幼儿园“种子文化”课程实践探索课题组介绍
发布时间：2019.10.24 浏览次数：4192
幼儿园“种子文化”课程实践探索课题组介绍
幼儿园“种子文化”课程实践探索课题组以学校工作总体思路为出发点，以幼儿园内涵建设为核心，引领全体教师在实际反思中进行探讨、研究、前进，有效推进教师教育科研能力和专业化水平的发展。课题组成员工作认真细致，具有较强的观察力，能及时发现问题和解决问题；积极学习，不断吸收先进教育理论；有效反思，在实践中让自己不断成长；用心研究，不断提高专业技能。课题组管理井井有条，各条线思路清晰，各成员分工明确，合作争先。2018年度， “基于“种子文化”理念的幼儿园“种子课程”建构的探索与实践”获得2018苏州市教育教学成果奖。省级十三五规划课题《幼儿园“种子文化”教育的实践研究》进行了中期汇报，并获得了“优秀”的好成绩。
