课题研究成为“习惯”

语文单元教学更趋成熟

2011年11月11日至12日，苏州市实验小学校教育集团的全体语文老师，在相城实验小学校，开展了国家十一五课题“图式理论在小学语文教学中的应用研究”之“单元整组教学”的第三轮实验课展示和研讨活动。市实小本部、市实小东校区、相城实验小学、吴江明珠学校所有语文老师参加了本次研讨活动。集团总校长林红作为课题组专家参与并指导。

本次研讨的主题是“写人单元整组教学”。针对主题，11月11日上午，本部解超超、相城实小董铭、东校区钱春铃、本部余佳分别执教了《马背上的小红军》《小珊迪》《修鞋姑娘》和作文指导《我的同学》四节研讨课。每课结束都进行后测检验和批阅、统计。

当天下午，所有语文老师分组进行了热烈的讨论、评课。做到围绕课题、目标导向，人人发言、落笔成文。

11月12日上午，大家又集中研讨，执教者说课、专人评课、分组评课、专家点评。在这样的集体研讨中，一些好的教学亮点被老师纷纷提出，同时，一些建设性意见在相互讨论中逐渐形成。

最后，课题组专家成员、省特级教师林红校长在总结讲话中说：本次研讨呈现出了两个良好的趋势：第一是校本研究逐步成为教师的“习惯”；第二是语文单元教学的研究更加成熟。关于第一点，林校长说，我们创立了校本研究的良性模式，这样不管在哪个校区进行课题研讨，都能做到“科学、规范、精细化”。而且，校本研究从模式变成了教师的一种研究习惯，最后就会内化成教师良好的专业素质，这是令人欣喜的地方。关于第二点，表现在三个方面：第一，在“选文”方面，老师们已经尝试开始做课程专家的工作，能够围绕教学目标选择恰当的课文；第二，教学目标意识更加强烈；第三，“课文是个例子”的教学观更加深入人心。

（撰稿：龚秀芬）

本部解超超老师执教《马背上的小红军》

相城实小董铭老师执教《小珊迪》

东校区钱春玲老师执教《修鞋姑娘》

本部余佳老师执教作文指导课《我的同学》

林校长指导性讲话