群团统战-党建领航-第9页-苏州市实验小学校

【致敬五四】载誉归来！苏州市实验小学团总支获评市直属“五四红旗团委（总支）”称号

2019年4月29日，“教育有我，追梦前行”纪念五四运动100周年主题活动在苏州中学举行，来自全市300余名青年教师、青年学生代表参加了本次活动。会上，共青团苏州市实验小学校教育集团总支部获评“五四红旗团委（总支）”光荣称号，团总支书记陈芳代表学校上台领奖。 ★ 以思想引领为核心，提升共青团组织凝聚力★ 工作中，学

新年喜事！全国荣誉，有咱们市实小！

近日，共青团中央教育部全国少工委关于表彰2022年度全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体的决定公布，苏州市实验小学校少先队大队获评全国优秀少先队集体！热烈祝贺！全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体是经党中央批准，共青团中央、教育部、全国少工委授予少先队员、少先队辅导员、少先队集体的最高荣誉。获评

【新时代新征程】2019思想教育第一课

十九大提出了新时代、新思想、新目标、新征程的理念。在全国教育大会上，习近平总书记强调“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己”。作为实小教师，更应该顺应时代潮流，不忘师心、牢记师命、与时俱进、开拓创新，不断加强自身修养，积极适应新时代、新课改的要求，把教育改革推向新的高潮。新时代呼唤新教师，在全体教职工大会上，葛

群众路线专题2：“家校共育文明花”

市实小党的群众路线教育实践活动专题系列稿二市实小践行群众路线五大行动家校共育文明花一直以来，学校十分重视与社会、家庭的紧密联系，架设家校沟通桥梁，三者形成合力对学生进行教育。在深入开展党的群众路线教育实践活动中，学校一年级组率先以家校共育文明花这一养成教育特色活动为载体，进一步细化落实养成教育内容，并增设家长参与互动环节，发挥家校合力，共同

群众路线专题1：“学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会

苏州市实验小学教育集团召开党的群众路线教育实践活动动员大会按照中共苏州市委教育工委的部署与要求，2014年3月12日下午，中共苏州市实验小学教育集团委员会在学校行健楼一楼会议室召开党的群众路线教育实践活动动员大会。市委教育工委党的群众路线教育实践活动第八指导组组长市教育局李婧娟副局长、信息处殷建华副处长、基础教育中教处徐寅倩副处长出席会议。苏州市实验小学教育集团全体在职

群众路线专题8：加强沟通协调，提供优质服务——学校群众路线教育实践活动速写

市实小党的群众路线教育实践活动专题系列稿八：联席会议：加强沟通协调提供优质服务学校群众路线教育实践活动速写继期初学校召开级部、部门首次联席会议以来，3月28日下午1点，学校召开本学期级部、部门第二次联席会议。校长室、六位级部主任与学校各科室参加了本次会议。会前，各部门针对期初工作计划，梳理总结了前段工作，理顺了下阶段工作，对过程中遇

群众路线专题7：深入基层一线，倾听师生意见——学校召开“提升图书馆工作质量、服务水平”座谈会

市实小党的群众路线教育实践活动专题系列稿七：深入基层一线倾听师生意见学校召开提升图书馆工作质量、服务水平座谈会学校图书馆位于耕园，曳地的玻璃幕墙，琳琅满目的书籍，排列有致的桌椅，生动流畅的色彩，挡不住的文化气息，这是学校对外展示的窗口。与之相匹配，为打造一个内外兼修的图书馆，进一步提升图书馆服务师生水平，学校召开相关座谈会，深入基层一线

群众路线专题6：《苏州日报》赞学校教科研为成功个案——教科研应“有需而发研而致用”

市实小党的群众路线教育实践活动专题系列稿六：教科研应有需而发研而致用《苏州日报》赞学校教科研为成功个案 2014年3月26日，《苏州日报》记者夏禾在新苏时评江苏省新闻一等奖栏目为民务实清廉开展党的群众路线教育实践活动征文中发表文章教科研应有需而发，研而致用。该文鼓励中小学校、幼儿园开展教育科学研究，同时对课题开展过程中存在的部分为教科研而教科研的现象进行了分析与否

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2023年3月4日下午，苏州市教师发展学院组织首批“四有”好教师市级重点培育29个团队终期考核答辩。葛戴丹书记作为“‘学高身正，树人达己’实小好教师团队”的领衔人进行汇报。 “学高身正，树人达己”实小好教师团队自2020年成立以来，秉承凝神、聚力、合作、共赢的团队精神，以创新的研修方式和协同机制，以问题解决为导向的学-研-行融合的校本专

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阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径。党员教师带头“爱读书”，涵育“博学之”风尚，带头“读好书”，涵育“笃行之”风尚。 2022年是党的二十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。我校开展 “迎接二十大谱写新篇章推荐阅读大家读”党员专题阅读活动。阅读红色经典、研究

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徐雯霞老师，自2009年7月硕士研究生毕业以来一直在苏州市实验小学教育集团从事小学数学教学工作。她教学功底扎实，教学效果突出，作为学校学者型教师团队的一员，她多次参加市级各项培训和学校的课题研究，承担了多节市级、校级实验课，广受好评，论文也屡屡获奖。在长期的教学和科研中，逐渐形成了“精简高效、灵活自主、以生为本、层次多样”的教学风格，多次在学校年度考核中获得优秀。

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项佳老师是一名普通的党员教师，也是一位幸福的“小班主任”。在她平平常常的生活中，有“三最”，让她乐在其中，自得悠然。最纯粹的快乐一间小小的教室，四十多个孩子明媚的微笑，是项老师快乐的源泉。十多年的从教时光，项老师走近孩子，和他们一起游戏，一起欢笑，一起成长。在项老师的心里，时光似乎也温柔地静止了。

【园丁先锋】王芝芸：搏击人生，追求卓越

在苏州市实验小学校的校园里总能看到一位谈笑风生幽默干练的年轻老师她时而与孩子们一起观察校园里的花草树木时而同老师们一道研讨教学中的疑难问题她就是王芝芸老师熟悉王老师的人都知道，她是个宝藏girl。作为最年轻的科学老师，她在备课组中起到了重要作用，时常有创新的点子，给科学组带来了许多前沿的电脑技术，制作出更生动形象的课件，帮助同学理解深奥的科学知识。

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“你可曾有夜晚站在高楼上向远处眺望的经历？是否看到过闪烁的灯光灿若星河？是否留意过万家的灯火？我总是想着那一个个萤火般闪亮的小窗口里，是一个个天真可爱的孩子，是每个家庭的爱与希望。而我们，人民教师，就是引领这些纯真的孩子成长为更好的自己。”王晋铮老师这样说。王晋铮老师是学生心中喜欢的良师，是家长口中

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爱是我们存在的根本意义作为教师，更要有爱。有了爱，才有理解和尊重，才会有发自内心的温暖。胡老师真心对待每一个学生，关心爱护每一个学生。每一次去绿野村，胡老师总在睡觉前到每个孩子床边巡视一遍，看看孩子们是否都睡在有护栏的一头，关心叮嘱每一个孩子，确保孩子们的安全。胡老师就像关心自己的孩子一样关心着每一个学生。胡老师还积极参加义务献血，为社会奉献自己的一份爱心。

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