教师发展
Model teacher
顾晓岚
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        顾晓岚:中小学一级教师,执教英语16年,担任班主任13年。2018年获苏州市青年教师“双十佳”荣誉称号,并在同年被评为苏州市区中小学学科带头人。2022年获直属德育先进工作者称号以及第十七届苏州海外联谊会周氏德育奖。  

        担任班主任10余年来,始终坚守教育初心,潜心教书育人,勇于改革创新,受到学生和家长的认可。所带班级曾获得苏州市“文明中队”和”优秀少先队中队”。她包容学生的不完美,注重学生的习惯培养,关注学生的个性发展,培养学生的兴趣特长。她将跨学科学习真正落实到日常的教育教学中,引导学生在真实情境中综合运用知识解决问题,鼓励学生不断的发现自我,提升自我,悦纳自我,让每个孩子成为更好的自己。

        在学科教学上,潜心研究小学英语教学,她提倡在兴趣中,在活动中,在实践中学习并运用语言,她认为英语教学就应该是高效的35分钟课堂和良好的英语学习习惯培养,在长期的教学实践中,形成了“以学生为主体,以目标为导向,以思维为方式”的风格。近20篇论文分别获校特等奖和一二等奖,《核心素养下的单元整体设计——以牛津版英语六年级上册Healthy eating 教学实践为例》在《小学教学研究》发表,并被中国人民大学主办的《小学英语教与学》转载。《立足核心素养,尝试英语评价改革》获得江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选二等奖。多次代表学校参加直属和市级英语和综合实践公开教学活动,2019年获得江苏省中小学社会实践基地实践教学比赛一等奖。共同参与江苏省《小学综合实践》教材编写工作。连续10年组织带领学生参加市三话比赛,多次获市特等奖和一等奖。