高年级阅读教学展示与研讨
发布时间:2012.10.30  浏览次数:403

2012年10月18日~19日,在市实小教育集团本部校区,开展了为期两天的“科学取向”学科教学本学期第二轮教研活动。这次研讨活动的主题是高年级阅读教学,学校特邀的专家——青岛特级教师张伟,参加了本次活动。此外,集团全体语文教师也都认真参加了本次研讨。

    10月18日上午,集团全体语文老师集中大多媒体教室,认真聆听了苏州大学小学语文培训班的郭湘辉老师一堂精彩的作文课——《朋友,认识你真好》。整堂课上,郭老师与学生朋友式的温馨谈话,给所有听课老师留下了深刻的印象。
    接下来三堂课题实验课分别是:相城实小的郑益萍老师执教的《厄运打不垮的信念》,本部邹莲芳老师执教的《少年王冕》和孙雪飞老师执教的《我和祖父的园子》。

 19日下午,特级教师张伟结合课题,对以上三堂课进行逐一专项点评。张老师认为,本次研讨四课都具有高年级阅读教学的阶段特点,可圈可点的亮点很多,为实验研究提供了很好的范本。比如,《厄运打不垮的信念》一课,郑老师当堂连词成诗,笔底生花,当堂缀诗成一首,尽显男教师风采。整堂课上,郑老师大量的排比、对比句式,很好地表现了人物的精神世界,也给学生很好的语言示范。如“老与年轻”、“腰缠万贯与家贫如洗”“身强体壮与风烛残年”的大段独白,又如“我手尚在,宁遂已乎”的强调。邹莲芳老师执教《少年王冕》一课,展现了实小教师文章读写深厚的理论功底,整堂课不仅注意语言的理解与体会,还注意依文施教读中感悟,从而拓展学生的知识领域和认知水平。最后《我和祖父的园子》一课,张老师认为执教的孙雪飞老师能明确散文的一般规律——“形散而神聚”,抓住了“快乐”“自由”这个文章的核心——“神”,整个课文的“形”,围绕课文主题展开,教得明白,教得扎实。

除了精彩的评课之外,张老师还针对高年级阅读教学的特点,给全体老师作了报告,分别介绍了如何抓住数字展开教学的方法,如何进行对话体教学以及散文怎么教。张老师深入浅出的讲座,使老师们受益匪浅,现场不时响起阵阵热烈的掌声,虽然只有短短半天时间,但带给了广大教师的是无限启发。

青岛特级教师张伟进行点评和讲座