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在研究中成长(13)——《目标在前》赵洪
自去年10月以来,参加学术型教师培训已近半年。五个专题讲座,从不同的角度在潜移默化中引领参训教师们向学术型的目标前行。可惜,由于工作关系,朱老师的两次互动式培训没能亲临现场,十分遗憾。半年多来,个人有了以下体会: 1.我是谁 参加前,参加中,我一直在思考这个问题:我是谁。个人在语文教学上已获得不少荣誉,但是荣誉是过去式,也并不能与能力划等号。多年来的教学实践,积累了一
在研究中成长(12)——《走向学术型教师的第一步》钱春亚
我有幸参加了学校组织的学术型教师团队。团队的培训活动内容丰富,形式多样,有专题讲座,互动讨论,实践模拟等。我深深感到这样的培训给了我思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新。每一次培训都让我切身感受到自己该如何从一个教书匠向一名知识型、教研型、实践性的教师转变!专家们的精彩讲座以及和学员们的面对面的思想碰撞,让我们收获多多!不仅了解到了先进的教育理论,而且学到了教育科研的基本方法,更
在研究中成长(11)——《第一次培训的启迪》孟丽群
转眼为期三年的学术型教师培训已经过去半年,真不禁要慨叹时光飞逝!这半年,我做了什么呢?想着想着,第一次培训不禁浮现在我脑海中: 第一次培训,朱教授的讲座内容是《学校教育的科学研究》。他要求不要记笔记,不能拍照,完全用脑用心地全程投入。与其说是讲座,不如说是上课,真的像我们平常给学生上课似的,一个个问题抛向我们,不,比我们平时给学生上课更随意,更放开,大家不需要站起,想到什么说什
研究中成长(10)——王晓丽老师随访
教科快讯:王老师,你积极参与学校语文学科的教科研活动,在参加我们学校承担的国家、省市级的课题实验研究中都承担过上实验课的任务,取得了一定的成绩。今天,请你谈谈自己在教科研中成长的体会。 王老师:谢谢!成绩谈不上,但是收获的确是很多。感谢学校提供给大家教科研的平台,从入校开始,我就加入咱们学校承担的国家、省市级的课题实验研究的队伍。六年来,我一直在学习着也在收获着。首先,我认为我
研究中成长(9)——盛雪芳老师随访
教科快讯:盛老师,你积极参与学校体育学科的教科研活动,在课题的实验研究中承担了不少科研任务,是一名骨干成员。你在体育教学中认真探索钻研,撰写论文,取得了一定的成绩。今天,你又成为学校学术型教师培养工程的一名学员,请你谈谈自己在教科研中成长的体会。 盛老师:首先感谢学校、教科室和体育教研组这让人温暖的大家庭,给了我不断进步的有力支撑,使我在教科研活动中得到动力。我对自己参与教科研
研究中成长(8)——裘青老师随访
教科快讯:裘老师,你在实小教学工作中,积极参加学校的教科研活动,多次参与了艺术学科的市级和校级课题的实验课的展示,并且能够认真探索钻研,撰写论文,取得了一定的成绩。请你谈谈自己在教科研中成长的体会。 裘老师:首先感谢学校艺术课题教研组这片沃土,给了我不断学习和成长的机会,能有机会参加市级、校级课题展示课,所撰写的论文也在各级比赛中获奖。下面我来谈谈自己在教科研中成长的体会,主要
研究中成长(七)——吴沁昱老师随访
教科快讯:吴老师,你好!你作为一名青年英语教师,已经从教将近十年了,在实小的教科研氛围里,你逐渐成长起来,并且主动申报苏州市级的微型课题。你和课题组的老师们,经过二年的努力钻研,完成了课题研究。经过这段历程,对学校教科研的意义和作用有一定的认识,今天请你来谈一谈。 吴老师:走进实小,做一名英语教师,如同一颗树苗载在沃土上。学校教科研就是起到植物生长的光合作用。在教科研的浸润下,
在研究中成长(六)—— 金铃老师随访
教科快讯:金老师,你的小学学习阶段就在苏州市实验小学渡过的,今天,在自己母校当一名老师,可以说是实现了自己儿时憧憬的一个心愿和理想吧!请你来谈谈在母校当老师的感受! 我是幸福的,在实小,我渡过了快乐难忘的童年!记得大三实习时,我怀着激动的心情又来到了实小。当时还在老校,我站在熟悉的校园里,看到许多曾经教过我的或者认识的老师,觉得特别亲切。于是,我暗下决心,一定要回母校工作。一年
在研究中成长(四)————陈芳老师随访
教科快讯:陈芳老师,还记得在你刚进学校的那次教师节庆祝大会上,你代表全体新教师在大会上发言,表达一个初为人师者的心声吗? 四年前,带着满腔的热情、满心的激动与喜悦,我正式走上三尺讲台开始了紧张而忙碌的教育教学工作,也在工作中慢慢地适应教师这一角色,更在适应中慢慢地融入市实小这个大家庭。四年的时间,我深刻地感受到,我们苏州市实验小学是一所既焕发着勃勃生机、又饱藏着深厚底蕴的学校。
在研究中成长(一)——贾婷赟老师访谈
这些年来,学校的教育科研对青年教师的成长发挥出了很大的促进作用。下面是对贾婷赟老师的访谈,看看她告诉了我们什么? 教研快讯:贾老师,你好!你是一位进入苏州市实验小学从教多年的年轻的老教师。在参加教育工作那时起,你就参与了有关语文教学研究的国家级和省级的多项课题的研究活动,在这些教科研活动中,你是如何融入的,得到了哪些收获,请你来谈一谈!
2013年苏州市教师把握学科能力竞赛获奖名单
2013年苏州市教师把握学科能力竞赛获奖名单 一等奖:陆文红 二等奖:莫威、俞家骊、史宜橙、查青 三等奖:余佳、葛戴丹、杨筱、李音、周黎雅
2012—2013年第一学期白板课件获奖目录
经苏州市实验小学信息中心和教务处认真评审,共有8位教师在20122013年第一学期白板课件评选中获奖。 制作者 课件名称 彭晓英 《田园诗情》 陈斯 《诺贝尔》 陈凉 《小数乘法的简便运算》 朱赟 《animals》 赵海燕 《use your eyes》 章陈斌 《空气占据空间吗》 王晶 《让大家认识我
名师指导“科学取向”的语文教学
2013年2月21日~22日,新年的钟声与鞭炮声还在耳边回响,实小教育集团全体语文教师已经围坐在本部多媒体教室,开始了新一轮的课题培训与研究。我校特邀的特级教师张伟再次从青岛来到了实小,给全集团语文老师带来了精彩的讲座。 这次寒假培训为期两天,整个培训采用报告作业讨论点评的形式逐步展开。 21日上午,张伟老师首先对2011版小学语文新课标进行了全面解读。张老师比较了2
2012年苏州市小学数学骨干教师培训
苏州市小学数学骨干教师培训在我校举行。 点击下载专家讲稿PPT /images/upload/files/201275121943604.rar 以下是部分专家演讲现场图片:
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