2009/09/04
《童心妙笔》
前 言 用清亮的眼睛关注身边的精彩; 用纯真的心灵感受童年的芬芳; 用稚嫩的笔触描摹世界的丰富; 当我们打开作文集还散发着淡淡的油墨香;轻抚书页、细读文字,或优美,或俏皮,有的描写生动,有的视角独特,让人惊奇孩子的世界如此斑斓,让人感叹孩子的情感如此细腻,让人欣喜孩子的想象无边无界我们读到的是颗颗童心的真挚,充满着对生活的热爱。言为心声。一段段都倾吐着他们的肺腑之言,一篇篇
2009/09/04
2009/09/04
《点燃希望》
善用评语 启迪心灵(序) 成功的评语是花朵们健康成长的催化剂,及时雨;是帮助下一代树立正确的世界观、人生观、价值观的指路灯、方向盘;也是学校与家庭,教师与家长沟通的桥梁、纽带。期末给每位学生写好各具特色的恰如其分的,并带有激励性与指导性的评语,就需要教师在日常生活中,用火一样的热情,慈母般的爱心去关心爱护每一位学生,与学生融洽在一起,拉近师生间和谐、友善的心理距离,这是写好评
2009/09/04
2009/09/04
《爱的心语》
序 爱的心语在爱的天地中,我们每天播下一颗爱的种子,用青春编织着这只绿色的摇篮,摇出明天的太阳,摇出新的希望!每天,我们的心中开出一朵爱的花 幼教事业是播撒爱的事业,幼儿园是融汇爱的天地。在这片爱的天地中,我们从以人为本的爱的教育出发,让爱成为我们与幼儿、家长、社会之间的纽带。当我们从幼儿身上获得爱的鼓励,从家长身上获得爱的动力,从社会各方获得爱的资助时,我们发现爱是充满魅力的,
2009/09/04