项佳老师是一名普通的党员教师，也是一位幸福的“小班主任”。在她平平常常的生活中，有“三最”，让她乐在其中，自得悠然。

最纯粹的快乐

        一间小小的教室，四十多个孩子明媚的微笑，是项老师快乐的源泉。十多年的从教时光，项老师走近孩子，和他们一起游戏，一起欢笑，一起成长。在项老师的心里，时光似乎也温柔地静止了。

        孩子们对佳佳老师的喜爱，让她有了最纯粹的快乐。

        项老师，您是一名特别特别负责的老师，经常生病时还来上课，生怕我们落下一丁点儿的学习。我们对您又“爱”又“怕”，您生气时，我们都不敢说话；可您笑起来，又让我们感到十分亲切。有一次，我受了委屈，把委屈一股脑儿的写在作文里。您看后立即放下手头事情，为我“澄清”。我没想到，我的小小委屈却是您的心头“大事”。项老师，您就像一片肥沃的土地，我们就是一粒粒种子，感谢您滋养了我们！

——五7班  史昊原

        我十分高兴碰上了一位好老师。项老师上课时我们都十分轻松，她时不时还会扔出个“小包袱”引得我们笑声连连。乌飞兔走，日走夜出，五年中项老师解决了我们大大小小的矛盾，面对我们层出不穷的错误，她总是“心太软”。几次犯错，面对项老师我都忐忑不安，最终却感受到她春风化雨般的温柔。我们在项老师的点拨之下健康成长，我们不必说什么，心里氤氲着的情感都一样。

——五7班  陆昊泽

        项老师，您是陪伴我们时间最长的老师。把一年级懵懂稚嫩的我们带入知识的大门。当同学们犯错时，你总能用幽默委婉的方式让同学们看到自己的错误。您平时从不摆架子，好似朋友一般地和我们交流，您十分有耐心，我们有不解之处时，您总会不厌其烦地为我们答疑解惑，项老师，感谢您五年的陪伴。

——五7班  徐亦沙

        一滴汗水浇灌一亩方田，一朵苔花造就一缕芬芳，一丝阳光照亮一片黑暗。五年来，项老师对我们无微不至的帮助，亲如至友的关怀，孜孜不倦的教诲，那令人感动的一幕幕都是项老师为我们心中竖起的最明亮的灯塔，永远照耀着我们前进的方向。

——五7班  袁艺诚

最专属的记忆

        每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都是一粒充满希望的种子。项老师不断阅读，不断学习，了解孩子，在生活和学习中呵护着他们幼小的心灵。她前后书写了近60篇千字评语，每一篇都是她和孩子专属的记忆，每一篇都是一个孩子落在项老师心里鲜活的灵魂。

▼项老师给孩子们的千字评语▼

最特别的成长

        多年来，项老师一直觉得一个班集体的出色，不在于一枝独秀，而在于百花齐放。她尊重每个孩子，鼓励孩子们找到自己的爱好、发挥自己的特长。向生活求教育，创活动求成长。项老师总会想到特别的点子，让生长成为一件自然而然的事情。

        《长津湖》火热上映的那年，项老师在班级中开展了“江山永固、吾辈自强”的主题中队活动，以点观面，带领学生查找资料，了解抗美援朝的历史，在每个学生的心中播下一颗红色的种子。

        疫情袭来，项老师得知自己的学生也积极参与抗疫，拿出压岁钱购买防疫物资送到社区。她心血澎湃，连夜录制视频，为学生们的行动点赞，号召更多的孩子行动起来。

↓项老师鼓励孩子们行动起来↓

        项老师重视学生的书写，她觉得这方寸大小的汉字凝聚着我们先辈无穷的智慧，流淌着中华民族滚烫的血液。每一个中国人都应该写好它。她带领着全班同学参加钢笔字大赛，邀请书法家为同学们做指导，鼓励家长们也行动起来，亲子共书爱国情。让每一位同学都在活动中收获。

        为了鼓励孩子们读书、写作、关心身边的事。项老师引导孩子们成立班级图书馆“旅城”，创办班刊《葵说》。而今《葵说》已经两岁了。作为一个阅读综合性活动，项老师致力于用这样的形式让更多的孩子爱上分享，写自己的生活，体会自己的表达变成铅字的成就感。体验撰稿、组稿、设计的快乐。

        每个孩子的进步都是闪光的，每一个小小的成长都应该有人为之欢呼雀跃。在项老师的班级里有两座流动的奖杯：熠熠生辉、逆风飞扬。每两周进行一次评选，班级成员为表现最佳和进步最大的孩子喝彩。目标就在眼前，路途就在脚下，良性的竞争让每个孩子都拥有自信，步履不停。

        时光漫漫，一路都是耕耘的痕迹，在项老师的世界里，却不用问那收获，因为耕耘就足够快乐。