以目标导向的教学探索小学数学课堂教学规律
发布时间:2011.12.27  浏览次数:5414

继去年寒假培训之后,在2011年2月10日—2月13日,苏州市实验小学教育集团的全体数学教师又一次开展了“学习分类,目标导向”课题培训活动。这次活动,我们邀请了华东师范大学皮连生教授和苏州科技学院吴红耘副教授以及华东师范大学附属小学特级教师胡本炎老师莅临指导。吴教授给我们深入浅出的讲解了《概念性知识学习规律及其教学含义》,《程序性知识学习规律及其教学含义》,《目标导向的教学策略设计》等内容。胡老师给我们讲解了《问题解决能力的知识成分分析及其教学含义》等内容。在专家们的指导下,老师们围绕前阶段的学习,积极地展开了数学教学设计的科学规律的大讨论。这次活动将对我们的实际教学工作产生积极的指导作用。数学组正在以积极的态度加快推进数学课题研究。