以积极的态度加快推进数学课题研究
发布时间:2011.12.27  浏览次数:6472

 2011年5月26日,在市实小本部开展了“现代教学设计理论在小学数学教学中的应用研究”课题实验活动。此次活动开设了三节关于“问题解决”的实验课,分别是陈凉老师执教二年级的《和倍差倍问题》,宗菁老师执教三年级的《多边形的内角和》和戴军老师执教四年级的《还原问题》。教育集团全体数学老师参加了此次活动。这次活动邀请了华东师范大学皮连生教授和华东师范大学附属小学的特级教师胡本炎老师莅临指导。在专家们的指导下,老师们围绕前阶段的学习,积极的展开了关于数学“问题解决”教学设计的科学规律的大讨论。这次活动将对我们的课堂教学工作产生积极的指导作用。数学组正在以积极的态度加快推进数学课题研究。

戴军老师在上实验课

 

宗菁老师在上实验课

 

陈凉老师在巡视学生小练习

 

朱建霞老师在积极发言

 

周黎雅老师积极发言

 

陈刚副校长在给我们作指导

 

胡本炎老师给我们作指导

 

皮连生老师在给我们作指导