堵佳璐：用爱善待每一个孩子-教师发展-苏州市实验小学校

我是教师

——用爱善待每一个孩子

堵佳璐

光阴似箭，日月如梭，转眼之间，今年已经是我在教育战线上奋斗的第十一个年头了。在这十一年中，我常常思考着如何才能更好得教育我的学生们？如何做才能成为一个优秀的班主任？在一个很偶然的机会，我看到了这样的一句话：“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。”顿时，我恍然大悟，是啊，教师的爱就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。作为一名教师，只有具备了深厚的爱生之情，才会时刻把学生放在心上，只有让学生感受到教师的爱，学生才会向你敞开自己的心扉，真正做到“亲其师，信其道”。”

爱学生，我们要善待每一个孩子。孩子的心灵是脆弱的，需要老师的呵护，也许我们说起来很容易，真正能做到善待每一个孩子其实并不容易，作为一个班主任整天被杂事所困，整天累得嗓子冒烟，直不起腰来，你说对于那些调皮捣蛋的孩子怎又能好言好语呢？我们班里有个男孩小W，白皙的皮肤，大大的眼睛，一副很讨人喜欢的模样，可是他却有着一副倔脾气。记得一个中午，我在食堂分饭，孩子们向往常一样排好队进入食堂用餐，可是唯有小A没有在队伍之中，我询问其他孩子他的去向，大家告诉我他被老师留下来谈话了。可是等到大家都吃完饭离开食堂了，他还没有下来吃饭，于是我叫一个女生帮他把饭留着，我去教室找他，可是教室里空无一人，我心里正在纳闷的时候，科学老师领着他来到了我面前，他脸上满是泪花。科学老师告诉我，小A因为违反课堂纪律被留下来谈话，可是他因为比其他同学晚吃到饭，所以在老师面前大发脾气，老师领他去食堂吃饭，他一口都没吃就把饭全部倒掉了。我当时很是生气，把他狠狠的训斥了一顿，并要求他立刻去食堂重新打份饭吃掉。没想到他在我面前哭得更厉害了，死活不肯去食堂吃饭，说：“人都没了，饭都凉了，还吃什么饭啊。等我吃完饭，老师规定的订正作业时间都过了。”说完便跑到教室里去订正作业了。这时，我也了解了他发脾气的主要原因，我平静下来，没有再逼着他去吃饭，而是带了一个苹果给他，让他先把老师的这个苹果吃了，等订正完作业再到我办公室来谈话。当他订正完作业回到办公室，我又给了他一包饼干，他低下头不肯要，我笑着说：“这个饼干可是美国进口的，可好吃呢！快吃吧。”于是他坐在我身边边吃饼干边和我聊，我耐心的对他说：“小A，老师知道你订正作业心切，觉得科学老师找你谈话浪费了你中午的订正时间，可是你要知道，其实今天浪费订正时间的是你自己，如果你上课好好听课，老师也不会留你下来，这样你也可以和同学一起吃午饭，早早的回教室写作业，你说对吗？”他重重的点了点头。我继续说：“老师刚刚逼你回去吃午饭也是为了你好，你发脾气不吃午饭，对自己的身体不好，况且午饭不好好吃，下午上课就没力气，那大脑汲取知识的能力就更弱了。以后不管怎样，一日三餐一定要准时吃，哪怕作业来不及订正，只要你好好把晚交的原因告诉老师，老师一定会谅解你的。懂吗？”他点点头。我情不自禁的摸了摸他的耳朵叫他回教室上课，并且嘱咐他下午去向科学老师对自己发脾气的事情当面道歉。晚上我和小A的妈妈打电话沟通了此事，他妈妈不住得谢我教育了他的儿子，还告诉我说小A回去跟她说：“其实堵老师她对我也挺好的，她今天还摸了我的耳朵呢！”

有时候，在孩子犯错误的时候，一味的训斥并不是解决问题的所在，你站在孩子的立场，换一种语气和他交谈，或许孩子更能接受你，更能体会你对他的爱。用爱善待每一个学生，你才能聆听到最美的花开的声音。