2012年10月25日，在苏州市实验小学教育集团在本部开展了学习分类、目标导向理论在小学数学教学中的应用研究课题实验活动。此次活动开设了三节实验课，莫莉萍老师执教了数学概念教学三年级的《平移和旋转》；陈刚副校长执教了数学规则教学五年级的《圆的周长》；刘晓萍副校长执教了问题类型图式教学六年级的《解决问题的策略替换》。本次课题活动旨在结合三节课，进一步清晰数学概念教学、数学规则教学和问题解决

10月19日下午美术组全体老师和市实小本部综合组教师一起集中多媒体教室学习加涅的智慧技能理论，并进行学习策略的研讨，开展教科研活动。 经过暑期中前阶段的理论学习，美术组师们了解了加涅将学习分成五类的内容,分别是言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。这五类学习代表了学习者所获得的所有学习结果。学习者学会使用概念和规则解决如何对外办事的能力,就是智慧技能。 智慧技能是人类习得性能中

10月24日，在苏州市实验小学本部进行了体育学科四校联合教研活动。本次教研活动主要是针对新课程背景下"如何提高小学体育课堂有效性"进行了探讨和研究。当天上午，东校区张迎老师上的课题是《小篮球：行进间运球、游戏：新老鹰捉小鸡》，明珠学校的丁梅老师上的课题为《跑：站立式起跑、游戏：游龙戏珠》，本部孙莹莹老师上的课题是《韵律：滴沥滴沥、游戏：踏石过河》，相城实验小学邓飞老师上的课题是《技巧：后滚翻、

书湖阴先生壁 （宋）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 惠崇《春江晓景》 （宋）苏轼

2012年10月18日～19日，在市实小教育集团本部校区，开展了为期两天的科学取向学科教学本学期第二轮教研活动。这次研讨活动的主题是高年级阅读教学，学校特邀的专家青岛特级教师张伟，参加了本次活动。此外，集团全体语文教师也都认真参加了本次研讨。 10月18日上午，集团全体语文老师集中大多媒体教室，认真聆听了苏州大学小学语文培训班的郭湘辉老师一堂精彩的作文《朋友，认识你真好》。整堂郭老师与学生朋友

10月11日，在苏州市实验小学本部进行了英语学科四校联合教研活动。本次教研活动主要是针对一年级新教材的教学和讨论。上午，教师们听了四节高质量的课。四位教师精心准备，用心上课，充分的展现了教师的个人素养和教学能力。精彩的课堂，独特的设计，体现了教师们的创新精神和开拓精神。下午，针对上午的课大家进行了评课，首先由执教老师进行了自评。然后，各校区教师进行了评课，发表了自己的见解和看法，并提出了改进意见