群团统战-党建领航-第18页-苏州市实验小学校

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群团统战-党建领航-第18页-苏州市实验小学校

【致敬五四】载誉归来！苏州市实验小学团总支获评市直属“五四红旗团委（总支）”称号

2019年4月29日，“教育有我，追梦前行”纪念五四运动100周年主题活动在苏州中学举行，来自全市300余名青年教师、青年学生代表参加了本次活动。会上，共青团苏州市实验小学校教育集团总支部获评“五四红旗团委（总支）”光荣称号，团总支书记陈芳代表学校上台领奖。 ★ 以思想引领为核心，提升共青团组织凝聚力★ 工作中，学

新年喜事！全国荣誉，有咱们市实小！

近日，共青团中央教育部全国少工委关于表彰2022年度全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体的决定公布，苏州市实验小学校少先队大队获评全国优秀少先队集体！热烈祝贺！全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体是经党中央批准，共青团中央、教育部、全国少工委授予少先队员、少先队辅导员、少先队集体的最高荣誉。获评

【新时代新征程】2019思想教育第一课

十九大提出了新时代、新思想、新目标、新征程的理念。在全国教育大会上，习近平总书记强调“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己”。作为实小教师，更应该顺应时代潮流，不忘师心、牢记师命、与时俱进、开拓创新，不断加强自身修养，积极适应新时代、新课改的要求，把教育改革推向新的高潮。新时代呼唤新教师，在全体教职工大会上，葛

2010年度加强团队干部队伍建设实施方案

当今世界，经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异，人才已成为综合国力竞争的战略重点。十一五时期是全面建设小康社会的关键时期。全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道，开创社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的新局面，必须大力实施人才强国战略。共青团是党的助手和后备军，建设一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的高素质

苏州市实验小学校教育集团团总支第一届委员工作职责和分工

姓名岗位团总支委员主要职责和分工王静团总支书记 (主持工作) (本部团支部书记) ⑴统筹主持团总支日常工作。 ⑵负责团支部的自身建设工作，以及团员队伍的整体建设工作。 ⑶定期向党组织汇报团内工作。全面落实安排上级团组织及校党组织安排的工作。曹亮团总支副书记 (相城实

苏州市实验小学教育集团团总支2012年度工作计划

一、2012年主要任务 “十二五”的未来五年，团总支继续以“教好每一个学生，发展好每一位青年老师”为总体目标，以“品牌彰显特色，创新引领发展”为基本策略，以“服务青年教师成长、推进学生思想道德建设、提升团队组织能力”为工作重点，全面提高工作实效。“十二五”的未来五年，团总支要争创11-13年度市“五四”红旗团委，继续开展学生“三会”工作，争取有评选1‰的学生为苏州市级“三会”先进

苏州市实验小学教育集团团总支2011年度工作总结

2011年，团总支立足于服务教好每一个学生，发展好每一位青年老师的总目标，落实注重学习、务实创新、沟通合作、力争领先、树好形象、勤俭节约的总要求，以品牌彰显特色，创新引领发展为发展策略，以服务青年教师成长、推进学生思想道德建设、夯实团队组织工作基础为工作重点，以搭建好科研平台、互动交流平台、青年教师个人成长平台、学生个性发展平台为主要方法，主要做了以下几方面工作。（一）把握根

苏州市实验小学教育集团团总支2010年度工作总结

一年来，苏州市实验小学教育集团共青团总支在上级团委和学校党总支的领导下，团结带领全校团员青年，根据苏州市教育局五四红旗团委的基本标准，不断加强共青团自身组织建设、思想建设和阵地建设，积极开展形式多样、健康有益的活动，配合学校各部门努力完成各项工作任务，充分发挥了党的助手和后备军的作用，发挥了团组织的能动作用，为推动学校各项工作的顺利进行作出了积极的贡献，在校园内树立了自己服务型桥梁的品牌。

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阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径。党员教师带头“爱读书”，涵育“博学之”风尚，带头“读好书”，涵育“笃行之”风尚。 2022年是党的二十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。我校开展 “迎接二十大谱写新篇章推荐阅读大家读”党员专题阅读活动。阅读红色经典、研究

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徐雯霞老师，自2009年7月硕士研究生毕业以来一直在苏州市实验小学教育集团从事小学数学教学工作。她教学功底扎实，教学效果突出，作为学校学者型教师团队的一员，她多次参加市级各项培训和学校的课题研究，承担了多节市级、校级实验课，广受好评，论文也屡屡获奖。在长期的教学和科研中，逐渐形成了“精简高效、灵活自主、以生为本、层次多样”的教学风格，多次在学校年度考核中获得优秀。

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项佳老师是一名普通的党员教师，也是一位幸福的“小班主任”。在她平平常常的生活中，有“三最”，让她乐在其中，自得悠然。最纯粹的快乐一间小小的教室，四十多个孩子明媚的微笑，是项老师快乐的源泉。十多年的从教时光，项老师走近孩子，和他们一起游戏，一起欢笑，一起成长。在项老师的心里，时光似乎也温柔地静止了。

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在苏州市实验小学校的校园里总能看到一位谈笑风生幽默干练的年轻老师她时而与孩子们一起观察校园里的花草树木时而同老师们一道研讨教学中的疑难问题她就是王芝芸老师熟悉王老师的人都知道，她是个宝藏girl。作为最年轻的科学老师，她在备课组中起到了重要作用，时常有创新的点子，给科学组带来了许多前沿的电脑技术，制作出更生动形象的课件，帮助同学理解深奥的科学知识。

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“你可曾有夜晚站在高楼上向远处眺望的经历？是否看到过闪烁的灯光灿若星河？是否留意过万家的灯火？我总是想着那一个个萤火般闪亮的小窗口里，是一个个天真可爱的孩子，是每个家庭的爱与希望。而我们，人民教师，就是引领这些纯真的孩子成长为更好的自己。”王晋铮老师这样说。王晋铮老师是学生心中喜欢的良师，是家长口中

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爱是我们存在的根本意义作为教师，更要有爱。有了爱，才有理解和尊重，才会有发自内心的温暖。胡老师真心对待每一个学生，关心爱护每一个学生。每一次去绿野村，胡老师总在睡觉前到每个孩子床边巡视一遍，看看孩子们是否都睡在有护栏的一头，关心叮嘱每一个孩子，确保孩子们的安全。胡老师就像关心自己的孩子一样关心着每一个学生。胡老师还积极参加义务献血，为社会奉献自己的一份爱心。

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