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2015/02/26
【教师成长】在这里，我们很幸福——四年级“关注教师成长”系列活动
【教师成长】在这里，我们很幸福 四年级关注教师成长系列活动
图为四年级的老师在现代陶瓷艺术馆开展陶瓷艺术研修活动的成果。品茗赏微景，茶道伴陶艺，级部教师们一起生活成长，一起享受教育的幸福！
从壹菲时尚花艺学院的插花学艺，到凤凰书城的淘书阅读，如今我们又一次相聚在现代陶瓷艺术馆。生活需要一点艺术，教育需要一点雅趣。堂前一张画、墙侧的一幅字、案上的一个香炉、掌中的一把折扇
2015/02/26
2015/02/23
未来教室系列报道7：开启2015年探索未来之旅
2015年2月8日上午，陈刚副校长在未来教室展示公开课《追及问题》。在说课中，他表示这堂课的教学设计基于目标导向学习分类的理论这样一个扎实的基础及在线学习的一些想法。接着结合学习平台进行网上展示，陈校长从学习任务分析、学习任务及所需基础分析、教师的教学目标分析、前置学习设计、前置学习内容（含学前检测、自学指导、学情检测、学习讨论）进行了教学设计介绍。
在整个集团老师的翘首期盼
2015/02/23
2015/02/13
【涨姿势】学习 教学 思考:“市校研修、开课座谈、大数据战略”寒假培训席卷而来！
学习教学思考:市校研修、开课座谈、大数据战略寒假培训席卷而来！
2015年2月7日起，全市中小学进入了寒假模式，教师们也进入热情高涨的培训模式。
7日，苏州市教育局直属学校教师代表共计500多人，在实小学术报告厅听取了华东师范大学教育科学学院教授、博士生导师吴刚关于《基于学习分析的学生个性化学习》的讲座，还听取了江苏省教育科学研究院基教所所长、江苏省教育科学规划领导小组
2015/02/13
