2012年12月20日，六年级邀请了苏州市田家炳实验中学心理组的老师请来学校问同学们上了一堂有关感恩的心理课接受的力量。首先是热身运动，沈老师和蔡老师用问答的方式了认识了各班的同学。接下来，用小调的方法了解了同学们和各自父母的关系。我们一起欣赏了《小孩不笨》中的片段，分享了三个问题：片中的父母用什么方式来教育孩子？爸爸妈妈爱自己的孩子吗？常见的父母对待我们的方式有哪些？接着，我们在《苹果

每次只要上课铃声一响起，宸宸就想去上厕所，但并不是每次真的是需要去。只是去了以后会定心点，会感觉好一点。 这样的宸宸在我们学校不同年级不同班级都会有那么一两个。那么为什么会出现这样的情况呢？其实看似相似，每个个案具体的原因是不同的。 拿现在一年级的小琪来说吧。小琪刚进入小学读书，是一年级的新生，在这一个多月里，小琪只要听到上课铃声，就要报告老师，要去上厕所。而且每节课中间也要报告老师去一两次

这学期，解忧屋迎来了一位新的知心姐姐，她就是来自苏州尚想心理咨询工作室的吴以鲁咨询师。较之学校老师，这位新的知心姐姐有着更丰富专业的知识，更熟练的专业技能。她愿意来到同学们中间，倾听同学们的心声。同学们在生活中有烦恼了；有不顺心的事情了；一时自己难以化解了；再或者觉得同学、老师、家长，都不理解自己，都可以在周五中午来解忧屋找到这位新的知心姐姐。她热情耐心、细致专业的疏导能给同学们带来宽慰，带来

开学了，解忧屋知心姐姐给大家送上两张知心卡片。一张是爱的叮咛，一张是成长保护。希望能给大家带来一些帮助，一些呵护，一些思考，一些成长。

一、心理咨询员必须持证上岗，必须接受过系统的心理咨询培训、并具有心理咨询合格证方能进行咨询。 二、心理咨询员应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度；心理咨询员在咨询时要本着平等交友原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮

一、心理咨询室是为学校教师和学生提供心理咨询的场所，心理咨询室由心理辅导中心的教师专门负责管理。 二、心理咨询室使用后必须打扫卫生，保持房间安静、整洁、舒适。 三、学生心理档案、咨询的内容一律保密，个别内容经有关领导同意可供班主任和任课教师参考，不随学生档案带走。 四、每天中午全校学生开放，咨询员开展心理健康辅导活动。 五、心理咨询室的所有软硬件设备由学校根据实际需要逐渐添置，