教科快讯：金老师，你的小学学习阶段就在苏州市实验小学渡过的，今天，在自己母校当一名老师，可以说是实现了自己儿时憧憬的一个心愿和理想吧！请你来谈谈在母校当老师的感受！
我是幸福的，在实小，我渡过了快乐难忘的童年！记得大三实习时，我怀着激动的心情又来到了实小。当时还在老校，我站在熟悉的校园里，看到许多曾经教过我的或者认识的老师，觉得特别亲切。于是，我暗下决心，一定要回母校工作。一年后，我如愿加入了市实小这个温馨的大家庭，曾经的师长们变成了我的同事。和他们一起并肩工作，感受着老教师们的兢兢业业、认真负责，我倍受感动，也紧跟他们的步伐，对自己严格要求，努力向一名优秀教师迈进。
教科快讯：你是如何融入我们学校的教科研氛围的？
学校有很好的教科研氛围，创设了很多平台促进教师的个人发展。我们语文组承担了一个国家级课题。每次课题活动，我都认真听课，听专家讲座，课后有针对性地反思，撰写听课心得和相关论文。有时候我们年级组还会就某个主题进行教学研究。我便上网查阅大量资料，仔细研读，精心设计教案，通过磨课、上课，攻破教学重难点，我的业务能力取得了很大进步。
教科快讯：在参与教科研活动中，你想到些什么？想做些什么？得到了什么？
站在三尺讲台，我多么希望自己快快成长！九月份，语文课题组的老师推荐我上了一堂课题课，确定课文是五年级的《詹天佑》。上好课题课的整个过程是痛并快乐着。从开始的对课文的无从下手，到后来的课堂上成功执行，中间渗透着许多同事们的辛劳，她们帮我磨课、讨论，试上后帮我提建议做修改，我在这过程中获得的进步，这同她们的帮助是分不开的。从进校以来，我一直上中低年级的语文课，从没有接触过高年级的课，用我自己的话来说，我是属于小鸭子和小白兔的。为了摆脱了低龄化教学模式，能很好地上完一堂高年级的课，我就是在家里也不断地练习语音语调和高年级的提问方式，功夫不负有心人，经过这次课题研究的公开课，我成功转型了！我得到了收获，我觉得很开心！
教科快讯：请用一段简短的话语，向其他青年教师交流一下你的成长感悟！谢谢！
对于我来说，一个普通教师的工作是极其平凡的，但平凡不能为平庸！学校的课题活动让我快速成长起来，迈向了一个更高的层面，我心怀感激。在以后的日子里，我还要在教科研活动中不断磨练自己，不断进步。
