4月20日，苏州市实验小学教育集团美术学科三校联合课题研究活动在集团所属相城实验小学举行。 本次课题研究活动的主题是小学美术主创性课堂教学的研究和讨论。上午，全体教师认真听了三节高质量的研究课。沈艳、邱晓星、陈敏静三位青年教师向大家展示了经过反复研讨和精心准备的实验课。三堂实验课都充分体现了以学生为主，在科学的目标导向理论指导下，根据小学美术课的特点，以趣味性、互动性、创造性为

4月5日，苏州市实验小学教育集团英语课题组开展了集团所有英语老师与上海英语教学专家共同参加的联合课题活动。活动在实小本部进行。 本次课题研究活动的主题是再构文本的教学研讨。上午，全体教师认真听了四节高质量的研究课。来自本部、东校区、相城三个校区的执教教师精心准备，用心上课。这些课都以再构文本的教学作为研究主题，体现了学校对再构英语文本教学的探索与研究。这些精彩的课

2012年3月22日，苏州市实验小学教育集团在相城实验小学开展了《学习分类、目标导向理论在小学数学教学中应用研究》课题实验活动。此次活动开设了三节实验课，旨在探讨学生数学综合能力的形成。其中，本部唐洁老师执教的五年级《平面图形面积的整理复习》是一节复习课，该课沟通了平面图形面积计算方法之间的关系，建构了知识网络图，探索了如何将知识系统整理，促进学生高水平理解的复习课的教学设

图式理论在小学语文教学中的应用研究为我校独立承担的教育部十一五规划课题。在专家的引领下，课题组全体老师全心投入，取得了预期成果。2010年上半年开展了中期汇报活动；下半年，在建校105周年校庆活动中，向全市小学语文教师做了公开教学研讨。根据研究目标和进程，本学期，课题组展开对单元整组教学的攻坚战。 2011年4月2日至3日，苏州市实验小学举行课题实验研讨活动暨集团联合教研活动。本次活动

4月1日早上8点35分，学校A区多媒体教室2灯光明亮，课桌椅摆放有序，教学设备预备妥当，教室后面，早已坐满了来自苏州市实验小学教育集团本部、东校区和相城校的数学老师，一场紧张有序、有一定规模的现代教学设计理论在小学数学教学中的应用研究专题研讨活动即将举行。本次的数学研讨，仅仅拉开了学校图式课题专项领域研讨的帷幕，在接下来的两天里，学校还将举行图式理论在小学语文教学中的应用研究课题单元教学

2012年3月1日至2日，苏州市实验小学教育集团召集本部、相城实小、实小东校区、吴江明珠学校全体语文教师，进行教育部十一五规划课题图式理论在小学语文教学中的应用研究之单篇课文科学取向教学的集体研讨活动。学校特聘专家全国著名语文特级教师张伟应邀出席，课题组专家组成员林红校长全程观摩指导。 早在本次活动之前2天，即2月28日，课题组主要负责人之一李耘雯老师已将本次展