教师其他-教师发展-第2页-苏州市实验小学校

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四有好老师

名师工作坊

师训成长园

2011年教师获奖情况一览表

时间姓名比赛名称及名次颁发单位 2011.4 吴泠玉在第四届全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动中获一等奖国家语委语言文字报刊社 2011.4 邹燕在第四届全国教师语言文字基本功

2013年教师获奖情况一览表

时间姓名比赛名称及名次颁发单位 2013.3 黄斐在2013年苏州市小学语文教师基本功大赛中获二等奖苏州市教科院 2013.3 董铭在2013年苏州市小学语文教师基本功大赛中获二等奖苏州市教科院 2013.4 程卓昀在2013年苏州市小学英语青年教师会课活动中获二等奖苏州市教科院

2013年教师荣誉一览表

时间姓名荣誉称号颁发单位 2013.1 孙雪飞苏州市学校卫生工作先进个人苏州市教育局 2013.6 葛戴丹创先争优、基层组织建设年优秀党务工作者苏州市教育局 2013.6 丰新娜 2011-2012年度优秀共产党员苏州市教育局 2013.6 陈刚 2011-201

2012年教师获奖情况一览表

时间姓名比赛名称及名次颁发单位 2012.3 裘青 2012年苏州市直属学校互动电子白板教学课件比赛音乐组一等奖苏州市电教馆 2012.3 陈敏静 2012年苏州市直属学校互动电子白板教学课件比赛美术组三等奖苏州市电教馆 2012.4 葛戴丹在2012年苏州市小学语文优质课评比中获一等奖

2012年教师荣誉一览表

时间姓名荣誉称号颁发单位 2012.1 过坚 2011苏州教育十大年度人物苏州市教育局 2011.12 赵静第二批苏州市区级指导学生自学先进教师苏州市教科院 2011.12 李亢第二批苏州市区级指导学生自学先进教师苏州市教科院 2011.12 吴泠玉第二批苏州市

2011年教师荣誉一览表

时间姓名荣誉称号颁发单位 201101 姜小红、陈娟萍、钱春亚 2010年度苏州市区模范执行-三项规定-，科学提高教育质量优秀教师苏州市教育局 201101 杨政、戴军苏州市教育局直属学校教育技术应用能手苏州市教育局 2011.5 苏蕙五带头、三先行优秀共产党员中共苏州市委

2010年教师获奖情况一览表

时间姓名比赛名称及名次颁发单位 2010.2 华静、吴泠玉、舒蓉苏州市小学语文优秀教学设计评比一等奖苏州市教育学会小学语文分会 2010.2 余静苏州市小学语文优秀教学设计评比二等奖苏州市教育学会小学语文分会 2010.4 吴沁昱 2010年苏州市小学英语优质课评比二等奖苏州市教科院

2010年教师荣誉一览表

时间姓名荣誉称号颁发单位 2010.2 严文娟、朱敏雅 2009年苏州市学校卫生工作先进个人苏州市疾控中心 2010.1 戴军、宗序连、朱建霞、孙雪飞、吴秀芳、顾婷、赵倩、杨筱、王静、朱瑾苏州市区指导学生自学先进教师苏州市教科院 2010.3 徐天中 2008～2009年度尊老敬

严谨踏实的科学组

本校科学组是一个严谨、勤奋、踏实的集体。组内有4名教师，都为中青年教师，他们以提高学生科学素养为己任，为积极推进创新高效的科学课堂不断努力着。组内教师在严格执行校七认真教学规范的同时，不断自主钻研教材，深化探究式科学教育，切实有效地提高教学质量，强化特色教学，提高学生的探究能力。与此同时，为了提高学生的动手能力，还设立了三个科技社团，分别是科模、机器

3月份进行的组内教研课，金老师展示了美术四年级标志这一课，内容生动有趣、导入新颖。抓住了学生和听课老师的注意力。

一年级教案《哈里罗》

第五单元唱吧跳吧一、教学课题：哈里罗二、学生素质发展目标： 1. 学生在听赏歌曲后，能知道载歌载舞的热闹场面以及特立尼达人民观、热情、奔放的性格。 2．学会歌曲中X XX节奏的，培养学生的节奏感和应用能力 3．学生学会有表情，整齐的唱歌，教育和培养学生活泼开朗的性格，热爱生活。三、教学重点、难点：重点：用愉悦、开心的心情表达歌曲的乐观、热情。难点：学会歌曲中X XX节奏的演唱。学会

快乐的小木匠教案

一、教学课题：快乐的小木匠二、学生素质发展目标： 1. 学生在听赏、演唱等音乐活动中感受到活泼、欢快的情绪。 2．欣赏《铁匠波尔卡》初步了解波尔卡风格舞曲，能区分乐曲中两个不同段落选上合适的图片，感受音乐节奏曲调不同表示的不同的内容。 3．学生学会用欢快、活泼有弹性的声音唱歌，能熟练的，有表情地演唱歌曲。三、教学重点、难点：重点：体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，复习领唱与齐唱.并

塞下曲赏析

塞下曲赏析塞下曲卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。卢纶（748－约800），字允言，唐代诗人，“大历（唐代宗年号）十才子”之一。他有军中生活经验，描写边境战争的作品写得真切生动。古诗词鉴赏这首边塞小诗，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉只学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。原文是：“广出猎，见草中石，以为虎而射之中，中（zhòng）石没镞（

一、教学课题：西风的话二、学生素质发展目标： 1、学唱《西风的话》，学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。 2、学习低音区5、6、7、力度记号等乐理小知识。 3、通过秋景的体会来感受大自然的美，寻找声源的兴趣。三、教学重点、难点： 1、重点：学会完整演唱《西风的话》这首歌曲。 2、难点：学生能用自然、舒展的声音、运用好力度记号、连音线来演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。四

实验课小树叶教案

第五单元《秋天的歌》一、教学课题：《小树叶》二、学生素质发展目标： 1．能用自然的声音演唱歌唱。演唱时能注意表现不同节拍的特点，能区别并使用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法。 2．感受金色秋天的绚丽色彩，体验收获的喜悦；在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好大自然的热爱，并从小竖立起保护自然与自然和平共处的良好意识。三、教学重点、难点：重点：引导学生用连贯。柔和的声音表现秋叶飘零，

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