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2011/12/27
子课题一方案《目标体系研究》
教师园本化专业发展目标体系研究方案 《研训一体策略下幼儿教师园本化专业发展的实践研究》之子课题 子课题研究背景 幼儿教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。幼儿教师专业化成长已成为热点话题，一些有影响的研究报告相继出台，如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告：明天的教师》和卡内基基金会的《为国家做准备：21世纪的教师》；90年代美国教师教育院校协
2011/12/27
2011/12/27
学期汇报表10-11学年第一学期
苏州市教育科学课题研究学期汇报表（20102011学年度第一学期）
课题名称 研训一体策略下幼儿园教师园本化专业发展的实践研究 主持 人 陈萍、 吴蓉 课题 编号 090103820 承担 单位 苏州沧浪新城实验幼儿园 立项 时间 09年 10月 课题级别 （打选择） 课题管理类别
2011/12/27
