9月24日，苏州市实验小学教育集团语文学科进行了第一轮课题研究活动。本次研讨在“科学取向”的语文教学的主题下，由本部黄立宇老师执教了三年级的《做一片美丽的叶子》；相城实小刘清老师执教了三年级的《金色的草地》；吴江明珠学校彭燕华老师执教三年级的《小摄影师》；本部金铃老师执教了五年级的《詹天佑》一课。

本次课题研究活动继续以专家引领、互动研讨、课堂实践、推广分享的形式进行，并将重点落实在全体语文教师对教材解读和灵活运用的能力提升的和课堂操作水平的提高上。为了充分展示教师的研究能力，在本次研讨活动前，教育专家张伟老师在课前提出教学设计的意见，各校区的课题中心组认真组织消化和理解，形成自己的教学方案，通过执教者的课堂演绎展示和课后专家与教师的互动点评，在实践碰撞中来达到“执行、变通”和共同“提升”的目的。四堂研究课的执教老师，对本次活动采用新的实验研讨形式，深有感触——他们都感到，教育专家张伟老师在课前给的教学设计的思路是新的，以前从未有人尝试过。对于青年教师，尤其是其中教龄只有二年的新教师，上好这样的研究课，必须去寻求文本解读的心路，因此，迷茫困惑无处不在，四位老师很担心自己无法驾驭。但他们每个人的背后，有着实小课题组许许多多同事的支持。大家一起听课、磨课，一遍遍地讨论修改，四位老师共同的体会到，在接受任务后，每次试上都会学到很多新方法，有很多新体会，对于自己来说是再好不过的磨练，大家很享受这个过程。因为有了专家和备课组前辈的指导，本次研讨课都受到全体与会老师的好评。

这也就是一直是实小人引以为傲的，以集体的智慧和能量帮助每个个体的成长的教科研。