教师发展
Model teacher
宋婷婷
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        宋婷婷:中共党员,幼儿园一级教师,2003年7月毕业于南师大附属幼儿师范学校,同年8月工作于苏州市实验小学附设幼儿园,担任班主任工作20年。先后荣获苏州市海外联谊会“周氏德育奖”、“苏州市直属学校优秀教育工作者”、“校捷嘉奖一等奖”、“校优秀共产党员”、“校优秀教师”等称号。

        宋婷婷老师从教20载,一直担任幼儿园教学和班主任工作,她始终认为“勤奋”是班主任工作的前提,把看到、想到、听到就要做到,实践出真知;“爱心”是班主任工作的基础,用爱的微笑、拥抱、眼神来滋润孩子的心田;“细致”是班主任工作的关键,以孩子的心态、从孩子的角度观察事物,细心观察孩子的一言一行、一举一动;“研学”是班主任工作的后背,从行动、反思、合作等进行有机结合,并通过多层次、高质量的交流活动,提升自我教科研能力和素养。

        多年来,宋婷婷老师在教书育人这个平凡的幼教岗位上,凭着一颗爱心、恒心、进取心,辛勒耕耘,努力工作,喜获硕果,曾获得市级评优课二等奖、多次承担市级及以上公开教学获好评,《“扬扬语录”中的微妙变化》获国家早期教育研究杂志社二等奖、市级期刊《区域活动中的有效指导策略》、《在阶段性成长中提高幼儿园班主任的工作能力》等多本杂志上发表论文。