党建动态-党建领航-第32页-苏州市实验小学校

走近楷模强党性践行嘱托再出发 ——苏州市实验小学校教育集团党委党性教育活动

为庆祝中国共产党成立103周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 推动党性教育走深走实，在集团党委的组织下，集团六十多名党员干部教师，在党委书记葛戴丹同志的带领下，前往淮安恩来干部学院，开展为期三天的沉浸式学习。专题讲座专题研讨一次自我提升的洗礼习近平总书记说：周恩来同志是不忘初心、坚守信仰

苏实小95后教师唱响“五四”青春之歌

在苏实小，有这样一群人，他们有敢于梦想的底气，有对教育执着深沉的热爱，有为事业不计得失的奉献，也有在荆棘路上不惧风雨的坚守。他们就是实小的新生力量——95后青年教师。在这个充满朝气与希望的五四青年节，让我们聚焦这群特别的青春力量，一起来听实小青年教师唱响的“五四”青春之歌。第一乐章青年怀初心，壮志入杏坛青春的音符，跳跃在杏坛之上，智慧的旋律，流淌于师

以学铸魂｜市实小召开干部党员专题学习会议

以学铸魂｜市实小召开干部党员专题学习会议为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，9月21日晚上苏州市实验小学校召开全体干部、党员专题学习会议。学校邀请苏州大学党委常委、副校长查佐明为全体干部和党员讲座《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》。查校长从习近平总书记

“我是教师”访谈沙龙

我是教师访谈沙龙话题一：对教师职业的理解吴秀芳：教师这一职业，曾获得过这样一个举世闻名的赞扬：教师是太阳底下最光辉的职业。最早听到这句话，是在刚读师范的时候。因此那时的我认为只要是教师，必然会受到全社会的尊重。从教三十多年，对这句话的理解在不断地发生着变化。在具体的教学实践中慢慢悟出，这尊敬，首先得源自于你对学生真挚的爱和无私的奉献。工作三十多年，班主

2014政治理论学习制度、学习计划

2014年度政治理论学习制度为进一步加强学习型组织建设，提高教师思想政治素质。使我校政治理论学习制度化、规范化，根据上级有关要求，结合单位工作实际，特制定本制度。一、学习组织全校教师政治理论学习由学校党委负责组织。二、学习时间本校教师政治理论集中学习时间：利用单位的集中时间开展，全年集中政治理论学习次数不少于12次，每次不少于1小时。三、学习内容以政治理论学习为

2014中心组学习制度、学习计划

2014年度校中心组学习制度中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。一、健全学习组织 1、理论中心组由学校党委委员和各支部书记组成，其他有关人员根据需要可列席中心组学习（例如：学校

支部大会接收袁静琦、杜康平同志为中共预备党员

支部大会接收袁静琦、杜康平同志为中共预备党员 2014年12月12日下午，分别在本部幼儿园和吴江明珠学校召开了支部大会，讨论并接收袁静琦、杜康平同志为中共预备党员。大会首先由两位同志本人作个人思想汇报，阐述了自己对中国共产党的认识及自己的入党动机等情况。接着两位同志的入党联系人与其他与会的党员同志对其平时在学校的思想表现与工作态度等方面阐述了个人意见，大家一致认为：袁静琦同志和杜康平同

领导干部专题民主生活会方案

中共苏州市实验小学校教育集团委员会党的群众路线教育实践活动领导干部专题民主生活会方案、党员组织生活会方案根据市委教育工委要求，以为民务实清廉为主题，以反对四风、服务师生为重点，召开一次高质量的专题民主生活会，方案如下：一、时间安排领导班子专题民主生活会安排在8月11日上午9:00召开。党员组织生活会安排在8月下旬

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学高身正，树人达己！团队成长赋师能

2023年3月4日下午，苏州市教师发展学院组织首批“四有”好教师市级重点培育29个团队终期考核答辩。葛戴丹书记作为“‘学高身正，树人达己’实小好教师团队”的领衔人进行汇报。 “学高身正，树人达己”实小好教师团队自2020年成立以来，秉承凝神、聚力、合作、共赢的团队精神，以创新的研修方式和协同机制，以问题解决为导向的学-研-行融合的校本专

喜迎二十大谱写新篇章推荐阅读大家读

阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径。党员教师带头“爱读书”，涵育“博学之”风尚，带头“读好书”，涵育“笃行之”风尚。 2022年是党的二十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。我校开展 “迎接二十大谱写新篇章推荐阅读大家读”党员专题阅读活动。阅读红色经典、研究

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用心去发现每一个孩子的发光点，根据每位孩子的特点去相处，你会发现，每位孩子都是可爱的！用心做教育，用爱做人师！ 01 自主管理，携众前行作为班主任，袁晴靖老师带领着六10班的同学们一起自主管理，努力打造最优秀、最幸福的班级。 “点、线、面”管理，发挥孩子能动性。在学校开展的“一班一品”活动中，每一位同学

【园丁先锋】徐雯霞老师：学而不厌诲人不倦

徐雯霞老师，自2009年7月硕士研究生毕业以来一直在苏州市实验小学教育集团从事小学数学教学工作。她教学功底扎实，教学效果突出，作为学校学者型教师团队的一员，她多次参加市级各项培训和学校的课题研究，承担了多节市级、校级实验课，广受好评，论文也屡屡获奖。在长期的教学和科研中，逐渐形成了“精简高效、灵活自主、以生为本、层次多样”的教学风格，多次在学校年度考核中获得优秀。

【园丁先锋】项佳：一位幸福班主任的“三最”

项佳老师是一名普通的党员教师，也是一位幸福的“小班主任”。在她平平常常的生活中，有“三最”，让她乐在其中，自得悠然。最纯粹的快乐一间小小的教室，四十多个孩子明媚的微笑，是项老师快乐的源泉。十多年的从教时光，项老师走近孩子，和他们一起游戏，一起欢笑，一起成长。在项老师的心里，时光似乎也温柔地静止了。

【园丁先锋】王芝芸：搏击人生，追求卓越

在苏州市实验小学校的校园里总能看到一位谈笑风生幽默干练的年轻老师她时而与孩子们一起观察校园里的花草树木时而同老师们一道研讨教学中的疑难问题她就是王芝芸老师熟悉王老师的人都知道，她是个宝藏girl。作为最年轻的科学老师，她在备课组中起到了重要作用，时常有创新的点子，给科学组带来了许多前沿的电脑技术，制作出更生动形象的课件，帮助同学理解深奥的科学知识。

【园丁先锋】王晋铮：匠心独运育桃李一路芬芳一路歌

“你可曾有夜晚站在高楼上向远处眺望的经历？是否看到过闪烁的灯光灿若星河？是否留意过万家的灯火？我总是想着那一个个萤火般闪亮的小窗口里，是一个个天真可爱的孩子，是每个家庭的爱与希望。而我们，人民教师，就是引领这些纯真的孩子成长为更好的自己。”王晋铮老师这样说。王晋铮老师是学生心中喜欢的良师，是家长口中

【园丁先锋】胡方平老师：赤诚践初心

爱是我们存在的根本意义作为教师，更要有爱。有了爱，才有理解和尊重，才会有发自内心的温暖。胡老师真心对待每一个学生，关心爱护每一个学生。每一次去绿野村，胡老师总在睡觉前到每个孩子床边巡视一遍，看看孩子们是否都睡在有护栏的一头，关心叮嘱每一个孩子，确保孩子们的安全。胡老师就像关心自己的孩子一样关心着每一个学生。胡老师还积极参加义务献血，为社会奉献自己的一份爱心。

【园丁先锋】陈芳：做学生成长成才的引路人

陈芳，中共党员自2010年工作以来始终坚持 “千教万教教人求真千学万学学做真人”的教育理念教好书、育好人不忘初心、不断学习矢志不渝做学生成长成才的引路人 01 以坚定的理想信念引航学生学高为师、身正为范，陈老师坚信只有自身具备坚定的理想信念，才能真正引导学生“扣好人生第一颗扣子”。作为一名党员教师，她认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把培