为了进一步磨练学生们的意志力、坚持力，激发每个小学生的学习的主动性，树立良好的集体意识和体育意识，苏州市实验小学于11月开启了冬季大课间晨跑活动。 第二节课下课，我们的小运动员们都跃跃欲试啦！在班级正副班老师的带领下，早早地就在各自相应的地点排队等待，看这整齐的服装，良好的队形。 在指挥老师跑步走的口令下，班级同学踏着整齐有力的步伐

2019年10月16日，我校陆文红老师在苏州市线上教育中心直播教学《感受民间故事的魅力》。教学中，陆老师带领同学们从发现民间故事的特点入手，探寻将民间故事讲具体、讲生动的秘诀。

2019年11月5日，语文课题研讨活动顺利开展。 课题研讨活动中，王婧老师执教三年级《总也倒不了的老屋》，就如何用好统编教材，让预测的阅读策略真正成为学生的语文实践能力进行了积极有效的尝试。课堂上，王婧老师带领学生边读边猜，在预测中感受阅读的乐趣，提升语文能力。金铃老师执教四年级《牛和鹅》一课，就如何指导学生学习批注，并通过批注交流阅读感受进行有极有意义的尝试。

音乐家的小故事替身成名 肖邦初到巴黎时，没有名气，也没有什么朋友，他原想成为一名音乐会钢琴家，但是，巴黎的音乐厅好象并不太接受他。 巴黎的音乐厅更适合李斯特那样的演奏风格，巴黎的听众正在为李斯特的钢琴

10月24日，我校三位青年音乐教师裘青、丁蓓蓓、程紫颖赴南京参加数字音乐专项教师培训。 上午，他们认真学习了数字音乐创新教室中的主要设备和作为数字音乐课堂的重要载体iPad，如何在课堂中使用；体验了七彩旋律交互式音乐教学触摸一体式专用软件，并对该软件在课堂使用中需要改进的地方进行商讨提出改进的建议。下午，来自南信大附小数字音乐教学的领军人物凌侃老

音乐家小故事维瓦尔第 一六七八年，维瓦尔第诞生于意大利威尼斯。他生前是欧洲著名的音乐家，死后却完全为世人所遗忘，因此他的经历及生年月日都不很详尽确实。维瓦尔第一生差不多都在威尼斯度过，当时威尼斯的音乐界，也以维瓦尔第为