关于苏州市实验小学采购服务外包方的公告
苏州市实验小学在2021年6月期间,面向社会采购学校2020-2021学年度服务外包方。外包服务时间为:2021年8月1日到2022年7月31日。本次采购时间为发布之日起两周结束,欢迎有意者前来联系或者递交相关材料。联系方式:黄克华18962177322。本次外包服务项共二十项,均单独分开招服务外包方。现将具体要求公示如下: 外包服务项目一:水泵房维保与维修 1、服务范围:甲方水泵房内的机电设备维护。 2、服务内容: 泵房二次供水系统维保、游泳池供水系统维保和维修、生活水箱清洗服务。 3、服务最高限价:45000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、服务基本要求: (1)、供水水泵:外表清洁,螺丝紧固。温度监控,密封检查。噪音控制。 (2)、控制系统:每季度外观专业清洁,一年四次。电路螺丝紧固,避免松动。电路检查,检察原件是否老化。 (3)、游泳池设备系统:外表清洁,螺丝紧固。温度监控,密封检查。做好电机柜的管理,做好游泳池的清洗和配水工作。 (4)、每年寒假和暑假两次对学校生活用水水箱清洗。清洗人员必须两人在场。 (5)、清洗后的水箱必须通过第三方检测机构的检测。 (6)、加强对整个水泵房的管理,做好标识系统,加快智能化管理进程。 (7)、对可能出现的维修零部件出具维修单价。 (8)、紧急维护响应时间2小时内。 (9)、每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目二:电梯维保。 1、服务范围:甲方电梯。 2、服务内容:甲方电梯的维护保养、维修服务。 3、服务最高限价:30000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、服务基本要求: (1)、维保见《苏州市实验小学电梯维保项目及内容要求》 (2)、维修请出具维修单价。 (3)、紧急维护响应时间2小时内。 (4)、每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目三:电力维保和高配间维保。 1、服务范围:甲方所有电力设施包括甲方变电所。 2、服务内容:1、高配间维护:自供电公司10KV交接点开始,至变电所低压配电柜出线开关为止,包括变电所内所有开关柜、电缆(母线)、变压器等电器设备。甲方变电所巡视、检查、清扫、抢修、安全技术服务。2、校园配电管理系统维护。包括常规动力、配电箱运行巡视、低压出线电缆至一级配电箱上桩头部分电缆运行、楼层配电系统巡视、配电设施保养和检测、红外热成像检测、应急抢修服务等。 3、服务最高限价:90000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、服务基本要求: (1)每月安排专职工程师现场巡视,检查各种运行资料和设备,及时掌握设备运行动态。 (2)对变电所电气设备运行的异常情况及时分析,与业主协商处理措施,消除隐患。 (3)协助完成供电公司春秋季安全大检查的检查项目。 (4)帮助建立电气运行检修、试验等安全规章制度及管理制度。 (5)提供24小时紧急故障热线服务。(材料甲方提供) (6)按照供电公司要求定期做好预防性试验。(材料费另计) (7)紧急维护响应时间2小时内。 (8)每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目四:绿化养护和草花摆放。 绿化服务范围:校园区域包括幼儿园全部绿化。草花摆花见《苏州市实验小学草花摆放方案》 服务内容: 3、服务最高限价: 120000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、绿化服务要求:《苏州市实验小学年度养护年度计划》 外包服务项目五:新风系统的维护保养 1、服务范围:幼儿园新风系统。 2、服务内容:幼儿园新风系统的维护保养。 详见《苏州市实验小学新风维护保养要求》 3、服务最高限价:75000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、服务基本要求: 见学校《苏州市实验小学新风系统维护方案》 每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目六:烟道清洗和隔油池清洗。 1、服务范围:甲方食堂油烟道(包括幼儿园食堂)和隔油池。 2、服务内容:每年两次对学校食堂油烟道大清洗,每月对油烟道保洁清洗。每月对隔油池清洁,每年两次对隔油池用机器清洗。 3、服务最高限价: 49000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、服务基本要求: 每年寒假和暑假两次大清洗食堂油烟道。 每月中旬小清洗油烟道。 每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目七:学生饮用水 1、服务范围:饮用水。 2、服务内容:乙方提供符合国家卫生标准的天然泉水。 3、服务最高限价:210000元。 4、服务基本要求: 1、乙方派出服务人员具体负责甲方的送水、清洗、消毒灯服务工作。 2、乙方保证及时送给到各班级。 3、乙方按照甲方的饮用水标识体系工作。 乙方在服务过程中,必须采取周密的安全措施,避免造成师生的人身和财产损害。由于乙方行为的不当造成的人身伤害和财产损害,乙方承担一切责任。 饮用水和饮水机的清洗要每次检测,并能通过甲方的第三方检测。 外包服务项目八:消防维保 1、服务范围:学校的所有消防设施设备。 2、服务内容:火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、火灾应急照明系统、消火栓系统和消防水池、消防泵房的管理。 3、服务最高限价:75000元。 4、服务基本要求: 见《苏州市实验小学消防系统维护保养方案书》 每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目九:管道专业维保 1、服务范围:学校的所有管道设施设备。 2、服务内容: 卫生间管道疏通、雨污水管疏通、食堂污水管疏通、污水泵的保养和维护。 3、服务最高限价:75000元。 4、服务基本要求: 1、卫生间管道疏通时间为开学前一周,学期中4次。共计10次。 2、每年2次对学校所有雨污水管道包括窨井用高压疏通车进行疏通。 3、污水泵分季度进行清理、清洗和调试。 4、紧急维护响应时间2小时内。 5、每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目十:空调维保和维修。 1、服务范围:学校的所有空调设施设备。 2、服务内容:对212台中央空调空调维保维修。 3、服务最高限价 100000 元。 4、服务基本要求: 定期维护清洁。 紧急维护响应时间2小时内。 每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。 外包服务项目十一:钢琴和乐器维保。 1、服务范围:学校的钢琴和民乐队的乐器。 2、服务内容:钢琴的调音。乐器的维修。 3、服务最高限价 元。 4、服务基本要求: 1、每年两次对28台立式钢琴、2台三角钢琴进行调音。 2、每年一次对民乐乐器二胡、中胡、扬琴、琵琶、中阮、古筝、定音鼓、电吉他、电贝司进行检查、调音、清洁。 3、维修出具维修价目表。 外包服务项目十二:玻璃和地毯的清洁保养 1、服务范围:室内地毯清洗、幕墙玻璃与窗户清洗。 2、服务内容:每年一次对学校室内地毯清洗、幕墙玻璃与窗户清洗。。 3、服务最高限价:35000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、服务基本要求: 1、乙方按照“目视清洁明亮、无明显污渍” 的标准进行工作。 2、乙方派出服务人员具体负责甲方清洁服务工作。 3、乙方在服务过程中,必须采取周密的安全措施,避免造成人身和财产损害。由于乙方行为的不当造成的人身伤害和财产损害,乙方承担一切责任。 外包服务项目十三:教室课后消杀保洁 1、服务范围:60个班级的课后清洁、消毒。 2、服务内容: B区教室及教室内的课桌椅等进行清洁消毒。每周5次。 3、服务最高限价: 150000元(根据现行税法,对甲方征收的和本合同有关的税费由甲方承担,对乙方征收的和本合同有关的税费由乙方承担) 4、服务基本要求: 1、每天下午4:45后对1~6年级的教室以及教室内的课桌椅、橱柜、窗台、讲台、门(门框)、门把手等进行清洁消毒。 2、乙方派出服务人员具体负责甲方教室的清洁、消毒灯服务工作。 3、乙方按照甲方的清洁标准进行工作。 4、乙方在服务过程中,必须采取周密的安全措施,避免造成师生的人身和财产损害。由于乙方行为的不当造成的人身伤害和财产损害,乙方承担一切责任。 外包服务项目十四:室内绿植租摆。 1、服务范围:学校指定场所的绿植。 2、服务内容: 美化学校场室的绿植,做好绿植的养护。 3、服务最高限价40000元。 4、服务基本要求: 1、按要求、按品种摆放到位。见《苏州市实验小学绿植摆放要求》 2、做好绿植的养护。 外包服务项目十五:校园零星维修: 1、服务范围:学校内所有突发的零星的维修。 2、服务内容: 维修。 3、服务最高限价100000元。 4、服务基本要求: 1、维修及时,维修质量较好。 2、出具维修价目表,按实际发生计算。 3、紧急维护响应时间2小时内。 外包服务项目十六:食材和饮用水的第三方检测: 1、服务范围:食材和饮用水。 2、服务内容: 3、服务最高限价30000元。 4、服务基本要求: 1做好每月一次的检测。检测项目:大肠杆菌、菌落总数、洗涤剂残留和个别食物的单项必检指标。 外包服务项目十七:厨房设备维保和维修。 1、服务范围:学校食堂的灶具、蒸箱、热风循环消毒柜、保温餐车、洗碗一体机等设施设备维护。 2、服务内容: 每月上门维保一次,对所有设备检查一遍。 对食堂设备维修(见价目表) 紧急维护响应时间2小时内。 3、服务最高限价65000元。 4、服务基本要求: 每年维保结束提供学校该项目的实施评估报告。
2021-06-18
苏州市实验小学校关于空调项目招标公告(SZZJ2018-T-001)
苏州市实验小学校关于空调项目招标公告 苏州正杰招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其所需的空调项目以竞争性谈判方式组织政府采购,欢迎符合条件的合格供应商参加。 一、采购项目概况: 1、项目名称:空调。 2、采购编号:SZZJ2018-T-001。 3、采购数量:1批。 4、采购预算(人民币):¥760000.00元。 5、采购需求:详见采购文件第四章。 6、交付期限:合同生效后7天内完成全部采购内容的安装调试并交付正常使用。 7、交付地点:采购人指定地点。 8、本项目不接受进口产品,不允许转包,不接受联合体投标。 二、谈判供应商的资格要求: (一)合格供应商的一般条件 1、具有独立承担民事责任的能力。 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。 6、法律、行政法规规定的其他条件。 注:上述合格投标人的一般条件的具体资料须按照《中华人民共和国政府采购法实施条例》的有关规定提供。 (二)合格投标人的特殊条件 1、未处于被行政或司法机关责令停业或停止承接工程任务或停止投标资格的声明。 2、投标人代理人须为投标人现有在职员工,具有由投标人为其缴纳的最近一个月的社保缴费证明(须盖社保部门章,否则无效)和劳动合同,同时:如投标人代理人为法定代表人,须提供身份证;如投标人代理人为非法定代表人,须提供法定代表人授权委托书、法定代表人身份证复印件及委托代理人身份证。 注:单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。除明确说明外,合格供应商特殊条件的有关材料原件须与响应文件同时递交,否则其响应文件将被拒绝。 三、报名及获取采购文件 1、本项目采用网上报名方式,供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统注册企业基本信息,注册成功后携带相关资料至苏州市数字证书认证中心有限责任公司任意网点进行审核并申领CA证书,申领时说明为“苏州市级政府采购项目专用CA证书”。 2、供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统,输入注册时设置的用户名和密码登录。登录后通过采购项目类别和内容查找拟报名的政府采购项目,插入CA证书并点击“报名”按钮报名。报名成功后,系统会显示报名成功确认单以供打印。报名成功的供应商不可撤销报名。 3、报名成功的供应商应携带CA证书至开标(或谈判等)现场。开标(或谈判等)时,采购代理机构通过报名成功供应商的CA证书进行报名解密,接收供应商的CA证书截止时间为项目开标(或谈判等)时间。每位供应商完成现场报名解密步骤的时间不得超过10分钟,未能完成现场报名解密步骤的供应商,视为未报名参加该采购项目。 4、电子采购文件“苏州市政府采购网”上发布,报名供应商自行从“苏州市政府采购网”的“采购公告”中下载获取。 5、报名成功的供应商通过“苏州市政府采购网”的“采购公告”自行查看所报项目的补充通知。 6、在网上报名过程中如有疑问,请及时联系: (1)江苏未至科技股份有限公司(系统开发商):0512-68617635。 (2)苏州市数字证书认证中心有限责任公司网点,详见:苏州市财政局关于市级政府采购项目实行供应商网上报名的通知[苏财购字〔2016〕23号]。 (3)苏州市财政局政府采购监管处:0512-68616620。 7、本项目网上报名截止时间:2018年3月8日。 四、响应文件提交信息: 1、提交时间:2018年3月9日9:00时起至9:30时止。 2、提交地点:苏州市莲升路苏州城市生活广场西楼5楼,苏州市公共资源交易中心(政府采购)。 五、评审信息: 1、评审时间:2018年3月9日9:30时整。 2、评审地点:苏州市莲升路苏州城市生活广场西楼5楼,苏州市公共资源交易中心(政府采购)。 六、本次采购活动联系事项: 1、采购人 (1)名称:苏州市实验小学校。 (2)地址:苏州市端文路1号。 (3)联系人:陈凉。 (4)联系方式:0512-65195784-8078。 2、采购代理机构 (1)名称:苏州正杰招投标咨询服务有限公司。 (2)地址:苏州市桃花坞大街158号6B-212。 (3)联系人:俞吉。 (4)联系方式:0512-6282523。 3、政府采购监督电话:0512-68616651。 七、采购项目需要落实的政府采购政策 根据苏州市财政局《关于进一步做好政府采购正常贯彻执行工作的通知》(苏财购(2017)10号)文件规定执行。 八、本次采购活动的有关信息将在苏州市政府采购网等发布。 九、本公告期限自发布公告之日起三个工作日。 (公告全文完)
2018-03-05
苏州市实验小学艺术工作评价制度
为了全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,促进学校艺术教育教学活动的开展,规范学校艺术教育工作,提高艺术教育工作的质量,促进学生全面和谐发展,特制订本制度: 一、 重视艺术教育工作,构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作,有校中层干部具体负责艺术教育工作,将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。 二、 学校艺术教育工作评估指标体系应参照《江苏省艺术教育评估标准》制订,必须包括上级规定的指标内容。严格按《学校艺术工作管理规定》和《学校艺术工作方案》要求研制艺术教育工作评估指标体系并进行分工,组织全体艺术老师按照体系进行实施。 三、 严格执行课程标准,开齐开足艺术类必修课程,艺术学科的教学能坚持基本常规,对学生的成绩考核科学、规范,课堂教学效果较为显著。 四、 按规定要求配备专用教室,配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材,订制并用好艺教音像材料。每年有艺教活动经费投入,添置演出服装、艺教设备,维修保养艺教器材。 五、定时、定地点开展学校艺术教研活动,一次活动突出一个主题,解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录。 六、学校面向全体学生组织开展艺术课外活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,艺术课外活动落实,做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。学校每学年必须组织一次全校性的艺术节活动,丰富校园生活。重视环境建设,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 七、积极组织学生参加各级各类艺术竞赛活动,学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施。 八、每学年进行一次综合自评,形成学校自评报告,根据评估结果,为制订下一阶段工作计划提供决策依据。对自评达标的项目要制订相应的整改和提高措施,并加以落实。
2018-01-10
苏州市实验小学校关于科学教室创新课程建设项目成交公告(SZZJ2017-T-042-A)
苏州市实验小学校关于科学教室创新课程建设项目成交公告 【发稿时间:2017-12-28】 受苏州市实验小学校委托,就其拟采购的科学教室创新课程建设项目进行竞争性谈判采购,现就本次采购结果公布如下: 一、项目名称及项目编号: 项目名称:科学教室创新课程建设项目 项目编号:SZZJ2017-T-042-A 二、谈判信息: 谈判时间:2017年12月27日9:30时 谈判地点:苏州市三香路389号政务服务中心东区二楼 评委信息:陈凉、陈宪、朱军 三、采购信息: 成交单位:苏州极梯欧教育投资有限公司 成交单位地址:苏州工业园区苏雅路388号新天翔商业广场2幢1811室 成交金额:肆拾玖万柒仟叁佰贰拾元(¥497320.00元) 主要内容: 序号 名称 规格要求 数量 单价(元) 1 竞赛学习 FIRST FLL竞赛场地 9套 2700元 2 开设课程及培训 定制5次/周*60周=300次 1项 100元 四、本次采购联系事项: 1、采购人 (1)名称:苏州市实验小学校 (2)地址:姑苏区端文路1号 (3)联系人:陈凉 (4)联系方式:0512-65195784-8078 2、采购代理机构 (1)名称:苏州正杰招投标咨询服务有限公司 (2)地址:苏州市桃花坞大街158号桃花坞创意园6B-212 (3)联系人:徐杰 (4)联系方式:0512-62826523 各有关当事人对采购结果有异议,可以在本公告发布之日起七个工作日内,以书面形式向本公司提出质疑,逾期将不再受理。
2017-12-28
苏州市实验小学校关于科学教室创新课程建设项目招标公告(SZZJ2017-T-042-A)
苏州市实验小学校关于科学教室创新课程建设项目招标公告 【发稿时间:2017-12-20】 苏州正杰招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其所需的科学教室创新课程建设项目以竞争性谈判方式组织政府采购,欢迎符合条件的合格供应商参加。 一、采购项目概况: 1、项目内容: (1)采购内容:科学教室创新课程建设项目 (2)采购编号:SZZJ2017-T-042-A (3)采购单元:共1个单元 (4)采购预算(人民币):¥500000元 2、交付期限:必须在合同签订后10个工作日内交付并安装使用。服务期间承担维护工作,保障正常运行。 3、交付地点:采购人指定地点。 4、本项目不接受进口产品,不接受联合体参加。 5、本项目不允许转包、分包。 二、供应商参加本次采购活动应当具备下列条件: (一)合格供应商的一般条件 1、具有独立承担民事责任的能力。 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。 6、法律、行政法规规定的其他条件。 (二)合格供应商的特殊条件 1、供应商代表须为供应商现有在职员工,具有由供应商为其缴纳的最近一个月的社保缴费证明和劳动合同,同时:如供应商代表为法定代表人,须提供身份证;如供应商代表为非法定代表人,须提供法定代表人授权委托书和法定代表人身份证复印件及委托代理人身份证。 注:单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。除特别说明外,合格供应商特殊条件的有关材料原件须与响应文件同时递交,否则其响应文件将被拒绝。 三、报名及获取采购文件 1、本项目采用网上报名方式,供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统注册企业基本信息,注册成功后携带相关资料至苏州市数字证书认证中心有限责任公司任意网点进行审核并申领CA证书,申领时说明为“苏州市级政府采购项目专用CA证书”。 2、供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统,输入注册时设置的用户名和密码登录。登录后通过采购项目类别和内容查找拟报名的政府采购项目,插入CA证书并点击“报名”按钮报名。报名成功后,系统会显示报名成功确认单以供打印。报名成功的供应商不可撤销报名。 3、报名成功的供应商应携带CA证书至开标(或谈判等)现场。开标(或谈判等)时,采购代理机构通过报名成功供应商的CA证书进行报名解密,接收供应商的CA证书截止时间为项目开标(或谈判等)时间。每位供应商完成现场报名解密步骤的时间不得超过10分钟,未能完成现场报名解密步骤的供应商,视为未报名参加该采购项目。 4、电子采购文件“苏州市政府采购网”上发布,报名供应商自行从“苏州市政府采购网”的“采购公告”中下载获取。 5、报名成功的供应商通过“苏州市政府采购网”的“采购公告”自行查看所报项目的补充通知。 6、在网上报名过程中如有疑问,请及时联系: (1)江苏未至科技股份有限公司(系统开发商):0512-68617635。 (2)苏州市数字证书认证中心有限责任公司网点,详见:苏州市财政局关于市级政府采购项目实行供应商网上报名的通知[苏财购字〔2016〕23号]。 (3)苏州市财政局政府采购监管处:0512-68616620。 7、本项目网上报名截止时间:2017年12月25日16:00时。 四、响应文件提交信息 1、提交时间:2017年12月27日9:00时起至9:30时止。 2、提交地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 五、评审信息 1、评审时间:2017年12月27日9:30时。 2、评审地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 六、本次采购活动联系事项 1、采购人 (1)名称:苏州市实验小学校 (2)地址:姑苏区端文路1号 (3)联系人:陈凉 (4)联系方式:0512-65195784-8078 2、采购代理机构 (1)名称:苏州正杰招投标咨询服务有限公司。 (2)地址:苏州市桃花坞大街158号6B-212。 (3)联系人:徐杰、沈鹰。 (4)联系方式:0512-62826523。 3、政府采购管理监督电话:0512-68616651。 七、本次采购信息将在苏州市政府采购网发布。 八、本次采购公告期限自发布之日起三个工作日。
2017-12-26
苏州市实验小学校关于科学教室创新课程建设项目招标公告(SZZJ2017-T-042)
苏州市实验小学校关于科学教室创新课程建设项目招标公告 苏州正杰招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其所需的科学教室创新课程建设项目以竞争性谈判方式组织政府采购,欢迎符合条件的合格供应商参加。 一、采购项目概况: 1、项目内容: (1)采购内容:科学教室创新课程建设项目 (2)采购编号:SZZJ2017-T-042 (3)采购单元:共1个单元 (4)采购预算(人民币):¥500000元 2、交付期限:必须在合同签订后10个工作日内交付并安装使用。服务期间承担维护工作,保障正常运行。 3、交付地点:采购人指定地点。 4、本项目不接受进口产品,不接受联合体参加。 5、本项目不允许转包、分包。 二、供应商参加本次采购活动应当具备下列条件: (一)合格供应商的一般条件 1、具有独立承担民事责任的能力。 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。 6、法律、行政法规规定的其他条件。 (二)合格供应商的特殊条件 1、供应商代表须为供应商现有在职员工,具有由供应商为其缴纳的最近一个月的社保缴费证明和劳动合同,同时:如供应商代表为法定代表人,须提供身份证;如供应商代表为非法定代表人,须提供法定代表人授权委托书和法定代表人身份证复印件及委托代理人身份证。 注:单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。除特别说明外,合格供应商特殊条件的有关材料原件须与响应文件同时递交,否则其响应文件将被拒绝。 三、报名及获取采购文件 1、本项目采用网上报名方式,供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统注册企业基本信息,注册成功后携带相关资料至苏州市数字证书认证中心有限责任公司任意网点进行审核并申领CA证书,申领时说明为“苏州市级政府采购项目专用CA证书”。 2、供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统,输入注册时设置的用户名和密码登录。登录后通过采购项目类别和内容查找拟报名的政府采购项目,插入CA证书并点击“报名”按钮报名。报名成功后,系统会显示报名成功确认单以供打印。报名成功的供应商不可撤销报名。 3、报名成功的供应商应携带CA证书至开标(或谈判等)现场。开标(或谈判等)时,采购代理机构通过报名成功供应商的CA证书进行报名解密,接收供应商的CA证书截止时间为项目开标(或谈判等)时间。每位供应商完成现场报名解密步骤的时间不得超过10分钟,未能完成现场报名解密步骤的供应商,视为未报名参加该采购项目。 4、电子采购文件“苏州市政府采购网”上发布,报名供应商自行从“苏州市政府采购网”的“采购公告”中下载获取。 5、报名成功的供应商通过“苏州市政府采购网”的“采购公告”自行查看所报项目的补充通知。 6、在网上报名过程中如有疑问,请及时联系: (1)江苏未至科技股份有限公司(系统开发商):0512-68617635。 (2)苏州市数字证书认证中心有限责任公司网点,详见:苏州市财政局关于市级政府采购项目实行供应商网上报名的通知[苏财购字〔2016〕23号]。 (3)苏州市财政局政府采购监管处:0512-68616620。 7、本项目网上报名截止时间:2017年11月21日16:00时。 四、响应文件提交信息 1、提交时间:2017年11月24日13:00时起至13:30时止。 2、提交地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 五、评审信息 1、评审时间:2017年11月24日13:30时。 2、评审地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 六、本次采购活动联系事项 1、采购人 (1)名称:苏州市实验小学校 (2)地址:姑苏区端文路1号 (3)联系人:陈凉 (4)联系方式:0512-65195784-8078 2、采购代理机构 (1)名称:苏州正杰招投标咨询服务有限公司。 (2)地址:苏州市桃花坞大街158号6B-212。 (3)联系人:徐杰、沈鹰。 (4)联系方式:0512-62826523。 3、政府采购管理监督电话:0512-68616651。 七、本次采购信息将在苏州市政府采购网发布。 八、本次采购公告期限自发布之日起三个工作日。
2017-11-24
苏州市实验小学校关于网御安全防范系统项目的中标公告2017.7
苏州市实验小学校关于网御安全防范系统项目的中标公告 【发稿时间:2017-07-28】 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其拟采购的网御安全防范系统项目进行公开招标,按规定程序进行了开标、评标、定标,现就本次采购的中标结果公布如下: 一、项目名称及项目编号: 项目名称:网御安全防范系统项目 项目编号:SZWY2017-G-022 二、采购项目的简要说明: 序号 名称 品牌、规格 数量/单位 单价(元) 交货日期 1 网御安全防范系统项目 H3C、NS-SECPATH F5010 H3C、LS-5130-28PS-EI 1批 2771716.00 自签订合同后15天内完成供货,安装调试工作。 三、采购公告媒体及时间: 公告媒体:中国政府采购网、江苏省政府采购网、苏州政府采购网、《苏州城市商报》 公告时间:2017年7月5日 四、评标信息: 开标时间:2017 年7月28日13时30分 开标地点: 苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼(第2评标室) 评标委员会名单:王安方、徐汀荣、钱震、霍小军、陈凉 五、中标信息: 中标单位:江苏天创科技有限公司 中标单位地址:苏州市十梓街327号 中标金额:贰佰柒拾柒万壹仟柒佰壹拾陆圆整(¥:2771716.00元) 六、本次采购联系事项: (一)、采购人:苏州市实验小学校 联系人:陈老师 联系电话:0512-65195784-8078 联系地址:苏州市沧浪区端文路1号 (二)、代理机构:苏州玮源招投标咨询服务有限公司 联系人:朱敏 13451500373 联系电话0512-65305011 传真:0512-65303181 联系地址:苏州三香路万盛大厦12-E 邮政编码:215000 各有关当事人对采购结果有异议,可以在中标公告发布之日起七个工作日内,以书面形式向本公司提出质疑,逾期将不再受理。 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 2017年7月28日
2017-07-28
苏州市实验小学校关于多媒体教学设备的中标公告2017.7
苏州市实验小学校多媒体教学设备的中标公告 【发稿时间:2017-07-26】 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其拟采购的多媒体教学设备进行公开招标,按规定程序进行了开标、评标、定标,现就本次采购的中标结果公布如下: 一、项目名称及项目编号: 项目名称:多媒体教学设备 项目编号:SZWY2017-G-021 二、采购项目的简要说明: 序号 名称 品牌、规格 数量/单位 单价(元) 交货日期 1 纳米智能触控黑板 泛普/UCN 860BS-C 26套 45500 自签订合同后15天内完成供货,安装调试工作。 2 55吋纳米触控一体机 泛普/UCN TS-55 18套 11511 3 实物展示台 鸿合/HF-FH600 44台 3200 …… …… …… …… …… 三、采购公告媒体及时间: 公告媒体:中国政府采购网、江苏省政府采购网、苏州政府采购网、《苏州城市商报》 公告时间:2017年7月3日 四、评标信息: 开标时间:2017 年7月26日13时30分 开标地点: 苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼(第1评标室) 评标委员会名单:陈志峰、覃晓康、庄虹、蔡崧、陈凉 五、中标信息: 中标单位:苏州晟中新科贸有限公司 中标单位地址:苏州高新区竹园路209号3楼1613室 中标金额:壹佰柒拾叁万肆仟壹佰零捌圆整(¥:1734108.00元) 六、本次采购联系事项: (一)、采购人:苏州市实验小学校 联系人:陈老师 联系电话:0512-65195784-8078 联系地址:苏州市沧浪区端文路1号 (二)、代理机构:苏州玮源招投标咨询服务有限公司 联系人:朱敏 13451500373 联系电话0512-65305011 传真:0512-65303181 联系地址:苏州三香路万盛大厦12-E 邮政编码:215000 各有关当事人对采购结果有异议,可以在中标公告发布之日起七个工作日内,以书面形式向本公司提出质疑,逾期将不再受理。 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 2017年7月26日
2017-07-28
苏州市实验小学校关于网御安全防范系统项目的招标公告2017.7
苏州市实验小学校关于网御安全防范系统项目的招标公告 【发稿时间:2017-07-05】 .b1{white-space-collapsing:preserve;} .b2{margin: 1.0in 1.25in 1.0in 1.25in;} .s1{color:black;} .p1{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p2{text-indent:0.33333334in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p3{text-indent:0.33333334in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p4{text-indent:0.29305556in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p5{text-indent:0.083333336in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p6{text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其所需的苏州市实验小学校网御安全防范系统项目采购进行国内公开招标。欢迎符合条件的供应商前来参加投标。 (一)、招标编号: SZWY2017-G-022 (二)、招标内容: 项目名称:苏州市实验小学校网御安全防范系统项目(详见第四章招标书); 交货日期:签订合同之日起15个工作日内交货并完成安装调试; 交货地点:苏州市实验小学校; 本次项目采购预算:2800000.00元(贰佰捌拾万元整); (三)、投标单位基本条件: 合格投标人的一般条件 1、具有独立承担民事责任的能力。 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。 6、法律、行政法规规定的其他条件。 (四)、合格投标人的特殊条件 1、投标响应单位企业法人营业执照副本、税务登记证副本、组织机构代码证; 2、投标响应单位若非法定代表人直接报名的,需出示投标单位法定代表人授权委托书,报名人社保缴纳证明(最近一个月)和劳动合同复印件等相关证明资料; 注:中标后拒绝签订本项目政府采购合同的中标供应商不得参加对本项目重新开展的采购活动。单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。合格投标人特殊条件的有关材料原件须与投标文件同时递交,否则其投标文件将被拒绝。社保缴费证明须加盖社保部门鲜章,否则无效。 (五)、报名及获取采购文件 1、本项目采用网上报名方式,供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统注册企业基本信息,注册成功后携带相关资料至苏州市数字证书认证中心有限责任公司任意网点进行审核并申领CA证书,申领时说明为“苏州市级政府采购项目专用CA证书”。 2、供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统,输入注册时设置的用户名和密码登录。登录后通过采购项目类别和内容查找拟报名的政府采购项目,插入CA证书并点击“报名”按钮报名。报名成功后,系统会显示报名成功确认单以供打印。报名成功的供应商不可撤销报名。 3、报名成功的供应商应携带CA证书至开标现场。开标时,采购代理机构通过报名成功供应商的CA证书进行报名解密,接收供应商的CA证书截止时间为项目开标时间。每位供应商完成现场报名解密步骤的时间不得超过10分钟,未能完成现场报名解密步骤的供应商,视为未报名参加该采购项目。 4、电子采购文件“苏州市政府采购网”上发布,报名供应商自行从“苏州市政府采购网”的“采购公告”中下载获取。 5、报名成功的供应商通过“苏州市政府采购网”的“采购公告”自行查看所报项目的补充通知。 6、在网上报名过程中如有疑问,请及时联系: (1)江苏未至科技股份有限公司(系统开发商):0512-68617635。 (2)苏州市数字证书认证中心有限责任公司网点,详见:苏州市财政局关于市级政府采购项目实行供应商网上报名的通知[苏财购字〔2016〕23号]。 (3)苏州市财政局政府采购监管处:0512-68616620。 7、本项目网上报名截止时间:2017年7月12日17:00时。 (六)、投标文件提交信息 1、提交时间:2017年7月28日13:00时起至13:30时止。 2、提交地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (七)、开标有关信息 1、开标时间:2017年7月28日13:30时。届时准时开始,逾时视作自动放弃。 2、开标地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (八)、本次采购活动联系事项 1、采购人 (1)名称:苏州市实验小学校 (2)联系人:陈老师 (3)联系方式:0512-65195784-8078 2、采购代理机构 (1)名称:苏州玮源招投标咨询服务有限公司。 (2)地址:三香路万盛大厦12-E; 3、政府采购监督电话:0512-68616651。 (九)、本次采购信息将在苏州市政府采购网等发布。
2017-07-05
苏州市实验小学校关于2017年度维修项目招标公告2017.6
苏州市实验小学校2017年度维修项目 【发稿时间:2017-06-30】 .b1{white-space-collapsing:preserve;} .b2{margin: 1.0in 1.25in 1.0in 1.25in;} .s1{font-weight:bold;color:black;} .s2{color:black;} .s3{font-weight:bold;color:blue;text-decoration:underline;} .s4{font-family:宋体;color:black;} .s5{color:blue;} .s6{color:red;} .p1{margin-top:0.06944445in;margin-bottom:0.06944445in;text-align:center;hyphenate:auto;font-family:??;font-size:18pt;} .p2{margin-top:0.06944445in;margin-bottom:0.16666667in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:??;font-size:12pt;} .p3{text-align:center;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:9pt;} .p4{text-align:center;hyphenate:auto;font-family:??;font-size:9pt;} .p5{text-align:start;hyphenate:auto;font-family:??;font-size:9pt;} .p6{margin-bottom:0.16666667in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:??;font-size:12pt;} .p7{margin-top:0.06944445in;margin-bottom:0.06944445in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:??;font-size:12pt;} .p8{text-align:start;hyphenate:auto;font-family:??;font-size:12pt;} .p9{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:Times New Roman;font-size:10pt;} .td1{width:0.3548611in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td2{width:0.8833333in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td3{width:0.43333334in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td4{width:0.43263888in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td5{width:0.57430553in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td6{width:0.75069445in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td7{width:0.91805553in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td8{width:0.74930555in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .td9{width:0.5784722in;padding-start:0.052083332in;padding-end:0.052083332in;border-bottom:thin double lightgray;border-left:thin double lightgray;border-right:thin double lightgray;border-top:thin double lightgray;} .r1{keep-together:always;} .t1{table-layout:fixed;border-collapse:collapse;border-spacing:0;} 苏州市建设工程项目招标公告(资格后审) 1. 苏州市实验小学校 的 苏州市实验小学校2017年度维修项目 已经 苏州市教育局 ,以 苏教发【2017】14号 批准建设。“资金核定表”(资金核定表编号:教1706-166)已经财政审核。工程所需资金来源是 财政 现已落实。项目已具备招标条件,现对该项目进行公开招标。 2. 江苏天宏华信工程投资管理咨询有限公司 受招标人委托具体负责本工程的招标事宜。 3. 工程概况: (1) 工程地点: 姑苏区端文路1号 招标类型:施工招标 所属地区:姑苏区 (2) 工程规模: 墙面、场地、安装改造维修 建筑面积: 平方米 工程性质:建筑工程 招标金额:149.7110万元 (3) 计划开、竣工时间: 2017/7/20 至 2017/8/23 4. 本招标工程共分 1 个标段,标段划分及相应招标内容如下: 标段序号 标段内容 工程性质 工程类别 合同估算价(万元) 对企业的资质、等级要求 对注册建造师(项目经理)的资质、等级要求 预选承包商类别和组别 是否网上支付 招标文件售价 评标办法 0001 苏州市实验小学校2017年度维修 建筑工程 其他 149.7110 建筑工程施工总承包资质三级及以上 小型项目管理师或建筑工程二级建造师及以上 房屋建筑-Ⅰ组; 房屋建筑-Ⅱ组; 房屋建筑-Ⅲ组; 是 220 " //221.224.132.154/szhy/HuiYuanNetZtbMis/Pages/ViewSZZBFileInfo/ZBFile_Main_new.aspx?ViewType=0&BiaoDuanGuid=3205012017052606-0001%22 \t %22_blank">评标办法 企业允许申请标段数:1 注册建造师(项目经理)允许申请标段数:1 是否采用网上投标:是 是否采用预选承包商名录:是 注:请尚未开通“金融服务平台”服务的投标人和代理机构尽快 登录金融服务平台获取中信银行附属账户,否则无法下载招标文件。 参见 " //221.224.251.251/SZConsProTradingCenterINWPage/Page_View.aspx?menuno=02&itemno=02&contentId=174%22 \t %22_blank">“关于启用苏州市公共资源交易金融服务平台的投标人须知” 5.投标申请人资格合格条件 (一) 投标申请人资格合格条件: (1)具有独立订立合同的能力; (2)投标申请人资质类别和等级: 同上表 (3)企业具备安全生产条件,并取得安全生产许可证; (4)拟选派注册建造师(项目经理)资质类别等级: 同上表 (5)注册建造师(项目经理)取得安全B类证书; (6)项目负责人必须满足下列条件之一: 1. 项目负责人是非变更后无在建工程的。房屋建筑工程施工合同承包内容如仅为土建、水电施工而非施工总承包(土建、安装及各专业工程施工)的,其项目负责人取得主体结构验收报告和原发包人同意其参加其他工程投标证明的,可视为无在建工程。 2. 项目负责人是变更后无在建工程的,并且:原合同工期已满且变更备案之日已满6个月;或者,因非承包方原因致使工程项目停工超过120天,且经建设单位同意并已经办理项目负责人变更手续的。 3. 项目负责人有在建工程,但该在建工程与本次招标的工程属于同一工程项目、同一项目批文、同一施工地点分段发包或分期施工的情况。 (7)本次招标 不接受 联合体投标。联合体投标的,应满足下列要求:附有共同投标协议, ; (8)省外企业需办理资质核验备案手续,取得资质核验书(详见苏建建管【2013】572号文件和苏住建建〔2013〕50号);省内外市进苏企业按《苏州市外地进苏建筑业企业管理办法》(苏住建规【2011】1号文)执行(使用预选承包商名录投标的无需提供此项); (二) 资格预审合格(可选)条件:(即招标人在资格审查过程中可以作为资格审查合格条件,资格预审申请人应当全部满足才能合格) 无可选条件 (三) 投标申请人有以下情形的,为资格审查不合格: (1)处于被责令停业、投标资格被取消或者财产被接管、冻结和破产状态; (2)企业因骗取中标或者严重违约以及发生重大工程质量、安全生产事故等问题,被有关部门暂停投标资格并在暂停期内的; 6. 招标文件的获取。 (1) 凡有意参加投标者,请于 2017/6/30 10:00 至 2017/7/5 15:00 ,在 苏州市网上招投标系统 下载招标文件。 (2) 潜在投标人应在截标时间十天前随时查看“苏州市网上招投标系统”中有关该工程招标文件的答疑内容。否则,由此引起的投标损失自负。 7. 投标文件的递交。 (1) 投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为 2017/7/12 10:30:00 , 投标文件的递交是指使用“苏州市建设工程网上招投标系统”在投标截止时间前完成投标文件的上传,采用电子光盘递交标书的应在投标截止时间前送达,地点为: 苏州市有形建筑市场(竹辉路养蚕里贸易市场二楼)。 (2)逾期上传的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。 8. 招标人地址: 联系人: 传真: 电话: 邮编: E-Mail: 9. 招标代理机构地址: 苏州市解放东路555号,桐泾商务广场2号楼7楼 联系人: 黄胤祺 传真: 65159780 电话: 65825977 邮编: 210000 E-Mail: 64250166@qq.com 10. 招标代理机构项目负责人信息: 项目组组长: 夏敏 职称或执业资格: 注册造价工程师 联系电话: 65825977 上岗证号: 苏招A0520 11. 本公告发布时间: 2017/6/30 10:00 12. 备注: (1)投标截止时间之前授权委托人携带身份证原件和授权委托书原件、建造师证书原件和项目经理B类证原件至开标现场,项目经理无需参加。(2)本工程采用合理造价区间随机抽取中标人法。本工程标底价为:149.7110万元,发包下浮率土建10%,安装12%,发包价为134.6164万元。请投标人按134.6164万元的价格报价,未按此价格报价的按废标处理(3)图纸、标底请在招标文件的附属文件中下载。 13. 投标人之间有下列情形之一的,不得同时参加工程项目同一标段的投标: (1).法定代表人为同一个人的两个或者两个以上企业法人; (2).投标人之间存在控股关系、隶属关系的;
2017-07-04
苏州市实验小学校关于多媒体教学设备的招标公告2017.7
苏州市实验小学校关于多媒体教学设备的招标公告 【发稿时间:2017-07-03】 .b1{white-space-collapsing:preserve;} .b2{margin: 1.0in 1.25in 1.0in 1.25in;} .s1{color:black;} .p1{text-indent:0.33333334in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p2{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p3{text-indent:0.33333334in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p4{text-indent:0.29305556in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p5{text-indent:0.083333336in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p6{text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其所需的多媒体教学设备采购进行国内公开招标。欢迎符合条件的供应商前来参加投标。 (一)、招标编号: SZWY2017-G-021 (二)、招标内容: 项目名称:多媒体教学设备(详见第四章招标书); 交货日期:签订合同之日起15个工作日内交货并完成安装调试; 交货地点:苏州市实验小学校; 本次项目采购预算:1750000.00元(壹佰柒拾伍万元整); (三)、投标单位基本条件: 合格投标人的一般条件 1、具有独立承担民事责任的能力。 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。 6、法律、行政法规规定的其他条件。 (四)、合格投标人的特殊条件 1、投标响应单位企业法人营业执照副本、税务登记证副本、组织机构代码证; 2、投标响应单位若非法定代表人直接报名的,需出示投标单位法定代表人授权委托书,报名人社保缴纳证明(最近一个月)和劳动合同复印件等相关证明资料; 注:中标后拒绝签订本项目政府采购合同的中标供应商不得参加对本项目重新开展的采购活动。单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。合格投标人特殊条件的有关材料原件须与投标文件同时递交,否则其投标文件将被拒绝。社保缴费证明须加盖社保部门鲜章,否则无效。 (五)、报名及获取采购文件 1、本项目采用网上报名方式,供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统注册企业基本信息,注册成功后携带相关资料至苏州市数字证书认证中心有限责任公司任意网点进行审核并申领CA证书,申领时说明为“苏州市级政府采购项目专用CA证书”。 2、供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统,输入注册时设置的用户名和密码登录。登录后通过采购项目类别和内容查找拟报名的政府采购项目,插入CA证书并点击“报名”按钮报名。报名成功后,系统会显示报名成功确认单以供打印。报名成功的供应商不可撤销报名。 3、报名成功的供应商应携带CA证书至开标现场。开标时,采购代理机构通过报名成功供应商的CA证书进行报名解密,接收供应商的CA证书截止时间为项目开标时间。每位供应商完成现场报名解密步骤的时间不得超过10分钟,未能完成现场报名解密步骤的供应商,视为未报名参加该采购项目。 4、电子采购文件“苏州市政府采购网”上发布,报名供应商自行从“苏州市政府采购网”的“采购公告”中下载获取。 5、报名成功的供应商通过“苏州市政府采购网”的“采购公告”自行查看所报项目的补充通知。 6、在网上报名过程中如有疑问,请及时联系: (1)江苏未至科技股份有限公司(系统开发商):0512-68617635。 (2)苏州市数字证书认证中心有限责任公司网点,详见:苏州市财政局关于市级政府采购项目实行供应商网上报名的通知[苏财购字〔2016〕23号]。 (3)苏州市财政局政府采购监管处:0512-68616620。 7、本项目网上报名截止时间:2017年7月10日17:00时。 (六)、投标文件提交信息 1、提交时间:2017年7月26日13:00时起至13:30时止。 2、提交地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (七)、开标有关信息 1、开标时间:2017年7月26日13:30时。届时准时开始,逾时视作自动放弃。 2、开标地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (八)、本次采购活动联系事项 1、采购人 (1)名称:苏州市实验小学校 (2)联系人:陈老师 (3)联系方式:0512-65195784-8078 2、采购代理机构 (1)名称:苏州玮源招投标咨询服务有限公司。 (2)地址:三香路万盛大厦12-E; 3、政府采购监督电话:0512-68616651。 (九)、本次采购信息将在苏州市政府采购网等发布。
2017-07-04
苏州市实验小学教育集团2017年食品类物资招标文件
苏州市实验小学教育集团 2017年食品类物资招标文件 苏州市实验小学教育集团2017年食品类物质采购招标书 一、 招标项目 二、投标人资格 三、参与投标人数量 四、投标说明 五、中标价确定方法 六、中标人的权利和责任 七、招标人的权利和责任 八、其他说明 一、招标项目 1、鲜肉(鲜或冷鲜)类 2、冷冻类 3、大米 4、食用油 5、食用调味品 6、蛋类 7、水果 8、牛奶 9、面包点心 10、南北货大类 11、早点 12、豆制品 二、投标人资格 1、投标人必须具有独立法人资格,独立承担民事责任能力,保证有履约能力。 2、投标人必须是苏州市有相关食品合法生产、加工、销售企业或个体经营户,有相关经营资质。在上述区域内有固定的生产或经营场所,投标冰冻食制品类需在苏州市范围内设有冷库并有相关的冷库证。招标方将作实地考察。 3、投标粮、油要有具备“QS”认证。 4、投标人在三年内没有违反《食品安全法》行为或因食品质量受有关部门处罚。 5、纳入苏州市农委、教育局推荐供应商名单的供应商在同等条件下优先中标。 三、参与投标人数量 本次集团各学校食堂食品供应商招标,每类投标项目在三家或三家以上报名的实行公开招标,三家以下由学校集团招标小组确定供应商。 四、投标说明 1、投标人(指法人或法人代表,下同)向招标人递交投标书,表示对招标人在招标说明书和合同样本中制定的所有条款完全理解、认同,并愿意遵守。 2、投标人在投标前向招标人出示下列证件原件验证并交其复印件:法人或法人代表身份证,或委托人被委托人身份证。营业执照、食品流通许可证、食品安全承诺书、近三年的经营业绩。 3、投标人将投标书按照招标人提供的格式、样本分类每类填写一张。投标方应把标书装入信封密封后在规定时间内交招标组负责人,超过截止时间该标书无效。 4、投标人若有质量售后服务承诺的在专页附上。 5、招标价格:肉类、冷冻食品类以南环桥批发市场公布的价格作基准;粮油和调味品以粮油市场和放心粮油店公布的价格作基准。 6、投标报价以人民币元为单位,计算中标金额取角位(0.1元),定价以一个学期为周期。 五、中标价确定方法 1、在保证质量的前提下,原则上低价中标。 2、如同一类食品出现相同价格,则由学校通过对其资质、服务等作为参考标准,投票确定中标人。 六、招标人的权利和责任 1、拟定食堂食品招标说明书。 2、组织食堂食品招投标工作。 3、对参加投标者进行资格审查,审查内容包括:有关证照是否齐全,了解投标人的诚信度、食品质量履约能力、经营状况等。 4、招标书发放后,招标人保留对招标书的补充、修改权。如需对招标书补充、修改则在投标前将修改内容通知所有投标人。 5、在合同期内招标人委派食堂有关人员对所送食品的数量、质量、规格及其他要求进行验收,合格后办理交收手续。 6、招标方有权拒收以下商品(食品),由此造成的一切损失由中标方负责。 腐烂变质、酸败、污秽不洁、混有异物、其他感官性异常的商品(食品); 含有毒、有害物质或被的污染的商品(食品); 未经检验或检验不合格商品(食品); 剩余保质期少于原物品保期的一半以上商品(食品); 标签标识不完整的定型包装食品; 《食品安全法》规定的其他不符合食品卫生要求,可能对人体健康有影响的商品(食品)。 7、招标人对中标人未能遵守合同的行为经多次协商仍无效的,可取消其专营资格,并追究相关责任。 七、中标人的权利和责任 (一)中标人的权利 1、中标人可取得2017年9月1 日至2018年6月30日学校食堂中标类食品的专营权(供应权)。 2、中标人在合同期内发现学校无正当理由外购该类食品的行为可制止,向集团招标食堂食品招标小组反映及协商处理。 3、中标人在合同期内有权要求学校采购食品结算按合同规定时间内执行。 (二)中标人的责任 1、中标人必须严格按照国家、食品行业的有关标准要求,确保食品质量。 2、中标人所提供的商品(食品)如因质量问题造成食物中毒或肠道病等责任事故的,由中标人承担一切责任及赔偿一切损失。 3、中标人不能将专营权转让或发包给其他供应商。 4、中标人依照学校食堂约定时间,将食品准时送到学校,进入校园要遵守学校制度,并按学校要求做好售后服务工作。合同期满,中标人无违约行为,招标人无息退还履约保证金。 5、中标人对招标人提出商品(食品)质量问题需检查鉴定予以支持,双方有分歧可委托市区食品卫生监督所进行鉴定,鉴定结果符合食品质量标准的,鉴定费由招标方承担,否则食品鉴定费由中标人承担,中标人并承担相应的经济和法律责任。 八、其他说明 1、投标人对食品专营权投标,须在报名时向招标人交投标保证金,金额每类交人民币贰仟元(¥2000.0元)现金,产生中标后,招标人把保证金原数退还给未中标人,中标人的投标保证金则作为合同履约金。 2、若投标时间已到,某类食品不足3家参加投标,则按相关采购规定由集团指定供应商。 3、投标人自行承担投标时的一切费用。 4、报名后因故不能参加投标,则应提前二天通知招标人。 5、投标截止时间:2017年7月14日下午15:00。 6、对投标人的经营场所逐个实地考察、论证是否符合招标要求。时间为投标截止日期后的5个工作日内。 7、开标时间:2017年7月21日下午3:00 8、签约时间为2017年7月25日 9、投标、开标地点:相城区采莲路1268号,相城实验小学内苏州市实验小学教育集团后勤保障管理中心 10、咨询电话:65753510 联系人: 费建中13915542005 潘飞15295622552 杨红 18626175611 2017年6月20日 苏州市实验小学教育集团2017年食品类物资招标公告 为切实保障用餐师生的食品安全,根据国家《食品安全法》、《招标投标法》等规定,苏州市实验小学教育集团对管辖各校(园)食堂的食品类物资进行公开招标。现发布公告如下: 招标项目大类: 1.鲜肉(鲜或冷藏) 2.冷冻类 3.大米 4.食用油 5.食用调味品 6.蛋类 7.水果 8、牛奶 9.面包点心 10.南北货大类 11.早点 12.豆制品 (见附表) 对招标人资质、投标书及其他要求: 投标人具有独立法人资格,独立承担民事责任能力,保持有履约能力。 投标人必须是苏州市有关食品合法生产、加工、销售企业或个体工商经营户,有相关的经营资质。 投标书内需提供以下材料:(含复印件) (1).企业营业执照(正副本)、法人代表身份证。 (2).食品流通许可证、食品安全承诺书。 (3).企业近三年的经营业绩、典型客户名单(加盖客户公章) (4).报价单:以单价为统一食材报价。 以上投标书的涉及材料装订成册、投标书正副各一本封在包装内。投标书包装外应注明投标人的名称、地点、联系方式,投标项目等信息,然后送交招标单位。 时间、地点安排: 投标时间为发布公告之日至2017年7月14日15时截止。 投标书送交招标单位时须交履约保证金2000元。 开标时间为2017年7月21日,具体时间、地点另行通知。 签约时间为2017年7月25日前。 联系方式:费建中:13915542005 潘飞: 15295622552 杨红: 18626175611 2017年6月20日 附表一: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:鲜肉类 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 大排 斤 4500 小排 斤 4000 腿肉(去皮) 斤 1500 夹心(去皮) 斤 1500 肋条(去皮) 斤 1500 肉片 斤 2500 肉丝 斤 2500 牛肉 斤 500 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表二: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:冷冻类 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 鸡腿 斤 3500 鸡翅 斤 3000 鸡肉 斤 4000 鸭 斤 2500 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表三: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:大米、食用油 品名 规格 品牌 单位 月供应量 单价 金额 大米 斤 35000 非转基因食用油 升 3000 金龙鱼 升 2000 大豆油 升 1500 玉米油 升 500 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表四: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:食用调味品 品名 规格 品牌 单位 月供应量 单价 金额 盐 斤 1200 酱油 升 500 醋 升 100 味精 斤 300 鸡精 斤 300 白糖 斤 1200 黄酒 升 500 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表五: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:蛋类 品名 规格 品牌 单位 月供应量 单价 金额 洋鸡蛋 斤 4000 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表六: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:水果 品名 规格 品牌 单位 月供应量 单价 金额 苹果 斤 2400 香蕉 斤 1500 甘蔗 斤 800 柑橘 斤 1200 小番茄 斤 800 西瓜 斤 2200 香瓜 斤 1500 哈密瓜 斤 1500 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表七: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:牛奶 品名 产地 规格 单位 月供应量 单价 金额 鲜奶 220ml/袋 袋 6000 鲜奶 120ml/袋 袋 35000 酸奶 140ml/袋 袋 30000 塑杯酸奶 100ml/盒 盒 10000 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表八: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:面包点心类 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 吐司面包 个 4000 刀切面包 袋 650 餐包 个 4000 饼干 斤 150 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表九: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:南北货大类 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 粉丝 斤 250 香菇 斤 200 扁尖 斤 150 腐竹 斤 120 榨菜 斤 330 木耳 斤 250 紫菜 斤 80 萝卜干 斤 200 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表十: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:早点 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 油条 个 3000 大饼 个 3000 豆沙包 个 2000 菜包 个 2800 糕点 个 1800 双馅团子 个 1600 刀切馒头 个 1500 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 附表十一: 实验小学教育集团2017年每月食堂食品投标表 类别:豆制品 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 粉皮 斤 850 豆腐 大板 160 油面筋 斤 150 素鸡 斤 500 百叶 斤 500 香干 斤 400 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间:
2017-07-04
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备采购的中标公告2017.4
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备采购的中标公告 【发稿时间:2017-04-13】 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其拟采购的多媒体及教学设备进行公开招标,按规定程序进行了开标、评标、定标,现就本次采购的中标结果公布如下: 一、项目名称及项目编号: 项目名称:多媒体及教学设备 项目编号:SZWY2017-G-001 二、采购项目的简要说明: 序号 名称 品牌、型号 数量/单位 单价(元) 服务要求 1 多媒体及教学设备 明基RP845S、华大国数STACR、等 1项 1303700.00 签订合同之日起15个工作日内交货并完成安装调试; 三、采购公告媒体及时间: 公告媒体:中国政府采购网、江苏省政府采购网、苏州政府采购网、《苏州城市商报》 公告时间:2017年3月8日 四、评标信息: 开标时间:2017年12月13日13:30 开标地点:苏州市三香路389号苏州政务服务中心东区二楼(第3评标室) 评标委员会名单:穆随意、陶杰、姜玉珍、张义平、陈凉 五、中标信息: 中标单位:苏州优教通信息科技有限公司 中标单位地址:苏州阊胥路483号工投科技创业园7220室 中标金额:壹佰叁拾万叁仟柒佰圆整(¥:1303700.00元) 六、本次采购联系事项: (一)、采购人:苏州市实验小学校 联系人:陈凉 联系电话:13328001307 联系地址:苏州市沧浪区端文路1号 (二)、代理机构:苏州玮源招投标咨询服务有限公司 联系人:朱敏 13451500373 联系电话:0512-65305011 传真:0512-65303181 联系地址:苏州市三香路万盛大厦12-E 邮政编码:215000 各有关当事人对采购结果有异议,可以在中标公告发布之日起七个工作日内,以书面形式向本公司提出质疑,逾期将不再受理。 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 2017年4月13日 苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备采购的补充公告 【发稿时间:2017-04-14】 .b1{white-space-collapsing:preserve;} .b2{margin: 1.0in 1.25in 1.0in 1.25in;} .s1{color:black;} .p1{text-align:center;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p2{text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p3{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p4{margin-right:-0.26944444in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} .p5{text-indent:2.84375in;text-align:end;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;} 根据SZWY2017-G-001号成交公告,做如下补充说明及相关信息更正: 关于成交公告中 开标时间:2017年12月13日13:30 现更正为: 开标时间:2017年4月13日13:30 以上补充通知与原文件有冲突之处,以本补充通知为准!并对投标人起约束作用!特此通知,谢谢合作! 招标代理机构名称:苏州玮源招投标咨询服务有限公司 联系地址:苏州三香路万盛大厦12-E 邮政编码:215000 联系人:朱敏 电话:0512-65305011 13451500373 传真:0512-65303181 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 2017年4月14日
2017-04-14
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备采购的补充公告2017.3
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备采购的补充公告 【发稿时间:2017-03-28】 根据SZWY2017-G-001号招标文件,做如下补充说明及相关信息更正: 产品配置要求更改如下: 原无线AP技术参数: 功能及技术指标 详细技术参数要求 工作模式 可支持胖/瘦AP两种工作模式,支持802.11ac Wave2协议,支持MU-MIMO。 协议支持 同时支持802.11a/n/ac/ac Wave2和802.11b/g/n工作 接口 ≥2个10/100/1000Mbps(RJ45),双网口PoE供电、支持端口负载均衡。 天线 内置天线 核准频段 802.11a/n/ac : 5.725GHz-5.850GHz (中国),802.11b/g/n : 2.4GHz-2.483GHz (中国) 功耗 整机最大功耗小于12.5W(所有空间流满速率工作) 供电 RJ45网线供电或本地电源适配器 用户隔离 支持AP上二层转发抑制 支持虚拟AP(多SSID)之间的隔离 报文过滤 支持 SSID隐藏 支持 WMM PS认证 支持 802.11e 支持 QoS策略映射 支持不同SSID/VLAN映射不同的QoS策略 用户数负载均衡 支持 流量负载均衡 支持 频谱导航 支持 配置要求 配置POE注入单元 更改为: 无线AP 功能及技术指标 详细技术参数要求 工作模式 可支持胖/瘦AP两种工作模式,支持802.11ac Wave2协议,支持MU-MIMO。 协议支持 同时支持802.11a/n/ac/ac Wave2和802.11b/g/n工作 天线 内置天线 核准频段 802.11a/n/ac : 5.725GHz-5.850GHz (中国),802.11b/g/n : 2.4GHz-2.483GHz (中国) 用户隔离 支持AP上二层转发抑制 支持虚拟AP(多SSID)之间的隔离 报文过滤 支持 SSID隐藏 支持 配置要求 配置POE供电模块 原接入交换机技术参数: 功能及技术指标 参数要求 设备性能 交换容量≥256G,转发性能≥42Mpps 接口要求 8个10/100/1000Base-T以太网端口,2个1000Base-X以太网端口(非复用) VLAN特性 最大VLAN数(不是VLAN ID) ≥4094 堆叠 支持最大30台设备堆叠 QOS 支持Diff-Serv QoS,每个端口支持8个输出队列,支持优先级映射,支持队列调度机制,支持基于流的限速、包过滤和重定向 镜像功能 支持端口镜像、流镜像 ACL 支持L2~L4包过滤功能,提供基于源MAC地址、目的MAC地址、源IP地址、目的IP地址、IP协议类型、TCP/UDP端口、 TCP/UDP端口范围、VLAN等定义ACL; 二层环网协议 支持STP/RSTP/MSTP 安全特性 支持IP+MAC+PORT+VLAN四元绑定; 防雷功能 支持7KV业务端口防雷能力 设备管理 支持SNMP V1/V2c/V3,支持TR069 配置要求 配置POE注入单元 更改为: 接入交换机 功能及技术指标 参数要求 设备性能 交换容量≥256G,转发性能≥42Mpps 接口要求 8个10/100/1000Base-T以太网端口,2个1000Base-X以太网端口(非复用) VLAN特性 最大VLAN数(不是VLAN ID) ≥4000 镜像功能 支持端口镜像、流镜像 ACL 支持L2~L4包过滤功能,提供基于源MAC地址、目的MAC地址、源IP地址、目的IP地址、IP协议类型、TCP/UDP端口、 TCP/UDP端口范围、VLAN等定义ACL; 二层环网协议 支持STP/RSTP/MSTP 安全特性 支持IP+MAC+PORT+VLAN四元绑定; 原汇聚交换机技术参数: 功能及技术指标 参数要求 整机交换容量 ≥256Gbps 转发性能 ≥132Mpps 接口类型 48个10/100/1000M电口+4个SFP+万兆光端口,所有端口均为固化端口 VLAN特性 最大VLAN数(不是VLAN ID)≥4094 支持QinQ,灵活QinQ 三层路由功能 支持IPv4/v6静态路由、RIP、RIPng、OSPF功能 QoS 每个端口支持8个输出队列 支持端口队列调度(SP、WRR、SP+WRR) SDN/OPENFLOW 支持OPENFLOW 1.3标准 生成树及二层链路切换协议 支持STP/RSTP/MSTP/PVST协议;支持RRPP 安全特性 支持IP+MAC+PORT的绑定; 支持CPU防护 纵向虚拟化 支持纵向虚拟化,做PE端,配合产品高端交换机实现 管理及维护 支持SNMP V1/V2/V3、RMON、SSHV2 支持BFD 节能 整机最大功耗≤45W 更改为: 汇聚交换机: 功能及技术指标 参数要求 整机交换容量 ≥256Gbps 转发性能 ≥132Mpps 接口类型 48个10/100/1000M电口+4个SFP+万兆光端口,所有端口均为固化端口 VLAN特性 最大VLAN数(不是VLAN ID)≥4000 支持QinQ,灵活QinQ 三层路由功能 支持IPv4/v6静态路由、RIP、RIPng、OSPF功能 生成树及二层链路切换协议 支持STP/RSTP/MSTP/PVST协议;支持RRPP 安全特性 支持IP+MAC+PORT的绑定; 支持CPU防护 管理及维护 支持SNMP V1/V2/V3、RMON、SSHV2 支持BFD 节能 整机最大功耗≤45W 二、标书清单中如体现品牌或产品机器型号仅供参考,不做要求。 以上补充通知与原文件有冲突之处,以本补充通知为准!并对投标人起约束作用!特此通知,谢谢合作! 招标代理机构名称:苏州玮源招投标咨询服务有限公司 联系地址:苏州三香路万盛大厦12-E 邮政编码:215000 联系人:朱敏 电话:0512-65305011 13451500373 传真:0512-65303181 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 2017年3月28日 苏州市实验小学校关于多媒体及教学设备的补充公告 【发稿时间:2017-03-27】 根据SZWY2017-G-001号招标文件,做如下补充说明及相关信息更正: 一、评分标准: 2、所投触摸一体机具有CCC认证、节能认证,产品性能参数需提供国家级检测机构的检测证明,提供复印件并原厂盖章确认,每项各1分;2分 4、所投实物展示台具有CCC认证并提供相关检测报告,展台软件具有软件著作权,提供相关证明并原厂盖章确认,每项各1分;2分 5、2.4G无线音箱中的无线话筒和音箱具有CCC认证,提供第三方权威检测机构的安全性检测报告并原厂盖章确认,每项各1分;2分 7、接入交换机具有CCC认证、节能认证,提供第三方检测报告并原厂盖章确认;2分 更改为: 2、提供触摸一体机具有节能认证证书(复印件),产品性能参数需提供检测机构(有效检测部门)的检测证明,提供复印件并原厂盖章确认,每项各1分;2分 4、提供实物展示台具有检测机构(有效检测部门)的检测证明(检测报告),展台软件著作权证书,提供相关证明并原厂盖章确认,每项各1分;2分 5、提供2.4G无线音箱中的无线话筒和音箱具有检测机构(有效检测部门)的安全性检测报告并原厂盖章确认,每项各1分;2分 7、提供接入交换机具有节能认证证书(复印件),产品性能参数需提供检测机构(有效检测部门)的检测证明,并原厂盖章确认;2分 二、开标信息: (六)、投标文件提交信息 1、提交时间:2017年3月31日13:00时起至13:30时止。 2、提交地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (七)、开标有关信息 1、开标时间:2017年3月31日13:30时。届时准时开始,逾时视作自动放弃。 2、开标地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 更改为: (六)、投标文件提交信息 1、提交时间:2017年4月13日13:00时起至13:30时止。 2、提交地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (七)、开标有关信息 1、开标时间:2017年4月13日13:30时。届时准时开始,逾时视作自动放弃。 2、开标地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 三、强制性产品认证的产品目录产品必须符合《强制性产品认证管理规定》,否则投标无效。 以上补充通知与原文件有冲突之处,以本补充通知为准!并对投标人起约束作用!特此通知,谢谢合作! 招标代理机构名称:苏州玮源招投标咨询服务有限公司 联系地址:苏州三香路万盛大厦12-E 邮政编码:215000 联系人:朱敏 电话:0512-65305011 13451500373 传真:0512-65303181 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 2017年3月27日
2017-04-10
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备的招标公告2017.3
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备采购的招标公告 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其所需的多媒体及网络教学设备采购进行国内公开招标。欢迎符合条件的供应商前来参加投标。 (一)、招标编号: SZWY2017-G-001 (二)、招标内容: 项目名称:多媒体及网络教学设备(详见第四章招标书); 交货日期:签订合同之日起15个工作日内交货并完成安装调试; 交货地点:苏州市实验小学校; 本次项目采购预算135.00万元(壹佰叁拾伍万元整); (三)、投标单位基本条件: 合格投标人的一般条件 1、具有独立承担民事责任的能力。 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。 6、法律、行政法规规定的其他条件。 (四)、合格投标人的特殊条件 1、投标响应单位企业法人营业执照副本、税务登记证副本、组织机构代码证; 2、投标响应单位若非法定代表人直接报名的,需出示投标单位法定代表人授权委托书,报名人社保缴纳证明(最近一个月)和劳动合同复印件等相关证明资料; 注:中标后拒绝签订本项目政府采购合同的中标供应商不得参加对本项目重新开展的采购活动。单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。合格投标人特殊条件的有关材料原件须与投标文件同时递交,否则其投标文件将被拒绝。社保缴费证明须加盖社保部门鲜章,否则无效。 (五)、报名及获取采购文件 1、本项目采用网上报名方式,供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统注册企业基本信息,注册成功后携带相关资料至苏州市数字证书认证中心有限责任公司任意网点进行审核并申领CA证书,申领时说明为“苏州市级政府采购项目专用CA证书”。 2、供应商进入“苏州市政府采购网”的“网上报名”系统,输入注册时设置的用户名和密码登录。登录后通过采购项目类别和内容查找拟报名的政府采购项目,插入CA证书并点击“报名”按钮报名。报名成功后,系统会显示报名成功确认单以供打印。报名成功的供应商不可撤销报名。 3、报名成功的供应商应携带CA证书至开标现场。开标时,采购代理机构通过报名成功供应商的CA证书进行报名解密,接收供应商的CA证书截止时间为项目开标时间。每位供应商完成现场报名解密步骤的时间不得超过10分钟,未能完成现场报名解密步骤的供应商,视为未报名参加该采购项目。 4、电子采购文件“苏州市政府采购网”上发布,报名供应商自行从“苏州市政府采购网”的“采购公告”中下载获取。 5、报名成功的供应商通过“苏州市政府采购网”的“采购公告”自行查看所报项目的补充通知。 6、在网上报名过程中如有疑问,请及时联系: (1)江苏未至科技股份有限公司(系统开发商):0512-68617635。 (2)苏州市数字证书认证中心有限责任公司网点,详见:苏州市财政局关于市级政府采购项目实行供应商网上报名的通知[苏财购字〔2016〕23号]。 (3)苏州市财政局政府采购监管处:0512-68616620。 7、本项目网上报名截止时间:2017年3月15日17:00时。 (六)、投标文件提交信息 1、提交时间:2017年3月31日13:00时起至13:30时止。 2、提交地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (七)、开标有关信息 1、开标时间:2017年3月31日13:30时。届时准时开始,逾时视作自动放弃。 2、开标地点:苏州市三香路389号市政务服务中心东区二楼,市公共资源交易中心(政府采购)。 (八)、本次采购活动联系事项 1、采购人 (1)名称:苏州市实验小学校 (2)联系人:陈老师 (3)联系方式:0512-65195784-8078 2、采购代理机构 (1)名称:苏州玮源招投标咨询服务有限公司。 (2)地址:三香路万盛大厦12-E; 3、政府采购监督电话:0512-68616651。 (九)、本次采购信息将在苏州市政府采购网等发布。
2017-03-10
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备的中标公告
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备的中标公告 【发稿时间:2016-11-23】 苏州市实验小学校多媒体及网络教学设备的中标公告 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其拟采购的多媒体及网络教学设备进行公开招标,按规定程序进行了开标、评标、定标,现就本次采购的成交结果公布如下: 一、项目名称及项目编号: 项目名称:多媒体及网络教学设备 项目编号:SZWY2016-G-035 采购项目的简要说明: 序号 名称 品牌、规格、型号 数量 单价(元) 总价(元) 备注 1 多媒体及网络教学设备 明基 RP845S、华大国数 STARC双板课堂教学平台系统、等 1批 1939800.00 1939800.00 签订合同之日起10天内交货并完成安装调试 三、采购公告媒体及时间: 公告媒体:中国政府采购网、江苏省政府采购网、苏州政府采购网、《苏州城市商报》 公告时间:2016年11月1日 四、评标信息: 开标时间:2016年11月23日9时30分 开标地点:苏州市三香路389号政务服务中心东区二楼第1评标室 评标委员会名单:陈凉、龚奇敏、陶杰、张道军、孔伟 五、中标信息: 中标单位:苏州炘知惠信息科技有限公司 中标单位地址:苏州阊胥路483号工投科技创业园7101室 中标金额:壹佰玖拾叁万玖仟捌佰圆整(?:1939800.00元) 六、本次采购联系事项: (一)、采购人:苏州市实验小学校 联系人:陈主任 联系电话:0512-65195784-8078 联系地址:苏州市沧浪区端文路1号 (二)、代理机构:苏州玮源招投标咨询服务有限公司 联系人:朱敏 13451500373 联系电话:0512-65305011 传真:0512-65303181 联系地址:苏州市三香路万盛大厦12-E 邮政编码:215000 各有关当事人对采购结果有异议,可以在公告期限届满之日起七个工作日内,以书面形式向本公司提出质疑,逾期将不再受理。 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 2016年11月23日
2016-11-30
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备的招标公告
苏州市实验小学校关于多媒体及网络教学设备的招标公告 【发稿时间:2016-11-01】 投标邀请函 : 苏州玮源招投标咨询服务有限公司受苏州市实验小学校的委托,就其所需的多媒体及网络教学设备采购进行国内公开招标。欢迎符合条件的供应商前来参加投标。 (一)、招标编号: SZWY2016-G-035 (二)、招标内容: 项目名称:多媒体及网络教学设备(详见第四章招标书); 交货日期:签订合同之日起10个工作日内交货并完成安装调试; 交货地点:苏州市实验小学校; 本次项目采购预算200.00万元(贰佰万元整); (三)、投标单位基本条件: 投标单位应当具备下列条件: (1)在中华人民共和国境内注册,具有独立承担民事责任能力; (2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; (3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力; (4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录; (5)在经营施工活动中没有出现重大安全事故和重大违法记录; (6)为保证项目质量,本次招标不接受联合投标的方式; B、在购买标书时须向招标代理机构提供以下材料的复印件: (1)企业法人营业执照副本复印件及税务登记证副本复印件; 欢迎符合条件的投标单位前来报名,请各投标单位将符合以上要求的证明文件的复印件加盖投标单位公章后装订成册,封面注明投标单位名称、联系人、联系电话、电子邮箱、传真等信,项目不接受联合体投标。递交报名材料地点:苏州三香路万盛大厦12-E。 采购单位:苏州市实验小学校 联系人:陈主任 联系方式:0512-65195784-8078 (四)、招标文件发售信息 出售时间:本招标公告发布之日起至2016年11月8日上午9:00--11:00,下午13:30—17:00(节假日除外) 出售地点:苏州三香路万盛大厦12-E 出售方式:现场或邮寄出售 售 价:每套300元,如需邮寄另加50元特快专递费 (五)、开标信息 投标时间:2016年11月23日9:00-9:30时 投标截止时间:2016年11月23日9:30时整 开标时间:2016年11月23日9:30时整 投标开标地点:苏州市行政服务中心东区2楼开标室 (六)招标代理单位 名 称: 苏州玮源招投标咨询服务有限公司 地 址: 苏州三香路万盛大厦12-E 电 话: 0512-65305011/13451500373 传 真: 0512-65303181 邮政编码: 215000 联 系 人: 朱敏 政府采购监督电话:0512-68615855
2016-11-30
苏州市实验小学教育集团2015年食品类物资招标公告
苏州市实验小学教育集团2015年食品类物资招标公告 为切实保障用餐师生的食品安全,根据国家《食品安全法》、《招标投标法》等规定,苏州市实验小学教育集团对管辖各校(园)食堂的食品类物资进行公开招标。现发布公告如下: 一、招标项目大类: 二、1.鲜肉(鲜或冷藏) 2.冷冻鸡鸭 3.大米 4.食用油 5.食用调味品 三、对招标人资质、投标书及其他要求: 投标人具有独立法人资格,独立承担民事责任能力,保持有履约能力。 投标人必须是苏州市有关食品合法生产、加工、销售企业或个体工商经营户,有相关的经营资质。 投标书内需提供以下材料:(含复印件) (1).企业营业执照(正副本)、法人代表身份证。 (2).食品流通许可证、食品安全承诺书。 (3).企业近三年的经营业绩、典型客户名单(加盖客户公章) (4).报价单:以单价为统一食材报价。 以上投标书的涉及材料装订成册、投标书正副各一本封在包装内。投标书包装外应注明投标人的名称、地点、联系方式,投标项目等信息,然后送交招标单位。 四、时间、地点安排: 投标时间为发布公告之日至2015年8月10日15时截止。 投标书送交招标单位时须交履约保证金2000元。 开标时间为2015年8月15日,具体时间、地点另行通知。 签约时间为2015年8月20日前。 联系方式:费建中:13915542005 潘飞: 15295622552 2015年7月15日 苏州市实验小学教育集团2015年食品类物资招标文件 苏州市实验小学教育集团2015年食品类物质采购招标书 一、 招标项目 二、投标人资格 三、参与投标人数量 四、投标说明 五、中标价确定方法 六、中标人的权利和责任 七、招标人的权利和责任 八、其他说明 一、招标项目 1、猪肉(鲜或冷鲜)类2、冷冻鸡鸭类3、大米 4、食用油 5、食用调味品 二、投标人资格 1、投标人必须具有独立法人资格,独立承担民事责任能力,保证有履约能力。 2、投标人必须是苏州市有相关食品合法生产、加工、销售企业或个体经营户,有相关经营资质。在上述区域内有固定的生产或经营场所,投标冰冻食制品类需在苏州市范围内设有冷库并有相关的冷库证。招标方将作实地考察。 3、投标粮、油要有具备“QS”认证。 4、投标人在三年内没有违反《食品安全法》行为或因食品质量受有关部门处罚。 三、参与投标人数量 本次集团各学校食堂食品供应商招标,每类投标项目在三家或三家以上报名的实行公开招标,三家以下由学校集团招标小组确定供应商。 四、投标说明 1、投标人(指法人或法人代表,下同)向招标人递交投标书,表示对招标人在招标说明书和合同样本中制定的所有条款完全理解、认同,并愿意遵守。 2、投标人在投标前向招标人出示下列证件原件验证并交其复印件:法人或法人代表身份证,或委托人被委托人身份证。营业执照、食品流通许可证、食品安全承诺书、近三年的经营业绩。 3、投标人将投标书按照招标人提供的格式、样本分类每类填写一张。投标方应把标书装入信封密封后在规定时间内交招标组负责人,超过截止时间该标书无效。 4、投标人若有质量售后服务承诺的在专页附上。 5、招标价格:肉类、冷冻食品类以南环桥批发市场公布的价格作基准;粮油和调味品以粮油市场和放心粮油店公布的价格作基准。 6、投标报价以人民币元为单位,计算中标金额取角位(0.1元),定价以一个学期为周期。 五、中标价确定方法 1、在保证质量的前提下,原则上低价中标。 2、如同一类食品出现相同价格,则由学校通过对其资质、服务等作为参考标准,投票确定中标人。 六、招标人的权利和责任 1、拟定食堂食品招标说明书。 2、组织食堂食品招投标工作。 3、对参加投标者进行资格审查,审查内容包括:有关证照是否齐全,了解投标人的诚信度、食品质量履约能力、经营状况等。 4、招标书发放后,招标人保留对招标书的补充、修改权。如需对招标书补充、修改则在投标前将修改内容通知所有投标人。 5、在合同期内招标人委派食堂有关人员对所送食品的数量、质量、规格及其他要求进行验收,合格后办理交收手续。 6、招标方有权拒收以下商品(食品),由此造成的一切损失由中标方负责。 腐烂变质、酸败、污秽不洁、混有异物、其他感官性异常的商品(食品); 含有毒、有害物质或被的污染的商品(食品); 未经检验或检验不合格商品(食品); 剩余保质期少于原物品保期的一半以上商品(食品); 标签标识不完整的定型包装食品; 《食品安全法》规定的其他不符合食品卫生要求,可能对人体健康有影响的商品(食品)。 7、招标人对中标人未能遵守合同的行为经多次协商仍无效的,可取消其专营资格,并追究相关责任。 七、中标人的权利和责任 (一)中标人的权利 1、中标人可取得2015年9月1 日至2016年6月30日学校食堂中标类食品的专营权(供应权)。 2、中标人在合同期内发现学校无正当理由外购该类食品的行为可制止,向集团招标食堂食品招标小组反映及协商处理。 3、中标人在合同期内有权要求学校采购食品结算按合同规定时间内执行。 (二)中标人的责任 1、中标人必须严格按照国家、食品行业的有关标准要求,确保食品质量。 2、中标人所提供的商品(食品)如因质量问题造成食物中毒或肠道病等责任事故的,由中标人承担一切责任及赔偿一切损失。 3、中标人不能将专营权转让或发包给其他供应商。 4、中标人依照学校食堂约定时间,将食品准时送到学校,进入校园要遵守学校制度,并按学校要求做好售后服务工作。合同期满,中标人无违约行为,招标人无息退还履约保证金。 5、中标人对招标人提出商品(食品)质量问题需检查鉴定予以支持,双方有分歧可委托市区食品卫生监督所进行鉴定,鉴定结果符合食品质量标准的,鉴定费由招标方承担,否则食品鉴定费由中标人承担,中标人并承担相应的经济和法律责任。 八、其他说明 1、投标人对食品专营权投标,须在报名时向招标人交投标保证金,金额每类交人民币贰仟元(¥2000.0元)现金,产生中标后,招标人把保证金原数退还给未中标人,中标人的投标保证金则作为合同履约金。 2、若投标时间已到,某类食品不足3家参加投标,则按相关采购规定由集团指定供应商。 3、投标人自行承担投标时的一切费用。 4、报名后因故不能参加投标,则应提前二天通知招标人。 5、投标截止时间:2015年8月10日下午3:00。 6、对投标人的经营场所逐个实地考察、论证是否符合招标要求。时间为投标截止日期后的5个工作日内。 7、开标时间:2015年8月15日下午3:00 8、签约时间为2015年8月20日 9、投标、开标地点:相城区采莲路1268号,相城实验小学内苏州市实验小学教育集团后勤保障管理中心 10、咨询电话:65753510 联系人: 费建中13915542005 潘 飞15295622552 2015年7月15日 实验小学教育集团2015年每月食堂食品投标表 类别:鲜肉 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 大排 斤 2850 小排 斤 1000 方肉 斤 2000 肉片 斤 1500 肉丝 斤 2000 肉酱 斤 2150 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 实验小学教育集团2015年每月食堂食品投标表 类别:冷冻鸡鸭 品名 产地 品牌 单位 月供应量 单价 金额 鸡腿 斤 2800 鸡翅 斤 600 鸡肉 斤 2000 鸭 斤 600 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 实验小学教育集团2015年每月食堂食品投标表 类别:大米、食用油 品名 规格 品牌 单位 月供应量 单价 金额 大米 斤 22000 食用油 升 2300 金龙鱼 升 大豆油 升 玉米油 升 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间: 实验小学教育集团2015年每月食堂食品投标表 类别:食用调味品 品名 规格 品牌 单位 月供应量 单价 金额 盐 斤 1000 酱油 升 500 醋 升 65 味精 斤 300 鸡精 斤 300 白糖 斤 1000 黄酒 升 300 合计 说明: 1、本次投标中标价精确到角(0.1元)。 2、食品招标具体要求见说明书,请各投标人详细了解。 3、本表复印无效,未盖学校公章无效。 投标人单位(盖章): 投标人(签名): 身份证号码: 投标时间:
2015-07-20
公示:2014年度优秀党员、师德先进
公示 经过各校区群众推荐,评选领导小组审议,最终拟授予陈斯等十四位教师“2014年度苏州市实验小学校教育集团师德先进”的荣誉称号,拟授予许轶等十一位教师“2014年度苏州市实验小学校教育集团优秀共产党员”的荣誉称号,拟授予市实小本部一年级等11个团队“2014年度苏州市实验小学校教育集团第四届年度优秀团队”的荣誉称号。现公示如下: (一)2014年度师德先进: 1、本部:陈 斯、沈 祎、吴灵燕、黄 斐、张 敏 2、相小:过 坚、郑益萍、徐 佳 3、吴小:谈文化 4、本幼:俞 璐、杨纯璐 5、新幼:钱 烨、张海燕 6、吴幼:丰新娜 (二)2014年度优秀共产党员: 1、本部 支部:许 轶、李 音、陆文龙、陈 凉、陆文红 2、相城 支部:王毅静、王 晶、王 静(语小) 3、吴江 支部:赵 洪 4、幼儿园支部:宋婷婷、黄蓉蓉 (三)2014年度优秀团队: 1、市实小本部一年级 2、市实小本部二年级 3、市实小本部四年级 4、市实小本部教务处 5、市实小本部学生处 6、相城实小小幼衔接课题组 7、相城实小五年级组 8、吴江明珠学校一年级组 9、本部幼儿园成长组 10、沧浪新城幼儿园大班年级组 11、吴江明珠幼儿园“优质园”迎评小组 公示期:2015年1月5日-13日。如有异议,请致电办公室65201415。 中共苏州市实验小学校教育集团委员会 2015年1月5日
2015-01-14
公示:2014年度考核情况公示
苏州市实验小学校教育集团 2014年度考核情况公示 经各校教职工民主推荐、考核领导小组审议,2014年度教职工年度考核情况公示如下: 一、2014年度考核优秀: ①本部:姜小红、叶秋皎、莫 威、赵 静、黄立宇、李梦佳、华 莉、杨 政、莫莉萍、 顾晓岚、芮 蕴、余 佳、宗 菁、卢 芠、董越红、崔逸静、王莉(数)、叶 俭、 顾晓梅、张振娟、钱 艳、许蓓兰、王恺恒、周 娟、张 楠 ②相小:孟丽群、钱春玲、费建忠、奚雪慧、沈晓燕、邹 燕、邱晓星、陈 倩、王悦明、 钱春亚、朱 珏、姚 洁(英) ③吴小:柴勤芬、董 铭、王晓清、高欣欣、杜康平、赵鹏飞、王 蓓 ④本幼:盛 妍、蒋怡华、冯佳莹、顾 丽、郑千倩、计秋霞 ⑤新幼:刘 俐、钱晶莹、张雯婷、杨 斐、刘红燕、郑晓亚 ⑥吴幼:王 莉(幼大)、屈雅琴、潘 宏、钱惠兰 二、2014年度个人嘉奖: ①本部:姜小红、叶秋皎、莫 威、赵 静、黄立宇、李梦佳、华 莉、杨 政、莫莉萍、 顾晓岚、芮 蕴、余 佳、宗 菁、卢 芠、董越红、崔逸静、王莉(数)、王恺恒、 周 娟 ②相小:孟丽群、钱春玲、奚雪慧、沈晓燕、邹 燕、邱晓星、陈 倩、王悦明、钱春亚 ③吴小:柴勤芬、王晓清、高欣欣、杜康平 ④本幼:盛 妍、蒋怡华、冯佳莹、顾 丽、计秋霞 ⑤新幼:刘 俐、钱晶莹、张雯婷、杨 斐、刘红燕 ⑥吴幼:王 莉(幼大)、屈雅琴、潘 宏 公示期一周(2014年1月5日-1月13日)。如有异议,请致电65201415或65191978。 苏州市实验小学校教育集团 2015年1月5日
2015-01-14
苏州市实验小学学生历史文化体验中心关于征集校史文物的启事
优秀的学校文化是宝贵的精神财富,是重要的教育资源,对学生的人格培养、价值观形成和道德素质的养成具有重要的意义。为彰显苏州市实验小学百余年厚重的历史文化,充分发挥学校优秀文化资源的育人功能,增进学生对百年文化的认同感和亲切感,促进学生全面发展,经苏州市教育局批准,决定筹建苏州市实验小学学生历史文化体验中心。 苏州市实验小学学生历史文化体验中心位于苏州市实验小学校园内,建成后将成为学生了解本校百年历史及近现代苏州乃至中国教育发展史的文化活动场所。现特向苏州市实验小学历届校友、历任教师、各有关单位和社会有关人士征集与苏州市实验小学各历史时期教育相关的文物。文物要求具有真实性和代表性、具有一定的收藏价值和启示意义。所征集的文物包括:书籍、报纸、杂志、书信、教材、教案、证件、证书、奖状、档案、文件、文字、照片、图片、视频、录音、器材、模型、教具、工具以及其他各种实物等。 捐赠文物一经本中心收藏,即授予捐赠者荣誉证书,捐赠文物布展陈列时捐赠者享有捐赠署名权。 本中心恳切祈盼各有关单位及各界人士热心捐助、大力支持! 捐赠地点:苏州市端文路1号,苏州市实验小学。 邮编:215007 垂询电话:65191983 65201415(传真) 15312188553 电子邮箱:szsxtyzx@163.com 联系人:彭坚 苏州市实验小学校 二〇一四年十一月十日
2014-11-10
2015年教师招聘启事(民办编制)
苏州市实验小学校教育集团下属民办学校、民办幼儿园 2015年教师招聘启事 一、前言: 苏州市实验小学校教育集团成立于2003年12月,是以百年名校——苏州市实验小学校为核心组建而成。 苏州市实验小学校创办于1905年,是中国近代建立最早的实施现代教育体制和教学方法的示范实验小学。进入新世纪以来,它率先进行了新课程改革实验;率先建立了学生素质教育基地;率先建立了小学教育集团;率先进行了教育质量管理认证并出版专著;率先在国外联合办学。学校的办学理念、教育质量深受社会推崇,在全国范围享有极高的知名度。 苏州市实验小学校教育集团依托名校优势,以实现一流的办学规模、一流的办学质量、一流的管理水平为发展目标,积极建构以苏州为基地,跨地区、跨国界发展教育的全新格局,积极打造苏州教育的国际、国内品牌形象。办学理念以学生的发展为本,以开放式办学、集约化管理、运用现代化教育手段,创建代表苏州形象的现代化、国际化、人本化的一流教育品牌。 苏州市实验小学校教育集团成员单位有:苏州市实验小学校、吴江明珠学校(初中、小学)、苏州相城实验小学校、苏州沧浪新城实验幼儿园、吴江明珠幼儿园等。 目前,集团正处于发展的大好时机,迫切需要高水平、高素质的人才加盟学校,共谋发展,共创佳绩。各位有志于教育事业的青年才俊,苏州市实验小学教育集团不仅能为你提供良好的工作条件和发展机遇,更有多种多样继续教育、学习的机会,每年还有数十名教师参加国外各种学习培训。我们将竭力帮助每一位青年教师成长,为每一位教师提供尽情施展才华的舞台。如果您选择基础教育,苏州市实验小学教育集团是您最好的选择。我们期待与您携手并肩,共同成就我们的教育梦! 二、招聘计划: 1、招聘学校: 苏州市实验小学校教育集团下属民办学校、幼儿园: 民办学校——吴江明珠学校(初中、小学)、苏州相城实验小学校 民办幼儿园——吴江明珠幼儿园、苏州沧浪新城实验幼儿园 2、招聘岗位: 岗位名称 专业 学历 人数 初中语文教师 汉语言文学 本科及以上 2 初中数学教师 数学与应用数学 本科及以上 2 初中英语教师 英语类 本科及以上 2 初中政治教师 社会政治类 本科及以上 1 初中历史教师 历史类 本科及以上 1 初中地理教师 地理类 本科及以上 1 初中生物教师 生化类 本科及以上 1 初中体育教师 体育学类 本科及以上 1 初中音乐教师 音乐类 本科及以上 1 小学语文教师 汉语言文学、小学教育 本科及以上 11 小学数学教师 数学与应用数学、小学教育 本科及以上 4 小学英语教师 英语类 本科及以上 4 小学体育教师 体育学类 本科及以上 3 小学音乐教师 音乐类 本科及以上 2 小学信息技术教师 计算机类、教育信息技术 本科及以上 1 幼儿园教师 幼儿教育 大专及以上 5 合计 42 3、岗位要求: (1)热爱教育、热爱学生、品行端正、身体健康。顾全大局,愿意服从集团工作调配。 (2)专业对口;大学本科及以上学历(幼教大学专科及以上学历);有教师资格证(非师范类提供参加教师资格考试的教育学、心理学证明);语文教师、幼儿园教师的普通话等级为二级甲等及以上,其他学科教师的普通话等级为二级乙等及以上。 (3)在职应聘者:须业务过硬,教学经验丰富;年龄在40周岁以下;至少有3年及以上教育教学工作经历。 (4)有以下情况的在职应聘者,若面试考核成绩优秀,适当放宽年龄限制,优先录取: 校级及以上学科带头人; 赛课获市区级及以上一等奖; 能胜任双语教学; 有1年以上国外正规学校或国内寄宿制实行双语教学的外国语学校教育教学工作经历; 有任2年以上教导处副主任以上教学管理职务。 (5)没有户籍限制。 三、报考须知: 1、投送材料: 应聘者于即日起,将详细的简历材料寄至苏州市实验小学,或送至苏州市实验小学传达室。 ①简历材料须包含如下内容:准确的手机号码和固定电话号码(外地手机号码请在手机号码前加0);教师资格证书复印件(或参加教师资格考试的教育学、心理学证明复印件);学历学位证书复印件;普通话等级证书复印件;职称证书复印件;荣誉称号、获奖证书、发表论文的复印件;其它相关资格证的复印件;清晰正面彩照;另须详细描述个人基本情况、学习经历、工作经历、能力特长等。(材料恕不退还) ②当年的应届毕业生和往届未工作毕业生还须提供:就业推荐表复印件、就业协议书复印件、成绩单复印件。 2、考核程序: (1)考核组审查应聘者简历资料,按1:2—1:5的比例筛选出符合条件者,给予面试考核资格,电话或短信通知本人。 (2)具体考核安排: ①初试考核内容: 初中、小学教师——综合面试、说课、英语口语、学科能力测试(语数英学科,非语数英学科为技能测试)。 幼儿园教师——综合问答、专业说课、才艺展示。 ②复试考核内容:实际课堂教学。 ③录用签约:按初试和复试总分高低,择优录取。 (3)考核地点:苏州市实验小学本部(苏州端文路1号,人民桥南堍,南门苏纶场家乐福南边) 3、相关说明: (1)本启事所招聘教师为民办编制教师,与事业编制教师同工同酬,在工资奖金、考核评比、职称评定等方面享受和公办教师同等待遇。 (2)本启事招聘面向所有符合条件的应届毕业生和有工作经验的在职教师,由苏州市实验小学教育集团自主考核。 (3)本启事招聘的民办编制教师,在享受国家政策规定的养老社保外,还将在相关协议约定下,享受“按工作年限的补充养老金”、“子女就读集团下属学校”、“学历进修补贴”等待遇。 四、联系方式: 1、通讯地址:苏州市端文路1号(人民桥南堍,苏纶场家乐福南)邮政编码:215007 2、联系人:教师发展中心 陆老师 0512-65192801 65195784—8080 集团人力资源中心 费老师 13915542005 3、招聘学校地址: 吴江明珠学校 苏州市吴江区松陵镇江陵西路1888号(0512-63133800) 苏州相城实验小学校 苏州市相城区春申湖中路采莲路1268号(0512-65754557) 吴江明珠幼儿园 苏州市吴江区松陵镇江陵西路1888号(0512-63133800) 苏州沧浪新城实验幼儿园 苏州市吴中西路898号(0512-68552885) 4、招聘学校网址: 吴江明珠学校 www.wjmz.org/site/Article 苏州相城实验小学校 xees.suzhou.edu.cn 吴江明珠幼儿园 www.wjmz.org/site/yry 苏州沧浪新城实验幼儿园 www.clxcyey.51yey.com 苏州市实验小学校教育集团 2014年11月7日
2014-11-07
公示:2014年英语教师因公出国培训访前信息公示表
2014年因公出国(境)访前信息公示表 派出单位(公章):苏州市实验小学校教育集团 组团单位 苏州市教育局 人员情况 序号 姓名 单位 职务 1 吴沁昱 苏州市实验小学校 小学英语教师 2 黄娟 苏州相城实验小学 小学英语教师 3 徐佳 苏州相城实验小学 小学英语教师 出访国家(地区) 新西兰 出访任务 培训 往返航线 上海-奥克兰-上海 邀请单位介绍 新西兰Unitech 技术学院 经费来源及预算 派员单位支付,36020元人民币/人 公示期限和方式 公示方式:校内公告区域和校园网 公示期限:2014年3月17日~3月21日 行程安排: 第一天:启程前往新西兰 第二天:到达新西兰 第三天:新西兰文化及学校简介 第四天:语法教学 第五天:口语教学 第六天:听力教学 第七天:单词教学 第八天:周末休息 第九天:周末休息 第十天:电子备课 第十一天:外语教学研究 第十二天:外语教学研究 第十三条:外语教学交流与探讨 第十四天:外语教学交流与探讨 第十五天:周末休息 第十六天:周末休息 第十七天:学校考察与教学观摩 第十八天:学校考察与教学观摩 第十九天:学校考察与教学观摩 第二十天:客座嘉宾演讲 第二十一天:结业仪式 第二十二天:启程回国 第二十三天:到达上海 监督电话:65206079/65102368 (苏州市政府外事办公室) 注:1、公示期限不少于5个工作日;2、此公示表为出访请示附件之一。
2014-03-13
教育部关于学校全面禁烟的通知
关于在我市中小学校、幼儿园禁烟有关事项的通知 苏教体卫艺〔2014〕3号 各有关市、区教育局(教育文体局、教育和体育局),各直属(代管)学校: 为营造教书育人的清新校园环境,使我市青少年从小养成良好卫生习惯。根据教育部下发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》(教基一函〔 2014〕 1号)文件精神,结合我市教育系统实际,现就中小学校、幼儿园禁烟有关事项通知如下: 一、禁止在中小学幼儿园内吸烟 自 2014年 2月 15日起,凡进入我市中小学、中职学校校园和幼儿园园内,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。各级各类学校及幼儿园必须在校门显眼处设立 “无烟校园 ”标志。 二、加强吸烟有害的宣传教育工作 各级教育行政部门和学校要采取多种形式对学生开展禁烟教育。学校不设置吸烟区,不摆放烟具,不出现烟草广告或以烟草品牌冠名学校、教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。要做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。 三、建立禁烟工作长效机制 各级教育行政部门和学校要建立健全规章制度,将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系。校长是学校禁烟第一责任人,要率先垂范,认真做好具体组织实施工作,设立禁烟监督员,加强禁烟日常动态监督。 中小学校和幼儿园禁烟工作是安全文明校园创建的基础工作,是健康教育的重要内容,各教育行政部门和学校要统一思想,高度重视,建立督导检查机制,加强对行政区域内禁烟工作的指导,通过明查暗访加大督查力度,对禁烟工作措施落实不力的学校进行查处通报。为创造优美的校园环境、建立良好的教学秩序,保障我市师生身心健康奠定良好基础。 苏州市教育局 2014年 1月 27日 教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知 教基一函[2014]1号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校: 吸烟有害健康。在校园里吸烟,不利于广大青少年学生从小养成良好行为习惯,也有损于营造教书育人的清新校园环境。加强学校禁烟控烟工作,对于建立健康向上的社会风尚,整体提高国民健康水平具有极为重要意义。根据中央关于公共场所禁烟的有关要求,结合教育系统实际,现就各级各类学校禁烟有关事项通知如下: 一、禁止在中小学幼儿园内吸烟。凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。校长是学校禁烟第一责任人,不但要率先垂范,还要认真做好具体组织实施工作,加强学校治理,完善禁烟措施。要在校门口显眼处设立“无烟校园”或禁烟标志。学校不设置吸烟区,不摆放烟具,不出现烟草广告或以烟草品牌冠名学校、教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。要做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。 二、严格限制在高等学校内吸烟。所有高等学校建筑物内一律禁止吸烟,也不得设置吸烟室,在醒目位置要设置禁烟标识和学校禁烟监督电话。根据实际情况可在室外露天区域设置少量吸烟区,并要设置明显的引导标识和“吸烟有害健康”等提醒标识。吸烟区设置应符合消防要求,远离师生集中场地和必经通道。有条件的学校要安装烟雾报警、视频设备等装置,加强对吸烟的监控,防止有人在相对独立的办公室或实验室内吸烟。采取有效措施,鼓励引导有吸烟习惯的师生戒烟。 三、加强吸烟有害宣传教育。地方各级教育部门和学校要采取多种形式,利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点,利用课堂、讲座、党团活动等对学生开展禁烟教育。讲透吸烟的危害性,普及基本医学知识,让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为,让吸烟者争相戒烟成为时尚,劝阻吸烟,拒绝二手烟,共同创造一个良好的无烟氛围。 四、建立禁烟工作长效机制。各地要结合实际广泛开展“无烟校园”创建活动,建立督导检查机制,加强对行政区域内学校禁烟工作的检查和指导,对禁烟工作措施落实不力的学校要进行查处通报。学校要建立健全规章制度,将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系。设立禁烟监督员,加强禁烟日常动态监督。 教育部 2014年1月17日
2014-02-17
公示:2013年度考核情况公示
苏州市实验小学教育集团 2013年度考核情况公示 经各校教职工民主推荐,考核领导小组审议,2013年度教职工考核情况公示如下(划横线者既是年度考核优秀又是个人嘉奖): 一、公办编制2013年度考核优秀名单(34个优秀、24个嘉奖): ①本部(21个优秀、16个嘉奖): 黄立宇、解超超、李 亢、莫 威、吴灵燕、杨 筱、余 佳、蔡红雨、黄 斐、贾婷贇、曹蔚萍、王静(语)、张 敏、刘 毓、顾华红、胡方平、姜小红、陆文红、沈 蕾、陈 刚、徐雯霞 ②相小(4个优秀、3个嘉奖):王晋铮、黄萍萍、戈静芳、吴 敏 ③吴小(2个优秀、1个嘉奖):王菡菁、陆宏杰 ④本幼(6个优秀、3个嘉奖):俞 璐、李 薇、宋婷婷、苏 蕙、曹昀昀、巫莹丹 ⑤新幼(1个优秀、1个嘉奖):严嘉钰 二、民办编制2013年度考核优秀名单(21个优秀、14个嘉奖): ①本部(3个优秀、2个嘉奖):郦 娜、沈梦佳、张建波 ②相小(7个优秀、5个嘉奖):康晶晶、王敏亚、董卫红、王毅静、郑益萍、徐 清、黄 娟 ③吴小(2个优秀、1个嘉奖):蒋易如、彭燕华 ④新幼(6个优秀、4个嘉奖):顾敏娴、张 俭、孙丽娟、尤琳雁、陆淑娟、秦 岭 ⑤吴幼(3个优秀、2个嘉奖):周梦瑶、巢丽芬、吴国英 奖励方法:获得“考核优秀”者,在年终绩效考核奖励中兑现300元/人。 获得“个人嘉奖”者,在年终绩效考核奖励中兑现100元/人。 公示期一周(2013年12月26日-1月1日)。如有异议,请致电65201415或65191978。 苏州市实验小学校教育集团 2013年12月26日
2013-12-26
公示:2013年度优秀教师、年度优秀团队名单
公示 经过各校区教职工的民主推荐,评选领导小组审议,最终拟授予许轶等25位教师“苏州市实验小学校教育集团第三届年度优秀教师”的荣誉称号,拟授予市实小本部一年级等11个团队“苏州市实验小学校教育集团第三届年度优秀团队”的荣誉称号。现公示如下: (一)第三届“年度优秀教师”(25人): 市 实 小 本 部(12人):许轶、叶秋皎、陈凉、王燕、崔逸静、严月雯、赵倩、宗菁、陆文龙、孙雪飞、赵静、彭晓英 相 城 实 小(5人):王晋铮、严冰、宗序连、王省、胡宏南 吴江 明珠 学校(2人):柴勤芬、杜康平 本 部 幼 儿 园(3人):薛蔚、袁静琦、黄蕊芳 沧浪新城幼儿园(2人):钱晶莹、郎艳 吴江明珠幼儿园(1人):屈雅琴 (二)第三届年度优秀团队(11个): 市实小本部:一年级、二年级、六年级、学生处、信息中心 市实小教育集团语文课题中心组 本部幼儿园“种子文化”课题组 沧浪新城幼儿园大班年级组 吴江明珠学校小幼衔接课题组、吴江明珠学校数学备课组 相城实验小学英语教研组 以上年度优秀教师奖励3000元/个人,优秀团队奖励3000元/个团队。 奖励经费来源:朗诗·苹果基金、双虎高分子公司捐赠奖教金。 公示期一周(2012年12月24日-30日)。如有异议,请致电办公室65201415。 中共苏州市实验小学校教育集团委员会 2013年12月24日
2013-12-26
公示:第八届教职工代表大会代表名单
苏州市实验小学校 第八届教职工代表大会代表名单公示 我校第七届教代会已任届期满,根据《工会法》和教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》,应予以换届。经过全体教职工以工会小组为单位的民主推荐,党委和集团班子研究审核,通过叶秋皎等71位教职工为第八届教职工代表大会正式代表,退协特邀代表1位。具体名单公示如下: 第八届教职工代表大会正式代表名单 一年级:叶秋皎、黄立宇、金文曦、潘一涵、许轶、宗菁 二年级:解超超、崔逸静、李亢、林红、沈祎、汪帆、王燕、叶俭、赵倩 三年级:莫威、蔡红雨、董越红、姜小红、李耘雯、郦娜、阙丽华、舒蓉、杨筱、杨竹翠、叶苏霞、余佳、朱赟 四年级:唐颉、葛戴丹、黄斐、王骊、严月雯、张新华 五年级:王静(语)、曹蔚萍、陈凉、金慧、陆红英、彭坚、钱艳、吴秀芳 六年级:顾华红、陈刚、潘自军、宋菲菲、吴泠玉、张慧、赵海燕 总务后勤:卢芠、胡方平、许蓓兰、宋琴、陆雁 本部幼儿园:苏蕙、李薇、薛蔚、陈晓瑜、陈旻丽、居德风、顾丽、黄蕊芳、盛妍、曹昀昀、袁静琦 其他校区:赵洪、孟丽群、丰新娜、时文磊、鲍桂芳、柴勤芬 第八届教职工代表大会特邀代表名单 退协:吴锦熙 中共苏州市实验小学校教育集团委员会 苏州市实验小学校工会 2013年12月23日
2013-12-24
教职工请假制度
苏州市实验小学校教育集团教职工请假制度 一、关于请假手续: (一)教职工若需请病假、事假、产假,必须办理相应手续:向有关部门负责人递交请假条,或口头请假,经批准方能休假。如有未请假或虽请假但未经批准擅自休假的,作旷职论处。 (二)可预见性休假(如婚假、人流假、非突发性病事假),必须由教职工本人提前向有关部门负责人请假,经批准后方可休假;如校方工作安排有困难,须与学校协商妥当后再确定休假时间。如遇突发性病事假,应第一时间通过电话或委托他人向有关部门负责人请假。 (三)请病假须出示正规医院开具的病假条、本人病历及化验检查单据。请事假须递交书面申请。 (四)一般情况下,发生可预见性休假前须办好全部工作交接手续;遇到突发性病事假,也必须在病、事状况发生当天或者发生后的第一个工作日早晨上课之前,向有关部门负责人交代清楚工作情况。 (五)所有出境活动,不管是普通教职工,还是助理及以上干部,都必须在向有关部门负责人告假的基础上,向学校行政办公室和国际交流处同时报备(填写相关登记表)。 二、关于请假审批权限: (一)对于一般教职工请假审批权限的规定: 1、病事假请假时间在半天以内的,由年级组长审批并记录。 2、事假时间在半天以上一天以内、病假时间在半天以上三天以内的,由部门负责人审批并记录,即幼儿园教职工由幼儿园园长审批并记录,小学部教师由教导处主任审批并记录,后勤教辅人员由总务处主任审批并记录,基地教职工由基地负责人审批并记录。 3、事假时间在一天以上、病假时间在三天以上的必须由校长室审批。 (二)对于中层助理及以上行政管理人员请假审批权限的规定: 1、中层助理和副职在工作日内请假半天及以上的,须向分管副校长请示;中层正职和副校长在工作日内请假半天及以上的,须向校长请示。 2、因接有校长批示文件的外出开会、培训,须向部门负责人和成员告知。 3、直接来电来函但未有校长批文的外出事宜,须先报校长室请示,由校长室决定。 (三)全体教职工在暑假、寒假外出旅游的,均须向分管负责人告知报备(小学教师向年级组长,幼儿园教师向分管副园长,年级组长向教务处主任,后勤教辅人员向总务处主任,中层助理和副职向分管副校长,中层正职和副校长向校长),并须讲明外出地点和时限。 (四)年级组长、部门负责人、分管副校长必须及时把自己审批的请假情况报校长室。 三、关于请假期间的工资奖金扣发规定: (一)病假1天扣当月结构工资和半年度奖的4%,事假1天扣当月结构工资和半年度奖的8%。产假/人流假,按请假天数占月工作日或半年度工作日的比例,扣发相应奖金。【结构工资和半年度奖,属于年终一次性发放的30%奖励性绩效工资】 (二)病假或事假1天,扣发当月岗位津贴的4%,1500元生活补贴全额发放。连续病假、事假达到一个月的,当月岗位津贴停发,1500元生活补贴全额发放。产前病假和哺乳假期间岗位津贴停发,1500元生活补贴全额发放。年休假、探亲假、婚丧假、产假、男方护理假期间,岗位津贴和生活补贴全额发放。 【“岗位津贴”是指70%基础性绩效工资中与职称、工龄相关的津贴,每月和基本工资一起发放。“生活补贴”是指70%基础性绩效工资中的1500元,每月和基本工资一起发放。】 (三)连续病假3-6个月,工龄不满10年者,其病假期间的工资按90%计发。连续病假半年以上者,从第七个月起工资打折,工龄满20年者工资按90%计发,工龄满10年不满20年者工资按80%计发,工龄不满10年者工资按70%计发。 【工资是指每月打卡发放的岗位工资和薪级工资。为教职工的基本工资】。 (四)教职工请病、事、产假期间,如发现有在校外进行赢利性活动的,扣发当月所有工资、奖金和半年度奖;情况严重的,给予行政处分或待岗;情况特别严重的,劝其辞职甚至开除。 四、有关请假的其他规定: (一)请假时间跨双休日、国假、寒暑假的,作相应扣除。 (二)全年病事假累计达一个月工作日(21天)及以上者,当年年度考核不能为优秀。 (三)全年病事假累计达半年工作日及以上者,当年度不能参加年度考核。 (四)连续病事假半年以上者,病事假期不计连续工龄(即扣除当年工龄)。 (五)长期病假(连续病假半年以上)的教职工,病假后要求恢复工作的,须由市级医院出具复职证明,经校长室批准,并试工作一个月,然后由校长室决定是否可以恢复工作。试工作的这个月不享受教职工正常上班的待遇。 (六)长期病假(连续病假半年以上)的教职工,如确因病假期间扣发工资、奖金而导致家庭成员平均生活费在市平均生活费标准以下,生活发生困难者,可向学校工会提出生活补助申请,学校根据具体情况可给予一定补助,以确保其基本生活。 (七)本规定第一稿自二ΟΟ二年十二月一日起执行。二〇一一年八月进行第一次修订,九月一日起执行。如上级有关于教职工请假的新规定,而本规定与上级新规定有矛盾的,则按上级规定精神办。 (八)本规定的解释权在校长室。
2013-09-18
关于表彰第二十届捷嘉奖教金获奖者的决定
关于表彰2012~2013学年度苏州市实验小学校 第二十届捷嘉奖教金获奖者的决定 在2012—2013学年度中,学校的发展、学生的成长、教师的进步,都取得了显著成绩。为了鼓励先进、树立榜样、弘扬师德,进一步激发广大教职工的积极性和创造性,经各部门、各年级推荐,经学校评审组考核研究,经校长室批准,决定使用捷嘉电子有限公司、双虎高分子材料公司、溧阳商会捐赠的“奖教金”,对市实小本部(含幼儿园)和东校区的151位教职员工,给予不同等级的奖励。希望所有受到表彰、获得奖励的教职工,珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,立足本职,创造新的业绩。 苏州市实验小学校 2013年9月10日 2012-2013年度苏州市实验小学校第20届捷嘉奖教金获奖名单 2013.9.11 一等奖8人 王 燕、杨 政、阮 静、王 静(语大)、郦 娜、潘一涵、鲍桂芳、陈旻莉 二等奖18人 余 佳、李耘雯、蔡红雨、胡方平、袁苏红、张 敏、刘 毓、陆文红、黄立宇、孙雪飞、贾婷赟、蒋 利、徐雯霞、柴勤芬、苏 蕙、俞 璐、黄蕊芳、毕金娟 三等奖50人 崔逸静、沈 祎、赵 倩、舒 蓉、吴灵燕、袁晴靖、杨 筱、朱 赟、孙莹莹、吴嘉琳、张新华、陈 芳、王 骊、俞家骊、宋 贤、钱 艳、王 莉、陆文龙、堵佳璐、朱 瑾、赵 静、邹莲芳、李 音、宗 菁、顾晓梅、宋菲菲、金文曦、胡世海、吴秀芳、钟惠清、许 芳、张振娟、沈 蕾、周黎雅、唐 琴、顾晓岚、王洪波、金钰生、陈娟萍、薛 蔚、顾 丽、王 玲、胡春芳、盛 妍、宋婷婷、巫莹丹、郑千倩、刘 倩、杨纯璐、孙 芳 鼓励奖75人 陈郦琦、华 静、王 婧、叶 俭、汪 燕、杨竹翠、王 晶、陈莉萍、顾 蕊、朱桂珍、阙丽华、王静(数)、张 华、祁 昀、査 青、叶苏霞、高欣欣、华 莉、顾涛英、陈 玲、盛雪芳、徐玉桦、张建波、曹晨路、张 彬、朱艺哲、陆红英、石 岚、张 云、吴泠玉、余 静、张 莹、黄 嫣、张 慧、陈章冬、马礼仪、相菊苏、蔡文钰、吴沁昱、汪 帆、赵 亮、徐建国、许蓓兰、宋 琴、许 蕾、陆 雁、傅 虹、顾胜林、张 强、龚秀芬、彭 坚、吴 坚、邱 劼、朱筱珏、陈敏静、陈建雄、明漫丹、张 迎、黄克华、华建伟、游金妹、田雪琴、顾福妹、陈晓瑜、黄蓉蓉、顾 筠、马骁翀、唐炯华、杨 姣、曹昀昀、袁静琦、尤珉玉、李 媛、沈 琴、潘 宏
2013-09-13
2013市实小干部任前公示
干部任前公示 经市实小领导班子研究决定,曹蔚萍等同志拟提拔任用。根据《干部任前公示制实施办法(试行)》之规定,现进行公示。 公示时间:2013年8月11日~2013年8月17日 公示期间,如对公示对象有需要反映的情况,请致电65201415。反映情况和问题必须实事求是,客观公正。反映人必须提供个人真实信息,以示负责。 苏州市实验小学校 2013年8月11日 公示名单 曹蔚萍,女,1971.7.3出生,1994.8.1参加工作,大学学历,中高,现任市实小信息中心副主任(主持工作)。拟任市实小信息中心主任,拟免去其信息中心副主任职务。 陈凉,男,1979.11.28出生,2001.8.1参加工作,大学学历,小高,中共党员。拟任市实小信息中心副主任。 史宜橙,女,1982.12.16出生,2002.8.1参加工作,大学学历,小高。拟任市实小教务处副主任。 姜小红,女,1970.10.24出生,1988.8.1参加工作,大学学历,小高。拟任市实小学生处副主任。 黄斐,女,1980.3.3出生,2000.8.1参加工作,大学学历,硕士学位,小高。拟任市实小学生处主任助理,兼少先队大队辅导员。 叶秋皎,女,1979.10.2出生,1999.8.1参加工作,大学学历,小高,中共党员。拟任市实小一年级级部主任。 解超超,女,1978.7.16出生,1999.8.1参加工作,大学学历,小高,中共党员。拟任市实小二年级级部主任。 莫威,女,1975.9.28出生,1996.8.1参加工作,大学学历,硕士学位,中高,中共党员。拟任市实小三年级级部主任。 唐颉,女,1971.9.24出生,1989.8.1参加工作,大学学历,小高,中共党员。拟任市实小四年级级部主任。 顾华红,女,1976.5.22出生,1998.8.1参加工作,大学学历,硕士学位,小高。拟任市实小六年级级部主任。 注:级部主任为中层副职干部。
2013-08-11
苏州市实验小学教育集团教职工绩效考核实施方案
苏州市实验小学教育集团教职工绩效考核实施方案 一、指导思想: 为了建立科学规范、公平合理的绩效考核评价体系,正确评价学校教职工的德才表现和工作实绩,根据《义务教育学校教职工绩效考核的指导意见》的文件精神,结合学校实际,在原有《结构工资实施细则》和《年度考核奖励实施细则》的基础上,以“尊重规律、以人为本;以德为先、注重实绩;激励先进、促进发展;客观公正、简便易行”为准绳,特制定本绩效考核实施方案。 二、基本原则: 1、实施绩效工资,应该更有利于整个集团的稳定、健康发展。 2、实施绩效工资,应该更有利于推动教职工的工作积极性、主动性、创造性。奖勤罚懒,多劳多得,责重多得,质优多得,坚决避免出现“做多做少一个样、做好做坏没区别”的倾向。 三、考核对象:本集团各校区所有在编在职在岗的教职工(包括公办编制教职工、民办编制教师)。 四、绩效工资构成及发放形式: 绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分,基础性绩效工资占绩效工资总额的70%,奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%。 (一)70%的基础性绩效工资:具体参看《绩效工资构成》,分为生活补贴和岗位津贴,按照《市直义务教育学校基础性绩效工资标准》逐月发放。主要考核在岗状况以及综合履职情况。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教职工,学校根据考核结果,按月统一发放基础性绩效工资。 (二)30%的奖励性绩效工资: 1、专项津贴: (1)班主任津贴: 逐月测算,共计10个月,年终一次性发放。小学部:正班主任200元、副班主任100元。幼儿园:每班2人为150元/人;每班3人为100元/人。 (2)代课津贴: 每学期测算一次,年终一次性发放。 ①代课(上该学科课)16元/节。②代课(上自习课)8元/节。③代兴趣、沙龙、英阅网10元/节。④代正班主任16元/天,代副班主任10元/天。 (3)值班津贴:值班40元/天。 2、结构工资: 占“扣除以上专项津贴后的剩余总额”的50%左右,每月考核计分,共计10个月,年终累计发放。具体实施办法见市实小原《结构工资实施细则》。 更改:(1)原来结构工资中的班主任津贴、副班主任津贴部分删除,因为已经有了单列的班主任津贴。(2)原来18元/级,提升至36元/级。(3)对于新教师结构工资的修改:原来新进教师的第一个半年是完全不享受结构工资的,要到第二个半年才开始享受60%的结构工资,到第三个半年享受80%的结构工资,满2年享受100%的结构工资。现在修改为:当年新进的教师,第一年享受其每月正常结构工资级数的50%,第二年享受80%,2年满师后的第3年开始享受100%。如果2年未能满师者继续享受80%,直到满师为止。(这3条是对结构工资实施方法的调整。) 3、考核奖金: (1)奖优金: ①评到年度考核优秀、个人嘉奖者。(考核优秀300元/人。个人嘉奖100/人。) ②评到年度考核先进的集体(500~1000元/个)。 ③当年度教职工获荣誉奖励,按学校相关评优规定操作。 ④全勤奖。上半年度全勤者奖励200元。下半年度全勤者奖励200元。 (2)半年度奖和年终奖(按扣除“专项津贴”、“结构工资”和“奖优金”后的余额进行测算) 每年2月-6月考核一次;9月-1月考核一次。两次考核奖励进行年终一次性发放。新教师第一年(试用期的两个学期)考核奖励分值乘以50%,第二年开始享受100%。具体实施办法见原《年度考核奖励实施细则》。 (考核向两类人员倾斜:1、优秀教师、优秀班主任、优秀管理者。2、工作任务重的教职工、工作任务重的管理岗位。充分体现绩效性。) 六、关于病事假扣发的规定: 1、“基础性绩效工资”的病事假扣发规定——在《义务教育学校绩效工资实施细则》的基础上,结合学校实际制定并执行: 病假1天扣发当月岗位津贴的4%,1500元生活补贴全额发放。当月因病事假工作不满10个工作日的,当月岗位津贴按50%计发,1500元生活补贴全额发放。连续病事假达到一个月的,当月岗位津贴停发,1500元生活补贴全额发放。产前病假和哺乳假期间岗位津贴停发,1500元生活补贴全额发放。年休假、探亲假、婚丧假、产假、男方护理假期间,岗位津贴和生活补贴全额发放。 在职人员年度考核被确定为基本合格的,下一年度1月起整年岗位津贴按60%计发,生活补贴全额发放。年度考核被确定为不合格的,或未参加年度考核及因受处分等原因而未定等次的,下一年度1月起整年岗位津贴停发,生活补贴全额发放。 2、“奖励性绩效工资”的病事假扣发规定——根据市实小集团原病、事、产假的奖金发放规定执行: 病假1天扣发“当月结构工资”和“半年度奖或年终奖”的4%。事假1天扣发“当月结构工资”和“半年度奖或年终奖”的8%。如有产假,则按照缺勤率扣发(如:本学期工作总天数100天,若产假60天,则扣60/100)。上半年度的病事假,只在上半年度的奖励金中扣发,不延续到下半年度。 3、以下两类人员不享受“30%的奖励性绩效工资”:(1)当年年度考核不合格的人员。(2)连续病假、事假超过半年的人员。 七、本方案按照国家规定,经校教代会审议通过,并报上级主管单位批准后实施。 苏州市实验小学校教育集团 2010年1月
2013-05-20
2012年度考核情况公示
2012年度考核情况公示 经群众推荐、考核领导小组审议,2012年度市实小教育集团教职工考核情况公示如下: 一、2012年度考核优秀: 1、市实小本部 王 燕、姜小红、舒 蓉、李耘雯、袁晴靖、黄 斐、杨 政、唐 颉、吴嘉琳、袁苏红、叶秋皎、张 敏、彭晓英、刘 毓、陈 凉、堵佳璐、顾华红、赵 静、李 音、胡世海、孙雪飞、陆文红、阮 静、胡方平、蔡红雨、郦 娜 2、市实小东校区: 金 慧、吴秀芳、茅剑英、徐雯霞、刘晓萍、陈娟萍 3、相城实验小学 钱春玲、孔庆沂、王 省、莫莉萍、严 冰、马文俊、康晶晶、胡宏南、董卫红、奚雪慧、钱春亚、王毅静、朱 珏、朱群慧、邱晓星 4、吴江明珠学校 谈文化、赵 洪、许春肄、丁 梅 5、本部幼儿园 薛 蔚、居德凤、袁静琦、毕金娟、顾 丽、尤珉玉、黄蓉蓉、沈 琴 6、沧浪新城幼儿园 时文磊、吴 蓉、张雯婷、钱晶莹、王 莉(幼小)、汪文沁、杨 斐、袁佳艺、徐雯怡 7、吴江明珠幼儿园 陈 萍、王 莉(幼大)、丰新娜、周梦瑶 二、2012年度记三等功奖励者:唐 颉、刘晓萍、钱春亚 三、2012年度第二届优秀管理团队: 1、市实小本部教务处 2、市实小本部学生处 3、市实小本部一年级组 4、市实小本部三年级组 5、市实小本部语文大组(含苏教版组、韵语组) 6、市实小东校区数学组 7、吴江明珠学校双语教研组 8、本部幼儿园大班年级组 9、沧浪新城幼儿园小班年级组 10、吴江明珠幼儿园 11、相城实小教导处 12、相城实小一年级 苏州市实验小学校教育集团 2013年1月
2013-01-11
2012年度考核情况公示
经群众推荐、考核领导小组审议,2012年度市实小教育集团教职工考核情况公示如下: 一、2012年度考核优秀: 1、市实小本部 王 燕、姜小红、舒 蓉、李耘雯、袁晴靖、黄 斐、杨 政、唐 颉、吴嘉琳、袁苏红、叶秋皎、张 敏、彭晓英、刘 毓、陈 凉、堵佳璐、顾华红、赵 静、李 音、胡世海、孙雪飞、陆文红、阮 静、胡方平、蔡红雨、郦 娜 2、市实小东校区: 金 慧、吴秀芳、茅剑英、徐雯霞、刘晓萍、陈娟萍 3、相城实验小学 钱春玲、孔庆沂、王 省、莫莉萍、严 冰、马文俊、康晶晶、胡宏南、董卫红、奚雪慧、钱春亚、王毅静、朱 珏、朱群慧、邱晓星 4、吴江明珠学校 谈文化、赵 洪、许春肄、丁 梅 5、本部幼儿园 薛 蔚、居德凤、袁静琦、毕金娟、顾 丽、尤珉玉、黄蓉蓉、沈 琴 6、沧浪新城幼儿园 时文磊、吴 蓉、张雯婷、钱晶莹、王 莉(幼小)、汪文沁、杨 斐、袁佳艺、徐雯怡 7、吴江明珠幼儿园 陈 萍、王 莉(幼大)、丰新娜、周梦瑶 二、2012年度记三等功奖励者:唐 颉、刘晓萍、钱春亚 三、2012年度第二届优秀管理团队: 1、市实小本部教务处 2、市实小本部学生处 3、市实小本部一年级组 4、市实小本部三年级组 5、市实小本部语文大组(含苏教版组、韵语组) 6、市实小东校区数学组 7、吴江明珠学校双语教研组 8、本部幼儿园大班年级组 9、沧浪新城幼儿园小班年级组 10、吴江明珠幼儿园 11、相城实小教导处 12、相城实小一年级 苏州市实验小学校教育集团 2013年1月
2013-01-09
2012-2013年度师徒结对工作
苏 州 市 实 验 小 学 校 苏实小[2012]4号 关于2012-2013学年度苏州市实验小学校 师徒结对工作的通知 培养年轻的新教师是学校的一项重要工作,关系到学校事业的可持续发展,是学校教育教学质量长盛不衰的基本保证。为帮助新教师迅速地提高教育教学水平,学校决定聘请我校有经验的骨干教师担任相应学科新教师的指导教师。以我校传统的新老教师师徒结对为基本形式,做好对新教师的培养和指导。 师徒结对时间以学年为单位计,师徒双方签订《苏州市实验小学师徒结对责任书》,在此期间师徒双方认真履行各自的责任和义务,教学相长,相互促进,各司其职,共同谋求学生的发展,促进教师的专业成长。 附件:2012—2013学年师徒结对名单 苏州市实验小学校 2012年9月10日 苏州市实验小学本部2012届新教师师徒结对名单(2012.8) 序号 姓名 学科 师傅 校区 1 沈梦佳 语文 (班主任) 解超超 (王燕) 本部 2 张丹枫 语文 叶秋皎 本部 3 徐翁 数学 宗菁 本部 4 金雷 数学 朱建霞 本部 5 王晓清 数学 沈祎 本部 6 冯勤 英语 赵倩 本部 7 赵海燕 英语 朱瑾 本部 8 章陈斌 科学 张慧 本部 9 张小妮 美术 金文曦 本部 10 刘鑫 体育 袁苏红 本部 11 陈彦芸 小班 居德凤 本部 12 何嘉杰 小班 蒋怡华 本部 13 计秋霞 中班 薛蔚 本部 14 程浏 大班 盛妍 本部 苏州市实验小学本部2011届新教师师徒结对名单(2011.8) 序号 姓名 学科 师傅 校区 1 王婧 语文 (班主任) 李耘雯 (舒蓉) 本部 2 曹晨璐 语文 华莉 本部 3 陈章冬 语文 吴泠玉 本部 4 顾蕊 语文 解超超 本部 5 郁晴倩 语文 黄斐 本部 6 高欣欣 数学 杨筱 本部 7 陆旻蛟 数学 陈刚 本部 8 陈玲 英语 王骊 本部 9 朱艺哲 英语 史宜橙 本部 10 张云 美术 石岚 本部 11 沈琴 小班 俞璐 本部 12 潘宏 小班 王玲 本部 13 杨纯璐 中班 陈旻莉 本部 14 陆颖轶 中班 黄蓉蓉 本部 15 刘倩 大班 黄蕊芳 本部
2012-09-13
关于表彰集团第十一届教坛新秀的决定
苏州市实验小学校教育集团 苏实小集团[2012]2号 关于表彰苏州市实验小学校教育集团 第十一届“教坛新秀”的决定 集团下属各校区(幼儿园): 为了进一步打造集团的教师梯队,促进教师业务能力的提升,鼓励挖掘一批素质好有潜力的青年教师,根据苏州市实验小学教育集团教坛新秀评比制度,经评审小组的全面考核评定,遴选出了一批敬业爱岗、积极进取,教育观念正确,教学基本功扎实,既有较高的教育水平,又有较强的教科研能力,在实施素质教育中取得显著成绩的青年教师。经校长室研究决定,对钱春亚等19位教师授予苏州市实验小学教育集团青年教师第十一届“教坛新秀”的称号。 希荣获“教坛新秀”称号的青年教师,在教育工作中更好地发挥骨干带头作用,锐意开拓和创新,勤于学习和实践,善于思考和总结,进一步提升自己的理论水平和实践能力,为市实小的教育发展作出更大贡献。 附件: 苏州市实验小学教育集团第十一届“教坛新秀”名单 苏州市实验小学校教育集团 二〇一二年六月二十五 附件: 苏州市实验小学校教育集团 第十一届“教坛新秀”名单 语 文:钱春亚 钱 艳 贾银霞 黄萍萍 董 铭 数 学:奚雪慧 金 慧 英 语:王 骊 蔡文钰 王 静 许春肄 综 合:王菡菁 沈 艳 孙莹莹 杜康平 幼儿园:邹 珉 钱晶莹 顾 筠 屈雅琴
2012-09-11
2012年苏州市教育局直属学校部分正、副校长岗位竞争上岗简章
为进一步深化干部人事制度改革,努力建设高素质的干部队伍,中共苏州市委教育工委研究决定,开展苏州市教育局直属学校部分正、副校长岗位竞争上岗活动。现将《简章》公布如下 一、竞争上岗正、副校长职位及人数 本次竞争上岗选拔直属学校正校长2名、副校长9名,具体如下: 职位编号:A01,苏州市第五中学校校长1名(正科职); 职位编号:A02,苏州市觅渡中学校校长1名(正科职); 职位编号:B01,高中副校长2名(副科职)(苏州市第一中学校副校长1名、苏州市第四中学校副校长1名); 职位编号:B02,初中副校长6名(副科职)(苏州市草桥中学校副校长1名、苏州市田家炳实验初级中学副校长1名、苏州市第十六中学校副校长1名、苏州市觅渡中学校副校长1名、苏州市三元中学校副校长1名、苏州市胥江中学校副校长1名); 职位编号:B03,江苏省新苏师范学校附属小学副校长1名(副科职)。 二、选拔范围 凡符合竞争上岗基本条件和任职资格的市教育局机关和市教育局直属学校(单位)的在编人员。市教育局机关参加竞争上岗的人员,应为科员以上干部,教育局直属学校(单位)参加竞争上岗的人员,应为学校(单位)中层以上干部、教研组长、年级组长。 三、竞争上岗基本条件和任职资格 竞争上岗人员须符合以下基本条件: 1.政治立场坚定,事业心责任感强,遵纪守法,能较好地贯彻执行党的路线、方针、政策,完成上级交办的各项工作任务,在本职岗位上表现突出; 2.工作思路清晰,具有较强的开拓创新精神和组织协调能力;作风正派,廉洁自律,善于团结同志,群众基础较好; 3.近3年年度考核为称职或合格以上; 4.身心健康。 竞争上岗人员须具备以下任职资格: 竞岗职位类别 竞岗职位任职资格 中学校长 1.年龄要求:男,50周岁以下(1962年1月1日以后出生);女,48周岁以下(1964年1月1日以后出生); 2.学历要求:大学本科以上学历; 3.职称要求:中学高级教师以上职称; 4.任职要求:担任中学副校长(或副科职)2年以上。 中学副校长 1.年龄要求:45周岁以下(1967年1月1日以后出生),特别优秀的可放宽年龄条件; 2.学历要求:大学本科以上学历; 3.职称要求:中学高级职称以上,市区以上学科带头人可放宽到中学一级教师职称; 4.任职要求:教龄满五年,并担任学校中层2年以上,或担任年级组长、教研组长3年以上。 小学副校长 1.年龄要求:45周岁以下(1967年1月1日以后出生),特别优秀的可放宽年龄条件; 2.学历要求:大学本科以上学历; 3.职称要求:小学高级职称以上。 4.任职要求:教龄满五年,并担任学校中层2年以上,或担任年级组长、教研组长3年以上。 四、选拔程序和方法 1.动员大会。2012年6月25日召开校长书记会,公布方案,进行部署动员。 2.公开报名。采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法。报名者持《报名表》1份及身份证、学历证书、职称证书原件及复印件各1份、本人近期正面免冠2寸彩照2张,到报名处报名。每人限报1类职位。报名时间:2012年7月4日~7日(每天9:00~17:00),过时视同放弃。报名方式:现场报名。报名地址:苏州市教育局组织处(公园路198号405、406室,联系人:徐磊、周芸、徐然,联系电话:65230639、65151320),简章和报名表下载地址:苏州教育党建网站(#)。 3.资格审查。由竞争上岗办公室对报名人员进行资格审查,经教工委审核后公布名单。符合条件者领取准考证。经资格审查合格参加考试的人数与选拔职位的比例不低于 3:1 。 4.闭卷笔试。2012年7月15日(周日)上午9:00~11:30在苏州市第一中学校进行闭卷笔试,主要包括政治、法律、业务知识(教育学、心理学、学校管理)等,满分100分。根据笔试成绩由高到低,每个职位按照1:3的比例确定进入竞聘演讲的人选。 5.竞聘演讲。2012年7月26日(周四)进入第二轮的应聘者(届时个别电话通知)进行演讲,介绍自己的基本情况和做好竞争职位工作的设想,并就有关问题进行答辩。演讲时间控制在5分钟以内。演讲和答辩后由考评小组评分,满分100分。按照综合成绩(笔试50%+竞聘演讲50%)由高到低,每个职位按照1:2比例确定差额人选,进行组织考察。 竞聘考评小组组成:市委组织部领导、市人社局领导、市教育局局领导、相关直属学校代表。 竞聘监督小组组成:市委组织部干部监督处领导,市纪委教育工委领导,市教育局监察室领导。 6.组织考察。由考察组赴差额人选所在单位进行组织考察,从德、能、勤、绩、廉及其政治业务素质与竞争职位的适应程度、工作实绩和群众公认程度进行考察。考察形式包括民主测评、个别谈话等。 7.讨论决定。市委教育工委根据竞岗者笔试、竞聘演说和组织考察等情况,讨论决定干部的拟任名单。 8.任前公示。对拟任人选进行为期7天的公示。 9.任职试用。发文聘任,实行三年聘任期,其中第一年为试用期。 本《简章》由苏州市教育局竞争上岗工作领导小组办公室负责解释。 苏州市教育局竞争上岗工作领导小组 2012年6月25日
2012-06-29
2011年度考核情况公示
经群众推荐、考核领导小组审议,2011年度教职工考核情况公示如下: 2011年度考核优秀名单 1、市实小本部:余 佳、赵 倩、唐 颉、叶秋皎、王 燕、王 骊、李 亢、史宜橙、堵佳璐、 陆红英、彭晓英、宗 菁、贾婷贇、阮 静、张新华、金文曦、卢 芠、郦 娜、 徐玉桦 2、市实小东校区:刘晓萍、金钰生、金 慧、戴 军、张莉莉、张 迎 3、相城实验小学:丁蓓蓓、贾银霞、黄萍萍、王 省、曹 亮、孙妍妍、钱春亚、沈晓燕、周 婕、 王敏亚、姚 洁(英) 4、吴江明珠学校:宗序连、丁文群、杜康平、蒋易如 5、本部幼儿园:陈晓瑜、蒋怡华、黄蕊芳、宋婷婷 6、沧浪新城幼儿园:张海燕、冯佳莹、钱 烨、杨 斐、孙丽娟、钱晶莹、姚 洁(幼) 7、吴江明珠幼儿园:陈 萍、谈莉莉、徐文霏、周梦瑶 2011年度个人嘉奖名单 1、市实小本部:余 佳、赵 倩、唐 颉、叶秋皎、王 燕、王 骊、李 亢、史宜橙、陆红英、 彭晓英、宗 菁、张新华、郦 娜 2、市实小东校区:刘晓萍、金 慧、戴 军、张莉莉、张 迎 3、相城实验小学:丁蓓蓓、贾银霞、黄萍萍、孙妍妍、钱春亚、沈晓燕、姚 洁(英) 4、吴江明珠学校:宗序连、杜康平 5、本 部 幼儿园:陈晓瑜、蒋怡华、黄蕊芳 6、沧浪新城幼儿园:张海燕、钱 烨、杨 斐、孙丽娟 7、吴江明珠幼儿园:陈 萍、谈莉莉、徐文霏 2011年度优秀管理团队(先进集体) 本部学生处、本部教科室、本部一年级组、本部三年级组、本部语文苏教版组 东校区中层管理团队、东校区四年级组、东校区音体美综合学科组 本部幼儿园、沧浪新城幼儿园 2011年度特别奖 1、吴江明珠学校 2、吴江明珠幼儿园 公示期一周(2012年1月4日-10日)。如有异议,请致电65201415或65191272。 苏州市实验小学校教育集团 2011年12月31日
2012-01-27
2011年度考核情况公示
经群众推荐、考核领导小组审议,2011年度教职工考核情况公示如下: 2011年度考核优秀名单 1、市实小本部:余 佳、赵 倩、唐 颉、叶秋皎、王 燕、王 骊、李 亢、史宜橙、堵佳璐、陆红英、彭晓英、宗 菁、贾婷贇、阮 静、张新华、金文曦、卢 芠、郦 娜、徐玉桦 2、市实小东校区:刘晓萍、金钰生、金 慧、戴 军、张莉莉、张 迎 3、相城实验小学:丁蓓蓓、贾银霞、黄萍萍、王 省、曹 亮、孙妍妍、钱春亚、沈晓燕、周 婕、王敏亚、姚 洁(英) 4、吴江明珠学校:宗序连、丁文群、杜康平、蒋易如 5、本部幼儿园:陈晓瑜、蒋怡华、黄蕊芳、宋婷婷 6、沧浪新城幼儿园:张海燕、冯佳莹、钱 烨、杨 斐、孙丽娟、钱晶莹、姚 洁(幼) 7、吴江明珠幼儿园:陈 萍、谈莉莉、徐文霏、周梦瑶 2011年度个人嘉奖名单 1、市实小本部:余 佳、赵 倩、唐 颉、叶秋皎、王 燕、王 骊、李 亢、史宜橙、陆红英、彭晓英、宗 菁、张新华、郦 娜 2、市实小东校区:刘晓萍、金 慧、戴 军、张莉莉、张 迎 3、相城实验小学:丁蓓蓓、贾银霞、黄萍萍、孙妍妍、钱春亚、沈晓燕、姚 洁(英) 4、吴江明珠学校:宗序连、杜康平 5、本 部 幼儿园:陈晓瑜、蒋怡华、黄蕊芳 6、沧浪新城幼儿园:张海燕、钱 烨、杨 斐、孙丽娟 7、吴江明珠幼儿园:陈 萍、谈莉莉、徐文霏 2011年度优秀管理团队(先进集体) 本部学生处、本部教科室、本部一年级组、本部三年级组、本部语文苏教版组 东校区中层管理团队、东校区四年级组、东校区音体美综合学科组 本部幼儿园、沧浪新城幼儿园 2011年度特别奖 1、吴江明珠学校 2、吴江明珠幼儿园 公示期一周(2012年1月4日-10日)。如有异议,请致电65201415或65191272。 苏州市实验小学校教育集团 2011年12月31日
2012-01-27
新学期开学通知
亲爱的家长朋友,9月1日我们在新的校园(端文路)开学啦!为了避免家长接送时车辆拥堵,确保校园道路畅通,根据教育局有关安全制度,经学校商量,并结合幼儿的年龄特点及新园实际情况,制定家长接送预案如下,通告如下: 一、为了与小学上学时间的人流量错开,幼儿上学时间定为早晨8:30。 二、家长的机动车可有以下行驶线路: 在人民路上由北往南行驶的家长车辆,可右转进入端文路。 在人民路上由南往北行驶的家长车辆,可从人民桥桥洞绕行成由北往南行驶,然后右转进端文路。 在人民路上由南往北行驶的家长车辆,也可从人民桥下匝道,上盘门路,再左转进端文路。 东西方向行驶的家长车辆,可在盘门路上进端文路。 三、交巡警沧浪大队在市实小新校正门东侧专门设置了非机动车停放区域,请使用非机动车接送学生的家长能将车辆有序停放该处。 四、鉴于上述行车路线,根据路面实际车流状况,为保障家长机动车安全有序地接送学生,我园特制定《苏州市实验小学幼儿园家长接送方案》。 1、 9月1日家长一律凭接送卡接送孩子(8月30日可以在幼儿园大厅办理接送卡),朋友佩戴班级标识挂牌入园。 2、 开学第一周家长凭接送卡将孩子送到班级,第二周起,中大班幼儿自己入园,小班幼儿仍由家长送至班级。 3、 开学前三天,家长凭接送卡至班级接幼儿,三天后,中大班孩子整队由班主任带到幼儿园门口,家长到幼儿园门口接孩子。建议家长接送一定要准时! 4、 开学前两周小班家长至班级接孩子,两周后视情况再定。 5、 分时间段放学,具体安排为:小班(15:30),中班(15:45),大班(16:00),放学时由班主任举班级牌分批将孩子带到幼儿园大厅,请家长在门口等待。 6、 中午如有接送,家长一律不进教室,老师将孩子送至幼儿园大厅玻璃门。 7、新生报到流程:在幼儿园大厅看班级分班名单——班级班主任处报到——参观班级,领取床上用品——大厅保健室交体检卡——大厅制作接送卡。 希望广大家长遵守以上规定,做文明学生家长,做文明行车驾驶人,与学校和交巡警部门相互配合,共同维护好学校周边道路交通秩序,为孩子们的学习成才自觉履行好我们应有的社会责任!谢谢您的理解、支持和配合! 最后祝您行车平安!
2011-12-27
《告家长书》及《通行示意图》
各位尊敬的家长: 苏州市实验小学校将于2010年9月1日在新校址(端文路)如期开学。为了确保新校周边地区道路畅通,营造良好交通环境,使您的孩子能够安全、顺利地出入校园,我校与交巡警沧浪大队研究制定了交通组织方案。现向家长通告如下: 一、家长尽量提早出行,避开交通高峰,选择正确路线。 二、市实小新校配建了地下停车库。地下车库南门为机动车进口(位于市实小南大门旁,由南门小商品市场路口进入),北门为机动车出口(位于市实小北大门旁)。如果家长的机动车要进市实小地下车库,必须遵守由地下车库“南门进入、北门驶出”的通行原则,以免造成校门口及地下车库内拥堵的情况发生。 三、家长的机动车可有以下行驶线路: 在人民路上由北往南行驶的家长车辆,可右转进入端文路,也可右转走南门小商品市场进入市实小地下车库。 在人民路上由南往北行驶的家长车辆,可从人民桥桥洞绕行成由北往南行驶,然后右转进端文路,或右转进小商品市场进入市实小地下车库。 在人民路上由南往北行驶的家长车辆,也可从人民桥下匝道,上盘门路,再左转进端文路。 东西方向行驶的家长车辆,可在盘门路上进端文路。 (具体行驶路线详见《苏州市实验小学校机动车接送学生通行示意图》) 四、交巡警沧浪大队在市实小新校北大门(正门)东侧专门设置了非机动车停放区域,请使用非机动车接送学生的家长能将车辆有序停放该处。 五、鉴于上述行车路线,根据路面实际车流状况,为保障家长机动车安全有序地接送学生,同时也考虑到市实小地下车库容量有限,我校特制定《苏州市实验小学(小学部)8月30日报到日机动车接送学生临时方案》和《苏州市实验小学(小学部)家长平日接送学生的常规实施方案(试行)》。(幼儿园接送方案见幼儿园网站) (一)《苏州市实验小学(小学部)8月30日报到日机动车接送学生临时方案》 一年级: 8:20报到;10:20接。 二年级: 9:00报到;11:00接。 三年级:13:30报到;15:30接。 四年级:13:30报到;15:30接。 五年级:14:30报到;16:00接。 六年级:14:30报到;16:00接。 一、三、五年级家长,可从南门小商品市场进,停入市实小地下车库,领着孩子由地下车库的C出口、D出口或E出口,步行至校园地面,将孩子送进相应教室(一年级家长将“接送卡”交给班主任),然后即刻将车从北出口开走。如果您进车库的时候,发现车位已满,请即刻从南向北穿过整个地下车库,到端文路面寻找合适的停车地点,领着孩子从市实小北大门(正门)进校,送到相应教室,然后即刻驾车从端文路离开。 二、四、六年级家长,请从盘门路的端文路口或者人民路的端文路口进,直接在路面寻找适合停车的位置,领着孩子从市实小北大门(正门)进校,送到相应教室,然后即刻驾车从端文路离开。 一、三、五年级家长,也可选择和二、四、六年级家长相同的方式。 8月30日报到当天,所有家长都须按照规定时间、合理路线,进到教室里来接送孩子。 (二)《苏州市实验小学(小学部)家长平日机动车接送学生常规实施方案(试行)》 早晨送孩子的时间和方式 一、二、三、四、五、六年级学生,每天都是早晨8:20之前到校。 一、三、五年级家长的机动车在早晨送学生时,可选择进地下车库,也可选择走端文路。 二、四、六年级家长的机动车在早晨送学生时,请选择走端文路。 下午接孩子的时间和方式 时间 年级 周一、周二、周四、周五 周三 接的时间 接的方式 接的时间 接的方式 一年级 下午3:20 地下车库 或 端文路路面 下午2:30 地下车库 或 端文路路面 二年级 下午3:20 端文路路面 下午2:30 端文路路面 三年级 下午4:10 地下车库 或 端文路路面 下午1:40 地下车库 或 端文路路面 四年级 下午4:10 端文路路面 下午1:40 端文路路面 五年级 下午4:45 地下车库 或 端文路路面 下午2:00 地下车库 或 端文路路面 六年级 下午4:45 端文路路面 下午2:00 端文路路面 1、送孩子时的注意事项: (1)一、三、五年级家长在早晨送孩子时,若选择进入地下车库,请务必将孩子送上C出口、D出口或E出口的地面,有指定护导老师接应。(特殊情况:9月1日~9月3日三天,一年级家长可以凭“接送卡”将孩子送入教室) (2)凡走端文路者,请将孩子送到市实小北大门口(正门),有指定护导老师接应。 2、接孩子时的注意事项: (1)为保证学生的安全和交通的顺畅,我们实行分年级、分时段放学方式。家长须严格按上表规定时间来校接孩子。 (2)一、三、五年级家长到图书馆前接孩子;二、四、六年级家长在市实小北大门口(正门)接孩子。 (3)请家长在接孩子时,主动出示“接送卡”。 (4)若家长在规定时间内没有来接孩子,我们的老师会等待片刻,然后把孩子重新带回班级,到4:45,和所有余下的孩子一起出来。建议家长接送一定要准时。 希望广大学生家长遵守以上规定,做文明学生家长,做文明行车驾驶人,与学校和交巡警部门相互配合,共同维护好学校周边道路交通秩序,为孩子们的学习成才自觉履行好我们应有的社会责任!谢谢您的理解、支持和配合!最后祝您行车平安!祝您的孩子学习进步! 苏州市实验小学校 苏州市交巡警沧浪大队 2010年8月27日 苏州市实验小学(新校址)平面示意图
2011-12-27
苏州市实验小学校创建和谐校园工作计划
学校是社会的重要组成部分,教育和谐是社会和谐的重要内容。坚持教育优先发展,为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证青少年学生的健康成长,是建设和谐社会的必然要求,也是中小学校当前面临的重要而紧迫的任务。为了具体贯彻和落实关于创建“和谐校园”的精神,扎实有效地在苏州市实验小学开展构建和谐校园的活动,我校特制定《构建和谐校园工作计划及实施方案》 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针和十七大精神,遵循国家法律法规,按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”和《江苏省中小学管理规范》及省教育厅苏教基〔2008〕5号文件精神的总要求,坚持以人为本,着力抓好安全卫生设施建设、规章制度建设、校园文化和师生和谐建设,强化校园日常管理,为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。 二、创建目标 努力使校园各类教育教学设施达到国家规定要求,进一步完善校园管理的各项规章制度和机构,师生的法制观念,安全防范和卫生保健意识进一步增强,依托ISO科学管理体系,使校园管理水平不断提高,杜绝重大安全事故。校园环境优美,秩序井然,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育,校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成,努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。 三、基本工作 (一)加强干部队伍建设,切实有效地做好学校工作。 1.统一思想提高认识,切实增强加快和谐校园建设的责任感和紧迫感,将和谐校园的建设作为学校大事来抓,并且常抓不懈。 2.加强班子建设,构建领导班子的内部和谐,班子成员之间分工协作,各负其责,充分发挥每个成员的作用。实现工作效率、人际关系和班子整体效能的最优化。 3.增强服务意识,更新观念,改变工作方式,深入班级,深入课堂,深入师生之间,深入科研课改之中。在实际工作中研究工作,解决问题,提升工作效率。 4.关注师生的成长,关注师生的困难,扎扎实实地做好学校的工作。切实做到以教师发展为本、以学生成长为本。 (二)提高教师整体素质,促进师资队伍建设。 1.广泛开展师德教育活动,落实《中小学教师职业道德行为规范》。加强教师管理,杜绝教师群体中的违法行为;增强教师的爱心和责任心,提高教师队伍“教书育人,为人师表”的意识活动,建立和谐的师生关系。 2.加强教师的心理健康教育,及时缓解和疏导教师的心理压力。提高教师心理健康水平和个人品质素养,提倡宽容友善,诚实上进的精神,弘扬正气,推崇高尚。 3.重视青年教师的成长。通过对青年教师的培养,促进教师队伍整体素质的提高;发挥骨干教师的作用,提高学校的教育教学水平。 4.落实好教育行政主管部门的相关工作,稳定教师队伍。在涉及教师切身利益的工作环节上,如评职、评优、岗位聘位等工作,都本着公平、公正、公开的原则,建立教师良性的竞争机制,调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,重视教师的态度、情感、利益和发展。 (三)开展多项工作,建设平安校园。 1.逐级落实学校安全工作责任制。制定突发事件应急处理预案,并积极组织演练,加强对安全工作的领导。 2.大力加强学校健康教育工作。学校要做好学生常见病、传染病和流行病的防治工作;做好食品卫生和交通安全、消防安全等各项工作。同时还要教育学生学会保护自己,学会自救,防止意外事故发生。 3.开展经常性的学校安全工作检查。清除死角,不留隐患,对校园周边环境要格外关注,教育学生文明游戏,文明上网。 4.积极开展校园文化建设,为学生发展创造良好氛围。学校要以文化建设为载体,以实施素质教育为根本,以建设优良的校风、教风、学风为核心;以优化校园文化环境为重点,弘扬爱国主义,集体主义和民族主义精神,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。在开展校园文化活动时,把德育、智育、美育、体育渗透到校园文化活动中;让大队部发挥职能作用,开展各类道德实践活动,为学生在校学习、生活营造一种和谐向上的氛围。 5.积极开展主题实践活动,切实增强和谐校园创建的效果,打造和谐的师生关系;继续通过开展养成教育,打造和谐的师生群体。 (四)依托ISO教学质量管理,稳定提高教学质量 1.坚持以教育教学为中心,落实教学常规,加强课堂教学。坚持过程、效果并重;面向全体学生分层次教学,分类推进,全面提高教学质量,让更多的学生有更好的发展。 2.深入开展教学研究活动,不断总结教学经验,同时继续加强科研工作,搞好校本课程资源开发。 3.深化课程改革,结合学校实际,发挥教研组、备课组的作用,不断提高课堂教学效果。 4、加强教育教学质量跟踪审核,规范教学工作,提高教学质量。 四、工作原则及具体措施 1.统一思想,更新观念,校长牵头,加强检查,各部门认真落实,发现问题及时整改。 2.广泛宣传,提高认识,实事求是,注重实效。利用橱窗、校内广播,校园网等宣传形式,把广大师生的思想统一起来,认识到创建和谐校园的重要性和迫切性。 3.围绕中心工作,确保稳定。创建和谐校园工作,必须紧紧围绕学校的教育教学工作,每个教育工作者都应该树立“服务意识、大局意识、稳定意识、提高意识”促进学校各项工作的开展。 4.以学校、家庭、社区三结合,各职能部门齐抓共管为保障, 动员一切力量,营造学校和谐发展的良好环境,使创建活动顺利开展。
2011-12-27
以人为本 树立和落实科学发展观
认真学习 吴海梁处长作报告 小组交流 2008年1月20日下午一点半,苏州市实验小学集团的三所小学、两所幼儿园和学生素质教育基地的全体党员和中层以上干部,以及退休党员共计一百余人,集中在苏州市实验小学东校区学术报告厅,认真听取了苏州市教育局组织处吴海梁处长题为“树立和落实科学发展观,全面建设小康社会”的精彩报告。 吴处长从科学发展观的概况、中国发展面临的6大严峻挑战、科学发展观的运行本质、有效实施科学发展观的7大主题、科学发展观在实践领域的应用五方面作出了深入细致地分析和阐述。吴处长的报告理论与实践相结合,突出了“以人为本”、“全面、协调可持续发展”和“统筹兼顾”等科学发展观的核心内容,使与会人员受益匪浅,对科学发展观有了更深入的认识和理解。 会后,全体党员分组展开了热烈的讨论。徐天中书记在讨论中指出,党员和干部要进一步深入学习和理解十七大精神,紧密联系工作实际情况,发扬先进性,发挥率先垂范的作用。每位党员都谈了自己的体会,有的党员谈了在工作中怎样“以人为本”踏实工作,有的党员谈了怎样关心帮助学生,还有的党员谈了自己学习十七大后感觉自己还有不足之处该如何改进等等。 党的十七大的召开,是我党新时期改革关键阶段召开的一次重要大会。苏州市实验小学教育集团党总支十分重视党员干部对十七大精神的学习。在2007年十一月就召开了集团党总支支委会议,学习并讨论了胡锦涛同志在党的十七大上的报告:《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。学校集团党总支结合学校实际,制定了相关学习计划,从四个专题进行重点学习:1、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系;2、深刻认识科学发展观的科学内涵、指导地位和实践要求;3、深刻把握全面建设小康社会奋斗目标的新要求和中国特色社会主义总体布局的新部署;4、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。 经过一个阶段的学习,全体党员进一步加深了对科学发展观的认识,提高了党性。每一位党员都积极以高尚的师德和奉献的精神,以实际的行动响应着党的号召,充分发挥了率先垂范的作用。07年的师德标兵葛戴丹老师,为了不影响学校工作,悄悄地在暑假里动了一个不小的手术,还需要休养的她,开学时按时出现在了工作的岗位上。当集团海外办学的发展中,需要一位精通韵语识字教学的老师赴新加坡辅导培青学校全面推广我校韵语识字教学方法时,她更是说服了心存顾虑的父母和男友,带着正在治疗中的身体踏上了飞往新加坡的航班。07年师德先进杨筱老师,在父亲身患重病住院、家中还有刚满周岁的孩子无人照顾之时,克服种种困难,以学生为重,学校为重,没有请过一天假。在实小集团,正是因为有许多像葛老师、杨老师这样的优秀党员,在实小教师群体中树立起先进形象,带动着每一位实小人,努力实践着“办好每一所学校”、“办好人民满意的教育”。 在今后的一段时间里,苏州市实验小学教育集团的学习活动将进一步深入进行,使科学发展观在教育教学实践中落实好,成为我们广大教师的行动指南,使实小精神进一步发扬光大。
2011-12-27
江苏省幼儿教育暂行条例
(1986年6月20日江苏省第六届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过) 第一条 幼儿教育是国民教育的组成部分,是提高民族素质,培养一代新人的基础,也是与人民切身利益密切相关的一项社会福利事业。为发展我省幼儿教育事业,提高教育质量,根据《中华人民共和国宪法》和国家有关规定,特制定本条例。 第二条 幼儿教育的对象是三至六周岁的幼儿。小学七周岁入学的地区,可以为四至七周岁。幼儿教育的任务是按照品德、智力、体质等方面全面发展的要求,进行早期教育,使幼儿身心健康成长。 第三条 各级人民政府要加强对幼儿教育的统一领导,负责制订本地区幼儿教育事业的发展规划,并组织实施。全省逐步普及三年幼儿教育。 第四条 各级人民政府和社会各方面都应该重视发展幼儿教育。除由政府举办幼儿园外,妇联、工会等群众团体、机关、部队、企业事业单位,城镇街道和乡村的集体组织,应当积极举办或联合举办幼儿园,鼓励并支持个人办幼儿园。 第五条 幼儿园的新办、变更、停办,由主办单位或个人报乡(镇)或不设区的市,市辖区的人民政府审批,并向上一级教育行部门备案。 第六条 各级教育行政部门是幼儿教育的业务主管部门。省,市教育行政部门设立幼儿教育管理机构,县(区)教育行政部门配备专职人员,乡(镇)设幼儿教育辅导员。 第七条 教育行政部门负责指导、检查和督促幼儿园的教学业务工作;制订并实施幼儿教育培训规划;组织幼儿教师进修、考试和考核;办好幼儿师范院校(班)和职业中学幼儿师范班;办好实验、示范幼儿园;组织幼儿教育科学研究工作。 卫生部门负责指导幼儿园的卫生保健工作,培训幼儿园的保健,医务人员。 第八条 各级人民政府要组织有关部门,会同妇联,工会及其他有关社会团体做好发展幼儿教育的工作,要保障幼儿园的食品、燃料、设备、玩具和教具的生产、供应,做好幼儿读物、文艺作品的创作、出版发行工作。 第九条 幼儿园负责具体实施幼儿教育,执行国家制定的幼儿教育的法律、法规和教育纲要,使用由国家有关部门审定的教材和经县(区)以上教育行政部门审定的补充教材。 幼儿园贯彻保教结合的原则,通过游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐和日常生活对幼儿实施教育。 幼儿园要与幼儿家庭密切配合实施教育,向家长宣传科学教养的知识与方法。 幼儿园应当推广使用全国通用的普通话。 第十条 幼儿园办园形式全日制为主,也可采取寄宿制、半日制等形式。幼儿园按年龄分班教学,混合班按年龄分组教学。 第十一条 幼儿园设园长、教师、保育员和其他人员。幼儿教师应具有幼儿师范学校或职业中学幼儿师范班毕业以上水平。未达到上述水平的幼儿教师,要经县(区)教育行政部门考核,能基本完成幼儿教育工作任务的,方可录用。各级人民政府要采取措施加速培训师资,使幼儿教育能逐步达到应有的水平。 幼儿园园长应由具有幼儿工作经验和管理能力的合格幼儿教师担任。 第十二条 全社会要尊重幼儿教师。各级人民政府保障幼儿教师的合法权益,提高幼儿教师的社会地位,对优秀幼儿教师工作给予表彰或奖励。 幼儿教育工作者应具有高尚的职业道德,热爱幼儿,为人师表。严禁恐吓,体罚或变相体罚幼儿和其它摧残幼儿身心健康的行为。 第十三条 经考核合格的幼儿教师的工资标准和福利待遇,参照小学同类教师或主办单位职工的工资标准和福利待遇执行。 第十四条 幼儿园的经费由主办者负责安排。各级人民政府每年应安排一定的经费,用于发展幼儿教育事业。 第十五条 幼儿园主办者要负责改善办园条件,做到有活动室、有课桌凳、有教具和玩具,有卫生设施和室外活动场地。要加强卫生、保健管理,绿化、美化环境。 城镇幼儿教育设施的建设应纳入城镇建设规划,新建住宅区应配套建设幼儿园,幼儿园周围无危险场所,无污染源,无影响采光的建筑设施。 第十六条 任何单位和个人不得干扰幼儿园正常秩序,不得损坏幼儿园设备,不得侵占幼儿园场地、房屋,不得侵犯幼儿教育工作者的人身权利。违者要严肃处理,触犯刑律者必须依法追究刑事责任。 第十七条 省人民政府教育行政部门根据本条例制定实施办法,报省人民政府批准后施行。 第十八条 本条例自1986年9月1日起施行。
2011-12-27
江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例
2006年11月30日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过) 第一章 总 则 第一条 为了预防和处理中小学生人身伤害事故,保护中小学生的合法权益,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。 第二条 本省行政区域内中小学生(以下简称学生)在学校教育教学活动期间,以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的人身伤害事故(以下简称伤害事故)的预防与处理,适用本条例。 第三条 保障学生人身安全,预防伤害事故的发生,是地方各级人民政府及其有关部门、学校举办者、学校、学生及其父母或者其他监护人和社会的共同责任。 第四条 学校应当依法履行对学生进行安全教育、管理和保护的职责。 学生父母或者其他监护人应当履行监护职责,对学生进行安全教育,并有义务配合学校落实有关安全管理制度和安全保护措施。 学生应当遵守学校的规章制度和纪律,服从学校的教育和管理,根据自身的认知能力和民事行为能力,避免和消除相应的危险。 第五条 处理学生伤害事故,应当遵循依法、公正、合理、及时的原则,做到事实清楚、定性准确、责任明确。 第二章 伤害事故的预防 第六条 地方各级人民政府应当加强对学生伤害事故预防与处理工作的领导,建立教育、公安、文化、体育、卫生、环境保护、工商、质量技术监督、安全生产监督、建设等有关部门和单位参加的学校安全管理协作机制,督促各有关部门做好学生伤害事故预防与处理工作。 第七条 教育行政部门负责部署、指导、协调、监督、检查学校学生伤害事故的预防和处理工作,指导学校建立健全相应的安全管理制度,监督检查学校安全管理制度、有关应急预案和学生伤害事故预防措施的落实情况。 第八条 公安机关应当协助学校开展治安、消防、交通安全知识教育,指导和监督学校做好校内防火和安全保卫工作,加强对学校及其周边区域的治安、消防、交通管理,履行下列职责: (一)在学生上学和放学时段,加强对学校周边区域的巡逻,及时制止和查处危害学生安全的违法犯罪活动; (二)定期对学校进行消防安全监督检查,督促学校消除消防安全隐患; (三)在学校附近设立学校标志,并在学校门前路段设置车辆禁停、警示、限速等标志标线,没有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志,维护交通繁忙路段学校出入口道路的交通秩序。 公安机关、交通部门应当加强对载运学生的车辆、船舶的安全管理,取缔无牌无证、不符合安全标准的车辆、船舶,及时制止和查处超载等违法行为。 第九条 卫生行政部门应当对学校的食品、饮用水的卫生状况以及疾病预防控制工作依法进行监督检查,指导监督学校改进卫生工作,加强对为学校及学生提供服务的生产经营者的卫生监督管理。 第十条 国土资源、水行政主管部门应当会同教育行政部门对学校及其周边区域的危及学校建筑物、活动场所、通道等安全的山体、水流进行定期测评,并根据测评结果告知有关部门或者学校采取禁止使用或者通行、限期整改、设置防护设施和警示标志等措施。 有关部门和单位应当在新建中小学校的网点布局、选址与规划设计中严格执行地质灾害危险性评估制度,采取切实有效的措施,防治地质灾害。 第十一条 发展改革、规划、建设、环境保护、文化、工商、城市管理、安全生产监督等部门以及学校所在地乡(镇)人民政府、街道办事处,应当依法加强对学校及其周边区域建设活动和生产经营活动的监督管理,及时制止和查处下列行为: (一)建设易燃、易爆、有毒、有害等对学校安全有危害的项目的; (二)依傍学校围墙搭建建(构)筑物的; (三)进行有污染环境以及其他影响学校和学生安全的生产经营活动的; (四)在校园周边两百米范围内设立歌舞、电子游戏、互联网上网服务等限制未成年人进入的经营性文化娱乐场所的; (五)在学校门前及其两侧五十米范围内摆摊设点、堆放杂物的; (六)设置影响学生安全或者正常通行的设施设备的; (七)依法应当制止和查处的其他行为。 第十二条 学校举办者和学校应当提供符合国家和省规定的安全、卫生标准的校舍、场地以及其他教育教学和生活设施设备。 学校举办者和学校不得将操场等教学场地用于停放校外机动车辆,将校舍、场地以及其他教育教学设施和生活设施设备用于其他用途的,不得影响学校教育教学秩序和危害学生人身安全。 第十三条 学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动,根据不同年龄的学生的认知能力、身心特点、民事行为能力,采取多种形式,经常对学生进行必要的法制教育、安全教育、心理健康教育以及自我保护和自救教育,增强学生的安全意识,提高防范能力。 学校应当利用家长会等形式,指导学生父母或者其他监护人对学生进行安全教育和心理疏导,预防学生伤害事故的发生。 学校应当建立健全学校安全管理和学生伤害事故预防的组织机构、工作制度,制定各类突发事件应急预案,落实学校安全管理和学生伤害事故的预防措施。 第十四条 学校应当加强对学生伤害事故的防范,并履行下列职责: (一)开展体育、实验和其他教育教学活动,应当符合国家、省课程计划、课程标准和教学要求,并采取必要的安全防护措施; (二)组织学生参加劳动、实习、考察等社会实践活动以及文化娱乐和其他集体活动,应当与学生生理、心理特点相适应,符合安全、卫生要求,专人负责,并采取必要的安全防护措施; (三)提供与学生的学习、生活有关的物品和服务,应当符合国家和省规定的安全、卫生标准; (四)对所选择的实习单位和向学生提供设施、设备、物品和服务的经营者,应当审查其是否具备相应的资质和必要的安全保障条件,提供的设施、设备、物品、服务是否符合国家和省规定的安全、卫生标准; (五)在具有危险性的教育教学、生活服务设施设备上和校内施工区域,设置明显的安全警示标志并采取相应的安全防护措施; (六)加强安全检查,对存在安全隐患的设施设备,应当停止使用,及时采取防护、警示措施并予以维修或者更换; (七)对有危险性的设施设备、教学科研实验仪器、辐射材料及其他有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,存放于安全地点,指定专人保管,并对产生的有毒有害废弃物统一收集、分类贮存,交由具备相应资质的单位运输、处理; (八)对因患有疾病或者其他原因不适宜从事教育教学及辅助工作的教职员工,应当及时调离相应的工作岗位; (九)依法履行消防职责,及时消除火灾隐患; (十)建立健全校车及其驾驶人安全管理制度,校车及其驾驶人应当符合国家和省有关规定; (十一)建立学校门卫管理等内部安全保卫制度,由专职保安或者能够切实履行职责的人员担任门卫和其他保卫人员,对进入学校区域的来访人员和车辆加强管理; (十二)建立学生请销假制度,对学生请销假进行登记; (十三)建立健全住宿学生管理制度和安全保护措施,做好住宿学生的生活管理和安全保护工作; (十四)对监护人书面告知以及学校自行发现的有特异体质或者疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生,给予必要的照顾,对不适宜在校学习的学生,建议其请假或者休学; (十五)对在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内突发疾病或者人身受到伤害的学生及时予以救助; (十六)改变放学时间以及知道或者应当知道学生有未到校、擅自离校等与学生人身安全直接相关的情形时,及时告知其父母或者其他监护人; (十七)发现学生行为可能危及自身或者他人人身安全的,应当及时予以制止; (十八)发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发公共事件时,启动应急预案,及时采取抢险、救助、防护措施,优先保护学生人身安全; (十九)法律、法规、规章规定的其他职责。 第十五条 教育行政部门应当制定学生军事训练规范和安全事故预防制度,明确训练的科目、形式、课时、教员、安全防范措施和安全责任,督促学校做好学生军事训练的安全保障工作。 学校应当依据学生的生理、心理特点,合理安排军事训练的时间、科目和强度,采取有效的安全防护措施,保障学生的人身安全。 第十六条 学校教职员工应当遵守法律、法规、规章和工作纪律,恪守职业道德,认真履行工作职责,不得擅离工作岗位,不得有侮辱、歧视、体罚或者变相体罚以及其他伤害学生的行为,不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。 学校教职员工在组织学生参加教育教学活动时,应当根据学生的年龄、认知能力和身心特点,进行安全教育。发现学生行为具有危险性或者学生遭受侵害时,应当及时告诫、制止、保护,必要时,报告公安机关处理。 第十七条 学校应当主动向新入学学生的父母或者其他监护人了解其身体健康情况。有特异体质或者特殊疾病学生的父母或者其他监护人应当及时书面告知学校,并向学校提供二级以上医疗机构出具的与疾病有关的书面材料;父母或者其他监护人因特殊情况无法告知的,可以委托他人告知。涉及学生隐私的,学校应当保密。 第十八条 为学校、学生提供教育教学、实习和生活设施设备、场地,以及其他与学生学习和生活有关的物品和服务的学校举办者以外的单位、个人,应当落实各项安全保障措施,所提供的设施设备、物品、场地和服务应当符合国家和省规定的安全、卫生标准。 在学校内施工作业、参观访问或者开展其他活动的单位和个人,应当遵守学校的安全制度,服从学校的安全管理。 第十九条 鼓励和支持志愿者协助有关部门和学校做好学生伤害事故预防工作,保护学生人身安全。 第三章 伤害事故的责任认定 第二十条 学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系,依据过错责任原则确定。法律、法规另有规定的,从其规定。 第二十一条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当承担法律责任: (一)学校未履行法律、法规、规章和本条例规定职责的; (二)学校教职员工违反本条例第十六条规定的; (三)法律、法规规定学校应当承担法律责任的其他情形。 第二十二条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校行为并无不当的,不承担法律责任: (一)学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的; (二)学生在教育教学活动期间擅自离开教育教学活动区域,学校已经尽到管理职责的; (三)学生在非教育教学活动期间擅自进校或者自行滞留学校期间发生的; (四)学生有特异体质、特殊疾病,其监护人未书面告知学校,而学校又难以知道的; (五)学生在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内突发疾病,学校已经及时采取救助措施的; (六)学生因自身原因或者相互之间的过错导致伤害或者死亡的; (七)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的; (八)在对抗性或者具有风险性的体育或者竞赛活动中发生意外伤害的; (九)法律、法规规定不应当由学校承担法律责任的其他情形。 第二十三条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已经履行教育、管理、保护职责的,学生或者其监护人应当承担法律责任: (一)学生违反法律、法规的规定,违反社会公共行为准则、学校依法制定的规章制度、纪律,实施了按其年龄、认知能力应当知道可能危及自身及他人人身安全的行为的; (二)学生行为具有危险性,学校已尽告诫、制止等义务,但学生拒不改正的; (三)明知学生有特异体质、特殊疾病,但未及时书面告知学校的; (四)学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,父母或者其他监护人知道或者应当知道但未履行相应监护职责的; (五)法律、法规规定学生或者其监护人应当承担法律责任的其他情形。 第二十四条 因学校和学生以外的第三人侵权造成学生伤害事故,由第三人承担法律责任。学校有未尽职责范围内相关义务的过错的,应当在其能够制止或者防止损害的范围内承担补充赔偿责任。 第二十五条 实习单位或者向学校、学生提供设施设备、场地、交通工具、食品以及其他物品和服务的经营者,或者学校以外的活动组织者因过错造成学生伤害事故的,应当承担法律责任。学校有过错的,也应当承担法律责任。 第四章 伤害事故的处理 第二十六条 发生学生伤害事故,学校应当立即采取救助措施,将受伤害学生就近送医疗机构进行救治,保护事故现场,保全相关证据,并及时通知学生父母或者其他监护人和保险公司。 医疗机构对受伤害学生应当及时组织抢救和治疗,不得拒绝、推诿或者拖延。 第二十七条 发生学生伤害事故,学校应当在二十四小时内向教育行政部门及有关部门报告。属于重大学生伤害事故的,学校应当立即向教育行政部门及有关部门报告。教育行政部门及有关部门接到学校报告后,应当立即向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。 发生违法犯罪活动、交通事故以及出现食物中毒、传染病疫情等情况的,学校应当按照有关规定立即报告公安、卫生等部门。公安、卫生等部门接到报告后应当按照规定组织人员进行调查处理。对于群体性不明原因的疫情、中毒等情形,学校应当按照卫生部门的要求,依法落实防控措施。 第二十八条 发生学生伤害事故,学校应当及时组织调查处理,并通知保险公司参与;学校无法调查处理的,由教育行政部门组织调查处理。发生重大学生伤害事故,由学校所在地人民政府组织教育、公安、卫生、安全生产监督等部门组成联合调查组进行事故调查,并在事故发生之日起三十日内提出事故调查处理意见。法律、法规另有规定的,从其规定。 受伤害学生的父母或者其他监护人可以参加学生伤害事故的调查处理,有权了解学生伤害事故及相关调查处理情况,学校及有关部门应当如实告知。 第二十九条 对学生伤害事故的民事赔偿事项,当事人可以自愿协商处理,或者向学校所在地教育行政等部门申请调解,也可以依法申请仲裁或者提起诉讼。 第三十条 教育行政等部门收到调解申请后,应当指派专人负责,调解时可以邀请其他学生家长、法律专家、社区服务工作人员等社会有关方面人员参加,听取他们的建议、意见。 教育行政等部门应当自接到调解申请之日起六十日内结束调解。当事人达成一致意见的,应当签订调解协议书;调解不成,或者当事人提起诉讼,人民法院已经受理的,应当终止调解。调解结束或者终止,教育行政等部门应当书面通知当事人。 经调解达成的协议,当事人不履行或者反悔的,可以依法提起诉讼。 第三十一条 任何单位和个人不得阻挠、干涉依法对学生伤害事故进行的调查处理,不得侮辱、殴打、恐吓学校教职员工、学生,不得侵占、损毁学校的教育教学、生活服务设施设备和其他财产,不得扰乱学校正常教育教学秩序。 第三十二条 学校应当自伤害事故处理结束之日起三十日内将事故处理结果书面向其所在地教育行政等部门报告;重大学生伤害事故的处理结果,学校所在地教育行政等部门应当自伤害事故处理结束之日起十五日内向同级人民政府和上一级部门报告。 第五章 伤害事故的损害赔偿 第三十三条 学生伤害事故的责任人,应当根据过错程度对受伤害的学生给予赔偿。 当事人均无过错的,可以根据实际情况,按照公平原则,由当事人适当分担经济损失。 学生伤害事故的责任人不承担解决受伤害学生及其亲属的户口迁移、房屋调配、工作调动等与学生伤害事故无关的事宜。 第三十四条 学生伤害事故损害赔偿费用的范围和标准,依照国家和省有关规定,根据事故的具体情况确定。 第三十五条 因学校教职员工在履行职务中造成学生伤害事故的,学校承担赔偿责任后,可以向有故意或者重大过失的责任人进行追偿。 第三十六条 学生为维护国家、集体或者他人的合法权益而受到伤害的,由侵害人承担赔偿责任。没有侵害人、不能确定侵害人或者侵害人没有赔偿能力的,相关受益人应当在受益范围内对其给予适当经济补偿。 第三十七条 政府应当组织学校办理学生伤害事故校方责任保险,保险费用由省财政统筹支付。 当政府举办的学校依法应当承担的赔偿金额大于校方责任保险的赔偿金额时,其差额学校承担有困难的,由地方财政给予适当补助。 第三十八条 禁止将校方责任保险费用向学生摊派。 鼓励和提倡学生父母或者其他监护人为学生办理意外伤害保险。 第六章 法律责任 第三十九条 学校有下列情形之一的,由教育行政部门或者其他有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任: (一)安全管理制度不健全、管理混乱、学生伤害事故预防措施不落实,经有关部门督促限期改正而逾期未改的; (二)校舍或者其他教育教学、生活服务设施设备存在安全隐患,未及时采取措施的; (三)发生的学生伤害事故,学校负有主要责任且情节严重的; (四)学生伤害事故发生后,未及时采取救护措施导致损害加重的; (五)瞒报、缓报或者谎报学生伤害事故的; (六)拒绝、阻挠学生伤害事故的调查,或者提供虚假情况、隐瞒事实真相的。 第四十条 学校教职员工对学生伤害事故负有责任的,教育行政部门或者学校应当给予批评教育或者行政处分,情节严重的,可以依法予以解聘;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 第四十一条 学生对学生伤害事故负有责任的,学校可以依据学籍管理的规定给予相应的处分。 第四十二条 当事人以及其他有关人员对学生伤害事故的处理有下列情形之一的,教育行政部门或者其他有关部门应当及时予以制止,造成损失的,应当依法赔偿;构成违反治安管理处罚行为的,由公安机关依法处理;构成犯罪的,依法追究刑事责任: (一)侮辱、殴打、恐吓学校教职员工、学生的; (二)侵占、损毁学校教育教学、生活服务设施设备和其他财产的; (三)扰乱学校正常教育教学秩序的。 第四十三条 教育行政部门或者其他有关部门未履行相应职责,对学生伤害事故的发生负有责任的,或者在学生伤害事故调查处理中滥用职权、玩忽职守的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员由其所在单位或者上级机关给予行政或者纪律处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 第七章 附 则 第四十四条 本条例下列用语的含义为: (一)中小学生,是指在国家或者社会力量依法举办的全日制的小学、初级中学、高级中学、各类中等职业学校就读的受教育者和在其他学校全日制就读的中等教育阶段的受教育者; (二)教职员工,是指校长、教师以及学校的其他职工; (三)学校的举办者,是指举办学校的人民政府、行业主管部门和民办学校的出资人; (四)教育教学活动期间,是指在校内与教育教学相关的活动期间,寄宿制学生住宿期间,以及学校组织安排的校外活动期间; (五)人身伤害,是指死亡,肢体残疾,组织器官、精神功能障碍,以及其他影响人身健康的损伤; (六)重大学生伤害事故,是指发生学生死亡一人以上,或者重伤两人以上,以及三人以上集体性受伤害事件。 第四十五条 幼儿园中的儿童以及少年宫等校外教育机构中的中小学生的人身伤害事故的预防与处理,可以参照本条例执行。 第四十六条 本条例自2007年3月1日起施行。
2011-12-27
关于印发《苏州市贯彻省<中小学管理规范>执行市“三项规定”实施素质教育专项督导细则》的通知
苏教督〔2007〕19号 各市、区教育局(教育文体局)、人民政府教育督导室,苏州市教育局直属学校及有关学校: 现将《苏州市贯彻省<中小学管理规范>执行市“三项规定”实施素质教育专项督导评估标准》及《苏州市贯彻省<中小学管理规范>执行市“三项规定”实施素质教育专项督导评估评估表》印发给你们,请结合市政府教育督导室《关于开展认真贯彻执行<江苏省中小学管理规范>全面推进素质教育实施专项督导的通知》(苏教督〔2007〕15号)要求执行。希望各地、各学校要全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,努力提高教育质量。全面实行依法管理、自主管理、创新管理,规范办学行为,向管理要质量、要效益,提高管理学校的水平,按照教育规律教育和培养学生。要引导全社会正确评价学校的办学质量和水平,支持学校实施素质教育。 从今年下半年起,各市、区人民政府教育督导室要把认真贯彻《江苏省中小学管理规范》、执行苏州市“三项规定”,全面推进素质教育实施作为教育督导的重点内容,开展专项督导,并在年底前将督导情况汇总后报苏州市人民政府教育督导室。市政府教育督导将组织抽查。同时对市教育局直属和有关学校开展专项督导。各直属和有关学校必须在每学期结束前将自查报告和自查评估表报送市政府教育督导室。 附件:1.苏州市贯彻省《中小学管理规范》执行市“三项 规定”实施素质教育专项督导评估标准 2.苏州市贯彻省《中小学管理规范》执行市“三项 规定”实施素质教育专项督导评估表 二○○七年十一月十五日 主题词:教育 素质教育 专项 督导 通知 抄报:市政府办公室,省教育厅,省督导团办公室 苏州市教育局办公室 2007年11月15日印发 (共印:120份) 苏州市贯彻省《中小学管理规范》执行市“三项规定” 实施素质教育专项督导评估标准 项 目 内 容 分值 (一)依法治校 1 办学思想端正,全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育。 4 2 遵守教育法律法规,办学行为规范,无乱收费现象。中小学不举办除经批准的艺术和体育特色班以外的各种形式的重点班和实验班。 4 3 小学、初中学生免试入学。义务教育阶段公办学校不组织入学选拔考试,民办学校不采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。 4 (二) 素 质 教 育 4 树立正确的教育观和质量观,面向全体学生,促进学生全面发展。 4 5 德育为首,全员育人。开展民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康等教育。 2 6 改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。 4 7 在规定时间内完成教学任务,不挤占、抢占学生其他时间,并取得良好教学效果。 4 8 减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。合理选用教辅用书。 4 9 执行省教育厅关于考试次数的有关规定。 2 10 节假日不补课,平时不加班加点。 2 11 建立科学的学校评价制度。评价学生,立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制,中学推行综合素质评定。 4 12 不按考试成绩为班级和学生排名次,不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。 4 13 合理安排学生在校活动时间,小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时。 2 14 小学每天下午3:20后、初中每天下午4:00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、社会实践和团队班会等活动,保证学生每天有1小时的活动时间,促进学生身心健康发展。 4 15 环境布置富有文化内涵,体现教育功能。 2 (三)规 范 管 理 16 实行校长负责制,党组织发挥核心、战斗堡垒作用,完善教职工全员聘用制、岗位责任制。 2 17 坚持民主管理学校,完善校务公开制度、教代会制度、民主评议校级领导制度。 2 18 执行教师资格制度,所有教师持证上岗。 2 19 定期组织教师进修,开展校本培训和教研活动,建立集体备课制度。 2 项 目 内 容 分值 (三) 规 范 管 理 20 规范学生行为,培养学生良好的行为习惯。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。 2 21 有健全的党团和少先队组织,实行班主任制度,建立与家庭、社会联系与合作制度。 2 22 严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。 4 23 有秩序安排教育教学工作,不随意停课,不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。 2 24 健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题,促进教育教学质量的提高。 2 25 执行学籍管理规定。小学、初中学生不留级,不开除。小学、初中每班学生数不超过50人,高中不超过54人。公办高中不举办复读班。 2 26 建立健全安全管理制度。加强重点要害部位管理,及时消除隐患,预防事故发生。建立校园突发事件预警机制,落实各项应急措施。 2 27 加强安全教育,定期组织应急演练,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 2 28 定期对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。 2 29 加强门卫管理,禁止无关人员和机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。 2 30 建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。 2 31 校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。 2 32 坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度,确保食品卫生安全;建立学生宿舍值日制度,保证整洁卫生;建立宿舍管理制度,坚持夜间值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。 4 33 建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度,及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册,定期清查、检修、维护。民主理财,财务公开。坚持勤俭办学,反对铺张浪费。 2 34 建有档案资料室,健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。 2 (四)师 德 师 风 35 加强师德建设。教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,坚持学习,爱岗敬业,教书育人,为人师表,树立良好教育形象。 2 36 坚持教学工作“六认真”,认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。 2 37 尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。 2 38 不搞有偿家教。 2 总 分 100 苏州市贯彻省《中小学管理规范》执行市“三项规定” 实施素质教育专项督导评估表 学校(公章) 日期 项 目 内 容 分值 自评 复 评 (一)依法治校 1 办学思想端正,全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育。 4 2 遵守教育法律法规,办学行为规范,无乱收费现象。中小学不举办除经批准的艺术和体育特色班以外的各种形式的重点班和实验班。 4 3 小学、初中学生免试入学。义务教育阶段公办学校不组织入学选拔考试,民办学校不采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。 4 (二) 素 质 教 育 4 树立正确的教育观和质量观,面向全体学生,促进学生全面发展。 4 5 德育为首,全员育人。开展民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康等教育。 2 6 改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。 4 7 在规定时间内完成教学任务,不挤占、抢占学生其他时间,并取得良好教学效果。 4 8 减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。合理选用教辅用书。 4 9 执行省教育厅关于考试次数的有关规定。 2 10 节假日不补课,平时不加班加点。 2 11 建立科学的学校评价制度。评价学生,立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制,中学推行综合素质评定。 4 12 不按考试成绩为班级和学生排名次,不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。 4 13 合理安排学生在校活动时间,小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时。 2 14 小学每天下午3:20后、初中每天下午4:00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、社会实践和团队班会等活动,保证学生每天有1小时的活动时间,促进学生身心健康发展。 4 15 环境布置富有文化内涵,体现教育功能。 2 (三)规 范 管 理 16 实行校长负责制,党组织发挥核心、战斗堡垒作用,完善教职工全员聘用制、岗位责任制。 2 17 坚持民主管理学校,完善校务公开制度、教代会制度、民主评议校级领导制度。 2 18 执行教师资格制度,所有教师持证上岗。 2 19 定期组织教师进修,开展校本培训和教研活动,建立集体备课制度。 2 项 目 内 容 分值 自评 复 评 (三) 规 范 管 理 20 规范学生行为,培养学生良好的行为习惯。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。 2 21 有健全的党团和少先队组织,实行班主任制度,建立与家庭、社会联系与合作制度。 2 22 严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。 4 23 有秩序安排教育教学工作,不随意停课,不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。 2 24 健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题,促进教育教学质量的提高。 2 25 执行学籍管理规定。小学、初中学生不留级,不开除。小学、初中每班学生数不超过50人,高中不超过54人。公办高中不举办复读班。 2 26 建立健全安全管理制度。加强重点要害部位管理,及时消除隐患,预防事故发生。建立校园突发事件预警机制,落实各项应急措施。 2 27 加强安全教育,定期组织应急演练,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 2 28 定期对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。 2 29 加强门卫管理,禁止无关人员和机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。 2 30 建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。 2 31 校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。 2 32 坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度,确保食品卫生安全;建立学生宿舍值日制度,保证整洁卫生;建立宿舍管理制度,坚持夜间值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。 4 33 建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度,及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册,定期清查、检修、维护。民主理财,财务公开。坚持勤俭办学,反对铺张浪费。 2 34 建有档案资料室,健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。 2 (四)师 德 师 风 35 加强师德建设。教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,坚持学习,爱岗敬业,教书育人,为人师表,树立良好教育形象。 2 36 坚持教学工作“六认真”,认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。 2 37 尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。 2 38 不搞有偿家教。 2 总 分 100
2011-12-27
中华人民共和国教师法
(中华人民共和国主席令第15号) (1993年10月31日第八届全国人民代表大会 常务委员会第四次会议通过) 第一章 总 则 第一条 为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。 第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第四条 各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。 第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。 学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。 第六条 每年九月十日为教师节。 第二章 权利和义务 第七条 教师享有下列权利: (一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; (二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; (三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; (四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; (五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; (六) 参加进修或者其他方式的培训。 第八条 教师应当履行下列义务: (一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; (二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; (三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动; (四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展; (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象; (六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 第九条 为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责: (一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备; (二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品; (三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助; (四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。 第三章 资格和任用 第十条 国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是: (一) 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; (二) 取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; (三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; (四) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定; (五) 取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历; (六) 取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。 第十二条 本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师,未具备本法规定学历的,由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。 第十三条 中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民,要求有关部门认定其教师资格的,有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。 第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。 第十五条 各级师范学校毕业生,应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。 第十六条 国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。 第十七条 学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。 第四章 培养和培训 第十八条 各级人民政府和有关部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。 第十九条 各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。 第二十条 国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便,给予协助。 第二十一条 各级人民政府应当采取措施,为少数民族地区和边远贫困地区培养、培训教师。 第五章 考 核 第二十二条 学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。 第二十三条 考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。 第二十四条 教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 第六章 待 遇 第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。 第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。 第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。 第二十八条 地方各级人民政府和国务院有关部门,对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。 第二十九条 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方针。 第三十条 师退休或者退职后,享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师教的退休金比例。 第三十一条 各级人民政府应当采取措施,改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇,逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬,具体办法由地方各级人民政府根据本地区的实际情况规定。 第三十二条 社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。 第七章 奖 励 第三十三条 教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师,应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师,依照国家有关规定授予荣誉称号。 第三十四条 国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金,对教师进行奖励。 第八章 法律责任 第三十五条 侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 第三十六条 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。 第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 (一) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的; (二) 体罚学生,经教育不改的; (三) 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 第三十八条 地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令其限期改正。违反国家财政制度、财务制度,挪用国家财政用于教育的经费,严重妨碍教育教学工作,拖欠教师工资,损害教师合法权益的,由上级机关责令限期归还被挪用的经费,并对直接责任人员给予行政处分;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 第三十九条 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。 第九章 附 则 第四十条 本法下列用语的含义是: (一) 各级各类学校,是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。 (二) 其他教育机构,是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。 (三) 中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。 第四十一条 学校和其他教育机构中的教育教学辅助人员,其他类型的学校的教师和教育教学辅助人员,可以根据实际情况参照本法的有关规定执行。军队所属院 校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照本法制定有关规定。 第四十二条 外籍教师的聘任办法由国务院教育行政部门规定。 第四十三条 本法自一九九四年一月一日起施行。
2011-12-27
苏州市实验小学章程
第一章 总 则 第一条 为全面贯彻国家教育方针,大力推进素质教育与教育现代化工程,全面提高教育教学质量和办学效益,促进学校持续、稳定、健康发展,创建现代化新型学校、国家名校乃至世界名校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律、法规、规章,制定本章程。 第二条 学校是一所公立省级实验小学,学制六年,并附设幼儿园。 第三条 学校以“树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的崇高志向,养成尚民主、守纪律、尊师长、勤学习的优良行为习惯。”为校训,以“团结、活泼、求实、创新”为校风,以“勤奋、扎实、好问、向上”为学风,以“工作要求切实,工作作风朴实,工作效果扎实。教学目的切实,教学方法朴实,教学效果扎实”为教风。 第四条 每年的11月27 日为学校成立纪念日。 第二章 组织机构 第五条 学校由苏州市教育局主管,按编制设置校长、副校长、主任、教师与其他人员。学校设办公室、教导处、教科室、总务处、教师培训中心、幼儿园。各处室设主任、副主任若干名,在校长的领导下履行规定的职责。 第六条 校长是学校行政负责人,校长应具备国家规定的任职资格,由上级领导机关依照干部管理权限任免。副校长及学校中层干部由学校党支部和校长提名,按照有关规定的权限和程序任免。 第七条 学校实行校长负责制,岗位责任制,教师聘任制,结构工资制。 第八条 校长要加强教育政策法规、教育理论的学习,加强自身修养、提高管理水平,依法对学校实施管理。校长的主要职责是: (一) 全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、端正办学思想,坚持社会主义办学方向,面向全体学生,把他们培养成为新世纪的“四有新人”。 (二) 自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。 (三) 认真组织开展教育教学工作、德育工作、教科研工作、体育卫生工作、安全保卫工作、总务后勤工作。按照教育规律办学,实施素质教育。 (四) 加强师资队伍建设与管理,认真组织教职工学习政治和钻研业务,学习教育教学理论,建设一支讲奉献、善教学、能科研的教师队伍。 (五) 充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的作用。注意发挥广大教职工的主动性、积极性和创造性。自觉接受教职工代表大会的监督。 (六) 充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能,同心协力、合作互补。 (七) 采取有效措施,防止安全事故的发生,保证全校师生的人身安全。 (八) 廉洁勤政,以身作则,为人师表,团结协作,开拓进取。 (九) 按照市教育局有关招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学。在完成招生计划的前提下,可履行自主招生权。 (十) 校长对学校重大事务有最后决定权,有人事任免权,有对教职工的聘任权。 第九条 学校党组织是学校的政治核心,起监督和保证作用,学校党组织在学校的主要任务是: (一) 学习宣传和执行党的路线、方针、政策、保证监督上级党组织和教育行政部门的决策在学校贯彻。 (二) 坚持党管理干部的原则,依照干部管理权限,负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。 (三) 参与学校的发展规划、重大改革措施、师资队伍建设、基层建设、经费管理及学校工作计划和教职工切身利益等重大问题的决策,支持和帮助校长开展工作,保证监督学校行政全面完成教育教学任务。 (四) 领导学校的思想政治工作和德育工作。领导学校的工会、共青团、少先队等群众组织和学校教代会。 (五) 加强党组织的思想、组织、作风建设,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用,从严治党。加强党风廉政工作。 (六) 做好统一战线工作,做好离退休干部工作,发挥他们的积极作用。 第十条 教职工代表大会制度行使的职权 (一) 听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题,提出建议。 (二) 根据市教育局的统一部署,评议学校的领导干部、建议校长或上级部门,对教职工予以记功、晋级或处分、免职。 (三) 审议学校制定的各项制度、条例与方案。 第十一条 学校接受上级教育行政部门的评估、检查、审计与监督。接受物价、审计、监察部门的检查监督。接受社会、家长的舆论监督、定期听取他们的意见。 第三章 教育教学管理 第十二条 学校依据《小学管理规程》,进行学校教育教学管理活动。 学校的主要工作是教育教学工作,其他各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。学校按照国家教育行政部门发布的课程计划或实验课题所需的课程计划、教学大纲进行教学工作 。 第十三条 学校把德育教育工作放在首位并渗透到各个学科、各项工作。强化教职工的德育教育意识,建立健全德育教育机构及工作网络,做到教书育人、管理育人、服务育人。学校的德育工作要有计划、有目标、有措施、有实效。 (一) 加强班级管理与班集体建设,强调发挥小干部作用,做好少先队工作。 (二) 认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《苏州市实验小学学生在校行为要求》(十要十不要)。培养学生良好的日常行为规范。 (三) 建立健全家长委员会,建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。 第十四条 学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨集中举行规范化升旗仪式,接受爱国主义教育。 第十五 条 学校推广普通话,使用普通话教学,使用规范的汉字。 第十六条 认真抓好教学研究与教育科研工作,积极组织教师参与“一条龙”教研活动和教育科研活动,积极提倡“人人学理论,个个写论文”,用所学理论知识指导课堂教学,切实提高课堂教学质量。 第十七条 认真抓好教学质量的常规管理和教学评估,制定相关考核评估制度,抓好“六认真”的管理。 第十八条 学校改革考试制度,废除百分制,全面实行等级记分,等级分为;优秀、良好、合格、不合格。学校实行素质报告单制度,对学生进行全面评价。 第十九条 学校、教师不得利用寒暑假、节假日整班性补课,不歧视后进生。 第二十条 学校依照体育卫生条例开展学校的体育卫生工作,加强健康教育。积极组织学生开展各种形式的课外活动、社会实践活动,实行具有特色的“七会”制度,进一步促进学生身心健康和素质的全面发展。 第二十一条 加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续。严格执行招生、毕业证书颁发、学生档案管理纪律和制度。 第四章 总务后勤管理 第二十二条 总务处的工作必须树立为教学服务、为教科研服务、为师生服务的观念,制定各项规章制度,严格工作规范,实行服务承若制。廉洁自律、克己奉公。 第二十三条 依据《中小学校财务制度》加强财务管理,坚持节约、规范的原则,量入而出。搞好经费的预算、执行和决算,统筹计划,保证重点,提高经费使用效率。学校依法向上级有关部门提出经费安排计划,申请经费支持。 第二十四条 学校按照上级有关部门规定的收费标准,依法向学生收取费用。 第二十五条 加强食堂管理,严格执行《食品卫生法》认真抓好个人卫生和环境卫生,把好“三关”,杜绝食物中毒事件的发生。 第二十六条 总务处要加强校舍、设备、校产的管理,严防公物流失和浪费。经常进行安全检查,发现问题及时采取措施并向有关部门报告。 第二十七条 进一步健全财务制度,财经人员应严守财经纪律。经费开支实行民主管理,接受政府经济监督部门和上级主管部门的审查和监督。 第二十八条 学校依法开展勤工俭学和社会服务等经济活动。办好经济实体,严格各项管理,提高经济效益。所获利润主要用于改善办学条件和教职工的福利待遇。 第五章 学校环境管理 第二十九条 学校从实际出发,在原有的基础上对校园建设进行整体规划,创设一个具有浓厚文化氛围、洁净文明、健康向上、花园式的育人环境。 第三十条 加强校园管理,配备卫生设施与管理人员,划区分片进行管理。 第三十一条 加强行政值班和教师护导工作,建立健全卫生包干制度和检查评比制度及红领巾值日制度,形成一个学生、职工、教师和领导人员组成的立体管理网络。 第三十二条 创造健康、活泼、向上的校园氛围,经常开展丰富多彩的校园文化活动。 第三十三条 全体教职工要加强道德修养,建立一个和谐、团结向上、文明协调的工作环境。 第三十四条 保持教室、办公室及会议室等场所的卫生、洁净,校内严禁吸游烟。教职工的交通工具要摆放整齐,管理好外来车辆进出校门和停放。 第三十五条 加强学校的安全保卫工作,定期检查防火、防盗、防电、防毒设施,发现问题及时排除隐患,确保学校师生安全无事故。 第三十六条 严禁流动商贩进入学校,任何人不得在校内及校门口以任何形式摆摊设点。学校内及校门左右100米范围内不得设有台球、电子游戏机房、录象厅等影响学校工作的娱乐场所。 第六章 教 师 第三十七条 学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。 第三十八条 教师应当为人师表,具有良好的职业道德,敬业爱岗,遵守学校工作纪律和各项规章制度。工作时要衣着整洁,举止文雅,谈吐文明,以身作则。 第三十九条 学校根据实际情况进行定岗聘任,学校与教师及员工签订聘用合同。 第四十条 教师要严格执行岗位规范,自觉做到:认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真考核、认真总结,工作要有计划、有总结。 第四十一条 教师应按《中小学教师道德行为规范》要求自己,做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及封建迷信活动。 第四十二条 学校保护教师的一切合法权益,保障教师享有国家政策所规定的各种待遇。对取得教育教学成果和对学校作出贡献的教师学校予以表彰奖励,对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。 第四十三条 学校执行国家教师资格证制度和教师专业技术职务评定制度,实行评、聘分开,鼓励教师在职进修或接受其他方式的培训。 第四十四条 对违反《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的教师,学校依据《中华人民共和国教师法》结合学校的规章制度进行行政处分,当事人不服可以按有关规定提出申诉。 第七章学 生 第四十五条 依据《小学生管理规程》,学生的培养目标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯,自我管理、分辨是非的能力。 具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和技能;具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力;具有健康的身体和初步的环境适应能力;具有叫广泛的兴趣和健康的爱美情趣。 第四十六条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生,通过一定的方式给予资助并鼓励学生相互帮助。 第四十七条 学校对学习成绩优秀和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。 第四十八条学生有下列权利 (一) 参与学校的管理,评议学校工作,教师工作。 (二)参加学校组织的各种活动,使用学校的教学设备、图书资料。 (三)接受平等教育,对学校和教师的不公正待遇学生可在校内或向上级教育行政有关部门提出申诉。 (四)在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成学业后获得相应的学业证书。 (五)学生享有法律、法规、规章及学校制度所规定的其他权利。 第四十九条 学生有下列义务 (一) 遵守法律、法规和学校的各项规章制度。 (二) 严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及 《苏州市实验小学学生在校行为要求》(十要十不要)。规范自己的行为,形成良好的思想品德。 (三) 勤学苦练,认真完成规定的学习任务,立志成才。 (四) 维护学校声誉,处处为学校争光。 第八章 附 则 第五十条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过后报苏州市教育局批准实施。章程的修改由校长办公会议或校务会议提出草案,经由教职工代表大会三分之二以上的代表同意方可通过,并报市教育局批准。 第五十二条 学校依据本章程,建立健全各项规章制度。 第五十三条 本章程如与法律、法规、规章及上级有关政策相抵触,一律依法律、法规、规章和政策为准。 第五十四条 本章程由校长室办公会议负责解释,自二零零零零年九月一日起施行。
2011-12-27
苏实小95后教师唱响“五四”青春之歌
在苏实小,有这样一群人,他们有敢于梦想的底气,有对教育执着深沉的热爱,有为事业不计得失的奉献,也有在荆棘路上不惧风雨的坚守。他们就是实小的新生力量——95后青年教师。在这个充满朝气与希望的五四青年节,让我们聚焦这群特别的青春力量,一起来听实小青年教师唱响的“五四”青春之歌。第一乐章青年怀初心,壮志入杏坛青春的音符,跳跃在杏坛之上,智慧的旋律,流淌于师生之间, 95后教师,以昂扬之姿,踏上三尺讲台,他们从众多师范生佼佼者中脱颖而出,他们具有开放的思维和勇于探索的精神。“儿童为本”是他们的育人初心,“无私敬业”是他们的精神风貌,“实、精、活、新”是他们的教育底色,他们用青春践行时代担当,把教育视为一生钟爱的事业!95后教师,志向远大,使命崇高,他们以习近平总书记关于教育的论述为指南,立志做心中有理想,胸中有目标,行动有指南的奋斗者;他们以弘扬教育家精神为己任,努力做爱学生、爱学校、爱教育的奉献者;他们以成为新时代大先生为追求,潜心做教学改革路上的探索者和践行者。青春的他们将传承发扬实小的百年文化和实验精神,为这所百年名校教育的高质量发展注入清泉活力。第二乐章弦歌久不辍,薪火永相传时光的长廊里,实小的校史馆徐徐开启,迎接着每一位95后青年教师的到来。葛戴丹书记的校史第一课,如春风化雨,让新入职的年轻人扣好教师生涯的第一粒扣子,让每一颗年轻的心灵在历史的洗礼中,感受到教育的温度与力量。师徒结对,如同古老而温暖的旋律,在实小的校园里生生不息。新时代的“双导师制”,如同齐飞的双翼,让青年教师在双重光芒的照耀下,更加坚定地成长为教育天空中的璀璨星辰。启道书院,仿佛一座灯塔,名师工作室的导师们以他们的卓越与热情,引领着一群95后的追梦人,向着教育的理想国进发。在这里,每一次研讨,每一场讲座,每一个活动都是心灵的净化,从专业到思想,从教书到育人,全方位地成长在这里发生。学研共同体,是他们共同的航船,载着“学—研—行”融合的目标,驶向教育的深海。在这片广阔的天地里,青年人与同仁们携手并进,相互启发,在学习与实践中不断突破,共绘实小未来的教育蓝图。日常的点滴中,备课组、教研组、课题组……每一个平凡的日子都蕴含着不凡的意义。这是对专业精神的锤炼,对教育理想的坚守。时光的炉火,终将把他们锻造成教育的栋梁之才。第三乐章芳华正待灼,蓄势向未来在实小这片沃土上,95后老师如同初春的花朵,站在历史与未来的交汇点,一边回望先贤的足迹,感受着教育长河中每一朵浪花的智慧与激情;一边眺望遥远而明亮的地平线,心中涌动着对教育实践的创新与教育变革的渴望。“求索”将是他们的灵魂底色,“铸造”将是他们的使命担当,“超越”将是他们的不懈追求,守护美好童年将是他们一辈子钟爱的事业。在这个属于青年的节日里,我们跟着95后教师的青春之歌一起回顾教育初心,也让我们一起期待在新时代的征程上,青年教师们继续唱响那首关于青春、关于梦想、关于责任与爱的教育赞歌!
2024-05-06
以学铸魂|市实小召开干部党员专题学习会议
以学铸魂|市实小召开干部党员专题学习会议 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,9月21日晚上苏州市实验小学校召开全体干部、党员专题学习会议。 学校邀请苏州大学党委常委、副校长查佐明为全体干部和党员讲座《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》。 查校长从习近平总书记教育重要论述的时代背景、科学内涵、重要意义三个方面深入浅出地给大家带来了一堂主题突出、内容丰富的党课,让老师们深刻领会其核心思想、精神实质和精髓要义,深刻理解其理论体系和理论精髓,掌握其内在逻辑。 葛戴丹书记勉励全体干部和党员,教师是立教之本、兴教之源,一位好老师不但是知识的传播者,更是崇高理想和高尚道德的培育者、学生成才的引路人。作为实小教育人,应时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托,甘当“铺路石”,做学生的“引路人”,做“四有”好老师,做“大先生”,把青少年儿童培养成为拥有“四个自信”的孩子。 赵洪校长强调,我们要在党委的领导下,坚定信念,以提升教育内涵品质为核心,以“走稳步、迈大步、早一步、高半步”的姿态,弘扬奋斗与奉献精神,在高平台上实现新发展,共同谱写实小教育高质量发展新篇章。
2023-12-19
园丁先锋 | 张莉莉老师:用心陪伴 守望花开
张莉莉是苏州市实验小学一名普通的党员老师。她对待工作,踏踏实实,精益求精;她对待学生,春风化雨,润物无声。她不忘初心,争做“四有”好老师,因为她知道三尺讲台是选择,更是责任。班级管理,注重特色发展 班级是学生成长的摇篮。良好的班级能使学生充满激情地投入到学习、生活当中。张老师善于发现班级亮点,用心打造班级特色。张老师在班级中开展以“书香润德”为特色的班级活动。 过程中,先后开展了“红色经典”“名人传记”“科学魅力”“科幻无边”等主题阅读活动,鼓励学生讲书、记录心得,并以班级板报为阵地,宣传阅读达人,分享阅读收获。润物细无声,书中的道理和情怀像春雨般滋润孩子们的心灵。 上学期,张老师带的是毕业班,平时学习节奏较为紧凑。但张老师依然鼓励班级学生合理安排学习时间,提高学习效率,利用好中午大课间。中午的大课间,被学生称为“午后小时光”,他们在操场漫步聊天,在篮球场挥洒汗水,花坛间追蝶嬉戏。 为了增强班级的集体荣誉感和凝聚力,张老师充分发挥班级体育特长,鼓励学生参加体育锻炼,发展体育特色。在校阳光体育运动会上,班级团体总分始终遥居年级第一,班级多名学生破学校田径记录。 在学校组织的“弘毅杯”篮球赛中,更是一举夺冠师生沟通,相信爱的力量 高年级的孩子,他们有孩子的天真可爱,也有较强的的个人独立意识。张老师常常会思考:班级孩子会是什么样的状态?作为班主任,能给他们留下点什么呢?张老师用实际行动做到了用心陪伴,简单又纯粹,守望花开,执着而坚定。 每一个孩子都渴望被肯定。张老师善于发现学生的闪光点。班级里的A同学虽然常常不能按时完成作业,但是写得一手好文章,张老师这样评价:你善于发现生活中的美,且能用细腻的笔触写下自己的感受,这是一种非凡的能力。从此,A同学能完成作业了。B同学不仅仅是足球健将,还坚持拉小提琴,张老师说:“你能动能静,真是全能型选手!”从此,B同学上课更加投入了。在张老师的鼓励下,班级学生看到了自己,更加自信。 每个班级都有那么几个倔强的同学。小C是一个个性十足的孩子,一向我行我素。有一次,小C又因为写不写作业跟老师犟了起来,张老师把他拉到身边,跟他说:“虽然你看上去很倔,但是我能感受到你的内心是很温柔的。”小C先是一愣,然后跟张老师说:“我还是挺喜欢你的。”从此,小C按时写作业,不时到张老师身边“邀功”。 每一次课间的相遇,学生们跟张老师的打招呼都是热情而张扬。张老师说,那个时刻她深刻地认识到,原来相信爱的力量,就能收获爱的力量。她跟学生们并肩前行,一同成长,学生们因为有她而快乐,她因有学生而幸福。在享受这些快乐与幸福的同时,她对教师这一职业有了更深刻的理解,爱是教育的魂,没有爱就没有教育。 送走一届毕业生,张老师迎来了一年级的小萌新。注视他们灿烂的笑脸、灵动的眼神,细听一个个离奇而又荒诞的疑问,会领略到一种纯净。张老师说,和这些孩子相处最重要的就是耐心。耐心地听他们说,耐心地跟他们讲,耐心地等他们掌握一项又一项本领。学生眼中的张老师 在我们心中,您是一位优秀的班主任。您和蔼可亲,平等对待同学,把每一位同学都看作自己的孩子。当我们犯错时,您不是第一时间批评责罚,而是告诉我们敢作敢当的道理,让我们勇敢地承认错误。您也是一位优秀的语文老师,有了您的指导,我们的语文学习轻松且愉快。您如一盏路灯照亮了我们前方的路,让我们每一个人都闪闪发光!—— 原六(8)班 倪熙蕊 当我为我的体育特长而自喜时,您告诉我要自谦自强,鼓励我全面发展。于是,我沉淀自己,踏实做好每一件事。您肯定我的自我管理,肯定我对时间的利用。您在晨会课上讲有趣的故事,如春雨般润无声,让我们懂得许多道理;您让我们梳理古今名人的生平时间轴,让我们懂得人生挫折常有,用平常心对待就好……正因您,我们不惧艰险,完成从寻光人至追光人到发光者的蜕变。小学毕业,我们踏入了一个完全不同的生活环境,但因为有您,我们不惧山高路远,一往无前!——原六(8)班 迟蜀琨 我是一年级小学生了,这里的环境跟幼儿园不一样,我很兴奋又很紧张。我每天都要找张老师汇报我的心情,张老师耐心地鼓励我,有时会抱抱我,有了张老师的鼓励,我很快就适应小学生活了。——一(3)班 徐梦琪
2023-12-19
园丁先锋 | 王晓丽老师:愿用自己的微光,点亮每颗星
园丁先锋 | 王晓丽老师:愿用自己的微光,点亮每颗星一闪一闪的星,哪一颗是你的眼睛一片一片的云,飘在天上落在心里一朵一朵的花,种在心田结满晶莹只要你愿意相信,你就是种星星的人——《种星星的人》 王晓丽老师,中共党员,文学硕士。2020年校优秀班主任,校教坛新秀,校骨干教师,校学者型教师工作坊成员,江苏省首届汉语国际储备教师培训优秀学员干部;曾获得苏州市直属学校班主任基本功竞赛一等奖,苏州市中小学教师专业素养竞赛二等奖,苏州市教师语言能力大赛直属特等奖。从教以来她所撰写论文和教案多篇在国家、省、市刊物上发表或获奖。2018年,她所任教的中队被全国少工委评为“全国动感中队”。 自2009年踏上工作岗位之时,王晓丽老师始终满怀强烈的责任感,热爱党的教育事业,勤奋进取,用自己的实际行动诠释着一名共产党员的教育初心;用满腔的热情和无私的关爱,润泽每个孩子的心田;用踏实的作风和勤勉的态度,在平凡的岗位耕耘不辍,在平淡的岁月中诠释着一名党员教师的执着与追求——愿用自己的微光,点亮每颗星。【日月只有一个,星星也会发光】 在王老师的眼中,每个孩子都有自己的潜力和天赋,每个孩子都应该是闪亮的星星,只有看到他们身上各自释放出来的光芒,去鼓励,去赏识,不放弃,才能让他们大放异彩。每个孩子都有自己的闪光点:善良、勇敢、团结、有爱、想象力、责任感……因而在她的班级中,每个孩子都根据自己的喜好和特长来自主选择岗位,每人一个岗位,每人都是班级小主人,充分尊重孩子,把孩子从被动、被管理变为主动、自主管理自己,做自己的主人,做班级的主人,秉持“事事有人做,人人有事管,人人有责任”的原则,培养孩子的自我教育、自主管理的能力,以期从点滴做起,为孩子的长足、全面发展奠定坚实的基础。 在进行一人一岗的“竞聘”之时,班里的M同学迟迟不好意思主动争取,王老师走到M同学边为他鼓劲,等待着他突破自己,其他同学也为他加油。最后M同学终于说出自己希望做小组长,同学们不由自主地为他鼓起来掌,M被大家感动得有些手足无措。而在后面的一个学期里,M同学的小组长工作完成得及时又认真。 王老师相信,每个孩子都有自己的闪光点,哪怕有日月在,星星也会发光,且星光独特而美丽。【星光闪烁,平凡的日子也动人】 她的班级实施“我是最闪亮的星”系列活动,并结合大队部的活动进行争章活动。每天孩子们从到校早读开始,包括上课,用餐,作业完成,参与班级事务等各方面向表现不错的同学发放相应的奖券,并予以荣登光荣榜以及奖状的奖励,激励他们继续努力,全班同学共同进步,每人都是最闪亮的星,全班呈现齐头并进的情景。 上学期还没开学,王老师就接到X同学的妈妈打来的电话,得知X同学假期里脚受伤行动不方便。上学的第一天,王老师用轮椅推着X同学进校门遇到了班里的H同学,于是H同学主动要求自己推X同学,直到教室。下课了H同学也细心地问X要不要去洗手间,当H同学推着X同学走在走廊里的时候,虽然有时候会因为“风驰电掣”被护导老师提醒,但是他热情一直不减。王老师及时表扬H同学的爱心,也指出他可以做得更好的地方,他慢慢地改变着。原本有些小调皮让妈妈伤脑筋的H同学,课上变得更加积极了,学习更加努力了,因此得到了越来越多小伙伴的认可。此后,还有Y、Z、C、W等若干同学在不同时刻要求陪伴或护送X同学,在H同学的带动下,班里的同学越发友爱了,班级的凝聚力也更强了。 当孩子的闪光点被看到,当孩子的能力被认可,当群星闪烁,每个平凡的日子也变得更加动人。因而越来越多的校美德少年,苏州市阳光少年,江苏省好少年等从她的班级中走出,她所任教的班级也连年被评为“养成教育示范班级”“文明班级”。2018年,她所任教的中队被全国少工委评为“全国动感中队”。 她始终认同这样的观点:教育不是给予孩子多少知识,而是发掘他们内在的潜质,激发他们的内在动力,让他们成为最闪亮的那颗星,绽放自己的光彩,呈现自己的自信。【眼里有诗书,心中有远方】 “数学皇帝”丘成桐教授说:“孩子学到多少知识,并不是最重要的,兴趣的培养才是决定其终身事业的关键。”如果每人只能选择一个兴趣,王老师希望每个孩子都能爱阅读。 阅读,是前行时的指路牌,是迷茫时的灯塔,更是提升人生境界的唯一捷径。阅读,可以滋养心灵、培养情怀、锻炼独立思考能力和创造能力,也能遇见更优秀的自己。 因而,王老师重视对班级孩子阅读能力的培养。利用早读、晨会、语文课、午自休、课后延时等推进与阅读相关的活动。恰逢学校“紫藤书苑”“紫藤长廊”“紫藤书吧”等场地开放,孩子们可以进行多场地阅读,多种阅读方式交流,形成人人爱阅读的班级文化氛围。她希望通过海量阅读,不仅能拓展孩子知识的宽度,更能提升孩子的思考力、创造力的高度,不断成长,最终形成强大的自我发展能力。 与此同时,王老师自己也形成了一些关于语文教学和阅读方面的收获。在苏州市教育科学“十三五”重点规划课题《指向关键能力培养的小学语文单元统整教学的实践与研究》教研活动中,教授的公开课《作家笔下多姿多彩人物》,获得专家与同行好评;《“互联网+教育”背景下小学生古诗词学习探究》获校优秀论文评比一等奖;“语文学科素养之学习单设计活动”获得校二等奖;“语文学科素养之创新作业”获得校一等奖;《“互联网+教育”背景下小学生古诗词学习探究——以实小五9班学生为例》获校优秀论文评比二等奖;《对小学生阅读量影响因素的研究——以实验小学三年级三名小学生为例》获得“中国教育学会小学教育专业委员会年会论文评选优秀奖”;《提升学生阅读质量的有效策略》发表在《苏州教育》;苏州市教育局举办的“我要读好书”活动中获得优秀读书笔记三等奖;《四步读懂<夏洛的网>》获首届中小学微课制作比赛二等奖;去年在苏州市中小学教师专业素养竞赛中获得二等奖;今年在苏州市教育局举办的语言能力大赛中获直属特等奖等。 王老师想对孩子们说: “时光赋予我们每个生命以成长,你我相逢于实小,我们一路相依,携手镌刻生命的精彩。我愿做一个点亮星星的人,用爱注满你的周围,陪伴你长大,目送你远行,希望你闪闪发光,不惧未来!”—— 王晓丽老师【学生评价】 四(9)班 赵诗钖 她端庄典雅,自信大方,面带微笑。生动有趣,循循善诱的讲课总是深深地吸引着我。课堂之上,她总是耐心地引领着我们思考,有时或许我们的回答并不尽善尽美,但你总能收到她赞许的目光和肯定的话语,让你如沐春风。 对待日常班级管理工作,她总是一丝不苟,无论晨读还是列队,做眼保健操还是去图书馆阅读,她关心提醒我们每个细节。作为班长,她于我可谓亦师亦友,不仅教授我文化知识,还帮助我提升工作能力,一直关怀和引领着我。她,就是我亲爱的王老师,一位温柔善良,严谨细致,关爱同学,备受尊敬的优秀班主任。 2022届毕业生 戴一文: 记忆犹如一条河流,承载着无数条小舟,而王老师仿佛就是那个指引方向的领航人,引领着我不断向前. 记得那天,得知我在毕业典礼上代表全班为您献花时,我是何等的开心与感到光荣。每当我想起那聚光灯亮起时,我们师生相拥在一块时,我的心里总是会激动,脸上总是会洋溢出笑容。我清楚地记得当我把花献给您时,您眼眶中的泪花。 我们相处虽只有短短一年,却让我拥有满满的回忆,短短一年但师恩难忘。您就如我的“藤野先生”一般,关心学生,认真负责,循循善诱,春风化雨……经师易遇,人师难遭,得遇良师,何其有幸。 您在笔耕不辍中,用支支粉笔指点北疆磅礴,江南温柔,传其道解其惑;惟愿以一生之所得,付吾辈之华章! 2021届毕业生 吴子萌: 从我踏出实小的校园起,已有两年。直到我如今离开,才发觉,不会再有一个学府让我停留六年;也不会再有一个老师如您一样,能够陪伴我整整五年。 我想,诸如认真负责、无微不至等对您的形容已不用我再多说。令我依然难以忘怀的,是您在报告册上洋洋洒洒写下的那千字评语;是每次作文等第上一串串的星星;是“零号”本上您对我所写答案的圈圈画画……所有的点点滴滴,拼凑出了严肃面孔背后的细致关怀。即便当以前的记忆变得越来越模糊,您的身影却愈发表现清晰。 有时我会遗憾于无法再坐在那个9班的教室,再上一节您的语文课,再听几次预备铃……但又转念一想,虽然我无法停留在那间教室,但终会有更多的桃李能够有幸得到您的教导,这未尝不是一件更好的事。
2023-12-18
园丁先锋 | 顾晓岚老师:教育是双向奔赴的热爱
园丁先锋 | 顾晓岚老师:教育是双向奔赴的热爱每个孩子都是家庭的希望,尽心尽责教好每一个学生是职责,是使命,是品格,更是良心。—— 顾晓岚老师 顾晓岚老师,2007年进入苏州市实验小学工作,从教16年,担任班主任13年,始终坚守教育初心,潜心教书育人,勇于改革创新,受到学生和家长的认可。近20篇论文分别获校特等奖和一二等奖,《核心素养下的单元整体设计——以牛津版英语六年级上册Healthy eating 教学实践为例》在《小学教学研究》发表,并被中国人民大学主办的《小学英语教与学》转载。《立足核心素养,尝试英语评价改革》获得江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选二等奖。多次代表学校参加直属和市级英语和综合实践公开教学活动,2019年获得江苏省中小学社会实践基地实践教学比赛一等奖。共同参与江苏省《小学综合实践》教材编写工作。连续10年组织带领学生参加市三话比赛,多次获市特等奖和一等奖。2018年获苏州市青年教师“双十佳”荣誉称号,并在同年被评为苏州市区中小学学科带头人。2022年获直属德育先进工作者称号以及第十七届苏州海外联谊会周氏德育奖。所带班级曾获得苏州市“文明中队”和“优秀少先队中队”。一份份“惊喜”换来孩子的念念不忘 顾老师一直坚持:要学好一门学科,一定要先让学生先喜欢这门课的老师,喜欢上这门课。只有真正喜欢这门学科和老师,学生才能在繁忙的学习中,重视英语,主动学习;也只有真正喜欢了,才能在老师对他严格要求时,犯错批评时,依然和你很亲近。所以不管是作为班主任的班级,还是仅仅是学科老师的班级,每接一个班级,她都会先和学生“搞好关系”。“学习币”的赚取、刮刮卡的使用、集章的兑换让学习变得生动有趣。课堂设计中,面对高年级的孩子,减少一些机械操练的环节,增加活动的趣味性和挑战性,以免有学生长时间处于一种低级模仿的状态中。创设开放性的师生、生生互动的交流平台,有效激活并利用学生已有的知识、经验、想象力和创造力,让学生成为课堂的主角。比如学习完成时的时候,讨论他们去旅行过的地方,学习健康饮食的时候,让他们制作自己的一日三餐表,并进行讨论是否健康。再比如学习Picnics are fun的时候,真的让他们带来了各种好吃的,进行野餐的场景模拟等等。所以,保证课堂轻松、自在,35分钟的课堂高效性是顾老师一直努力坚持的。而面对中年级的孩子,一些形象的肢体语言,一些可爱的道具,一些生动的书写都能帮助学生更好地爱上课堂。 2011届毕业生 吴越雯: “小时候总是期待上英语课,因为那意味着精美的课件,有趣的活动,和时不时出现的神秘小礼物。但除了课堂的互动和学习上的答疑,顾老师还陪我走过小学中太多难忘的时光,也让我收获了一直治愈我直到大学毕业的美好回忆。指导我排练音乐剧、小品,给我自信展示自己,在挥汗如雨的体育场,为跑道上的我加油,在办公室里给我颁发攒了一学期小星星的奖品,满足一个小孩子天真而幼稚的心愿,甚至偶尔需要耐心安慰犯错失落、小声哭泣的我。感谢顾老师给予我无条件的信任,对我温柔又严厉的批评,以及挫折来临时,默默的关心与支持,见证了我成长路上一次次跌倒,又一次次站起来的过程。小学的时光一去不返,但顾老师如良师挚友一般,十几年如一日,我们依旧保持着联系,我说了太多次要常回家看看,期待我们在校园重逢的那一天。”——2011届毕业生 吴越雯一句句“表扬”建立孩子的自信自强 我们都知道“表扬”的重要性,但“表扬”只有和“批评”在一起时,才能起到最大的作用。顾老师很喜欢去表扬孩子们,因为听得懂表扬的孩子更容易接受批评。顾老师曾经带过一个班级,能量大,孩子们上课过度活跃,学习习惯不太好,写字字迹潦草马虎,作业速度快却质量不高。但他们有个明显的优点,就是英语基础好,学习能力强。顾老师在充分肯定了大家的优点后,给大家提出了诸多要求,并每个阶段选择一条缺点帮助大家来改正提高,每节课结束前5分钟都要表扬有改变进步的孩子:“小邱,你今天课上表现真不错,小动作少多了。”“小邓,你今天作业的字认真多了,老师都看清楚了,真棒!”“小陆,你刚才来主动清作业啦,要坚持哦!”当然,顾老师也会因为孩子们不会做的题目查答案,作业飞快写完为了玩手机而严厉批评大家。慢慢长大的孩子们也懂得了顾老师的良苦用心,不但全班英语成绩名列前茅,更是人人练得一手漂亮的英文字。最重要的是,班里的大部分孩子到了中学,依然热爱英语。 2023届毕业生 王庭悠: “小学岁月,您的英语课仍是我心中最温暖的回忆。虽已踏入中学的繁花世界,但您的英语课,却始终是我最爱的时光。您是我学习英语的引路人,您不仅教会了我英语的魅力,更教我如何养成良好的学习习惯。 每周一早上的七点四十分,您总是准时出现在我们的教室,焕发着光芒,带领我们流利朗读,还有时不时的抽背检查。那时,手心的汗水已然成为常态,那也是您的恪尽职守。 我们最期待的,莫过于您的课后服务。不论是平时的课堂举手还是默写练习,您会给我们许多机会,让一个个红章印在英语书上。这些,激励着我们不断前进。到了临近放学,我们总是兴高采烈地用这些红章去换您准备的神秘礼物。 您是那样的严苛而有趣。记得您监督我们练字时那专注的眼神,您希望我们能写出更漂亮的答卷;而当我们表现优异时,您从不吝啬与奖励。您的教诲,就如同那棵大树的树根,深深地扎根在我们心中,坚实而伟大。 因为您在我小学时代的陪伴与引导,让我在奋进的道路上越走越远。您的温暖教诲,我们会永远珍藏在心底。”——2023届毕业生 王庭悠一个个“习惯”奠定孩子未来的发展 孔子说:“少年若天性,习惯成自然。”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯,那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待,而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的,它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。 每天整理书包的习惯、早上到校后交作业的习惯、上课听课的习惯……顾老师都重视这些习惯的培养。每届六年级的学生,顾老师更是培养他们养成“有效预习复习”的习惯。在开始上新课前指导学生如何进行预习。先自己根据音标朗读每个单元后面的新单词,并能圈出新单词的重要字母或组合的发音。自己朗读后再来听纳米盒,进行核对。另一方面,要求学生充分利用好《怎样学好牛津英语》每一课时前面的语法解说。并结合课文内容进行初步的了解。长期这样坚持预习的学生能准确认读音标,并对相关语法点有初步的了解,有助于上课更好地接收老师新授的内容。一个单元学习完后,会让学生根据课堂内容的听讲,结合《好牛》进行知识点梳理,而不是直接把梳理好的给他们。定期会展示他们整理的非常好的笔记。 2021届毕业生 姚尧: “ 小小的个头、满满的能量,您像妈妈一样,让我们感觉到被爱、被理解、被看见,您始终仰头欣赏和倾听着我们的每个人的奇思妙想,陪伴、滋养着我们的成长。 我是一个乖巧的女孩,跟着您学习英语的好方法,我爱上了英语。我也是为数很少到中学都没有额外学习英语的孩子,但至今您的学习方法我一直在用,并收获很大。因为您,我开始崇拜“教师”这个职业,是您在我心中种下了“教书育人”的种子,像您一样走上三尺讲台,传道授业解惑,成了我的梦想,是我努力的方向。 一声老师,一生老师,我将遵循您的教导,坚守永不停止,努力一直继续,因为,我希望长大后我能成为你!”——2021届毕业生 姚尧一次次“活动”助力孩子能力的提升 顾老师是英语老师,也是综合实践老师。她喜欢把综合实践的课程理念渗透到自己的生活中,渗透到孩子们的学习生活中,让孩子们成为自己生活的设计师。平时的旅游攻略,她能查阅资料、列着清单,撰写到极致。她带着班级孩子们开展了各种综合实践活动《行走人民路》、《苏州寻宝记》、《线上烹饪厨房》、《我和花草共成长》等。孩子们利用节假日,以及平时课间空余时间,研究他们感兴趣的话题,根据个人特长在小组里发挥着重要作用。除了这些大活动,孩子们平时的午餐分饭,班级管理,值日生工作,顾老师也都会让孩子们在具体的情景中去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,将每件小事做好。前不久的校运动会上,顾老师带着他们在比赛前进行了半小时“集训”,她先让孩子们去观察了高年级比赛,大家发现各个班级速度差不太多,但没跑好的班级普遍出现的问题是——掉棒,然后让大家提出来为什么会掉棒:1.跑太快,冲过头。2.握棒的位置不对,接棒不好接。针对这两个问题,顾老师带着孩子们用矿泉水瓶子当接力棒,让他们边体验边思考解决的方法,最后大家一直得出好方法:快接棒的时候一定要减速,松棒,捏棒的位置是一人上半段,一人下半段,正好交替。果然孩子们在级部的接力比赛中获得了第一名的好成绩。孩子们高兴的同时,也明白了,凡事皆有可能,只要你善于思考,敢于挑战。 2023届毕业生 张之阳: “我不是天赋异禀的人,在茫茫人海中甚至有些平庸,而一场三话比赛改变了我,让我成为我故事里的重要角色。第一次排练我表现得并不出彩,背台词断断续续,动作甚至有些僵硬,和别人相比,我似乎不像最佳人选。但是顾老师依然鼓励我大胆尝试,对于这来之不易的机会,我肯定要好好珍惜。每天回家不断练习,平衡好学习和活动的时间,这不仅使我学会了坚持,更让自己得到了突破,心中的火不能灭,哪怕别人只看得到烟。 顾老师鼓励我:“志之所向,一往无前。”当我跌倒时,是她扶起了我;当我遇到困难时,是她帮助了我;当我失去自信时,是她鼓励了我,她犹如灯塔一般指引着前进的路。当迷雾散尽后,我找到了那份自信,感谢顾晓岚老师!”—— 2023届毕业生 张之阳 顾老师的话: 孩子,希望你们能接受成功时候的自己,更能接受失败时的自己,不必事事追求完美,尽心、尽责、尽情地做好每一件你认为对的事,保持热爱,奔赴山海。
2023-12-18
尚廉尚德 以学正风:苏州市实验小学校集团党委党员干部参观苏州干部政德教育基地况公祠
为深入开展党风廉政教育工作,进一步提高市实小集团党员干部的廉洁从教意识,2023年11月30日下午,市实小集团党委组织部分党员干部赴苏州干部政德教育基地——况公祠开展党员政德和党风廉政教育。一“以学思廉”——参观学习 在姑苏区的西美巷内,况公祠肃然安立。况公祠为明清时代纪念况钟的专祠,承载了后世对先贤“为政以德”精神的推崇与传承。况钟,治苏十三载,留下了“三离三留”的青史佳话,深受百姓爱戴。 在工作人员的讲解下,大家先后参观了“壮阔生平”“卓越功勋”“政德润苏”“德言誉赞”“政德传承”“政德绵长”六大展厅。了解学习了“况青天”名扬青史的生平大事迹;“三离三留”心系苏州百姓的感人故事;崇尚俭朴、廉洁自律、劝善惩恶等治世思想;通过现代手段全方位展示以况钟为代表的苏州古代官员政德品格等,进一步切身感受其重民爱民、安民保民、务实勤勉、清廉守正的高贵品质。二“以议明廉”——交流感悟 通过参观学习,全体党员干部接受了一次全面、生动、深刻的政德教育,大家纷纷表示要向先贤先儒学习,进一步加强自身党性修养,立足本职工作。明大德、守公德、严私德,把政德摆在心里、化为行动,牢记初心使命,永葆政治本色。 赵老师: 况公祠,作为一处思想教育基地,不仅可以领略到江南园林的魅力,更可以感受到传统文化的厚重和历史英杰的崇高风范。况钟在苏州府任职13年,留下了一段中国吏治史上“三离三留”的佳话。参观况公祠,让我对况钟这位历史名人的清廉形象和为民服务的精神有了更直观的认识。况钟在苏州任知府时,勤政爱民,清正廉洁,深得百姓爱戴。他生活简朴,对人谦逊有礼,尽管身居高位,但从未忘记自己的初心和使命。他的事迹被后人广为传颂,成为了一代名臣的代表。作为一名教育工作者,我们应该时刻保持一颗初心,坚守道德底线,以实际行动,围绕培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人的育人目标,进一步更新育人理念,优化育人环境,整合育人资源,创新实施路径,持续提升育人成效,在新时代教育高质量发展之路上做出我们应有的贡献。 戴老师: 作为基础教育工作者,我们要不断提高政治站位,坚守教育初心,始终牢记立德树人根本任务,为党育人,为国育才,培养拥有“四个自信”的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“学高为师,身正为范”,我们每位党员老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。“俭以养德,廉以养教”,要时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗! 王老师: 今天有幸和集团党委的同志们一起参观了苏州的况公祠。况钟在政治管理方面,有自己的原则,他明确提出“举贤荐之”、“息讼止争”、“劝善惩恶”、“淳风化俗”;况钟在自我管理方面,也有明确的要求,他坚持做到“律己清严”、“善事父母”、“严管子女”、“君子之交”。我认为其中所说到的“律己清严”,是对于我们每一个党员最基本的要求。在我们日常工作和生活中,我们要做到严于律己,应该时刻关注自己的言行举止是否符合道德规范,是否符合党员身份。我们只有真正做到以身作则,廉洁奉公,才能赢得学生和家长的尊重和信任,才能真正发挥党员先锋模范作用,为培养新时代好少年做贡献。 屈老师: 况公祠布设非常精妙,一步一景致,一步一典故,处处有故事,在苏州园林图画的大环境中,融知识性、欣赏性、教育性、趣味性、参与性于一体。生动而感人的况钟故事,令我很受感染,他的爱民之风、务实之风、清廉之风正是当下教育党员干部的好典型、好教材。我将以此次参观学习为契机,进一步修养党性,廉洁自律,在今后的工作中,时刻以况公为榜样,坚守教育初心,全心全意培养幼儿,服务家长,严格约束自己的操守和行为,把清正廉洁、克己奉公的思想贯穿到日常的工作中去。三“以行宣廉”——宣传践行 市实小集团党委干部党员将以参观况公祠为契机,在全体党员中开展廉政教育活动,一是“学习身边榜样”园丁先锋宣讲活动,用身边的人,身边事让大家从中启发,坚定理想信念,促进廉洁自律。二是开展“立足岗位作贡献”活动,以学促干,把为民办实事作为重要内容,为党育人,为国育才。三是将廉洁文化元素与课程德育、课程思政紧密结合,形成具有教育特色、符合教育规律、服务师生成长的校园廉政教育阵地群。 作为新时代的党员干部,必须把“立政德”作为信仰追求,以执着的追求践行初心使命、以坚定的行动履行职责担当,推进廉洁实小教育建设,营造风清气正教育生态,为实小教育高质量发展提供坚强的纪律保障。
2023-12-15
学习全国两会精神 凝聚奋进力量
不久前闭幕的2023年全国两会勾勒了新一年砥砺奋进的路线图,掀开了新时代追梦前行的新篇章。为了学习贯彻全国两会精神,落实党的二十大精神,落实习近平总书记对江苏工作重要指示精神,切实提高学校工作质量成效,进一步弘扬“四敢”精神,苏州市实验小学校集团委员会组织开展学习宣传,迅速掀起学习贯彻热潮 党委理论中心组带头学习 2023年3月16日,苏州市实验小学校集团党委召开理论中心组学习会议。葛戴丹书记领学习近平总书记在参加江苏代表团审议时对教育提出的要求,她强调习近平总书记对我们新时代教育工作者提出了催人奋进的要求和期待,要真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子,关键在学校、重点在教师,更要探索一条符合学校实际、适应新时代发展的道路。苏州市实验小学校作为以实验改革创新为使命的百年老校,将始终引领学生坚定“四个自信”,把爱国之情、强国之志、报国之行融入到建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。同时,我们也将适应新时代发展,探索学校的发展新路,在坚持五育并举的基础上,真正提升教育服务能力,为“办人民满意的高质量教育”凝聚共识、贡献力量。 党委委员苏蕙、赵洪、孟丽群等同志围绕习近平总书记的重要讲话精神分别发言交流学习体会。 各支部开展主题党日活动 01 【实小第一、二支部】 2023年3月24日下午,实小第一、二支部以“学习两会精神 凝聚奋进力量”为题,召开三月份党日活动。支部书记葛戴丹同志领学了习近平总书记在全国两会期间参加江苏代表团审议时发表的重要讲话精神,强调要切实把思想和行动统一到总书记、党中央决策部署上来,进一步坚定紧跟总书记、奋进新征程的信心决心,聚焦目标、踔厉奋发,大力推动学校高质量发展,为中国式现代化的教育事业贡献力量。 02 【相城实验小学支部】 相城实小支部利用学习强国平台,认真学习了习近平总书记参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时发表重要讲话精神,在2023年3月24日的党员大会上,李猛猛进行了微党课宣讲,向大家再次传达了会议的精神内涵。 03 【苏州明珠学校支部】 明珠学校党支部召开支部委员会议,部署学习宣传方案。然后组织全体党员教师开展了专题学习,要求全体党员结合自身教育教学实际认真思考。明珠学校党支部还将持续跟进学习宣传,利用班队课、宣传栏等多种形式,宣传展示习近平总书记重要讲话,迅速掀起学习宣传热潮。积极引导全体教师立足教育教学岗位,认真落实立德树人根本任务,真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的时代新人。 04 【实小幼儿园支部】 2023年3月22日,苏州市实验小学幼儿园支部开展了三月份主题党日活动——“学习全国两会时 党育青年成长 青年跟党前进”,掀起学习宣传贯彻全国两会精神的热潮,党员教师们纷纷表示要紧跟习近平总书记步伐,走好新的赶考之路,全面推进中国式现代化的实小幼儿教育新实践。 05 【沧浪明珠幼儿园支部】 沧浪明珠幼儿园党支部于2023年3月22日开展了主题党日活动,大家重点学习了习近平总书记参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时的重要讲话精神。幼儿园教师是孩子最初的启蒙教师,对培养孩子的自信心至关重要,我们要从古今中外的优秀文化和文明成果中汲取智慧,传承给我们的孩子,为我们的孩子长志气、硬骨气、蓄底气创造条件,真正把我们的孩子培养成为拥有‘四个自信’的接班人。 06 【退休支部】 2023年3月29日退休支部召开了线上主题党日活动,收看第11场江苏离退休干部网上专题报告会——中国发展改革报社副社长、中央广播电视总台特约评论员杨禹同志所作的专题报告《“在强国建设、民族复兴征程上勇毅前行——2023年全国两会精神解读”专题辅导》。通过学习,退休党员们对2023年全国两会精神有了更全面更深入的了解。在强国建设,民族复兴的新征程上,我们将银发生辉,为推进高质量中国式现代化奉献自己的智慧和力量。 党员教师展开热议 3月5日,习近平总书记参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时指出,新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。习近平总书记强调,我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西,同时也不摒弃西方文明成果,真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。习近平总书记的重要讲话在我校引起了热烈反响,大家结合工作和学习实际,展开热议。 陈芳(实小第一支部) 作为一名党员教师,我们在日常教育教学的工作中不仅仅要做好知识的讲授,更要注重学生核心素养的培养,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 祁欣悦(实小第二支部) 习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调:“加快实现高水平科技自立自强,是推动高质量发展的必由之路。” 作为党员教师,在教育过程中同样要更新自身的教学水平,学习新兴科技技术,更好地辅助自身教学,更新自身教学理念,提高教学质量,办好人民满意的教育,教出全面发展的孩子。 李婷婷(实小幼儿园支部) 教师要巧妙将中华文化融入孩子生活教育,善于观察、大胆放手、尊重支持、鼓励创造,树立孩子的“四个自信”,做新时代的“智慧型”教师。 彭燕华(苏州明珠学校支部) 作为一名基层教育工作者,我们要用孩子喜闻乐见、易于吸收的方式,讲清楚中华文化的价值理念、独特创造和鲜明特色,使之成为孩子们坚定“四个自信”最深厚的力量源泉,引导学生跑好属于他们这代人的这一棒,把“四个自信”植根在孩子们思想深处。 韩成祥(相城实小支部) 身为一名基层党员教师,要时刻牢记习近平总书记的嘱托,立德树人,发展学生核心素养,认真上好每一节课,做一名新时代的好老师。 唐涤秋(沧浪明珠幼儿园支部) 作为一名幼儿党员教师,我倍感使命光荣、责任重大!我要始终牢记“为党育人、为国育才”的历史使命,把习近平总书记的殷殷嘱托化为工作动力,脚踏实地,砥砺前行。聚焦幼儿的一日生活,善于从中国传统文化中汲取营养,培养出拥有“四个自信”的幼儿! 徐汉箕(退休支部) 通过学习辅导报告,我对2023年全国两会的意义有了更深刻的理解。总书记在两会期间关于"五个必由之路"的重要论述,深刻揭示了新时代中国的"成功密码"。作为退休老同志,要不忘初心,牢记使命,始终与党中央保持高度一致,把思想和行动统一到两会精神上来,为实现全面建成社会主义强国奋斗目标而努力。 习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。“百年育才,仁爱求真。师德是一种无声的教育力量,它如同一盏灯,照耀着孩子们前行的道路。在今后的工作和生活中,我们将以本次专题学习为契机,强化责任担当,积极主动作为,坚守初心育人,筑牢师德堤坝,不断提高师德修养,以德施教、以德育德,营造一个良好的“爱与责任”的师德氛围!
2023-08-21
学习二十大,青春心向党——青年教师主题团日活动
在苏州市实验小学校 有一群可爱的人 青春的他们默默奉献 青春的他们斗志昂扬 他们把个人的理想追求融入教育事业中 不断坚定、自觉地践行初心使命 继承和发扬五四精神 在五四青年节之际,为深入学习贯彻党的二十大精神,引导广大团员青年更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,激励和动员团员青年继承和发扬五四精神,鼓励青年用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现文化内涵,用内心感应时代脉搏,以奋斗姿态激扬青春,全面展现直属教师奋发进取的精神风貌。苏州市实验小学校团支部联合苏州市景范中学校团总支组织开展了五四青年节主题团日活动“学习二十大,青春心向党”。 观一部红色影片 为深切缅怀革命先辈,赓续红色血脉,从历史中汲取前进的智慧和力量,激发青年、团员教师爱党爱国热情,市实小团支部青年教师在围炉观看了红色影片《我的1919》。 教师们观影后,结合自身工作实际,以饱满的精神状态、质朴的语言和真实的情感解读育人初心,道出了他们对祖国的真切热爱,以及勇做新时代追梦人的心声。相信,每一位实小团员青年教师,定会让自己的青春在奉献中焕发出更加绚丽的光彩。 读下本红色书籍 青年教师在团支部组织下,近期阅读了一本红色书籍,五四当天大家相聚紫藤书苑,朗读喜欢的文段,分享阅读心得。分享中老师们介绍了红色理论书籍、红色小说、红色故事等多类书籍。大家围绕所读书籍中的精彩内容,结合自身工作实际和生活体验,用叙说故事、阐述观点、畅谈体会、真诚交流等形式从不同角度畅谈读书的所思所想、所感所悟。 胡汝婷老师 《红色家书》通过一封封直抵心灵的书信,向我们讲述了一个个感人肺腑的故事。这一封封红色家书,虽然只有短短几页,传递的不仅是我们许许多多革命英雄对家人的深厚感情,更让我体会到英雄们强烈的爱国主义情感和为革命目标奋斗的坚定信念。这些都值得我们永远铭记与学习。 ——胡汝婷 朱奕澄老师 《红岩》讴歌了革命先烈为了中国人民的解放事业英勇献身的革命精神,我们永远铭记那些伟大的英雄,这本书带给我了感动和敬佩,更让我明白越困难的时候,越要坚定不移地去克服,树立理想与信仰,学习坚韧不拔的精神,我们要珍惜今天并去努力创造更加灿烂的明天。 ——朱奕澄 访一次红色基地 为迎接五四青年节,苏州市实验小学校团支部联合苏州市景范中学校团总支组织前往苏州红色基地进行了寻访活动,跟随党的步伐,探访红色足迹,加强师德师风培育。 01第一站 苏州市景范中学校范仲淹史迹陈列馆 范仲淹史迹陈列馆前身为北宋明相范仲淹建立的义庄的祠堂。陈列馆的大殿里介绍了范仲淹求学、戍边、治水等故事。2021年,为进一步发挥新时代范仲淹廉洁文化的教育辐射作用,对展陈内容提档升级,将史迹陈列馆打造成廉政文化教育基地,增设范仲淹家风家教内容,左右知本、敬身偏殿为学校廉政文化教育和廉洁从教的展馆。 范仲淹既是一代廉吏,也是伟大的教育家。作为教育工作者,我们是范公精神责无旁贷的继承者、宣传者和实践者。青年教师纷纷表示要让先忧后乐、勤廉为政的范公精神更加发扬光大。 02第二站 中共苏州独立支部旧址 中共苏州独立支部是当时中共上海区委(亦称中共江浙区委)下属的外埠9个独立支部之一。它的建立,揭开了苏州人民革命斗争的新篇章。 通过参观中共苏州独立支部,团员青年教师更加深刻地体会到何为“理想照耀中国”,更学习了披荆斩棘、开辟道路的勇气与智慧,今后将会继续传承红色基因,赓续精神血脉,真正做到“心中有信仰,脚下有力量”,让青春之花在实践中绽放。 03第三站 苏州富郎中巷 富郎中巷 富郎中巷位于养育巷西侧,因北宋苏州知府富严居住在此而得名。富严为官清正,一生廉洁,范成大在《吴郡志》中说:“致仕未曾造一官府,以耆德称。所居坊,人以德寿目之。”百姓为褒扬他的功德,奏准在他所居之地的东面巷口建立牌坊,名“德寿坊”。 弘扬“五四”精神,放飞青春梦想。新时代新征程,一代代青年高举“五四”精神火炬,用奋斗镌刻青春,以担当创造时代。市实小团支部将引领团员青年教师“学党史、强信念、跟党走”,凝聚新时代奋进力量,走好新时代长征路。 坚定理想信念 锤炼技能本领 立足岗位讲好每一堂课 把青春奋斗融入学校发展的事业 为实现第二个百年目标 中华民族伟大复兴的中国梦 为奋力推动学校教育高质量发展 贡献青春智慧和力量
2023-08-21
喜报!苏州市实验小学校荣获“苏州市三八红旗集体”荣誉称号
在2023年“三八”国际妇女节之际,一个好消息传来:我校荣获“苏州市三八红旗集体”荣誉称号,这是全体女教职工收到的最好的礼物,是莫大的鼓励与肯定。 在实小,占比88.6%的女性教师组成的“娘子军”,一直是学校工作的中坚力量。学校多年来所取得的成绩,无不浸润着女教职工的心血和汗水,她们用行动诠释责任与使命,以女性特有的睿智、博爱、执着,取得了一个又一个骄人成绩,实现了一个又一个新的跨越。 1 丹心向党“红娘子” 无私奉献树榜样 学校教师中现有党员82人,其中女党员57人,占女教师总数的27%。她们注重政治学习,把爱党情怀植根于课堂教学中,植根于学生的心田,引导学生健康成长。她们以身作则,带头实干,处处发挥模范带动作用。 2 关爱学生“慈娘子” 立德树人展风采 学校优化构建五育融合的高质量课程,实施“科学取向”教学改革,营造绿色健康教育生态,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格、关键能力。“慈娘子”们以仁爱、细腻的美好形象,全身心的投入到学生管理中,有力促进了学生发展。 3 实干为要“铁娘子” 多措并举提素质 在学校开展的“学习科学”理论指导下的课程教学研究与改革中,女教师队伍是排头兵、主力军。学校构建完善了覆盖教师整个职业生命周期的专业发展体系,引领全体教师不忘初衷、牢记使命、爱岗敬业、教书育人,培育了以女教师为核心力量的“四有”好教师团队。 4 团结协作“骄娘子” 精诚团结促发展 “众人拾柴火焰高”,老师们在工作中集思广益,形成合力,共同进退。每每参加各类竞赛、评比活动,各团队绝不唱独角戏,而是群策群力,凝聚团队的智慧。当获得荣誉的时候,她们当中的每个人都会因为军功章里有“我”的一份汗水而高兴。 正因为团结协作、奋力拼搏的集体意识和行为,唤醒和促进了女教师内在的德性,提升着女教师的思想境界,使女教师们“马不扬鞭自奋蹄”绽放自己,也促进学校发展,成就学生未来。建功新时代,全体女教师必将不断进取,追求卓越,用自己的满腔热情,共奏学校和谐新乐章。
2023-08-21
【园丁先锋】徐雯霞老师:学而不厌 诲人不倦
徐雯霞老师,自2009年7月硕士研究生毕业以来一直在苏州市实验小学教育集团从事小学数学教学工作。她教学功底扎实,教学效果突出,作为学校学者型教师团队的一员,她多次参加市级各项培训和学校的课题研究,承担了多节市级、校级实验课,广受好评,论文也屡屡获奖。在长期的教学和科研中,逐渐形成了“精简高效、灵活自主、以生为本、层次多样”的教学风格,多次在学校年度考核中获得优秀。 只要是徐老师教过的孩子和家长都对她的尽心尽责称赞有加。她对学生始终保持着耐心、细心和恒心。在她的班上,孩子们对数学学习的兴趣都十分浓厚,上课的氛围也格外的好。她认真钻研每一节课,把学生可能遇到的难点都在课前进行预设,课上用不同的方法来一一突破这些难点。她从不让孩子一味的死记硬背,或是题海战术,每天的作业都是精选精练。因此,她的课堂活泼而又严谨,孩子们的进步有目共睹。对于学困生,徐老师更是做到了始终“不抛弃不放弃”。她不但在课上对他们格外关注,课后还利用自己的空余时间再给他们进行一对一辅导。每个学生在她孜孜不倦的辅导下,总能取得进步。因为“用心去浇灌的花朵”,一定能开得格外鲜艳。 作为一名骨干教师,徐老师还身兼传教帮带新教师的任务。因此她对自己的要求也格外的高。她深知当今的信息社会,光埋头教书是跟不上日新月异的变化的。从教十余年间,她几乎每年都会参加市级、校级的各种培训。每年学校的课题组研讨和实验课也总能看到她忙碌的身影。徐老师曾在市区小学数学优质课评比中荣获二等奖,并在参加苏州市第三届乡村骨干教师培训中在大市级公开课中进行了展示。作为现任五年级数学备课组长,她从不只关注自己从教的2个班级。从集体备课到作业设计到学业评价,她都是以全年级学生的学情出发,带领五年级数学教师团队精心设计,精讲精练。在“双减”背景下,力求让学生学得轻松高效。因此,在本学期的学校课堂教学调研中,五年级数学组所展示的课深受校领导和专家一致好评。整个备课组的教科研气氛浓厚而和谐。 徐老师还是一个“多变”的老师,作为一名学校里为数不多的数学班主任老师,如果说学生是函数里的x,她就是函数里的y,随着学生的变化而变化。在她十多年的从教时间里,她的学生构成也十分丰富。从国内到国外,从低年级到高年级,从本部到集团的多个校区,她都游刃有余。在美国交流的一年时间里,她与外国学生相处没有任何语言和国籍的隔阂,与外国家长沟通畅聊,获得一致好评。 在与低年级的学生相处时,徐老师亲切温柔,富有童趣,也能与孩子们打成一片。他们下课的时候都喜欢来抱抱她,表露出对她的喜爱之情。但更多的时候,徐老师面对的是高年级的学生,她从教的第一年就是从六年级开始的。高年级的学生已经是相对思想成熟有着个人意识的少年,他们古灵精怪,想法层出不穷,与他们的相处可谓是“斗智斗勇”。徐老师尝试在课后以“朋友”的身份走进他们,了解这些学生的所思所想,然后再“对症下药”。“因材施教”不只是学科的教学方式,也是一种有效的育人方式。 五(9)班孙润珂: 徐老师是我们班的班主任,在平时的生活中,她就像我们五(9)班45个人的妈妈一样,给我们无私的爱。每一次看见她都觉得无比亲切和温暖,当我们遇到困难的时候,她总是会不厌其烦地帮助我们。四年级时因为疫情,我们没能去军训。五年级上学期的时候,我们迎来了一天的军训活动。我们都穿上了学校的军服,可是因为我们五年级了,早已不是四年级的身高,上身的衣服是穿得上,裤子提上去,一半的小腿都露在外面。外公外婆为了我能和全班穿上一样的衣服,出去找了一天也没找到和学校发的差不多的军服。同徐老师说了后,徐老师详想了很多办法,终于在网上帮我买到了一身大差不差的军服。军训时穿着它,心里格外温暖。 五(9)班张正怡: 那是一个下着小雨快放学的傍晚,我突然感到呼吸有些困难,肚子里翻江倒海,随后便吐了。我精神状态不是很好,只感觉一个模糊的身影快步跑到我身边,她一边轻轻拍着我的背,一边关切地询问着我的情况:“你怎么了?感觉身体怎么样?要不要喝点水?”原来是我们的班主任徐老师。她边说边帮我脱下雨衣,一点没在意身上、地上的呕吐物,接过我的书包,用纸巾温柔地帮我擦嘴。接着,徐老师通知了我妈妈来接我。在等待妈妈的时间里,徐老师帮我背着书包,搀扶着我来到保安室,她搬来两个凳子让我坐下,然后坐在旁边陪着我。徐老师倒了温水给我喝,轻抚我的背,依靠在她的身边,我感觉被安心与温暖包围着,直到妈妈来接我她才放心地离开。 五(10)班张天成: 我十分喜爱数学。徐老师的数学课每堂都精心设计,让我在不知不觉中就上完了一节课,每次下课都意犹未尽,不想下课。在徐老师的数学课上,我感受到了数学的魅力。徐老师的声音亲切自然,温柔坚定,像春日里轻柔的风抚平我们毛躁的心。徐老师注重培养我们的思维和方法的渗透,经常会让我们分组讨论,先让我们自主探索,再对照课本内容分析我们探索的结果,找出不同的原因并修改得出正确的结论,这种探索让我情不自禁地迷上了数学。每每碰到回答不出的问题时,徐老师都会循循善诱,深入浅出的提出一些问题引导我自然而然地说出了正确答案,让我马上理清了解题思路,跟上了徐老师的节奏,掌握了知识要点。我爱数学,我更爱徐老师的数学课! 这就是徐雯霞老师,一个普通的党员教师,在她平凡的岗位上践行着不平凡的党员精神。 无论是在什么时候,只要学校有需要,只要是对学生有益,她都无条件服从一切安排。真正做到坚守教育初心,立足三尺讲台。
2023-08-20
【园丁先锋】王芝芸:搏击人生,追求卓越
在苏州市实验小学校的校园里 总能看到一位谈笑风生 幽默干练的年轻老师 她时而与孩子们一起 观察校园里的花草树木 时而同老师们一道 研讨教学中的疑难问题 她就是王芝芸老师 熟悉王老师的人都知道,她是个宝藏girl。作为最年轻的科学老师,她在备课组中起到了重要作用,时常有创新的点子,给科学组带来了许多前沿的电脑技术,制作出更生动形象的课件,帮助同学理解深奥的科学知识。 在办公室里,王老师也起到了很好的党员模范作用,平时团结同伴,乐于助人,帮助办公室的老师解决一些技术难题,也会把一些提高工作效率方法分享给大家,共同进步。 利用休息时间,王老师会带同学参加各项市级科技比赛,所带学生多次获得省市级荣誉。 王老师明白,想要做一位优秀的教师,首先要做到爱学生,爱自己的教育事业。她深知只有教师和学生之间建构起健康和谐的师生关系,才能教学相长,师生共同进步。因此王老师用爱心接纳每个孩子,不管他是乖巧或淘气。她认为,每一个孩子都来自不同的家庭,是独一无二的个体。作为五4班的班主任,她创设了自由公正的班级氛围,促进了学生全面和谐的发展。班级的同学在体育、艺术、科技上全面开花,取得了不小的成绩。 王老师说:在课程改革深入推进的今天,我必须及时更新自己,为自己的知识系统注入活水溪流,跟上时代前进的步伐。所以,她并不满足于平时零碎的学习,积极参加市级骨干教师培训、学者型教师培养计划等,并在校级多项课题中,开设课题课,不断探索最新的教学理念。 桃李不言,下自成蹊 由于王老师的乐学、敬业和奉献 同学们都非常喜欢她 我们一起来看看 同学们眼中的王老师是什么样的? 01 华张秋夏同学: 我觉得王老师是一个好老师,上课时非常认真,在同学遇到困难时会及时帮助,下课时又成了同学的好朋友,会跟同学一起聊天。她虽然是科学老师但数学也很好,每次我们遇到难题时,她都能和我们一起探讨。自从王老师接管我们班级后,就有了集章制度,现在我们每位同学的学习兴趣更浓了。她对我们的要求也很严格,班级在一点点进步。王老师就像阳光雨露,在她的呵护下我们茁壮成长。 02 戴筠承同学: 王老师担任我们班主任已有四年,我们每位同学都特别喜爱她。王老师是个超人,每当同学们在课间奔跑做危险动作时,她总能第一时间出现在大家身边,保护大家的安全。王老师的知识面特别宽广,她带领我们打开科学的大门,一起探索神奇的世界。王老师是我们的老师,也是我们的知心朋友,她特别善解人意,每当有同学不开心时,她都能贴心地为大家解忧。王老师还特别细心,她能观察到每位同学的进步,并为努力的同学发放小奖品作为鼓励。亲爱的王老师,谢谢您长久以来的辛劳付出,谢谢您陪伴我们一起长大,我们爱你哟! 03 王熙茜同学: 王老师不仅是我们的老师,也像是我们的朋友,会给我们很多鼓励和帮助。她上课时就像是一流的专家,生动风趣,会带我们做一些非常有趣的科学小实验。在班级中表现好的同学,王老师会发给他们奖章,可以用奖章兑换奖品,激发同学们学习的热情。手里拿着通过努力换来的奖品,用起来就更加的珍惜。我非常喜欢王老师,希望她可以做我们的班主任,一直到小学毕业。 面对成绩和荣誉 王老师总是说 成绩属于大家,成绩属于过去 我应着眼未来,奋勇攀登 是的 未来,将有一座又一座的高峰 等待她去攀登
2023-08-20
【园丁先锋】胡方平老师:赤诚践初心
爱是我们存在的根本意义 作为教师,更要有爱。有了爱,才有理解和尊重,才会有发自内心的温暖。胡老师真心对待每一个学生,关心爱护每一个学生。每一次去绿野村,胡老师总在睡觉前到每个孩子床边巡视一遍,看看孩子们是否都睡在有护栏的一头,关心叮嘱每一个孩子,确保孩子们的安全。胡老师就像关心自己的孩子一样关心着每一个学生。胡老师还积极参加义务献血,为社会奉献自己的一份爱心。 做一个有责任心的老师 一个有责任感的教师,一定是个脚踏实地的教师;一个脚踏实地的教师,一定是个愿意把教育的小事做好的教师。在忙忙碌碌的工作中,胡老师都能把每一件小事尽力去做好,不推卸责任、不逃避责任。每一次护导、每一次分饭、每一次值班、每一次运动会当裁判、每一次对学生进行科技活动指导……胡老师都认真对待,善始善终。在大家的印象中,胡老师就是这么靠谱! 做一个有好奇心的老师 好奇心是我们了解世界、改造世界的原动力。有了好奇心,我们才会去仔细观察、深入思考、认真研究,才会去主动求新、求变。作为一名科学教师,胡老师就保持着这样一颗好奇心。小到一个科学实验,大到课题研究,胡老师总是充满好奇,积极投身到研究之中。正是这样的好奇心,让胡老师勇于探索、大胆实践,主动迎接教育的变革,争做课堂教学改革的排头兵。在这过程中,胡老师自身也得到了持续的发展,先后被评为苏州市STEM教育先进个人,苏州市小学科学学科带头人。 听听同学们怎么说:何钲熙: 胡老师上课幽默风趣,同时又认真负责。他上课时会把每一个重点通过一个个比方讲解清楚。有同学遇到问题,遇到困难,他又会耐心指导,直到同学听懂为止。他在我们班里“人气”也很高呢! 范钊瑞:胡老师作为我们的副班主任,每次都能将班级管理的井井有条。胡老师对我们的关心也是无微不至,有一次我生病了,没走几步就晕倒了,胡老师见状立马把我背起来,在最短的时间内送到了医务室,让我倍感温暖。陈庄妍:胡老师是我们班的副班主任,一直兢兢业业的为我们班辛勤付出。去年我有幸被推选参加江苏省首届科学实验大赛,胡老师给参赛选手整理了厚厚一叠的复习资料给我们阅读学习,又在暑假里牺牲自己的时间带我们完成实验操作,很耐心很细致的给我们讲解每个实验的原理,操作步骤以及注意点。胡老师就像默默无闻的铺路石,为我们铺了一条通向知识的大道。 爱心、责任心、好奇心,这就是胡老师的真实写照。在这背后,让我们看到了不忘初心、踏实工作、努力进取的市实小教师的风采。为了孩子最美好的童年,为了市实小更美好的明天,加油!
2023-08-20
【实小思政课】少年纽扣课堂:给队员讲党的二十大
“什么是中国式现代化” 对照思维导图,同学们纷纷回答 “如何理解中国式现代化” 同学们手握前置学习单 关于人口规模,关于共同富裕 关于精神文明和物质文明 关于人与自然和谐共生 关于和平发展 每一条大家都准备了三个问题问自己 这是苏州市实验小学校 “少年纽扣课堂”系列活动中 王静老师给少先队员 讲党的二十大的思政专场 现场红领巾飘扬,师生互动热烈 王静老师以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,基于核心素养发展要求,遴选重要观念,选取党的二十大报告中广受关注的热词“中国式现代化”,通过设计综合性强的主题学习内容,提升学生思想政治素质,增强学生做中国人的志气、骨气、底气。 这节课指向了道德与法治核心素养中的政治认同,让同学们认识到中国共产党是伟大的、光荣的、正确的;认识我们走中国特色社会主义的道路是正确的;初步树立以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 在正式开讲前 王老师让每位同学通过查找资料 采访长辈、聆听故事、画思维导图等方式 进行前置学习 中国式现代化 是人口规模巨大的现代化 到底人口规模巨大到什么程度 能找到别的国家对比一下吗 课上,因为有前置学习的认知 大家对这句话的理解更加深入 中国式现代化 是全体人民共同富裕的现代化 那么,什么是共同富裕 同学们将自己网上查找的资料 收集的视频、图片及故事 采访爸爸妈妈、爷爷奶奶 实地走访等形式得来的理解 在课堂上分享交流 中国式现代化 是物质文明和精神文明相协调的现代化 王老师启发大家 发现自己身边的精神文明现象 体会城市精神与城市发展的相互依存 中国式现代化 是人与自然和谐共生的现代化 在王老师的引导下 大家回忆 自己看到的万物和谐共生的景象 有的同学 还参与到保护大自然的行动中 为此感到骄傲自豪 中国式现代化 是走和平发展道路的现代化 师生共同回忆看过的电影,学过的课文 了解我们国家饱受屈辱的战争史 更加珍爱来之不易的和平 课上,王老师鼓励诗词大会社团的同学 写一首关于“和平”的小诗 给全世界渴望和平的人们 带来美好的祝愿 通过对中国式现代5句话的学习 同学们深深懂得了 中国这艘巍巍巨轮的掌舵者 就是我们伟大的中国共产党 也深深体会到了 中国式现代化的核心是为了“人民” 为了让人类社会获得更长久持续的发展 今天的少先队员将见证和参与 全面建成社会主义现代化强国的全过程 从现在到2035,再到本世纪中叶 中国式现代化的接力棒 很快就会传到同学们的手中 中国式现代化 我们现在要做什么呢 王老师向在座的每位同学 发出灵魂的拷问 在振奋人心的音乐声中 话筒在传递 同学们激昂地表达自己的决心与愿望 让我们时刻准备着 红领巾相约2035
2023-08-20
【致敬五四】载誉归来! 苏州市实验小学团总支获评市直属“五四红旗团委(总支)”称号
2019年4月29日,“教育有我,追梦前行”纪念五四运动100周年主题活动在苏州中学举行,来自全市300余名青年教师、青年学生代表参加了本次活动。会上,共青团苏州市实验小学校教育集团总支部获评“五四红旗团委(总支)”光荣称号,团总支书记陈芳代表学校上台领奖。 ★ 以思想引领为核心,提升共青团组织凝聚力★ 工作中,学校团总支号召大家坚持“三学”,提升团员教师思想理论水平;坚持“三亮”,增强团员教师服务意识。在党委领导下,配合教师发展中心实施三年规划,鼓励团员教师在不断学习、实践、反思的基础上,参加“做一片美的叶子”演讲会、“师说心语”故事会、“像苏霍姆林斯基那样做教育”读书会、“捷嘉好老师在身边”展演会等活动,提亮团员教师的精神世界,提升团员教师的职业幸福。 ★以服务需求为重点,提升团员教师综合能力★ 以青年教师发展需求为抓手,学校团总支在校长室领导下,配合教师发展中心推动“师徒结对”、“学者型教师培养与发展项目”的开展,夯实青年教师的教学基本功和教学技能,更好服务学生、服务家长。 ★ 以少先队活动为依托,促进团、队工作共同发展★ 学校团总支鼓励团员教师勇挑辅导员重担,努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者。学校105个红领巾社团,青年教师参与率百分之百。很多青年教师在红领巾社团课中崭露头角。由青年教师带队的STEM创新社团荣获首届“集体的力量”苏州市青少年创新设计现场赛小学组“一到无穷”与“智造未来”两个项目特等奖,并荣获2018年“江苏省优秀红领巾小社团”称号。 由青年教师带队的合唱团在苏州市第六届中小学生艺术展演活动声乐类展演中,获小学甲组二等奖。 由青年教师带队的舞蹈团获中国苏州第三届万人体育舞蹈节团体舞大赛优秀表演奖。 青年教师用自己的实际行动履行“全团带队”的使命,也在少先队工作中进一步提升团干部、团员的理论水平、业务素质和服务能力。
2023-01-31
聆听时代声音 凝聚前进力量
聆听时代声音 凝聚前进力量 实小集团党委组织收听收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕盛况 2022年10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕。习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。实小集团党委组织党员、教师及少先队员通过电视、网络、新媒体等渠道认真收看开幕式盛况,聆听习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作的报告。 学校全体党员老师、少先队员代表在大会议室集中观看中国共产党第二十次全国代表大会开幕式电视直播,聆听习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作的报告。 当十点这一庄严而神圣的时刻到来,大家的目光都集中在屏幕上。“请全体起立,奏国歌!”随着李克强总铿锵有力的话语落毕,大家自觉起立,高唱国歌。 党员老师们身着正装,佩戴党徽,聚精会神聆听习近平总书记所作的报告,共同见证这一历史时刻,感受着团结、和谐、奋进的时代脉动。 少先队员代表们也来到学校认真观看直播,仔细聆听习近平总书记的报告,全情投入,接受思想上的洗礼。 结合疫情防控要求,个别居家隔离的党员教师,在家中自发收听收看二十大开幕式盛况,第一时间学习领会大会精神。 身处“绿野村”的值班老师在坚守工作岗位的同时,不忘认真观看二十大开幕式直播。 班主任王晋铮老师和五10中队的小干部们,通过Class in线上直播课的方式,共同收听收看二十大开幕式盛况。 同时,实小教育集团党委下属的苏州相城实验小学校党支部、吴江明珠学校党支部和沧浪明珠幼儿园党支部全体党员教师也以高昂的精神风貌和饱满的热情在各校会议室集中收听收看,把深学笃行党的二十大精神作为首要任务。 会后,师生们结合学校发展和自身学习工作实际,深入思考,畅谈感想,反响热烈。 习近平总书记的报告,展现了十年来党和国家取得的辉煌成就,我们倍感自豪!这十年,是中国发生巨变的十年,也是中国教育奋进的十年,更是教育改变中国的十年。这十年,我们苏州教育事业得到了全方位提升,有力支撑了苏州经济社会的高质量发展。习近平总书记的报告,更为中国未来发展描绘了宏伟蓝图,催人奋进!党领导下的教育事业,将继续站在时代的潮头,与国家发展同向同行。作为基层教育工作者,我们将在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上,踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗,为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献!——实小集团党委书记葛戴丹 热烈祝贺中国共产党第二十次全国代表大会开幕!教育兴则国兴,教育强则国强。身为一名基层教育战线的团干部,我们要坚持立德树人根本任务,不断提升共青团的引领力、组织力和服务力,精心构建党、团、队育人全链条。青年教师要做有理想、有追求的教师,做“经师”和“人师”的统一者,做学生为学、为事、为人的“大先生”。在高高飘扬的党旗下,牢记教育报国的初心,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。——实小集团团总支书记周稚玮 听了习近平总书记的报告,作为基层教师,我深感骄傲自豪,也倍感责任重大。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。作为一线党员班主任,我们要听党话,跟党走,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,句子很简短,却字字千金,这是每一位教师肩上的重任,我们须铭记于心、落实于行。——实小语文党员教师王晋铮 我怀着无比崇敬和激动的心情认真收看了党的二十大直播。“实践没有止境,理论创新也没有止境”“办好人民满意的教育”……习近平总书记铿锵有力的话语在我耳边久久萦绕。作为新时代的青年党员教师,我们要始终做立场坚定思想自觉的践行者、永葆初心潜心培幼的实干者、知行合一善于钻研的奋进者、幼儿成长道路上的引领者、家园共育一线的服务者,用奋斗擦亮生命底色,用青春守护盛世中华。——实小幼儿园党员教师王妹 今天我们少先队员和老师们一起收看收听了习近平总书记在党的二十大上的报告,内心骄傲又激动。想起习爷爷曾多次强调:“当今世界正经历百年未有之大变局,但时与势在我们一边,这是我们定力和底气所在,也是我们的决心和信心所在。”党的二十大胜利召开,为全国各族人民再一次指明了奋进的方向。风好正是扬帆时,奋楫逐浪向未来。少年是祖国的未来,少年强则国强,我要从现在做起,努力学习,积极向上,树立“为国铸剑”的远大理想,争做强国少年。——实小六年级少先队员代表魏沁妤 全体党员教师表示将继续关注、领会、贯彻好党的二十大精神,努力提高自己的思想水平,把握正确方向,深入学习,提高专业能力;不忘初心,敢为人先,认真做好教育教学工作,并将党的二十大精神带入课堂,把学校的各项工作做得更好,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的光和热。
2023-01-30
洋河送教,共促成长——记苏州市实验小学党员教师送教洋河小学
为进一步深化课程改革,充分发挥党员的先锋模范作用,苏州市实验小学校三位党员教师在繁花似锦、生机盎然的五月走出校门来到宿迁洋河小学开展送教活动。洋河小学和我校是南北结对学校,他们曾两次组织教师走进我校参观学习,此次是两校间第三次交流。此次活动,党员教师李音、袁晴靖在陈刚副校长带领下来到洋河小学,参观交流,开展课堂展示活动。党员教师袁晴靖展示了语文课《海底世界》,袁老师亲切、自然的教态,深刻独到的教材解读,由扶到放的教学方法,行如流水的教学过程,生动活泼的课堂气氛感染了所有学生和听课老师。党员教师李音执教的是数学《可能性》一课。课前,老师通过网上出题、答题,掌握一部分数据,对数据也进行了提前分析。在课上以小组交流学习的方式让学生体验、感受,学生兴趣盎然。本课通过实验来验证猜想,孩子们感受到了合作的快乐,他们积极投入,在小组合作探究中感受思维的碰撞。课后,陈刚副校长分享了我校多年的大数据课题研究,把这个新鲜课题分享给洋河小学的每一位老师。我校三位党员教师将先进的教学理念、巧妙的活动设计、灵活自如的引导、热烈有效的师生互动带入洋河小学,搭建了两校教师之间互相学习、交流的桥梁,在一定程度上实现了教育资源的互补。我校以此次活动为契机,将学到的教学观念、方法技术灵活应用于教学实践中。此次活动,可以不断提升党员教师的专业知识水平和课堂教学能力也为推动两校发展贡献自己的一分力量。
2023-01-06
新年喜事!全国荣誉,有咱们市实小!
近日,共青团中央 教育部 全国少工委关于表彰2022年度全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体的决定公布,苏州市实验小学校少先队大队获评全国优秀少先队集体!热烈祝贺! 全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体是经党中央批准,共青团中央、教育部、全国少工委授予少先队员、少先队辅导员、少先队集体的最高荣誉。获评全国优秀少先队集体是对学校工作的莫大鼓励和肯定! 新年新力量!新年新征程! 牢记队的使命 服务队员成长 ——苏州市实验小学少先队大队 习近平总书记在接见第七次全国少代会代表时说:“希望少先队组织牢记使命,教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着 。”苏州市实验小学校创办于1905年,于新学浪潮中诞生。一百余年来,学校在“诚、仁、智、健”的百年校训引领下,秉承“育人为本”办学思想,成为“儿童本位”价值追求的坚守者,教育改革探索的实验田。 苏州市实验小学少先队始终牢记队的使命,紧紧围绕完善的组织建设、坚定的阵地建设、多彩的少先队活动建设三个方面开展工作,在完善少先队建设中,更好地服务少先队员的成长。 聚焦思想引领 增强少先队员思想性 苏州市实验小学少先队聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业,以落实新时代爱国主义教育为目标,稳步推进思政课程质量、丰富思政课程形式、提升思政课程实效。 少年纽扣课堂,传承红色基因 创建英雄中队,学习时代楷模 丰富活动体验 增强少先队员实践性 通过活动进行教育是少先队教育的重要途径。根据各年级德育目标,结合队员的年龄特征,各中队利用晨会、班队、雏鹰假日小队、绿野村、红领巾小社团等主要活动阵地,加强队员思想政治教育、品德教育、劳动教育、文化艺术教育、社会主义核心价值观教育。 绿野村实践活动,培养劳动精神 当家自理 互助服务 田园农耕 手工实践 职业体验 雏鹰假日活动,培养责任与担当 红领巾社团活动,践行五育并举 ▲时任教育部副部长钟登华与缂丝社团队员亲切交谈 用活队的阵地 增强少先队员自主性 少先队的阵地是少先队组织对少年儿童进行思想教育引导和实践体验的重要途径和基本形式。 五星级队室 红领巾广播站 大队部宣传栏 《弘毅》队刊 特色中队角 少代会 创新仪式教育 增强少先队员先进性 仪式与教育具有天然联系,通过仪式进行教育是少先队教育的重要途径。无论是庄严隆重的入队仪式,还是欢快活泼的庆典仪式,都能产生巨大的教育效果。苏州市实验小学少先队大队在多样活动中探索育人途径,寻找活动中隐藏的育人价值。四大仪式串起小学六年生活主干线;年度各大主题节划出多彩校园生活圈;养成教育表彰、国旗下主题教育、美德少年展演等是形形色色的珍珠。 四大仪式教育带来归属感、神圣感 砥砺家国情怀。 入学仪式 入队仪式 成长仪式 毕业仪式 年度主题活动带来体验感、文化感 展示精神风貌。 常规主题教育带来秩序感、使命感 重在积累养成。 构建激励体系 增强少先队员光荣感 苏州市实验小学少先队深入贯彻《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神,坚持“全童入队”组织发展原则,稳步开展少先队入队工作。面向全体少先队员,结合少先队活动制定并实施“红领巾奖章”激励机制。 制定“分批入队”工作细则 队前教育 入队考核 入队仪式 完善红领巾奖章机制 提高队员光荣感。 万物皆有光 新年新力量,新年新光芒 旦愿荣光永远在 岁月常如新 在新的一年里 我们敢拼更敢赢,我们温暖且有力 我们始终在前行
2023-01-01
【不忘初心、牢记使命】学习全国教育大会精神 做好新时代教育工作
2018年9月10日至11日,党中央在北京召开全国教育大会,习近平总书记在会上发表重要讲话,着眼我国教育事业的长远发展,对深化教育体制改革作出了重点部署,为坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍指明了方向和路径。 2019年1月7日,新年伊始,苏州市实验小学第一支部、第二支部召开主题党日活动,学习全国教育大会精神,会后交流心得体会并进行《中国共产党纪律处分条例》知识测试。学校退休支部集体观看视频《榜样3》、进行年末评议活动。 会上,葛书记带领大家一同学习习近平总书记在教育大会上的重要讲话。 习近平总书记讲话思想深刻、内涵丰富,是指导新形势下做好教育工作的纲领性文献,是办好人民满意的教育的行动指南。他指出教育改革发展的“九个坚持”,他强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者接班人要在六个方面下功夫,深刻阐释了新时代教育工作培养什么样的人,怎样培养人这一重大问题。他指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任,家长要给孩子讲好“人生第一课”、帮助扣好人生第一粒扣子。 葛书记要求广大党员教师深刻领会这次会议的重大意义和战略要求,增强学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和大会相关要求的责任感和使命感,把总书记的重要讲话学深悟透,转化为教学工作的具体思路和举措,以更加奋发有为的精神状态和行动姿态,做好新时代的教育工作。 会后,大家分成六个小组交流心得体会,并就《中国共产党纪律处分条例》进行知识测试。 1月8日上午,学校退休支部集中观看、学习中央电视台“两学一做”专题节目《榜样3》。 历时90多分钟的观看,退休教师被深深感动,他们的眼角闪着泪花,纷纷表示,看着屏幕上那些鲜活的人物,感悟着他们的心迹,我们老同志也要振奋精神,坚定信仰,向榜样看齐,做合格党员,退休不退色,汇聚正能量,为学校发展助力加油。 观看完毕,退休支部就全年工作进行了总结,在肯定工作的同时发现存在的不足,并提出明年努力方向。
2022-09-07
【新时代 新征程】做新时代合格党员
【新时代 新征程】做新时代合格党员 ​​​​ 中国特色社会主义进入了新时代,新时代对党提出了更高的要求、更高的目标。作为一名党员教师,要拥抱新时代,牢记新使命,自觉主动深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,努力做新时代合格党员。2月21日下午,苏州市实小召开第一、第二支部“做新时代合格党员”主题党日活动。 重温入党誓词 不忘入党初心 牢记入党誓词、践行入党誓词、时刻重温入党誓词,是做新时代合格党员的基本要求。葛书记带领全体党员宣读誓词,希望大家坚定信念、永葆初心! 我是党员我带头 我是党员我承诺 做新时代合格的实小党员要做到“三个亮出”:亮出身份、亮出承诺、亮出事迹。会上,第一支部党员王晋铮同志代表全体党员,宣读2019年度苏州市实验小学校党员承诺书,全体党员在承诺书上郑重地签上自己的名字,认真工作和学习,努力实践承诺书上的每一句话。 学习党课 做新时代实小合格党员 “建设一个好党,需要每个党员奋发有为”“努力学习,增进品质,努力前进……”如何做新时代实小合格党员,第一党支部书记陈刚同志要求大家必须用政治标准衡量自己,要树立坚定的理想信念,要有全心全意为人民服务的精神。 读书分享 来自总书记的力量 我们身边有新时代合格党员的模范,我们更有来自总书记的榜样力量,他在七年知青岁月中,用自己的实际行动,告诉我们什么叫坚定不移的理想信念,什么叫爱国为民的家国情怀,什么叫勤奋好学的进取精神,什么叫求真务实的良好作风,什么叫洁身自好的优秀品质……捧读《习近平的七年知青岁月》,第一支部顾卓君同志、第二支部潘艳同志为大家分享书中的精彩片段。 学习强国 我要学习 “学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台,较之快速变化的世情、国情、党情,学习的“高性价比”尤为凸显。葛书记激励大家说,这是一个干事创业的理论宝库,这是一个强魄铸魂的精神家园,大家要好好利用这个平台,“崇尚学习、加强学习”,为2019年烙下特别的奋斗底色。 本次主题党日活动,内容丰富,形式多样,学习、感悟、实践、交流,做新时代合格党员,大家收获颇丰。
2022-09-07
【新时代 新征程】做新时代合格党员
【新时代 新征程】做新时代合格党员 ​​​​ 中国特色社会主义进入了新时代,新时代对党提出了更高的要求、更高的目标。作为一名党员教师,要拥抱新时代,牢记新使命,自觉主动深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,努力做新时代合格党员。2月21日下午,苏州市实小召开第一、第二支部“做新时代合格党员”主题党日活动。 重温入党誓词 不忘入党初心 牢记入党誓词、践行入党誓词、时刻重温入党誓词,是做新时代合格党员的基本要求。葛书记带领全体党员宣读誓词,希望大家坚定信念、永葆初心! 我是党员我带头 我是党员我承诺 做新时代合格的实小党员要做到“三个亮出”:亮出身份、亮出承诺、亮出事迹。会上,第一支部党员王晋铮同志代表全体党员,宣读2019年度苏州市实验小学校党员承诺书,全体党员在承诺书上郑重地签上自己的名字,认真工作和学习,努力实践承诺书上的每一句话。 学习党课 做新时代实小合格党员 “建设一个好党,需要每个党员奋发有为”“努力学习,增进品质,努力前进……”如何做新时代实小合格党员,第一党支部书记陈刚同志要求大家必须用政治标准衡量自己,要树立坚定的理想信念,要有全心全意为人民服务的精神。 读书分享 来自总书记的力量 我们身边有新时代合格党员的模范,我们更有来自总书记的榜样力量,他在七年知青岁月中,用自己的实际行动,告诉我们什么叫坚定不移的理想信念,什么叫爱国为民的家国情怀,什么叫勤奋好学的进取精神,什么叫求真务实的良好作风,什么叫洁身自好的优秀品质……捧读《习近平的七年知青岁月》,第一支部顾卓君同志、第二支部潘艳同志为大家分享书中的精彩片段。 学习强国 我要学习 “学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台,较之快速变化的世情、国情、党情,学习的“高性价比”尤为凸显。葛书记激励大家说,这是一个干事创业的理论宝库,这是一个强魄铸魂的精神家园,大家要好好利用这个平台,“崇尚学习、加强学习”,为2019年烙下特别的奋斗底色。 本次主题党日活动,内容丰富,形式多样,学习、感悟、实践、交流,做新时代合格党员,大家收获颇丰。
2022-09-07
习近平:努力成为世界主要科学中心和创新高地
努力成为世界主要科学中心和创新高地 习近平 进入21世纪以来,全球科技创新进入空前密集活跃的时期,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用,以合成生物学、基因编辑、脑科学、再生医学等为代表的生命科学领域孕育新的变革,融合机器人、数字化、新材料的先进制造技术正在加速推进制造业向智能化、服务化、绿色化转型,以清洁高效可持续为目标的能源技术加速发展将引发全球能源变革,空间和海洋技术正在拓展人类生存发展新疆域。总之,信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术提供了更多创新源泉,学科之间、科学和技术之间、技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势,科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运,从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。 当前,我国科技领域仍然存在一些亟待解决的突出问题,特别是同党的十九大提出的新任务新要求相比,我国科技在视野格局、创新能力、资源配置、体制政策等方面存在诸多不适应的地方。我国基础科学研究短板依然突出,企业对基础研究重视不够,重大原创性成果缺乏,底层基础技术、基础工艺能力不足,工业母机、高端芯片、基础软硬件、开发平台、基本算法、基础元器件、基础材料等瓶颈仍然突出,关键核心技术受制于人的局面没有得到根本性改变。我国技术研发聚焦产业发展瓶颈和需求不够,以全球视野谋划科技开放合作还不够,科技成果转化能力不强。我国人才发展体制机制还不完善,激发人才创新创造活力的激励机制还不健全,顶尖人才和团队比较缺乏。我国科技管理体制还不能完全适应建设世界科技强国的需要,科技体制改革许多重大决策落实还没有形成合力,科技创新政策与经济、产业政策的统筹衔接还不够,全社会鼓励创新、包容创新的机制和环境有待优化。 中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国! 现在,我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期,既面临着千载难逢的历史机遇,又面临着差距拉大的严峻挑战。我们必须清醒认识到,有的历史性交汇期可能产生同频共振,有的历史性交汇期也可能擦肩而过。 形势逼人,挑战逼人,使命逼人。我国广大科技工作者要把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上,瞄准世界科技前沿,引领科技发展方向,肩负起历史赋予的重任,勇做新时代科技创新的排头兵。 第一,充分认识创新是第一动力,提供高质量科技供给,着力支撑现代化经济体系建设。《墨经》中写道,“力,形之所以奋也”,就是说动力是使物体运动的原因。要以提高发展质量和效益为中心,以支撑供给侧结构性改革为主线,把提高供给体系质量作为主攻方向,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,显著增强我国经济质量优势。要通过补短板、挖潜力、增优势,促进资源要素高效流动和资源优化配置,推动产业链再造和价值链提升,满足有效需求和潜在需求,实现供需匹配和动态均衡发展,改善市场发展预期,提振实体经济发展信心。 世界正在进入以信息产业为主导的经济发展时期。我们要把握数字化、网络化、智能化融合发展的契机,以信息化、智能化为杠杆培育新动能。要突出先导性和支柱性,优先培育和大力发展一批战略性新兴产业集群,构建产业体系新支柱。要推进互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,做大做强数字经济。要以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级,推动制造业产业模式和企业形态根本性转变,以“鼎新”带动“革故”,以增量带动存量,促进我国产业迈向全球价值链中高端。 第二,矢志不移自主创新,坚定创新信心,着力增强自主创新能力。只有自信的国家和民族,才能在通往未来的道路上行稳致远。树高叶茂,系于根深。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”创新从来都是九死一生,但我们必须有“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的豪情。我国广大科技工作者要有强烈的创新信心和决心,既不妄自菲薄,也不妄自尊大,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 实践反复告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。要增强“四个自信”,以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口,敢于走前人没走过的路,努力实现关键核心技术自主可控,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。 建设世界科技强国,得有标志性科技成就。要强化战略导向和目标引导,强化科技创新体系能力,加快构筑支撑高端引领的先发优势,加强对关系根本和全局的科学问题的研究部署,在关键领域、卡脖子的地方下大功夫,集合精锐力量,作出战略性安排,尽早取得突破,力争实现我国整体科技水平从跟跑向并行、领跑的战略性转变,在重要科技领域成为领跑者,在新兴前沿交叉领域成为开拓者,创造更多竞争优势。要把满足人民对美好生活的向往作为科技创新的落脚点,把惠民、利民、富民、改善民生作为科技创新的重要方向。 基础研究是整个科学体系的源头。要瞄准世界科技前沿,抓住大趋势,下好“先手棋”,打好基础、储备长远,甘于坐冷板凳,勇于做栽树人、挖井人,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破,夯实世界科技强国建设的根基。要加大应用基础研究力度,以推动重大科技项目为抓手,打通“最后一公里”,拆除阻碍产业化的“篱笆墙”,疏通应用基础研究和产业化连接的快车道,促进创新链和产业链精准对接,加快科研成果从样品到产品再到商品的转化,把科技成果充分应用到现代化事业中去。 工程科技是推动人类进步的发动机,是产业革命、经济发展、社会进步的有力杠杆。广大工程科技工作者既要有工匠精神,又要有团结精神,围绕国家重大战略需求,瞄准经济建设和事关国家安全的重大工程科技问题,紧贴新时代社会民生现实需求和军民融合需求,加快自主创新成果转化应用,在前瞻性、战略性领域打好主动仗。 第三,全面深化科技体制改革,提升创新体系效能,着力激发创新活力。创新决胜未来,改革关乎国运。科技领域是最需要不断改革的领域。2014年6月9日,我在两院院士大会讲话中强调,推进自主创新,最紧迫的是要破除体制机制障碍,最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。围绕这些重点任务,这些年来,我们大力推进科技体制改革,科技体制改革全面发力、多点突破、纵深发展,科技体制改革主体架构已经确立,重要领域和关键环节改革取得实质性突破。 2015年8月,党中央、国务院出台《深化科技体制改革实施方案》,部署了到2020年要完成的143条改革任务,目前已完成110多条改革任务。在科技领域存在的多年来一直想解决但没有能解决的难题方面,我们都取得了实质性突破。同时,科技体制改革还存在一些有待解决的突出问题,主要是国家创新体系整体效能还不强,科技创新资源分散、重复、低效的问题还没有从根本上得到解决,“项目多、帽子多、牌子多”等现象仍较突出,科技投入的产出效益不高,科技成果转移转化、实现产业化、创造市场价值的能力不足,科研院所改革、建立健全科技和金融结合机制、创新型人才培养等领域的进展滞后于总体进展,科研人员开展原创性科技创新的积极性还没有充分激发出来,等等。 今年是我国改革开放40周年。新时代全面深化改革决心不能动摇、勇气不能减弱。科技体制改革要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩、闯难关,破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱,正所谓“穷则变,变则通,通则久”。 要坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”,以问题为导向,以需求为牵引,在实践载体、制度安排、政策保障、环境营造上下功夫,在创新主体、创新基础、创新资源、创新环境等方面持续用力,强化国家战略科技力量,提升国家创新体系整体效能。要优化和强化技术创新体系顶层设计,明确企业、高校、科研院所创新主体在创新链不同环节的功能定位,激发各类主体创新激情和活力。要加快转变政府科技管理职能,发挥好组织优势。 企业是创新的主体,是推动创新创造的生力军。正如恩格斯所说:“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”要推动企业成为技术创新决策、研发投入、科研组织和成果转化的主体,培育一批核心技术能力突出、集成创新能力强的创新型领军企业。要发挥市场对技术研发方向、路线选择、要素价格、各类创新要素配置的导向作用,让市场真正在创新资源配置中起决定性作用。要完善政策支持、要素投入、激励保障、服务监管等长效机制,带动新技术、新产品、新业态蓬勃发展。要加快创新成果转化应用,彻底打通关卡,破解实现技术突破、产品制造、市场模式、产业发展“一条龙”转化的瓶颈。 要高标准建设国家实验室,推动大科学计划、大科学工程、大科学中心、国际科技创新基地的统筹布局和优化。要加快建立科技咨询支撑行政决策的科技决策机制,注重发挥智库和专业研究机构作用,完善科技决策机制,提高科学决策能力。要加快构建军民融合发展体系,完善军民融合组织管理体系、工作运行体系、政策制度体系,清除“民参军”、“军转民”障碍。要加大知识产权保护执法力度,完善知识产权服务体系。 2016年5月30日,我在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话中强调,要着力改革和创新科研经费使用和管理方式,让经费为人的创造性活动服务,而不能让人的创造性活动为经费服务;要改革科技评价制度,建立以科技创新质量、贡献、绩效为导向的分类评价体系,正确评价科技创新成果的科学价值、技术价值、经济价值、社会价值、文化价值。我们接连出台了几个重要改革方案,包括《关于深化中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革的方案》《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》《关于深化科技奖励制度改革的方案》,得到广大科技工作者热烈欢迎。大家反映,这些改革还有需要改进的地方,有的还没有完全落地,有关部门要认真听取大家意见和建议,继续坚决推进,把人的创造性活动从不合理的经费管理、人才评价等体制中解放出来。 第四,深度参与全球科技治理,贡献中国智慧,着力推动构建人类命运共同体。科学技术是世界性的、时代性的,发展科学技术必须具有全球视野。不拒众流,方为江海。自主创新是开放环境下的创新,绝不能关起门来搞,而是要聚四海之气、借八方之力。要深化国际科技交流合作,在更高起点上推进自主创新,主动布局和积极利用国际创新资源,努力构建合作共赢的伙伴关系,共同应对未来发展、粮食安全、能源安全、人类健康、气候变化等人类共同挑战,在实现自身发展的同时惠及其他更多国家和人民,推动全球范围平衡发展。 要坚持以全球视野谋划和推动科技创新,全方位加强国际科技创新合作,积极主动融入全球科技创新网络,提高国家科技计划对外开放水平,积极参与和主导国际大科学计划和工程,鼓励我国科学家发起和组织国际科技合作计划。要把“一带一路”建成创新之路,合作建设面向沿线国家的科技创新联盟和科技创新基地,为各国共同发展创造机遇和平台。要最大限度用好全球创新资源,全面提升我国在全球创新格局中的位势,提高我国在全球科技治理中的影响力和规则制定能力。 第五,牢固确立人才引领发展的战略地位,全面聚集人才,着力夯实创新发展人才基础。功以才成,业由才广。世上一切事物中人是最可宝贵的,一切创新成果都是人做出来的。硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力。全部科技史都证明,谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家,谁就能在科技创新中占据优势。当前,我国高水平创新人才仍然不足,特别是科技领军人才匮乏。人才评价制度不合理,唯论文、唯职称、唯学历的现象仍然严重,名目繁多的评审评价让科技工作者应接不暇,人才“帽子”满天飞,人才管理制度还不适应科技创新要求、不符合科技创新规律。要创新人才评价机制,建立健全以创新能力、质量、贡献为导向的科技人才评价体系,形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价制度。要注重个人评价和团队评价相结合,尊重和认可团队所有参与者的实际贡献。要完善科技奖励制度,让优秀科技创新人才得到合理回报,释放各类人才创新活力。要通过改革,改变以静态评价结果给人才贴上“永久牌”标签的做法,改变片面将论文、专利、资金数量作为人才评价标准的做法,不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死了,不能让无穷的报表和审批把科学家的精力耽误了! 创新之道,唯在得人。得人之要,必广其途以储之。要营造良好创新环境,加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制,培植好人才成长的沃土,让人才根系更加发达,一茬接一茬茁壮成长。要尊重人才成长规律,解决人才队伍结构性矛盾,构建完备的人才梯次结构,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和创新团队。要加强人才投入,优化人才政策,营造有利于创新创业的政策环境,构建有效的引才用才机制,形成天下英才聚神州、万类霜天竞自由的创新局面! 这是习近平总书记2018年5月28日在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上讲话的一部分。 (来源:《求是》)
2021-12-21
习近平:党的伟大精神永远是党和国家的宝贵精神财富
党的伟大精神永远是党和国家的宝贵精神财富※ 习近平 一 实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。 (2013年3月17日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话) 二 我一来到这里就想起了革命战争年代可歌可泣的峥嵘岁月。在沂蒙这片红色土地上,诞生了无数可歌可泣的英雄儿女,沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂的事迹十分感人。沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大。 (2013年11月24日至28日在山东考察时的讲话) 三 焦裕禄同志是人民的好公仆,是县委书记的榜样,也是全党的榜样。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,永远不会过时。生命有限,很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的,但形成了一种宝贵精神财富,是一个永恒的定格。焦裕禄精神,同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等都是共存的。任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量,这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。 (2014年3月18日在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话) 四 延安是革命圣地。延安时期是我们党领导的中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的时期。老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风,培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神,是我们党的宝贵精神财富。我在延川生活期间,对延安精神有切身感悟,当年每到一次延安,心里都充满崇敬和激动。这次再到延安,仍让我深受教育。今天,全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。 (2015年2月15日在陕西考察工作结束时的讲话) 五 遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议,在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面,留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验,让遵义会议精神永放光芒。 (2015年6月16日至18日在贵州调研时的讲话) 六 井冈山是中国革命的摇篮。井冈山斗争的伟大实践,对中国革命道路的探索和抉择、对中国共产党和人民军队成长具有关键意义。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神。井冈山精神,最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。对弘扬井冈山精神,毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志都提出了明确要求。今天,我们要结合新的时代条件,让井冈山精神放射出新的时代光芒。 (2016年2月3日在江西考察工作结束时的讲话) 七 加强干部作风建设,黑龙江有不少有利条件,东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神激励了几代人。今天,我们仍然要用这些精神来教育广大党员、干部,引导他们发扬优良传统,在全社会带头弘扬新风正气。 (2016年5月25日在黑龙江考察工作结束时的讲话) 八 长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们最可宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 伟大长征精神,是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。 人无精神则不立,国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。伟大长征精神,作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分,已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,成为社会主义核心价值观的丰富滋养,成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。 (2016年10月21日在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话) 九 空间实验室飞行任务启动以来,我们坚持自力更生、自主创新,突破了一大批核心和关键技术,首次实现我国航天员中期在轨驻留,为建设航天强国奠定了坚实基础。我们尊重和积极调动广大航天科技工作者的创造精神,锻炼和培养了一支能够站在世界航天科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍特别是青年才俊。我们注重传承优良传统,发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,彰显了坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为坚持和发展中国特色社会主义增添了强大精神力量。 (2016年12月20日在会见天宫二号和神舟十一号载人飞行任务航天员及参研参试人员代表时的讲话) 十 来到这里深受感动、深受教育。我们党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材。全党同志一定要不忘初心、继续前进,永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈,永远保持中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 (2017年6月21日至23日在山西考察工作时的讲话) 十一 55年来,河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深,是推进生态文明建设的一个生动范例。 (2017年8月对河北塞罕坝林场建设者感人事迹作出的重要指示) 十二 从纪念馆奠基那一刻起,我就一直想着落成后要来看一看,今天如愿以偿了,确实深受教育和鼓舞。在浙江工作期间,我曾经把“红船精神”概括为开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。 (2017年10月31日在瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时的讲话) 十三 王杰“在荣誉上不伸手,在待遇上不伸手,在物质上不伸手”,这“三不伸手”是一面镜子,共产党员都要好好照照这面镜子。一不怕苦、二不怕死是血性胆魄的生动写照,要成为革命军人的座右铭。王杰精神过去是、现在是、将来永远是我们的宝贵精神财富,要学习践行王杰精神,让王杰精神绽放新的时代光芒。 (2017年12月13日在视察第71集团军时的讲话) 十四 经济特区要成为改革开放的试验平台。创办经济特区是我国改革开放的重要方法论,是经过实践检验推进改革开放行之有效的办法。先行先试是经济特区的一项重要职责,目的是探索改革开放的实现路径和实现形式,为全国改革开放探路开路。只有敢于走别人没有走过的路,才能收获别样的风景。经济特区要勇于扛起历史责任,适应国内外形势新变化,按照国家发展新要求,顺应人民新期待,发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,始终站在改革开放最前沿,在各方面体制机制改革方面先行先试、大胆探索,为全国提供更多可复制可推广的经验。 (2018年4月13日在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话) 十五 雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。 (2018年9月25日至28日在东北三省考察并主持召开深入推进东北振兴座谈会时的讲话) 十六 重庆是一块英雄的土地,有着光荣的革命传统。毛泽东同志在这里进行了决定中国前途命运的重庆谈判,周恩来同志领导中共中央南方局在这里同反动势力展开了坚决斗争,邓小平同志在这里领导中共中央西南局进行了大量开创性工作。重庆涌现了大批大义凛然、高风亮节的共产党人,如信仰坚定、不怕牺牲的赵世炎等人,英勇善战、屡建功绩的王良等人,坚贞不屈、永不叛党的江竹筠、王朴、陈然等人,严守纪律、勇于牺牲的战斗英雄邱少云,等等。解放战争时期,众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人,经受住种种酷刑折磨,不折不挠、宁死不屈,为中国人民解放事业献出了宝贵生命,凝结成“红岩精神”。重庆要运用这些红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信仰,养成浩然正气,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。 (2019年4月17日在重庆考察工作结束时的讲话) 十七 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力,只要高举爱国主义的伟大旗帜,中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力! (2019年4月30日在纪念五四运动100周年大会上的讲话) 十八 井冈山精神和苏区精神,承载着中国共产党人的初心和使命,铸就了中国共产党的伟大革命精神。这些伟大革命精神跨越时空、永不过时,是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。 (2019年5月22日在江西考察工作结束时的讲话) 十九 新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易。西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概,为党为人民英勇献身的精神,同长征精神一脉相承,是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。我们要讲好党的故事,讲好红军的故事,讲好西路军的故事,把红色基因传承好。 (2019年8月19日至22日在甘肃考察时的讲话) 二十 60年前,党中央作出石油勘探战略东移的重大决策,广大石油、地质工作者历尽艰辛发现大庆油田,翻开了中国石油开发史上具有历史转折意义的一页。60年来,几代大庆人艰苦创业、接力奋斗,在亘古荒原上建成我国最大的石油生产基地。大庆油田的卓越贡献已经镌刻在伟大祖国的历史丰碑上,大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。 (2019年9月26日致大庆油田发现60周年的贺信) 二十一 党中央在延安13年,形成了伟大的延安精神。延安精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部,用以滋养初心、淬炼灵魂,从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。 要用延安精神净化政治生态。政治生态好,干部队伍就会风清气正、心齐气顺,社会风气就会积极向上、充满正能量。政治生态不好,各种歪风邪气就会冒出来。毛主席当年概括了延安的“十个没有”。“延安作风”和“西安作风”的巨大反差让许多民主人士感叹:“中国的希望在延安”。 (2020年4月23日在陕西考察工作结束时的讲话) 二十二 “西迁精神”的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。要坚持党对高校工作的全面领导,坚持立德树人,建设高素质教师队伍,努力培养更多一流人才。 (2020年4月20日至23日在陕西考察时的讲话) 二十三 50年前,“东方红一号”卫星发射成功,我在陕北梁家河听到这一消息十分激动。当年,你们发愤图强、埋头苦干,创造了令全国各族人民自豪的非凡成就,彰显了中华民族自强不息的伟大精神。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上。不管条件如何变化,自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢。新时代的航天工作者要以老一代航天人为榜样,大力弘扬“两弹一星”精神,敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰,让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远,早日实现建设航天强国的伟大梦想。 (2020年4月23日给参与“东方红一号”任务的老科学家的回信) 二十四 山西也是具有光荣革命传统的地方,是八路军总部所在地,是抗日战争主战场之一,建立了晋绥、晋察冀、晋冀鲁豫抗日根据地,平型关大捷、百团大战等闻名中外,太行精神、吕梁精神是我们党宝贵的精神财富。这些都要充分挖掘和利用,以丰富多彩的历史文化、红色文化资源为山西发展提供精神力量。 (2020年5月12日在山西考察工作结束时的讲话) 二十五 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神,向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 (2020年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话) 二十六 在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。 (2020年9月8日在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话) 二十七 人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争,是物质的角力,也是精神的对垒。伟大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。 (2020年9月8日在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话) 二十八 科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。新中国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑,也铸就了独特的精神气质。去年5月,党中央专门出台了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神。广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任。 (2020年9月11日在科学家座谈会上的讲话) 二十九 在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,锻造了伟大抗美援朝精神。 伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。 (2020年10月23日在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话) 三十 大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。“不惰者,众善之师也。”在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 (2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话) 三十一 “人生天地间,长路有险夷。”世界上没有哪个党像我们这样,遭遇过如此多的艰难险阻,经历过如此多的生死考验,付出过如此多的惨烈牺牲。一百年来,在应对各种困难挑战中,我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。 这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。 (2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话) 三十二 嫦娥五号任务的圆满成功,标志着探月工程“绕、落、回”三步走规划圆满收官,是发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的又一重大成就,是航天强国建设征程中的重要里程碑,对我国航天事业发展具有十分重要的意义。17年来,参与探月工程研制建设的全体人员大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神,不断攀登新的科技高峰,可喜可贺、令人欣慰。探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想,要推动实施好探月工程四期,一步一个脚印开启星际探测新征程。要继续发挥新型举国体制优势,加大自主创新工作力度,统筹谋划,再接再厉,推动中国航天空间科学、空间技术、空间应用创新发展,积极开展国际合作,为增进人类福祉作出新的更大贡献。 (2021年2月22日在会见探月工程嫦娥五号任务参研参试人员代表并参观月球样品和探月工程成果展览时的讲话) 三十三 伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神,是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照,是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现,是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显,赓续传承了伟大民族精神和时代精神。全党全国全社会都要大力弘扬脱贫攻坚精神,团结一心,英勇奋斗,坚决战胜前进道路上的一切困难和风险,不断夺取坚持和发展中国特色社会主义新的更大的胜利! (2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话) 三十四 党的伟大精神和光荣传统是我们的宝贵精神财富,是激励我们奋勇前进的强大精神动力。当今中国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累,更需要精神文明的升华,决不能丢掉革命加拼命的精神,决不能丢掉谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗、勤俭节约的传统,决不能丢掉不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的勇气。全党同志要用党在百年奋斗中形成的伟大精神滋养自己、激励自己,以昂扬的精神状态做好党和国家各项工作。 (2021年6月25日在十九届中央政治局第三十一次集体学习时的讲话) 三十五 今天受到表彰的“七一勋章”获得者,就是各条战线党员中的杰出代表。在他们身上,生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。 ——坚定信念,就是坚持不忘初心、不移其志,以坚忍执着的理想信念,以对党和人民的赤胆忠心,把对党和人民的忠诚和热爱牢记在心目中、落实在行动上,为党和人民事业奉献自己的一切乃至宝贵生命,为党的理想信念顽强奋斗、不懈奋斗。 心中有信仰,脚下有力量。全党同志都要把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求,永远信党爱党为党,在各自岗位上顽强拼搏,不断把为崇高理想奋斗的实践推向前进。 ——践行宗旨,就是对人民饱含深情,心中装着人民,工作为了人民,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,密切联系群众,坚定依靠群众,一心一意为百姓造福,以为民造福的实际行动诠释了共产党人“我将无我、不负人民”的崇高情怀。 江山就是人民,人民就是江山。全党同志都要坚持人民立场、人民至上,坚持不懈为群众办实事做好事,始终保持同人民群众的血肉联系。 ——拼搏奉献,就是把许党报国、履职尽责作为人生目标,不畏艰险、敢于牺牲,苦干实干、不屈不挠,充分展示了共产党人无私无畏的奉献精神和坚忍不拔的斗争精神。 越是伟大的事业,越是充满挑战,越需要知重负重。全党同志都要保持“越是艰险越向前”的英雄气概,保持“敢教日月换新天”的昂扬斗志,埋头苦干、攻坚克难,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。 ——廉洁奉公,就是保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统,从不以功臣自居,不计较个人得失,不贪图享受,守纪律、讲规矩,生动体现了共产党人应有的道德风范。 共产党人拥有人格力量,才能赢得民心。全党同志都要明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事,做到克己奉公、以俭修身,永葆清正廉洁的政治本色。 “七一勋章”获得者都来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及。他们用行动证明,只要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲,平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来,每名党员都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业! (2021年6月29日在“七一勋章”颁授仪式上的讲话) 三十六 一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。 一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息,精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大! (2021年7月1日在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话) ※这是习近平总书记2013年3月至2021年7月期间讲话、指示、信函中有关党的伟大精神内容的节录。 (来源:《求是》)
2021-12-21
苏州市实小传达学习市十三次党代会精神
9月30日下午,学校召开党委理论学习中心组(扩大)会议,传达学习苏州市第十三次党代会精神,党委书记葛戴丹同志主持会议并讲话。 会议集中学习了省委常委、市委书记许昆林代表中共苏州市第十二届委员会在党代会上所作的题为《奋进新征程 谱写新篇章——为建设展现“强富美高”新图景的社会主义现代化强市而不懈奋斗》的工作报告。 报告分为四个部分: 砥砺奋进取得重大成就的五年 全面开启建设社会主义现代化强市新征程 奋力开创各项事业发展新局面 继续推进新时代党的建设新的伟大工程 会议强调 市十三次党代会是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点、苏州开启建设社会主义现代化强市新征程的关键时期召开的一次重要会议。许昆林书记所作的工作报告,主旨鲜明、站位高远、内涵丰富,系统总结了过去五年苏州建设发展取得的亮眼成绩,并从战略和全局高度,进一步确立了未来发展的奋斗目标,为苏州在新起点开新局谱新篇擘画了蓝图、指明了方向。 会议指出 学校要始终紧跟中央、省委、市委、市委教育工委决策部署,围绕报告中提出的“深入践行人民为中心的发展思想”,未来五年“教育、医疗、养老、育幼等基本公共服务更加优质均衡,全体居民多层次多样化需求得到更好满足”,不断深化教育综合改革,提高教育教学质量,落实立德树人根本任务。 坚持学深悟透国家双减政策,拧紧深化思想认识的“总开关”。 坚持开拓创新站稳人民立场,守好学校教育教学的“主战场”。 坚持实践五育并举融合发展,唱好教育多方协同的“协奏曲”。 未来五年 继承百年实小“以学生发展为本”的办学思想,坚持“贵在实验,重在示范”的治校传统,担负名校的使命,不断赋予“小学校大教育”以新的实践内涵。主动对接教育现代化的需求,系统性设计高质量发展方案,以能力建设为核心深化教育教学改革,引领全体师生携手共创美好未来。 以高质量发展为目标,以教育科研为引领,通过构建指向深度学习的课程教学体系、打造具有核心胜任力的教师队伍、建设智能+的信息化校园、完善家校社共治共育的学校治理格局,持续优化五育并举的育人体系,续写“小学校大教育”的时代新篇章。 葛戴丹在党代会现场 蓝图已经绘就,奋斗正当其时。
2021-10-18
【不忘初心 牢记使命】肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动
肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动 2018年10月17日下午,苏州市实验小学校全体党员同志集中在行健楼一楼会议室开展了十月主题党日活动。王晋铮老师以《讲规矩 守纪律——争做优秀党员》为题,结合生动实例,为全体党员上了一堂精彩党课。 心中有规矩 行为定方圆 在党课上,王老师说,人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个政党,纪律是生命线;对于一个党员,纪律是高压线。“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话,再次强调了严明纪律的重要意义,提出了纪律建设的明确要求,指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。要求各级党组织对政治纪律和政治规矩,要十分明确地强调、十分坚定地执行。我们广大党员干部必须牢固树立纪律和规矩意识,做政治上的“明白人”。 党的规矩包括哪些?党章、党纪、国法,还有党的优良传统,都是全党必须遵守的规矩。习近平总书记曾强调,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。而国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。 党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩,个人才能不触雷、不踩线,党才更有凝聚力、战斗力。 作为教师,我们应该成为全社会的表率,率先加入到开风气之先河的行列中来。作为一名教师,作为一名共产党员,遵守教育教学的规矩,遵守教育教学的纪律,不仅仅对自己的职业生活影响重大,更是对千家万户的影响重大!教师工作如果某一天某一月或某一年的不负责,可能会影响学生的一生,所以从这个层面上看,教师因为不讲规矩,不守纪律而产生的影响,实际上后果可能是不可挽回的。所以说“心中有规矩,行为定方圆”。 随后,根据《关于开展“思想大解放、改革再出发”党员专题阅读活动的通知》(苏教党工委35号)和《关于在党员日常教育中加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习的通知》(苏教组函24号)的文件精神,全体党员在前期自学的基础上,分六个党小组开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习心得交流活动。 心得体会 第二党支部 葛戴丹 站在新的历史起点上,我们要深入学习贯彻党的十九大会议精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入立德树人全过程、融入改革创新发展全过程、融入实小新百年实验之路的全过程,撸起袖子加油干,秉承“诚、仁、智、健”的百年校训和“求索、铸造、超越”的实小精神,弘扬“团结、合作、求真、创造”的校风与“实、精、活、新”的教风,在新的起点上,不断推进实小教育事业,努力成就新的光荣与梦想。 第二党支部 王静 作为一名党员教师,我每天通过江苏先锋听《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,每天都有收获。通过学习,我们一线教师可以领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、精髓要义、丰富内涵,感受其魅力。 第二党支部 叶秋皎 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我来说既是解读,又是引领,为我的人生发展方向指明了道路。聚焦真抓实干,深入调研反思,推动自身的教育教学工作水平,鼓起干劲儿创先争优,努力实现工作上的新突破。 第一党支部 李音 除了为现在中国获得的有目共睹的成就感到骄傲,我更为改革开放这一国家政策制定后的坚持而自豪,从外面一片质疑之声,国内经济的百废待兴之中走出来,这是需要坚定的意志和超强的执行力,身为一名改革开放过程的亲历者和受益者,我坚定地支持改革开放这一政策。 第一党支部 顾卓君 解放思想,实事求是,与时俱进,大胆探索等等,构成了我们的改革精神、时代精神,吸收世界上一切有益于我们的营养,创造性地推动中国的发展。作为一名90后,在享受改革优秀成果的同时,也应将改革创新精神学习传承下去,为我国的发展做出努力。 第一党支部 王芝芸 改革开放给我们带来了很多的机遇,当然也有挑战,作为90后我们更应抓住机遇,走好自己的人生路。我们应抓住历史提供给我们的这样好的机遇,提高自身能力,在改革开放前进的浪潮中能够有所作为。 ★ 总结 ★ 最后,葛戴丹书记在总结时指出,全体党员干部要切实增强“四个意识”、筑牢“两个坚决维护”的政治忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要以身作则,强化规矩意识,严守纪律底线,带头遵纪、守纪、执纪,自觉做守纪律、讲规矩的模范。同时通过强化监督执纪问责,让每一个党员干部懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
2021-01-14
【不忘初心 牢记使命】肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动
肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动 2018年10月17日下午,苏州市实验小学校全体党员同志集中在行健楼一楼会议室开展了十月主题党日活动。王晋铮老师以《讲规矩 守纪律——争做优秀党员》为题,结合生动实例,为全体党员上了一堂精彩党课。 心中有规矩 行为定方圆 在党课上,王老师说,人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个政党,纪律是生命线;对于一个党员,纪律是高压线。“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话,再次强调了严明纪律的重要意义,提出了纪律建设的明确要求,指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。要求各级党组织对政治纪律和政治规矩,要十分明确地强调、十分坚定地执行。我们广大党员干部必须牢固树立纪律和规矩意识,做政治上的“明白人”。 党的规矩包括哪些?党章、党纪、国法,还有党的优良传统,都是全党必须遵守的规矩。习近平总书记曾强调,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。而国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。 党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩,个人才能不触雷、不踩线,党才更有凝聚力、战斗力。 作为教师,我们应该成为全社会的表率,率先加入到开风气之先河的行列中来。作为一名教师,作为一名共产党员,遵守教育教学的规矩,遵守教育教学的纪律,不仅仅对自己的职业生活影响重大,更是对千家万户的影响重大!教师工作如果某一天某一月或某一年的不负责,可能会影响学生的一生,所以从这个层面上看,教师因为不讲规矩,不守纪律而产生的影响,实际上后果可能是不可挽回的。所以说“心中有规矩,行为定方圆”。 随后,根据《关于开展“思想大解放、改革再出发”党员专题阅读活动的通知》(苏教党工委35号)和《关于在党员日常教育中加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习的通知》(苏教组函24号)的文件精神,全体党员在前期自学的基础上,分六个党小组开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习心得交流活动。 心得体会 第二党支部 葛戴丹 站在新的历史起点上,我们要深入学习贯彻党的十九大会议精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入立德树人全过程、融入改革创新发展全过程、融入实小新百年实验之路的全过程,撸起袖子加油干,秉承“诚、仁、智、健”的百年校训和“求索、铸造、超越”的实小精神,弘扬“团结、合作、求真、创造”的校风与“实、精、活、新”的教风,在新的起点上,不断推进实小教育事业,努力成就新的光荣与梦想。 第二党支部 王静 作为一名党员教师,我每天通过江苏先锋听《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,每天都有收获。通过学习,我们一线教师可以领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、精髓要义、丰富内涵,感受其魅力。 第二党支部 叶秋皎 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我来说既是解读,又是引领,为我的人生发展方向指明了道路。聚焦真抓实干,深入调研反思,推动自身的教育教学工作水平,鼓起干劲儿创先争优,努力实现工作上的新突破。 第一党支部 李音 除了为现在中国获得的有目共睹的成就感到骄傲,我更为改革开放这一国家政策制定后的坚持而自豪,从外面一片质疑之声,国内经济的百废待兴之中走出来,这是需要坚定的意志和超强的执行力,身为一名改革开放过程的亲历者和受益者,我坚定地支持改革开放这一政策。 第一党支部 顾卓君 解放思想,实事求是,与时俱进,大胆探索等等,构成了我们的改革精神、时代精神,吸收世界上一切有益于我们的营养,创造性地推动中国的发展。作为一名90后,在享受改革优秀成果的同时,也应将改革创新精神学习传承下去,为我国的发展做出努力。 第一党支部 王芝芸 改革开放给我们带来了很多的机遇,当然也有挑战,作为90后我们更应抓住机遇,走好自己的人生路。我们应抓住历史提供给我们的这样好的机遇,提高自身能力,在改革开放前进的浪潮中能够有所作为。 ★ 总结 ★ 最后,葛戴丹书记在总结时指出,全体党员干部要切实增强“四个意识”、筑牢“两个坚决维护”的政治忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要以身作则,强化规矩意识,严守纪律底线,带头遵纪、守纪、执纪,自觉做守纪律、讲规矩的模范。同时通过强化监督执纪问责,让每一个党员干部懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
2021-01-14
【不忘初心 牢记使命】肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动
肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动 2018年10月17日下午,苏州市实验小学校全体党员同志集中在行健楼一楼会议室开展了十月主题党日活动。王晋铮老师以《讲规矩 守纪律——争做优秀党员》为题,结合生动实例,为全体党员上了一堂精彩党课。 心中有规矩 行为定方圆 在党课上,王老师说,人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个政党,纪律是生命线;对于一个党员,纪律是高压线。“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话,再次强调了严明纪律的重要意义,提出了纪律建设的明确要求,指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。要求各级党组织对政治纪律和政治规矩,要十分明确地强调、十分坚定地执行。我们广大党员干部必须牢固树立纪律和规矩意识,做政治上的“明白人”。 党的规矩包括哪些?党章、党纪、国法,还有党的优良传统,都是全党必须遵守的规矩。习近平总书记曾强调,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。而国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。 党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩,个人才能不触雷、不踩线,党才更有凝聚力、战斗力。 作为教师,我们应该成为全社会的表率,率先加入到开风气之先河的行列中来。作为一名教师,作为一名共产党员,遵守教育教学的规矩,遵守教育教学的纪律,不仅仅对自己的职业生活影响重大,更是对千家万户的影响重大!教师工作如果某一天某一月或某一年的不负责,可能会影响学生的一生,所以从这个层面上看,教师因为不讲规矩,不守纪律而产生的影响,实际上后果可能是不可挽回的。所以说“心中有规矩,行为定方圆”。 随后,根据《关于开展“思想大解放、改革再出发”党员专题阅读活动的通知》(苏教党工委35号)和《关于在党员日常教育中加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习的通知》(苏教组函24号)的文件精神,全体党员在前期自学的基础上,分六个党小组开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习心得交流活动。 心得体会 第二党支部 葛戴丹 站在新的历史起点上,我们要深入学习贯彻党的十九大会议精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入立德树人全过程、融入改革创新发展全过程、融入实小新百年实验之路的全过程,撸起袖子加油干,秉承“诚、仁、智、健”的百年校训和“求索、铸造、超越”的实小精神,弘扬“团结、合作、求真、创造”的校风与“实、精、活、新”的教风,在新的起点上,不断推进实小教育事业,努力成就新的光荣与梦想。 第二党支部 王静 作为一名党员教师,我每天通过江苏先锋听《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,每天都有收获。通过学习,我们一线教师可以领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、精髓要义、丰富内涵,感受其魅力。 第二党支部 叶秋皎 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我来说既是解读,又是引领,为我的人生发展方向指明了道路。聚焦真抓实干,深入调研反思,推动自身的教育教学工作水平,鼓起干劲儿创先争优,努力实现工作上的新突破。 第一党支部 李音 除了为现在中国获得的有目共睹的成就感到骄傲,我更为改革开放这一国家政策制定后的坚持而自豪,从外面一片质疑之声,国内经济的百废待兴之中走出来,这是需要坚定的意志和超强的执行力,身为一名改革开放过程的亲历者和受益者,我坚定地支持改革开放这一政策。 第一党支部 顾卓君 解放思想,实事求是,与时俱进,大胆探索等等,构成了我们的改革精神、时代精神,吸收世界上一切有益于我们的营养,创造性地推动中国的发展。作为一名90后,在享受改革优秀成果的同时,也应将改革创新精神学习传承下去,为我国的发展做出努力。 第一党支部 王芝芸 改革开放给我们带来了很多的机遇,当然也有挑战,作为90后我们更应抓住机遇,走好自己的人生路。我们应抓住历史提供给我们的这样好的机遇,提高自身能力,在改革开放前进的浪潮中能够有所作为。 ★ 总结 ★ 最后,葛戴丹书记在总结时指出,全体党员干部要切实增强“四个意识”、筑牢“两个坚决维护”的政治忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要以身作则,强化规矩意识,严守纪律底线,带头遵纪、守纪、执纪,自觉做守纪律、讲规矩的模范。同时通过强化监督执纪问责,让每一个党员干部懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
2021-01-14
【不忘初心 牢记使命】肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动
肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动 2018年10月17日下午,苏州市实验小学校全体党员同志集中在行健楼一楼会议室开展了十月主题党日活动。王晋铮老师以《讲规矩 守纪律——争做优秀党员》为题,结合生动实例,为全体党员上了一堂精彩党课。 心中有规矩 行为定方圆 在党课上,王老师说,人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个政党,纪律是生命线;对于一个党员,纪律是高压线。“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话,再次强调了严明纪律的重要意义,提出了纪律建设的明确要求,指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。要求各级党组织对政治纪律和政治规矩,要十分明确地强调、十分坚定地执行。我们广大党员干部必须牢固树立纪律和规矩意识,做政治上的“明白人”。 党的规矩包括哪些?党章、党纪、国法,还有党的优良传统,都是全党必须遵守的规矩。习近平总书记曾强调,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。而国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。 党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩,个人才能不触雷、不踩线,党才更有凝聚力、战斗力。 作为教师,我们应该成为全社会的表率,率先加入到开风气之先河的行列中来。作为一名教师,作为一名共产党员,遵守教育教学的规矩,遵守教育教学的纪律,不仅仅对自己的职业生活影响重大,更是对千家万户的影响重大!教师工作如果某一天某一月或某一年的不负责,可能会影响学生的一生,所以从这个层面上看,教师因为不讲规矩,不守纪律而产生的影响,实际上后果可能是不可挽回的。所以说“心中有规矩,行为定方圆”。 随后,根据《关于开展“思想大解放、改革再出发”党员专题阅读活动的通知》(苏教党工委35号)和《关于在党员日常教育中加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习的通知》(苏教组函24号)的文件精神,全体党员在前期自学的基础上,分六个党小组开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习心得交流活动。 心得体会 第二党支部 葛戴丹 站在新的历史起点上,我们要深入学习贯彻党的十九大会议精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入立德树人全过程、融入改革创新发展全过程、融入实小新百年实验之路的全过程,撸起袖子加油干,秉承“诚、仁、智、健”的百年校训和“求索、铸造、超越”的实小精神,弘扬“团结、合作、求真、创造”的校风与“实、精、活、新”的教风,在新的起点上,不断推进实小教育事业,努力成就新的光荣与梦想。 第二党支部 王静 作为一名党员教师,我每天通过江苏先锋听《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,每天都有收获。通过学习,我们一线教师可以领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、精髓要义、丰富内涵,感受其魅力。 第二党支部 叶秋皎 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我来说既是解读,又是引领,为我的人生发展方向指明了道路。聚焦真抓实干,深入调研反思,推动自身的教育教学工作水平,鼓起干劲儿创先争优,努力实现工作上的新突破。 第一党支部 李音 除了为现在中国获得的有目共睹的成就感到骄傲,我更为改革开放这一国家政策制定后的坚持而自豪,从外面一片质疑之声,国内经济的百废待兴之中走出来,这是需要坚定的意志和超强的执行力,身为一名改革开放过程的亲历者和受益者,我坚定地支持改革开放这一政策。 第一党支部 顾卓君 解放思想,实事求是,与时俱进,大胆探索等等,构成了我们的改革精神、时代精神,吸收世界上一切有益于我们的营养,创造性地推动中国的发展。作为一名90后,在享受改革优秀成果的同时,也应将改革创新精神学习传承下去,为我国的发展做出努力。 第一党支部 王芝芸 改革开放给我们带来了很多的机遇,当然也有挑战,作为90后我们更应抓住机遇,走好自己的人生路。我们应抓住历史提供给我们的这样好的机遇,提高自身能力,在改革开放前进的浪潮中能够有所作为。 ★ 总结 ★ 最后,葛戴丹书记在总结时指出,全体党员干部要切实增强“四个意识”、筑牢“两个坚决维护”的政治忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要以身作则,强化规矩意识,严守纪律底线,带头遵纪、守纪、执纪,自觉做守纪律、讲规矩的模范。同时通过强化监督执纪问责,让每一个党员干部懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
2021-01-14
不负时代 不负韶华 | 市实小召开第九届教代会第四次会议
不负时代 不负韶华 | 市实小召开第九届教代会第四次会议 伴随着新年的钟声,聆听习总书记新年贺词“让我们只争朝夕,不负韶华,共同迎接2020年的到来。”2020年1月7日,苏州市实验小学召开第九届教代会第四次会议暨2019年度领导干部述职和民主评议民主测评大会,市教育局基教处王双全副处长、安稳处卢叶副处长到会监督整个测评过程。本次会议由校工会彭坚主席主持。 昂扬精神 / 校长述职 在庄严的国歌声中,参会代表全体起立,不忘初心,牢记使命,为实小美好未来行使权力履行义务。 会上,林校长代表学校领导班子及个人向大会作述责述廉、述学、述法报告。 传承创新,继往开来。林校长以一件件亮点工作简要又全面地回顾了学校一年来在教育教学、师资培养、文化建设、学校管理、集团化发展方面取得的喜人成绩:优化课程体系,系好学生人生成长的第一粒纽扣;遵循“四有”好老师标准,培养高素质专业化教师队伍;创设育人环境,构建育人载体,贴心服务教育教学;完善科学民主的现代学校治理机制,为学校建立一流的管理保障;不断提升教育集团内涵品质,满足人民群众日益增长的对优质教育的需求。 结合未来发展,林校长表示,苏州正以“全球坐标系”的新视角为自己定位,作为苏州教育人,我们应该在“再出发”中找到自己的位置,在“再出发”中为苏州的社会经济发展做出自己的贡献,在“再出发”中为苏州的发展源源不断输送优秀人才。她鼓励大家,坚守教育初心,牢记教育使命,以新的发展理念为引领,凝心聚力,在苏州再出发的征途上,留下苏州教育人的汗水和智慧,不负时代,不负韶华。 助力前行 / 书记述职 会上,葛戴丹书记做个人述党建、述责述廉、述意识形态工作、述学述法报告,并代表党委作落实全面从严治党主体责任、落实党风廉政建设责任制情况报告。 严肃党内政治生活、扎实开展主题教育活动、持续推进党建项目,助力教育教学中心工作……回顾2019,大家步履铿锵,走出了一条理想信念与教育教学相互交融的红色道路,苏州市实验小学校集团党委被苏州市委组织部授予“苏州市先进基层党组织”荣誉称号。新年伊始,葛书记表示,要坚定不移深化全面从严治党、切实提高意识形态工作水平、进一步提升党员干部思想素质、提升基层党组织党建质量、强化干部人才队伍建设,助力实小高平台发展。 和谐团结 / 工会主席述职 校工会彭坚主席从“构建文明和谐的校园环境”“保障教职工民主权利”“规范开展工会工作”“丰富活动建设,积极回馈社会”四个方面做工会工作报告。一组组数据、一段段生动的文字,教职员工一年来活动的精彩瞬间,大家团结拼搏的美好画面如在眼前。 实事求是 /民主评议 述职完成后,全体代表分成四组,在组长带领下分组民主评议校长、征集教代会提案。 评议会上,大家一致认为,林红校长能从教育发展前沿视角确定学校发展目标,是一位高瞻远瞩的校长;她领导团队攻坚克难,不懈努力,全身心投入,使学校在高原上再攀高峰,是一位仰望星空,脚踏实地的校长;她无私奉献、爱校如家、爱生如子、务实严谨,求真创新、率先垂范……是一位各方面都表现优秀的校长。 公平公正 / 民主测评 大家本着实事求是、客观公正的原则,认真负责地填写测评表,民主测评学校领导班子。 工会会员又一次拿起笔,对2019年度工会工作进行民主评家,为学校工会建设投下自己郑重的一票。 开拓创新“再出发” 在新的一年来临之际,大会号召全体实小人团结一致,开拓创新,更好地谋划在新的教育形势下学校发展之路,进一步深化学校内涵建设,在办好学校、发展好教师、教好学生的具体工作中做得更好,取得更大的成绩,为苏州教育作出新的、更大的贡献。本次会议在激荡人心的《国际歌》中圆满闭幕。
2020-01-10
高兴!市实小退休支部荣获“苏州市‘六有一提升’标准支部”奖牌
高兴!市实小退休支部荣获“苏州市‘六有一提升’标准支部”奖牌 “六 有” 有党的组织 有领导班子 有组织活动 有作用发挥 有工作制度 有工作保障 “一提升” 提升组织力战斗力 2019年度,中共苏州市实验小学退休支部根据《苏州市离退休干部党支部“六有一提升”达标创优实施细则》要求,注重加强新时代党组织建设,大大提高了支部标准化、规范化建设水平,2019年12月16日参加市委教育工委组织的“六有一提升”达标创优支部验收复核,顺利通过,并获得“苏州市‘六有一提升’标准支部”奖牌。 本次验收复核是在自评的基础上,通过听汇报、看台账、看阵地的方式进行验收,达到对标找差、查漏补缺、完善提高的目的。退休老党员吴锦熙同志代表支部进行汇报,苏州市实验小学校教育集团党委书记葛戴丹参加汇报会。 2019年市实小退休支部 “六有一提升”创建回顾 市实小退休支部在学校教育集团党委的直接领导下开展工作,党委把退休支部的工作纳入集团党建工作总体安排,把退休支部的工作与在职人员支部工作同部署同推进。 在集团党委葛戴丹书记的带领下,退休支部重视党员的思想教育工作,努力提高党员政治理论素养;精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,推动党员用习近平新时代中国特色社会主义思想固本铸魂;积极开展主题党日活动,颂祖国,感党恩,当先锋;围绕“六有一提升”要求,工作更上一层楼,充分发挥退休支部战斗堡垒作用。
2020-01-10
实小扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育|“颂祖国,感党恩,当先锋”
实小扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育|“颂祖国,感党恩,当先锋” 不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动以来,苏州市实验小学校集团党委紧紧围绕中央提出的总要求、目标任务、重点措施,紧密结合工作实际,开展形式多样的主题教育活动,推动广大党员教师自觉践行初心使命,更好地推动学校各项工作的开展。 “不忘初心、牢记使命”主题教育 知行合一,助力事业发展 理论中心组学习 为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,实小党委班子于10月18日、30日先后召开了两次扩大会议,进行了两次中心组学习研讨,全体党委委员和各支委委员参加。 学习会上,六位支部书记对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中的六个章节,分别做十五分钟微型党课。每位与会委员围绕相关主题进行三分钟发言,交流学习体会。 党委会上,葛书记先传达了10月26日市委教育工委基层书记培训会精神和要求。接着,各支部书记汇报动员大会以来主题教育工作的推进情况,王静同志特别交流了相城实小支部“重学习讲实干强服务”的亮点特色。随后,大家共同讨论通过了《苏州市实验小学校集团党委“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》。最后,葛书记对主题教育在“学习教育”和“检视整改”两个环节下一阶段的推进工作提出了要求:主题教育必须知行合一,做到真学真懂真用真落实。具体来说:一是对标先进,坚定初心;二是敢于担当,服务教育;三联学联调,融入实践。 交 流 发 言 加强中小学党的建设工作,应该从两方面入手:第一,抓住思想政治教育这条主线;第二,抓教育质量。 ——第一支部 陈芳 在当前学校“十三五”发展的收官时期,更需要党员教师积极的投入和付出。我们党员教师更要在工作中做到主动带头,积极奉献,发挥榜样带头作用,为学校发展做出我们应有的贡献。 ——第二支部 张新华 在教师岗位上兢兢业业,求真求实,以饱满的精神状态带领全园教师投入到新一轮的学习工作中,继续创造幼儿园幼儿和教师的幸福梦。 ——幼儿园支部 时文磊 作为教师必须站在为党培养人,为国培养人的高度,重新审视、转变自己教育教学理念,把立德树人、培养能力、培养孩子的创新意识和创新能力根植于自己的教学理念中去。 ——相城支部 孟丽群 在学校工作中,我们要有高度的事业心和责任感,要明确自己的职责所在,坚持原则,勇于担当。 ——明珠支部 沈晓燕 “不忘初心、牢记使命”主题教育 颂祖国,感党恩,当先锋 主题党日活动 10月30日,实小第一支部、第二支部、幼儿园支部、退休支部全体党员齐聚本部思源楼三楼大会议室,开展“颂祖国,感党恩,当先锋”主题党日活动,营造出浓厚的“不忘初心、牢记使命”主题教育氛围。 解读《中国共产党党员 教育管理工作条例》 葛戴丹书记带领大家一起学习《中国共产党党员教育管理工作条例》,对《条例》制定的背景和意义、基本精神、主要内容、贯彻落实做了重点解读。她说,我们学习《条例》目的是加强党员教育管理工作,提高党员队伍建设质量,保持党员队伍的先进性和纯洁性。我们要坚持三会一课、主题党日、集中培训等基本制度,不断提升党员教育管理科学化、规范化水平。 宣讲《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》 会上,第一支部宣传委员陈芳同志宣讲优秀共产党员黄文秀同志先进事迹。黄文秀同志对党无限忠诚、对祖国无比热爱、对事业无私奉献的崇高精神令在场党员十分感动。 “四重四亮”活动 “重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心”,重温是一种形式,更是一种激励、一种鞭策。党员们纷纷表示,“四重四亮”活动是一次人生道路的再回首,更是一次对党的初心和使命认识的再升华。 重温入党誓词 重读入党志愿 重忆入党经历 “做好老师,要有道德情操,党员是我的身份,教师是我的职业,行动是践行党员本色的证明。” ——退休党员刘国红书记 重问入党初心 “作为党员,我们要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。而身为一名党员教师,我们更要不忘初心,坚定信念,为教育事业奋斗终生。” ——第一支部党员周稚玮老师 “作为一名党员教师,我应该满怀爱心和责任心,做爱的创造者、践行者和传播者。成为一名孩子们喜欢、家长信任、同行认可的好老师!” ——幼儿园支部党员黄蓉蓉老师 唱红歌颂祖国 “没有共产党就没有新中国……”“五星红旗迎风飘扬……”退休支部全体党员走上讲台,台下全体在职党员教师起立,大家热情歌颂党的光辉历程和丰功伟绩,歌声汇聚了爱党爱国、敬业奉献的强大正能量,展现了全体党员教师务实进取、积极向上的精神风貌。 “不忘初心牢记使命”主题教育 应知应会测试 会后,各支部分党小组进行“不忘初心牢记使命”主题教育应知应会测试,检测主题教育学习成效。
2020-01-10
【转载】苏州日报:市实小集团党委推动党建工作走深走实
【转载】苏州日报:市实小集团党委推动党建工作走深走实 《苏州日报》报道 2019年9月26日《苏州日报》A02版“身边的苏州榜样”专栏报道《培养政治过硬党员教师队伍——市实验小学校集团党委推动党建工作走深走实》,与此同时,《苏州新闻》(苏州一套、FM91.1新闻频率)《苏州榜样发布厅》节目、看苏州APP、抖音蘇视频、七月阳光苏州先锋网专题和全市各公交线路、地铁124号线车载电视平台,滚动播出学校党建工作。 不忘初心党旗红,党建引领红色阵地,“一名党员一面旗”,先进带共进,市实小明天更美好! 《培养政治过硬党员教师队伍 ——市实验小学校集团党委推动党建工作走深走实》全文 苏报讯(记者新月)苏州市实验小学校集团党委加强党建引领,强化思想建设、作风建设、组织建设和制度建设,调动和发挥党员先锋模范和党组织战斗堡垒作用, 有力推动党建工作走深走实,为学校教育事业的改革、发展、稳定提供了强有力的组织保证。 该集团党委通过“一校一品”和“书记项目”等活动,促进党建与教育教学工作融合、与提升党员教师服务意识和能力融合、与学生发展的根本目标融合。 同时,集团党委激励各支部以特色品牌创先争优,通过项目推动,逐步培养起一支政治过硬、笃学研教的党员干部队伍和热爱学生、乐学善教的党员教师队伍。集团党委持续幵展“学讲话、悟初心”主题党日活动,逐步完善全体党员讲党课机制,集团各校50多位党员在一线讲授微党课。 该集团党委推进“三亮” “三学”“三比”“三进”制度。“三亮”,即在工作中、活动时,在职党员亮出身份;橱窗里、网站上,优秀党员亮出事迹;对学生、对家长,全体党员亮出承诺。“三学”,即坚持每月中心组学习、支部学习、 级部学习。坚持政治与业务学习相结合、集中与微型学习相结合、理论与体验学习相结合,形式多样,内容充实。同时组建党员微信群等,向党员推送相关阅读材料。 “三比”是指每学年党委组织青年党员进行规范课评比,骨干党员进行示范课展评,班主任党员进行基本功竞赛。通过创设不同舞台,提升每一个党员教师的专业水平。“三进”则要求党员干部进实验课课堂,在课题研究中身先士卒、攻坚克难;党员教师进学生家庭,全面家访与定向帮扶相结合;党员团员进周边社区,每周风雨无阻送教大龙社区,至今5年。
2020-01-10
苏州市实验小学召开 “不忘初心、牢记使命” 主题教育动员部署大会
苏州市实验小学召开 “不忘初心、牢记使命” 主题教育动员部署大会 2019年9月23日下午,苏州市实验小学召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会,传达市委教育工委会议精神,充分认识开展主题教育的重大意义,准确把握主题教育的目标任务,对学校主题教育作出整体部署。会议由葛戴丹书记主持,全体党员参加。 为切实做好本次主题教育, 9月18日,集团党委召开党委班子扩大会议,党委成员及各支部委员参加。会议学习传达市委教育工委动员会议及文件精神,成立以党委书记为组长的领导小组,并讨论制定市实小“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案。 9月23日,在面向全体党员教师的动员大会上,葛书记传达了市委教育工委“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会精神,对学校主题教育活动作动员部署。 会上,葛书记结合学校实际提出要求:要充分认识“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义,切实增强开展主题教育的思想自觉和行动自觉;要准确把握主题教育的目标任务,确保取得实实在在的成效;要加强组织领导,推进主题教育扎实有序开展。 葛书记强调,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,责任重大、使命光荣。我们要坚决贯彻中央决策部署和工作要求,以坚强的党性、认真的态度、务实的作风,圆满完成主题教育各项任务,为推动学校高质量发展贡献力量,以优异成绩庆祝新中国成立70周年。 动员讲话后,大家观看影片《忠诚》。片中,周恩来总理顾全大局、对党忠诚、不忘初心、砥砺奋进、与人民同呼吸共命运心连心的光辉形象深深感动着大家。养天地正气,法古今完人。大家纷纷表示,要学习周总理为共产主义事业奋斗终生的理想信念,谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风,要树立全心全意为人民服务的崇高思想,在教育岗位上,充分发挥党员教师的先锋模范作用,为实小教育做出更大贡献。
2020-01-10
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
【不忘初心 牢记使命】市实小开展八月主题党日活动:学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,8月30日,苏州市实验小学校全体党员开展了学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的主题党日活动。 为确保《纲要》学习取得扎扎实实的成效,葛书记强调《纲要》学习的重要性:《纲要》是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅读书目,是广大党员教师深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要学习材料。同时,葛书记就学习方法与学习心得撰写提出了具体要求。时值开学,她勉励广大党员教师用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在学习和工作中发挥先锋模范作用,在思想和行动上做大家的表率,团结和带领广大实小教师,为实小教育做贡献。 宣传委员曹亮老师用图文视频结合的课件和深入浅出的讲述,带领大家学习了《纲要》的第一到三章节。会上,老师们朗读原文,开展讨论,把理论与实际相结合来思考教育。然后,以后测的方式检验大家的学习效果。 通过学习,大家懂得习近平新时代中国特色社会主义思想,是立足时代之基、回答时代之问的科学理论,这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生,在不断破解难题、应对风险和挑战,朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成,彰显了辉煌的时代风采。 本次主题党日活动,大家进一步认清了自己肩负的使命和责任,要做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,积极发挥党员教师的先锋模范作用,为培养社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
2020-01-10
实小党委开展“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代——走基地、看成就、聚力量”主题活动
实小党委开展“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代——走基地、看成就、聚力量”主题活动 传承红色基因、感受发展成就、凝聚奋进力量,激励和动员全体党员不忘初心、牢记使命、奋发有为,为推动学校高质量发展作出新的更大贡献, 7月8日,苏州市实验小学党支部开展 “弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代——走基地、看成就、聚力量”主题宣传教育活动。 现代产业,创新创业,为感受苏州近年来日新月异的变化,活动先后组织参观了苏州工业园区金鸡湖创业长廊、苏州移动5G体验中心、苏州工业园区信息化展示中心、隆力奇工业 4.0 工厂和李良济文化基地,体验发展变化,感受非凡魅力。 走进苏大天宫 上午,大家走进金鸡湖创业长廊代表空间——苏大天宫。大家了解到苏大天宫是由苏州大学发起、波司登股份有限公司投资创办的创业孵化器。截止到2018年,苏大天宫累计孵化服务创业团队和创业企业300多个,入孵创业实体孵化成功率达到80%以上……让无数梦想之光在这里被点亮。 走进苏州移动5G+体验中心 在苏州移动5G+体验中心,工作人员向大家重点展示5G+工业互联网、5G+智慧城市的多项应用。大家现场体验了5G+智能交通、5G+智慧环保、5G+智慧旅游、5G+平安城市、5G+智慧医疗、5G+教育等,深入感受了5G时代的生活和生产。 走进苏州工业园区信息化展示中心 苏州工业园区信息化展示中心位于独墅湖体育馆东楼一层,是国内首个信息化主题展馆,融合声光电等多媒体手段,全景展示了智慧园区的成就和未来。在与生活息息相关的智慧交通、智慧环保、智慧医疗、智慧教育等展示区,大家纷纷驻足,有的拿起手机记录,有的进行VR体验,忙得不亦乐乎。 走进隆力奇工业 4.0 工厂 在隆力奇工业 4.0 工厂,大家了解到,隆力奇是德国工业4.0中国首家试点企业。在智能化的发展上,隆力奇斥资6亿元建造了目前国际一流、国内领先的“智能化新工厂”,包括2.6万平方米的智能化化妆品净化车间、全自动原料、材料及成品高架仓、自动配送系统等。聚焦工业4.0,布局智能制造,隆力奇提前进入工业4.0时代。 隆力奇实力日渐雄厚,却牢牢坚守民族日化大旗,大家为此倍感振奋自豪! 走进李良济文化基地 中医博大精深,承载了千年的中华文明,凝集了无数的医者智慧,是一门具有鲜明传统文化历史特色的学问。在李良济文化基地,大家了解和熟知中医药文化的国粹精神,发现中医和中药的神奇之处,了解从古至今悬壶济世的世代名医,学习识别不同种类中药的方法,掌握辨别名贵药材真假的诀窍,既普及了中医药科学知识,又弘扬和传播了中医药文化。 通过这次主题教育实践活动,全体党员切实感受到了苏州在创新改革上的新变化,在科技发展上的新成就,不仅提升了自豪感,更激励自己不忘初心,牢记使命,立足岗位,履职尽责,为推动实小高质量发展贡献自己应有的力量。
2020-01-10
【致敬七一】实小党委荣获“苏州市先进基层党组织”称号!守初心担使命,并肩砥砺前行!
【致敬七一】实小党委荣获“苏州市先进基层党组织”称号!守初心担使命,并肩砥砺前行! 不忘初心,牢记使命,锤炼忠诚干净担当的政治品格,焕发干事创业的时代精神。6月29日,苏州市委召开纪念中国共产党建党98周年座谈会,表彰苏州市优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。会上,苏州市实验小学校集团党委荣获“苏州市先进基层党组织”称号。 一个支部就是一个堡垒 一名党员就是一面旗帜 中共苏州市实验小学校集团党委认真贯彻落实党中央精神,深入开展各项专题教育活动,强化思想建设、作风建设、组织建设和制度建设,调动和发挥党员先锋模范作用、党组织战斗堡垒作用,有力推动党建工作走向深入,为学校教育事业的改革、发展、稳定提供了强有力的组织保证。 模范履行职责 扎实推进基层党建工作 严肃党内政治生活 严格执行三会一课、民主生活会、双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度,认真开展批评和自我批评。持续开展“学讲话、悟初心”主题党日活动,逐步完善全体党员讲党课机制。通过规范支部工作,干部和党员带头增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、 做到“两个维护”。 深入推进党建项目 党委的书记项目“打造党徽领航计划 助力学校十三五发展”在18年度苏州市教育局直属单位的书记项目评比中获一等奖。通过项目的实施,基层支部的战斗力更强,第二(启道)支部被市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”,相城实小支部被市委教育工委命名为“优秀园丁支部”。通过项目的推动,逐步培养起一支政治过硬、笃学研教的党员干部队伍和热爱学生、乐学善教的党员教师队伍。 不断强化思想建设 为学习、宣传、贯彻好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,党委通过各支部的主题党日活动,采取多种形式,开展学习活动,以此坚定干部和党员的理想信念,坚定大家干事创业的信心。 牢牢掌握宣传阵地 各校区各支部,都成立了以党员同志为核心的宣传团队,及时把红色文化和校园声音传播出去。实小、相小、明珠校的微信公众号运行指标都在市直属单位微信排行榜中名列前位。 创新工作方法 党建工作有实效 坚持“三亮” 工作中、活动时,在职党员亮出身份;橱窗里、网站上,优秀党员亮出事迹;对学生、对家长,全体党员亮出承诺。 坚持“三学” 坚持每月中心组学习、支部学习、级部学习。同时组建党员微信群和QQ群,向党员推送相关阅读材料。 坚持“三比” 每学年,党委组织青年党员进行规范课评比,骨干党员进行示范课展评,班主任党员进行基本功竞赛。通过创设不同舞台,提升每一个党员教师的专业水平。 坚持“三进” 党员干部进实验课课堂;党员教师进学生家庭;党员团员进周边社区,服务教育改革、服务教师发展、服务学生成长。 坚持“三带头” 党员带头主持课题或项目;党员带头与学生结对、与家长结对、与普通老师结对;党员带头读书讲学。 不忘初心 砥砺前行 市实小集团党委充分发扬党的优良传统和作风,工作实事求是,工作创新务实,取得了很好的成绩。今后,集团党委将坚持为群众服务,坚持发挥先锋模范作用,学习借鉴先进经验,努力把基层党建工作开展得更活、更实,更富有成效,力争把基层党建工作再创新亮点。
2020-01-10
感悟新思想,落实新行动
感悟新思想,落实新行动 ——吴江明珠支部9月主题党日活动 根据中共中央《关于在权当开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和省委、市委、教育工委的部署要求,吴江明珠支部响应中共苏州市实验小学教育集团委员会的号召,积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,把全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务贯穿推动新时代学校教育高质量发展全过程,增强人民群众对吴江明珠学校教育的满意度。 在吴江明珠支部9月主题党日活动上,赵洪书记结合学校实际,对开展主题教育,进行了深入动员和活动布置。 赵洪书记强调了本次主题教育活动的“五聚焦五自觉”目标: 一是聚焦解放思想再出发,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的学习理解,着力破除与新时代要求、新发展理念不相适应的思想观念和思维定势,真正在解放思想中统一思想,自觉做到理论学习有收获。 二是聚焦锤炼党性再提升,进一步坚定理想信念,传承红色基因,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉做到思想政治受洗礼。 三是聚焦三项机制再推进,将其贯穿于使用干部、激励作为、推动工作全过程,引导党员干部勇于直面矛盾、增强斗争精神,把思想和行动统一到中央和省委、市委、教育工委的决策部署上来,自觉做到干事创业敢担当。 四是聚焦转变作风再提效,坚守人民立场,自觉同人民想在一起、干在起,着力解决群众的操心事、烦心事,坚决整治形式主义、官僚主义,自觉做到为民服务解难题。 五是聚焦政治生态再净化,严格规范党内政治生活,教育党员干部自省自警自律,知敬畏、存戒惧、守底线,公私分明,“亲”“情”分开,自觉做到清正廉洁作表率。 赵洪书记指出本次“不忘初心,牢记使命”的主题教育活动: 首先要明确方向。 本次主题教育活动,要全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题。要深刻认识到开展主题教育是坚持思想建党、理论强党优良传统,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生的迫切需要;是践行党的根本宗旨,办好人民满意教育的根本要求;是聚焦学校能力建设,推进学校“双一流”建设上水平的强大动力;是营造风清气正良好政治生态和团结向上办学治校氛围的重要机遇。 其次要抓牢重点。主题教育重在知行合一。结合吴江明珠学校实际,集团党委认为担当作为和执行力的问题是当前应该解决的重点。要做好这项工作,首先要愿意作为,学校内部治理结构要进一步优化,管理的内生动力和执行力要加强,师生员工的忧患意识、创新创造和团结战斗的精神要进一步激发,“双一流”建设亟需上台阶、上水平。其次要能作为,提升作为能力,聚焦在管理理念转变和管理方式手段转变上;健全制度,进一步激励担当作为、激发干事创业活力。此外,不能乱作为,要有底线意识。 最后要着力解决。学校要紧紧围绕为党育人、为国育才,突出党的政治建设,紧扣立德树人的根本任务,聚焦贯彻中央精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究,着力整改解决集团党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生德育工作中存在的突出问题。从而高标准做好学校文化建设和学生教育教学工作,让吴江明珠学校的学生和家长,切实感受到学校带来的获得感、幸福感、安全感。 会上,吴江明珠支部委员沈晓燕同志还上了以“坚定理想信念,加强党性修改——做新时代的教书匠”为主题的党课。沈晓燕同志介绍了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的只要内容,还分享了她学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的学习心得。沈晓燕同志指出: 1、作为党员教师要树立坚定的理想信念,政治上保持先进性。 教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。我们每一位党员教师都要认真学习、贯彻《党章》,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。 2、教师要爱岗敬业,加强师德修养。 作为党员教师的我们,更应该如此。我们要热爱本职工作,忠于教育事业,关心爱护学生,用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。爱岗敬业,甘于奉献,在自己平凡的岗位上兢兢业业,踏踏实实,在自己的岗位上体现出党员的先进性,发挥出先锋模范作用。 当学校需要我们时,我们应该挺身而出,勇挑重担;当个人利益和学校利益发生冲突时,我们应该坚定信念,以大局为重,个人利益服从学校利益;当遇到挫折和困难时,始终以党员教师的标准要求自己,永不退缩,绝不动摇。在大是大非面前,做到旗帜鲜明,立场坚定。 3、教师要做终生学习型教师。 社会在进步,时代在发展,知识的更新速度越来越快,从事“传道、授业、解惑”的我们,也要从“教书匠”的角色中挣脱出来,成为“学习型”、“研究型”的教师,不单纯把教师当成一份职业,而是奋斗终身的事业。 作为一名教师党员,让我们牢记党员的光荣使命吧!让我们时刻把党,把人民群众的利益放在首位,把学校工作、学生放在首位,在平凡的岗位上,发挥先进模范作用,把党性和教师专业行融为一体,让我们一起努力,共同为吴江明珠学校贡献出自己的一份力量。 会后,吴江明珠支部的党员同志们也纷纷发表了自己的思想感悟: 赵洪同志:习近平总书记指出:“每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。”作为党的教育工作者,我们应该,也必须具备问题意识,在发现问题、解决问题中提升教育的品质。发现问题是前提,但是能不能正确分析问题更见功力。要善于透过现象看本质,明确有效破解问题的主攻方向,带动全局工作,推进学校工作全面发展。我们将坚持问题导向,坚守 “五个三(三品:品质、品位、品牌;三新:思想新、内容新、形式新;三实:实在、实干、实效;三高:起点高、标准高、质量高;三特:特点、特色、特长)”“六个讲(讲诚信、讲包容;讲规则、讲效率;讲奉献、讲爱心)”,以“科学、规范、精细化”的管理模式为抓手,围绕招生工作,狠抓“四个一”(把提高教学质量作为学校第一要务;把安全稳定作为第一责任;把队伍管理作为第一抓手;把初中教学、小幼衔接、双语教学、绅士淑女养成教育等作为第一课题),突出“五个维度”,以打造12年一贯制高品质国际化双语学校为目标,把明珠学校建设成为优美激情的校园,和谐团结的家园,安全幸福的乐园,让“明珠教育”成为闪耀的明珠! 罗秀华同志:习近平总书记指出:“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。党的执政水平和执政成效都不是由自己说了算,必须而且只能由人民来评判,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。在新时代,我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,党面临的“赶考”远未结束。要坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。作为吴江明珠学校的一名老师,在平时的教学中要以学生为中心,关心学生最关心的、努力走进学生、贴近学生。 王莉同志:党员任何时候都必须不折不扣执行以习近平同志为核心的党中央决策部署,推进任何工作都必须以贯彻习近平同志的重要指示要求为前提,这是每一名新时代共产党员应有的责任担当。要坚决做到党中央、习近平同志提倡的坚决响应,党中央、习近平同志决定的坚定执行,党中央、习近平同志禁止的坚决不做。要发扬斗争精神,勇于同一切错误思想和行为作斗争。幼儿园有很多的规章制度,作为一名党员干部要时刻把自己作为一面镜子,严格遵守制度,言传身教条例。逐步使自己成为一名优秀的教师、合格的党员。 赵倩同志:教师是人类历史上最古老的职业,太阳底下最崇高的职业就是教师。要重视教师队伍建设,关心教师的健康成长,关心教师的待遇地位,倡导全社会尊师重教。一个人一生遇到一个好老师,这是一个人的幸运;一所学校拥有一些好老师,这是这个学校的光荣;一个民族拥有源源不断的好老师,这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。作为老师的我,要始终记得,总书记对好老师的标准强调了四句话:一是要有理想信念。这个理想信念指的就是中国特色社会主义向心力。二是要有道德情操。尊师重教,核心是师德师风。没有师德,难以重教,难以尊师。三是要有扎实学识。为学生传授真知、解疑释惑,满足学生学习需求,自己要有真本领。四是要有仁爱之心。教育是最有爱心的事业,没有爱心别当老师,没有爱心别搞教育。为此我要更加脚踏实地努力向前。
2020-01-10
学条例强党性
学条例强党性 ——记二月份幼儿园党支部主题党日活动 为了夯实幼儿园党建工作,切实抓好党员队伍建设,不断提高基层党员综合素质,2月22日下午,苏州市实验小学校幼儿园支部以“学条例 强党性”为主题,组织全体党员开展主题党日活动。 首先,支部全体党员共同学习了微党课《中国共产党支部工作条例(试行)》,深刻领会《条例》精神,在学懂、弄通、做实上下功夫,为强化阵地建设,提升党建纵深发展水平提供有力保障。 接着,全体党员分享了寒假期间在中宣部“学习强国”学习平台上进行线上打卡学习的心得体会。大家一致认为“学习强国”平台的开通,为广大党员随时随地学习提供了场所,使学习变得更多样、更个性、更智能、更便捷。大家纷纷表示将继续坚持学习,不断提升自身的政治觉悟和党性修养。 随后,在党支部书记的带领下,支部的每位党员郑重地做出自己的年度承诺,并在承诺书上签下了自己的名字,用这份承诺约束激励自己,不断增强党员的政治担当、责任担当和攻坚担当,在工作岗位上践行承诺,在先锋岗上实现承诺。 活动最后,所有党员严格按照党费缴纳规定的基本要求,亲手向组织缴纳自己足额的党费,并在党费缴纳表上签字,确保了收缴工作规范有序,用实际行动体现了党性观念和主体意识。 本次活动的召开,使全体党员对自身的责任和义务有了更深的认识,只有立足本职工作和教学实际,发挥党员的先进模范作用,忠于党的教育事业,才能更好地推进幼儿园各项工作的开展,为幼儿园的发展助力。
2020-01-10
认真查摆 找准问题 坚定信念 反思成长
认真查摆 找准问题 坚定信念 反思成长 ——记1月专题组织生活会活动 1月22日上午苏州市实验小学校幼儿园支部在四楼党建之家召开组织生活会暨民主评议党员活动。 根据上级党委的文件要求指示,苏州市实验小学幼儿园支部在会前精心制定了会议方案,对学习研讨、查摆问题、征求意见、谈心谈话、撰写发言提纲等工作做出了周密安排,并广泛征求了广大党员干部对党支部和班子成员的意见建议。会上支部书记就群众谈心谈话征求意见的汇总情况进行了通报。从多个方面查摆领导班子和个人存在的主要问题,深刻剖析产生问题的原因,提出具体的整改措施。接着支部书记联系自己的思想认识和工作实际,带头进行了深刻的对照检查和自我剖析。支部其他成员也逐一进行个人对照检查,相互开展了严肃认真的批评与自我批评。在这样的互动交流中大家深受教育,感触良多,也认识到自身缺点和积极努力改进的方向。最后,会议通过举手表决的方式还开展了民主评议党员活动。此外,全体党员还深入学习了微党课,共同观看《孤岛32年》影片,学习王继才同志无怨无悔,在平凡岗位上作出不平凡业绩的先进事迹。 通过此次组织生活会的召开,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,坚定地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。全体党员同志纷纷表示,在以后的支部工作中,要以“没有最好,只有更好”的标准和严格要求去开展工作,将党支部打造成学习型、服务型、创新型的先进党组织,起到模范带头作用,推进幼儿园各项工作的开展,为幼教事业贡献自己的力量。
2020-01-10
特别的电影党课
不忘初心 牢记使命系列活动之二:特别的电影党课 为了增强党员集体意识,责任意识,培养党员的集体荣誉感,引领党员学习先进、崇尚先进、争当先进、做时代先锋、为党旗添彩,提高党员为民服务的宗旨意识、党性原则、群众观念和优良作风,进一步充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用,在学习中刻苦努力,在工作中尽职尽责,不断创造新的业绩。苏州相城实验小学党支部于10月19日组织全体党员教师开展了一次特别的电影党课——观看爱国电影《中国机长》。 电影中机长的经典台词“敬畏生命,敬畏责任,敬畏规章”给每个党员深深地触动,大家感受到每个人都需要敬畏生命,富有使命感和责任感。 王毅静:这部电影很好地诠释了“敬畏生命,敬畏规章,敬畏责任”这一核心主题。没有规矩不成方圆,没有对生命的敬畏之情,无法把工作做到极致,做到最好,秉着对乘客,对生命负责的态度,机长最终克服了重重苦难,把所有的乘客都平安的降落到地面上。作为一名党员教师,我们也应该具备这种敬畏精神,面对工作,面对我们的学生,面对各种挑战,不怕困难,认真去完成。有了责任,有了规章意识,我们才能够提高工作效率,把平凡的工作做出色! 何玉琴:在看完这部影片后,我深刻地认识到每个行业都有自己责任和使命感。“当你觉得没有错误的时候,错误已经慢慢在找上门来了”。电影中的这句台词让我深有感触。作为一位一年级的教师,我也同样要有这样的危机感和责任感。面对几十个刚入学的孩子,我不仅要关注他们的学习状况,更加要关心他们的身心健康,让每个孩子都能度过一个开心愉快的小学生涯。这也是共产党人所要追求的,在以后的工作生活中,我们也要时刻提醒自己不忘初心,牢记使命。 沈小芬:“敬畏生命,敬畏职责,敬畏规章”,铿锵话语回响在脑海,余音久久不散。作为一名人民教师,我们更应该敬畏生命!尊重每一个生命,呵护每一个生命,肯定每一个生命。敬畏每一个独特的生命,挖掘他们的潜能,让他们个性彰显,全面发展;敬畏职责,学生进校期间,值班教师的职责就是让学生自觉排队、平安进入校园;课堂上,任课教师的职责就是让学生快乐学习、安全学习;下课了,每一位教师的职责就是让学生安全运动;楼梯上,值班教师的职责是让每一位学生有序上下楼、安全第一;敬畏规章:我们更要敬畏学校规章,以身示范,以身作则。我们要教育好学生,从小敬畏规章,遵守纪律,长大才会自尊自律,自立自强,遵守社会规章,不违法不触法。 董培:观看《中国机长》后,我对民航人肩负着的责任与使命更加的敬佩,奇迹的背后是什么?是责任也是担当,是坚守更是使命。他们之所以能够成为传奇,是对生命的敬畏,对职责的敬畏,更是对规则的敬畏。“天下难事必作于易,天下大事必作于细”、“用百分之百的努力,对付万分之一的隐患”,是我们对待每一项工作的敬畏和执着、是对规章的敬畏和执着、更是对责任的敬畏和执着。作为党员教师,我要“不忘初心、牢记使命”,认真上好一每节课,认真对待每一位学生。 王艺:饱含泪水看完《中国机长》,对生命,对责任,对规章有了重新的认识。我们需要多给彼此点信任,相信专业的人去做专业的事,每个人在自己的岗位上都能各司其职,每个人都能在自己的岗位上心生敬畏去敬畏生命,敬畏责任,敬畏规章。 相比机长,我们的岗位看似离生命,离责任,离规章有些遥远,但我们教师的职责是培育出能在各行各业敬畏生命,敬畏责任,敬畏规章的千千万万的从业者。中国机长,让我明白作为一名党员教师,要时刻不忘肩上的责任,时刻默念心中的规章,用责任和规章去敬畏生命。 撰稿:何玉琴
2020-01-10
“不忘初心,牢记使命”——记相城实小党支部九月主题党日活动
“不忘初心,牢记使命”——记相城实小党支部九月主题党日活动 9月20日下午,根据中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和省委、市委、教育工委的部署要求,苏州相城实验小学党支部召开了“不忘初心,牢记使命”主题教育动员大会,结合学校实际对学校主题教育作出整体部署。会议由王静书记主持,全体党员参加。 (一)“纲要”学习心得我来讲 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习材料,是广大党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,扎实推进理论学习,提高理论素养,我校党支部组织全体党员认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,并摘录书中“一言”,结合自身教育教学和学习生活发表了自己的心得体会。 (二)初心故事我来听 为切实做好本次主题教育工作,提高党支部成员对“初心”“使命”的认识。王静书记带领大家一起聆听学习了黄文秀的初心故事《青春之花,绽放在扶贫路上》,广大党员同志们深刻感受到黄文秀同志崇高的理想、执着的信念、奋斗的青春和大无畏的革命精神。大家也纷纷表示一定要以黄文秀同志为榜样,“守初心、担使命、找差距、抓落实”。 (三)我的初心路,我的先锋岗 中华人民共和国成立70周年之际,为了提升党员教师的师德师能,增强党支部的凝聚力和战斗力,我支部重点开展“先锋领航,五岗共创,党员在行动”活动。在各党小组会议中,每位党员都结合自身教学实际,确定自己的先锋岗位,并讨论先锋岗的具体落实计划,脚踏实地走好属于自己的初心路。 撰稿:朱萌萌 编辑:董培
2020-01-10
重温先贤路,奋斗新时代 ——记苏州相城实验小学支部“走基地、看成就、聚力量”主题党日活动
重温先贤路,奋斗新时代 ——记苏州相城实验小学支部“走基地、看成就、聚力量”主题党日活动 2019年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。为激励和动员全体党员的爱国情怀、永葆奋斗精神,相城实小支部在8月23日组织开展了“弘扬爱国奋斗精神建功立业新时代——走基地、看成就、聚力量”主题宣传教育活动。 出发前,我支部的党员们集中于校会议室,认真聆听了王静书记传达的活动精神和要求。(图一、图二) 第一站,我支部来到了昆山的千灯古镇,参观了顾炎武故居。顾炎武故居是江苏省级廉政文化教育基地和昆山首个市级廉洁文化展示馆。参观过程中,讲解员结合顾炎武先生的生平事迹,把顾炎武先生“贵廉”“有耻”“责任担当”等勤廉思想进行了深入浅出地阐述,让广大党员同志在参观过程中都能感受到顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的责任与担当,从中接受熏陶,涤荡心灵。(图三、图四、图五、图六、图七、图八、图九、图十、图十一、图十二) 下午,我们来到了素有“中国民间博物馆之乡”美誉的锦溪古镇,党员们走进古色古香的小镇,一条清亮的河流静静流淌,两岸是粉墙黛瓦式的江南古典民居。(图十三、图十四)踏着坑洼不平的青石板小路,穿过蜿蜒成一条条悠长的小巷,我们走进了中国古砖瓦博物馆,知晓了砖瓦的相关知识,领略了我国古代匠人的智慧与手工艺术的造诣。(图十五、图十六、图十七、图十八、图十九) 新农村“稥村祁庄”以创新为基点,展现了新时代农村的良好风貌。党员们驻足展板前聆听香村概况、规划建设及运营情况介绍,并参观了部分具有不同年代特色的民宿。浓浓的乡土气息元素融合在水乡建筑中,党员们感受到规划设计的用心与匠心,深刻领会了国家乡村振兴战略的内涵与精神。 (图二十、图二十一、图二十二、图二十三) 通过此次活动,党员们都深有感触,快来看看大家都有哪些收获吧。 耿艳艳:今天,我们走进了顾炎武故居,认真了解了顾炎武先生的生平事迹,“天下兴亡,匹夫有责”是其一生为社会作出贡献的真实写照。此次活动,我被顾炎武先生的博大胸怀、爱国精神与治学态度所鼓舞,他那“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义思想、“读万卷书”的治学态度、“行己有耻”的道德教育观点、“行万里路”的经世致用主张以及崇尚创新的独特见解对生活在现代社会的我们,依然有深远的教育意义。这是一次爱国与奉献精神的洗礼,是心灵的净化和思想的升华。今后,我会将顾炎武先生“爱国、博学、勤廉、致用”的思想精髓化为工作动力,遵循党对青年一代的希望和要求,在工作中增长才干、练就本领,承担起教书育人的光荣使命,做时代前列的奋进者、奉献者。 郑益萍:顾炎武先生的一言一行,处处体现了其对乡土国土的眷念与热爱,对国家民族的忠诚与忠贞。他“天下兴亡、匹夫有责”的传世名言,意义和影响深远,成为激励中华民族奋进的精神力量,成为爱国主义教育的经典名言。通过本次参观活动,我也深深地明白了,新时代中国青年也要像顾炎武一样,树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗,同时将顾炎武先生的博学洽闻、家国情怀和创新精神带回学校,并融入日常教学和管理工作,提升立德树人水平。 陈志林:今天,我们参观了顾炎武故居,通过讲解员的讲解和参观,我对顾炎武有了深刻的认识,尤其是由他提出,由梁启超概括出的八个字“天下兴亡,匹夫有责”,体现了顾炎武老先生的担当,责任,为国为民。同时我们认真观看了介绍顾炎武老先生的视频,其中给我印象最深刻的是廉政,为官要廉,一心为民,人要有羞耻之心,要在人间留下名气节气,而不可贪图名利,而我们作为一名党员教师,更应该全心全意,一切为了孩子,为了孩子的发展,尽心尽力。 刘鑫:在顾炎武故居,“天下兴亡,匹夫有责”这句名言激励了我们所有人,让我们明确新时代教师应该担负着怎样的责任。在“香村.祁庄”,我们体验到独特的乡村文化,也让我感受到了我们的农村在党的领导建设下发生的重大变化。一天的行程短暂紧凑,我们也在走基地的过程中有了不同的体验,新的学期即将开始,我们也要将这次活动的感受化为新学期的动力,更好地进行教学,服务于每一位学生。
2020-01-10
中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家 治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定
中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家 治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定 作者: 来源:新华社 发布时间:2019年11月07日 浏览次数: 59 中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定 (2019年10月31日中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议通过) 为贯彻落实党的十九大精神,十九届中央委员会第四次全体会议着重研究了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的若干重大问题,作出如下决定。 一、坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和总体要求 中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 中国共产党自成立以来,团结带领人民,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,赢得了中国革命胜利,并深刻总结国内外正反两方面经验,不断探索实践,不断改革创新,建立和完善社会主义制度,形成和发展党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度,加强和完善国家治理,取得历史性成就。党的十八大以来,我们党领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高,为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障。 新中国成立七十年来,我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明,中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势,主要是:坚持党的集中统一领导,坚持党的科学理论,保持政治稳定,确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势;坚持人民当家作主,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发展的显著优势;坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利的显著优势;坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势;坚持各民族一律平等,铸牢中华民族共同体意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展的显著优势;坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存,把社会主义制度和市场经济有机结合起来,不断解放和发展社会生产力的显著优势;坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势;坚持以人民为中心的发展思想,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路的显著优势;坚持改革创新、与时俱进,善于自我完善、自我发展,使社会始终充满生机活力的显著优势;坚持德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之,培养造就更多更优秀人才的显著优势;坚持党指挥枪,确保人民军队绝对忠诚于党和人民,有力保障国家主权、安全、发展利益的显著优势;坚持“一国两制”,保持香港、澳门长期繁荣稳定,促进祖国和平统一的显著优势;坚持独立自主和对外开放相统一,积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献的显著优势。这些显著优势,是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。 当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。顺应时代潮流,适应我国社会主要矛盾变化,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,不断满足人民对美好生活新期待,战胜前进道路上的各种风险挑战,必须在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫。 必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持解放思想、实事求是,坚持改革创新,突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,着力固根基、扬优势、补短板、强弱项,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,把我国制度优势更好转化为国家治理效能,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是,到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二〇三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。 二、坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。必须坚持党政军民学、东西南北中,党是领导一切的,坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 (一)建立不忘初心、牢记使命的制度。确保全党遵守党章,恪守党的性质和宗旨,坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导工作,夯实党执政的思想基础。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制,坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,持续推进党的理论创新、实践创新、制度创新,使一切工作顺应时代潮流、符合发展规律、体现人民愿望,确保党始终走在时代前列、得到人民衷心拥护。 (二)完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度。推动全党增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决把维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位落到实处。健全党中央对重大工作的领导体制,强化党中央决策议事协调机构职能作用,完善推动党中央重大决策落实机制,严格执行向党中央请示报告制度,确保令行禁止。健全维护党的集中统一的组织制度,形成党的中央组织、地方组织、基层组织上下贯通、执行有力的严密体系,实现党的组织和党的工作全覆盖。 (三)健全党的全面领导制度。完善党领导人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众自治组织、社会组织等制度,健全各级党委(党组)工作制度,确保党在各种组织中发挥领导作用。完善党领导各项事业的具体制度,把党的领导落实到统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局各方面。完善党和国家机构职能体系,把党的领导贯彻到党和国家所有机构履行职责全过程,推动各方面协调行动、增强合力。 (四)健全为人民执政、靠人民执政各项制度。坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系,把尊重民意、汇集民智、凝聚民力、改善民生贯穿党治国理政全部工作之中,巩固党执政的阶级基础,厚植党执政的群众基础,通过完善制度保证人民在国家治理中的主体地位,着力防范脱离群众的危险。贯彻党的群众路线,完善党员、干部联系群众制度,创新互联网时代群众工作机制,始终做到为了群众、相信群众、依靠群众、引领群众,深入群众、深入基层。健全联系广泛、服务群众的群团工作体系,推动人民团体增强政治性、先进性、群众性,把各自联系的群众紧紧团结在党的周围。 (五)健全提高党的执政能力和领导水平制度。坚持民主集中制,完善发展党内民主和实行正确集中的相关制度,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力。健全决策机制,加强重大决策的调查研究、科学论证、风险评估,强化决策执行、评估、监督。改进党的领导方式和执政方式,增强各级党组织政治功能和组织力。完善担当作为的激励机制,促进各级领导干部增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领,发扬斗争精神,增强斗争本领。 (六)完善全面从严治党制度。坚持党要管党、全面从严治党,增强忧患意识,不断推进党的自我革命,永葆党的先进性和纯洁性。贯彻新时代党的建设总要求,深化党的建设制度改革,坚持依规治党,建立健全以党的政治建设为统领,全面推进党的各方面建设的体制机制。坚持新时代党的组织路线,健全党管干部、选贤任能制度。规范党内政治生活,严明政治纪律和政治规矩,发展积极健康的党内政治文化,全面净化党内政治生态。完善和落实全面从严治党责任制度。坚决同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争,大力纠治形式主义、官僚主义,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 三、坚持和完善人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。必须坚持人民主体地位,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造,确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。 (一)坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,保证各级人大都由民主选举产生、对人民负责、受人民监督,保证各级国家机关都由人大产生、对人大负责、受人大监督。支持和保证人大及其常委会依法行使职权,健全人大对“一府一委两院”监督制度。密切人大代表同人民群众的联系,健全代表联络机制,更好发挥人大代表作用。健全人大组织制度、选举制度和议事规则,完善论证、评估、评议、听证制度。适当增加基层人大代表数量。加强地方人大及其常委会建设。 (二)坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。贯彻长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针,加强中国特色社会主义政党制度建设,健全相互监督特别是中国共产党自觉接受监督、对重大决策部署贯彻落实情况实施专项监督等机制,完善民主党派中央直接向中共中央提出建议制度,完善支持民主党派和无党派人士履行职能方法,展现我国新型政党制度优势。发挥人民政协作为政治组织和民主形式的效能,提高政治协商、民主监督、参政议政水平,更好凝聚共识。完善人民政协专门协商机构制度,丰富协商形式,健全协商规则,优化界别设置,健全发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力的程序机制。 坚持社会主义协商民主的独特优势,统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商,构建程序合理、环节完整的协商民主体系,完善协商于决策之前和决策实施之中的落实机制,丰富有事好商量、众人的事情由众人商量的制度化实践。 (三)巩固和发展最广泛的爱国统一战线。坚持大统战工作格局,坚持一致性和多样性统一,完善照顾同盟者利益政策,做好民族工作和宗教工作,健全党外代表人士队伍建设制度,凝聚港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞力量,谋求最大公约数,画出最大同心圆,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐。 (四)坚持和完善民族区域自治制度。坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持各民族一律平等,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,保证民族自治地方依法行使自治权,保障少数民族合法权益,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育,打牢中华民族共同体思想基础。全面深入持久开展民族团结进步创建,加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展,不断提高各族群众生活水平。 (五)健全充满活力的基层群众自治制度。健全基层党组织领导的基层群众自治机制,在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中广泛实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,拓宽人民群众反映意见和建议的渠道,着力推进基层直接民主制度化、规范化、程序化。全心全意依靠工人阶级,健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度,探索企业职工参与管理的有效方式,保障职工群众的知情权、参与权、表达权、监督权,维护职工合法权益。 四、坚持和完善中国特色社会主义法治体系,提高党依法治国、依法执政能力 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,全面推进依法治国,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,加快形成完善的党内法规体系,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,推进法治中国建设。 (一)健全保证宪法全面实施的体制机制。依法治国首先要坚持依宪治国,依法执政首先要坚持依宪执政。加强宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。坚持宪法法律至上,健全法律面前人人平等保障机制,维护国家法制统一、尊严、权威,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。 (二)完善立法体制机制。坚持科学立法、民主立法、依法立法,完善党委领导、人大主导、政府依托、各方参与的立法工作格局,立改废释并举,不断提高立法质量和效率。完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强重要领域立法,加快我国法域外适用的法律体系建设,以良法保障善治。 (三)健全社会公平正义法治保障制度。坚持法治建设为了人民、依靠人民,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。深化司法体制综合配套改革,完善审判制度、检察制度,全面落实司法责任制,完善律师制度,加强对司法活动的监督,确保司法公正高效权威,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (四)加强对法律实施的监督。保证行政权、监察权、审判权、检察权得到依法正确行使,保证公民、法人和其他组织合法权益得到切实保障,坚决排除对执法司法活动的干预。拓展公益诉讼案件范围。加大对严重违法行为处罚力度,实行惩罚性赔偿制度,严格刑事责任追究。加大全民普法工作力度,增强全民法治观念,完善公共法律服务体系,夯实依法治国群众基础。各级党和国家机关以及领导干部要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 五、坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、依法行政的政府治理体系 国家行政管理承担着按照党和国家决策部署推动经济社会发展、管理社会事务、服务人民群众的重大职责。必须坚持一切行政机关为人民服务、对人民负责、受人民监督,创新行政方式,提高行政效能,建设人民满意的服务型政府。 (一)完善国家行政体制。以推进国家机构职能优化协同高效为着力点,优化行政决策、行政执行、行政组织、行政监督体制。健全部门协调配合机制,防止政出多门、政策效应相互抵消。深化行政执法体制改革,最大限度减少不必要的行政执法事项。进一步整合行政执法队伍,继续探索实行跨领域跨部门综合执法,推动执法重心下移,提高行政执法能力水平。落实行政执法责任制和责任追究制度。创新行政管理和服务方式,加快推进全国一体化政务服务平台建设,健全强有力的行政执行系统,提高政府执行力和公信力。 (二)优化政府职责体系。完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等职能,实行政府权责清单制度,厘清政府和市场、政府和社会关系。深入推进简政放权、放管结合、优化服务,深化行政审批制度改革,改善营商环境,激发各类市场主体活力。健全以国家发展规划为战略导向,以财政政策和货币政策为主要手段,就业、产业、投资、消费、区域等政策协同发力的宏观调控制度体系。完善国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度。完善标准科学、规范透明、约束有力的预算制度。建设现代中央银行制度,完善基础货币投放机制,健全基准利率和市场化利率体系。严格市场监管、质量监管、安全监管,加强违法惩戒。完善公共服务体系,推进基本公共服务均等化、可及性。建立健全运用互联网、大数据、人工智能等技术手段进行行政管理的制度规则。推进数字政府建设,加强数据有序共享,依法保护个人信息。 (三)优化政府组织结构。推进机构、职能、权限、程序、责任法定化,使政府机构设置更加科学、职能更加优化、权责更加协同。严格机构编制管理,统筹利用行政管理资源,节约行政成本。优化行政区划设置,提高中心城市和城市群综合承载和资源优化配置能力,实行扁平化管理,形成高效率组织体系。 (四)健全充分发挥中央和地方两个积极性体制机制。理顺中央和地方权责关系,加强中央宏观事务管理,维护国家法制统一、政令统一、市场统一。适当加强中央在知识产权保护、养老保险、跨区域生态环境保护等方面事权,减少并规范中央和地方共同事权。赋予地方更多自主权,支持地方创造性开展工作。按照权责一致原则,规范垂直管理体制和地方分级管理体制。优化政府间事权和财权划分,建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系,形成稳定的各级政府事权、支出责任和财力相适应的制度。构建从中央到地方权责清晰、运行顺畅、充满活力的工作体系。 六、坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。必须坚持社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,全面贯彻新发展理念,坚持以供给侧结构性改革为主线,加快建设现代化经济体系。 (一)毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。探索公有制多种实现形式,推进国有经济布局优化和结构调整,发展混合所有制经济,增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力,做强做优做大国有资本。深化国有企业改革,完善中国特色现代企业制度。形成以管资本为主的国有资产监管体制,有效发挥国有资本投资、运营公司功能作用。健全支持民营经济、外商投资企业发展的法治环境,完善构建亲清政商关系的政策体系,健全支持中小企业发展制度,促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。深化农村集体产权制度改革,发展农村集体经济,完善农村基本经营制度。 (二)坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重。健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,强化税收调节,完善直接税制度并逐步提高其比重。完善相关制度和政策,合理调节城乡、区域、不同群体间分配关系。重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业。鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。 (三)加快完善社会主义市场经济体制。建设高标准市场体系,完善公平竞争制度,全面实施市场准入负面清单制度,改革生产许可制度,健全破产制度。强化竞争政策基础地位,落实公平竞争审查制度,加强和改进反垄断和反不正当竞争执法。健全以公平为原则的产权保护制度,建立知识产权侵权惩罚性赔偿制度,加强企业商业秘密保护。推进要素市场制度建设,实现要素价格市场决定、流动自主有序、配置高效公平。强化消费者权益保护,探索建立集体诉讼制度。加强资本市场基础制度建设,健全具有高度适应性、竞争力、普惠性的现代金融体系,有效防范化解金融风险。优化经济治理基础数据库。健全推动发展先进制造业、振兴实体经济的体制机制。实施乡村振兴战略,完善农业农村优先发展和保障国家粮食安全的制度政策,健全城乡融合发展体制机制。构建区域协调发展新机制,形成主体功能明显、优势互补、高质量发展的区域经济布局。 (四)完善科技创新体制机制。弘扬科学精神和工匠精神,加快建设创新型国家,强化国家战略科技力量,健全国家实验室体系,构建社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制。加大基础研究投入,健全鼓励支持基础研究、原始创新的体制机制。建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,支持大中小企业和各类主体融通创新,创新促进科技成果转化机制,积极发展新动能,强化标准引领,提升产业基础能力和产业链现代化水平。完善科技人才发现、培养、激励机制,健全符合科研规律的科技管理体制和政策体系,改进科技评价体系,健全科技伦理治理体制。 (五)建设更高水平开放型经济新体制。实施更大范围、更宽领域、更深层次的全面开放,推动制造业、服务业、农业扩大开放,保护外资合法权益,促进内外资企业公平竞争,拓展对外贸易多元化,稳步推进人民币国际化。健全外商投资准入前国民待遇加负面清单管理制度,推动规则、规制、管理、标准等制度型开放。健全促进对外投资政策和服务体系。加快自由贸易试验区、自由贸易港等对外开放高地建设。推动建立国际宏观经济政策协调机制。健全外商投资国家安全审查、反垄断审查、国家技术安全清单管理、不可靠实体清单等制度。完善涉外经贸法律和规则体系。 七、坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础 发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。必须坚定文化自信,牢牢把握社会主义先进文化前进方向,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,激发全民族文化创造活力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 (一)坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,健全用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系,完善党委(党组)理论学习中心组等各层级学习制度,建设和用好网络学习平台。深入实施马克思主义理论研究和建设工程,把坚持以马克思主义为指导全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、教育教学各方面。加强和改进学校思想政治教育,建立全员、全程、全方位育人体制机制。落实意识形态工作责任制,注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。 (二)坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度。推动理想信念教育常态化、制度化,弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实施公民道德建设工程,推进新时代文明实践中心建设。坚持依法治国和以德治国相结合,完善弘扬社会主义核心价值观的法律政策体系,把社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理,体现到国民教育、精神文明创建、文化产品创作生产全过程。推进中华优秀传统文化传承发展工程。完善青少年理想信念教育齐抓共管机制。健全志愿服务体系。完善诚信建设长效机制,健全覆盖全社会的征信体系,加强失信惩戒。 (三)健全人民文化权益保障制度。坚持以人民为中心的工作导向,完善文化产品创作生产传播的引导激励机制,推出更多群众喜爱的文化精品。完善城乡公共文化服务体系,优化城乡文化资源配置,推动基层文化惠民工程扩大覆盖面、增强实效性,健全支持开展群众性文化活动机制,鼓励社会力量参与公共文化服务体系建设。 (四)完善坚持正确导向的舆论引导工作机制。坚持党管媒体原则,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律、弘扬正能量。构建网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局,建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。改进和创新正面宣传,完善舆论监督制度,健全重大舆情和突发事件舆论引导机制。建立健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,落实互联网企业信息管理主体责任,全面提高网络治理能力,营造清朗的网络空间。 (五)建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。深化文化体制改革,加快完善遵循社会主义先进文化发展规律、体现社会主义市场经济要求、有利于激发文化创新创造活力的文化管理体制和生产经营机制。健全现代文化产业体系和市场体系,完善以高质量发展为导向的文化经济政策。完善文化企业履行社会责任制度,健全引导新型文化业态健康发展机制。完善文化和旅游融合发展体制机制。加强文艺创作引导,完善倡导讲品位讲格调讲责任、抵制低俗庸俗媚俗的工作机制。 八、坚持和完善统筹城乡的民生保障制度,满足人民日益增长的美好生活需要 增进人民福祉、促进人的全面发展是我们党立党为公、执政为民的本质要求。必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系,尽力而为,量力而行,注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,保障群众基本生活。创新公共服务提供方式,鼓励支持社会力量兴办公益事业,满足人民多层次多样化需求,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。 (一)健全有利于更充分更高质量就业的促进机制。坚持就业是民生之本,实施就业优先政策,创造更多就业岗位。健全公共就业服务和终身职业技能培训制度,完善重点群体就业支持体系。建立促进创业带动就业、多渠道灵活就业机制,对就业困难人员实行托底帮扶。坚决防止和纠正就业歧视,营造公平就业制度环境。健全劳动关系协调机制,构建和谐劳动关系,促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。 (二)构建服务全民终身学习的教育体系。全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,聚焦办好人民满意的教育,完善立德树人体制机制,深化教育领域综合改革,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,健全学前教育、特殊教育和普及高中阶段教育保障机制,完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制。支持和规范民办教育、合作办学。构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会。 (三)完善覆盖全民的社会保障体系。坚持应保尽保原则,健全统筹城乡、可持续的基本养老保险制度、基本医疗保险制度,稳步提高保障水平。加快建立基本养老保险全国统筹制度。加快落实社保转移接续、异地就医结算制度,规范社保基金管理,发展商业保险。统筹完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度。健全退役军人工作体系和保障制度。坚持和完善促进男女平等、妇女全面发展的制度机制。完善农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系,健全残疾人帮扶制度。坚决打赢脱贫攻坚战,巩固脱贫攻坚成果,建立解决相对贫困的长效机制。加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度。 (四)强化提高人民健康水平的制度保障。坚持关注生命全周期、健康全过程,完善国民健康政策,让广大人民群众享有公平可及、系统连续的健康服务。深化医药卫生体制改革,健全基本医疗卫生制度,提高公共卫生服务、医疗服务、医疗保障、药品供应保障水平。加快现代医院管理制度改革。坚持以基层为重点、预防为主、防治结合、中西医并重。加强公共卫生防疫和重大传染病防控,健全重特大疾病医疗保险和救助制度。优化生育政策,提高人口质量。积极应对人口老龄化,加快建设居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系。聚焦增强人民体质,健全促进全民健身制度性举措。 九、坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全 社会治理是国家治理的重要方面。必须加强和创新社会治理,完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,确保人民安居乐业、社会安定有序,建设更高水平的平安中国。 (一)完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制。坚持和发展新时代“枫桥经验”,畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道,完善信访制度,完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系,健全社会心理服务体系和危机干预机制,完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制,努力将矛盾化解在基层。 (二)完善社会治安防控体系。坚持专群结合、群防群治,提高社会治安立体化、法治化、专业化、智能化水平,形成问题联治、工作联动、平安联创的工作机制,提高预测预警预防各类风险能力,增强社会治安防控的整体性、协同性、精准性。 (三)健全公共安全体制机制。完善和落实安全生产责任和管理制度,建立公共安全隐患排查和安全预防控制体系。构建统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动的应急管理体制,优化国家应急管理能力体系建设,提高防灾减灾救灾能力。加强和改进食品药品安全监管制度,保障人民身体健康和生命安全。 (四)构建基层社会治理新格局。完善群众参与基层社会治理的制度化渠道。健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系,健全社区管理和服务机制,推行网格化管理和服务,发挥群团组织、社会组织作用,发挥行业协会商会自律功能,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动,夯实基层社会治理基础。加快推进市域社会治理现代化。推动社会治理和服务重心向基层下移,把更多资源下沉到基层,更好提供精准化、精细化服务。注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用。加强边疆治理,推进兴边富民。 (五)完善国家安全体系。坚持总体国家安全观,统筹发展和安全,坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一。以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、科技、文化、社会安全为保障,健全国家安全体系,增强国家安全能力。完善集中统一、高效权威的国家安全领导体制,健全国家安全法律制度体系。加强国家安全人民防线建设,增强全民国家安全意识,建立健全国家安全风险研判、防控协同、防范化解机制。提高防范抵御国家安全风险能力,高度警惕、坚决防范和严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动。 十、坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生 生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。必须践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。 (一)实行最严格的生态环境保护制度。坚持人与自然和谐共生,坚守尊重自然、顺应自然、保护自然,健全源头预防、过程控制、损害赔偿、责任追究的生态环境保护体系。加快建立健全国土空间规划和用途统筹协调管控制度,统筹划定落实生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界等空间管控边界以及各类海域保护线,完善主体功能区制度。完善绿色生产和消费的法律制度和政策导向,发展绿色金融,推进市场导向的绿色技术创新,更加自觉地推动绿色循环低碳发展。构建以排污许可制为核心的固定污染源监管制度体系,完善污染防治区域联动机制和陆海统筹的生态环境治理体系。加强农业农村环境污染防治。完善生态环境保护法律体系和执法司法制度。 (二)全面建立资源高效利用制度。推进自然资源统一确权登记法治化、规范化、标准化、信息化,健全自然资源产权制度,落实资源有偿使用制度,实行资源总量管理和全面节约制度。健全资源节约集约循环利用政策体系。普遍实行垃圾分类和资源化利用制度。推进能源革命,构建清洁低碳、安全高效的能源体系。健全海洋资源开发保护制度。加快建立自然资源统一调查、评价、监测制度,健全自然资源监管体制。 (三)健全生态保护和修复制度。统筹山水林田湖草一体化保护和修复,加强森林、草原、河流、湖泊、湿地、海洋等自然生态保护。加强对重要生态系统的保护和永续利用,构建以国家公园为主体的自然保护地体系,健全国家公园保护制度。加强长江、黄河等大江大河生态保护和系统治理。开展大规模国土绿化行动,加快水土流失和荒漠化、石漠化综合治理,保护生物多样性,筑牢生态安全屏障。除国家重大项目外,全面禁止围填海。 (四)严明生态环境保护责任制度。建立生态文明建设目标评价考核制度,强化环境保护、自然资源管控、节能减排等约束性指标管理,严格落实企业主体责任和政府监管责任。开展领导干部自然资源资产离任审计。推进生态环境保护综合行政执法,落实中央生态环境保护督察制度。健全生态环境监测和评价制度,完善生态环境公益诉讼制度,落实生态补偿和生态环境损害赔偿制度,实行生态环境损害责任终身追究制。 十一、坚持和完善党对人民军队的绝对领导制度,确保人民军队忠实履行新时代使命任务 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。必须牢固确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位,巩固和拓展深化国防和军队改革成果,构建中国特色社会主义军事政策制度体系,全面推进国防和军队现代化,确保实现党在新时代的强军目标,把人民军队全面建成世界一流军队,永葆人民军队的性质、宗旨、本色。 (一)坚持人民军队最高领导权和指挥权属于党中央。中央军委实行主席负责制是坚持党对人民军队绝对领导的根本实现形式。坚持全国武装力量由军委主席统一领导和指挥,完善贯彻军委主席负责制的体制机制,严格落实军委主席负责制各项制度规定。严明政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央、中央军委权威,确保政令军令畅通。 (二)健全人民军队党的建设制度体系。全面贯彻政治建军各项要求,突出抓好军魂培育,发扬优良传统,传承红色基因,坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点。坚持党委制、政治委员制、政治机关制,坚持党委统一的集体领导下的首长分工负责制,坚持支部建在连上,完善党领导军队的组织体系。建设坚强有力的党组织和高素质专业化干部队伍,确保枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手中。 (三)把党对人民军队的绝对领导贯彻到军队建设各领域全过程。贯彻新时代军事战略方针,坚持战斗力根本标准,建立健全基于联合、平战一体的军事力量运用政策制度体系,构建新时代军事战略体系,加强联合作战指挥体系和能力建设,调整完善战备制度,健全实战化军事训练制度,有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争。坚持以战领建、抓建为战,建立健全聚焦打仗、激励创新、军民融合的军事力量建设政策制度体系,统筹解放军现役部队和预备役部队、武装警察部队、民兵建设,统筹军队各类人员制度安排,深化军官职业化制度、文职人员制度、兵役制度等改革,推动形成现代化战斗力生成模式,构建现代军事力量体系。建立健全精准高效、全面规范、刚性约束的军事管理政策制度体系,强化军委战略管理功能,加强中国特色军事法治建设,提高军队系统运行效能。加快军民融合深度发展步伐,构建一体化国家战略体系和能力。完善国防科技创新和武器装备建设制度。深化国防动员体制改革。加强全民国防教育。健全党政军警民合力强边固防工作机制。完善双拥工作和军民共建机制,加强军政军民团结。 十二、坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。严格依照宪法和基本法对香港特别行政区、澳门特别行政区实行管治,坚定维护国家主权、安全、发展利益,维护香港、澳门长期繁荣稳定,绝不容忍任何挑战“一国两制”底线的行为,绝不容忍任何分裂国家的行为。 (一)全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的宪制秩序,把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异、维护中央对特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高特别行政区自身竞争力结合起来。完善特别行政区同宪法和基本法实施相关的制度和机制,坚持以爱国者为主体的“港人治港”、“澳人治澳”,提高特别行政区依法治理能力和水平。 (二)健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度。完善中央对特别行政区行政长官和主要官员的任免制度和机制、全国人大常委会对基本法的解释制度,依法行使宪法和基本法赋予中央的各项权力。建立健全特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,支持特别行政区强化执法力量。健全特别行政区行政长官对中央政府负责的制度,支持行政长官和特别行政区政府依法施政。完善香港、澳门融入国家发展大局、同内地优势互补、协同发展机制,推进粤港澳大湾区建设,支持香港、澳门发展经济、改善民生,着力解决影响社会稳定和长远发展的深层次矛盾和问题。加强对香港、澳门社会特别是公职人员和青少年的宪法和基本法教育、国情教育、中国历史和中华文化教育,增强香港、澳门同胞国家意识和爱国精神。坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动,确保香港、澳门长治久安。 (三)坚定推进祖国和平统一进程。解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。推动两岸就和平发展达成制度性安排。完善促进两岸交流合作、深化两岸融合发展、保障台湾同胞福祉的制度安排和政策措施,团结广大台湾同胞共同反对“台独”、促进统一。在确保国家主权、安全、发展利益的前提下,和平统一后,台湾同胞的社会制度和生活方式将得到充分尊重,台湾同胞的私人财产、宗教信仰、合法权益将得到充分保障。 十三、坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体 推动党和国家事业发展需要和平国际环境和良好外部条件。必须统筹国内国际两个大局,高举和平、发展、合作、共赢旗帜,坚定不移维护国家主权、安全、发展利益,坚定不移维护世界和平、促进共同发展。 (一)健全党对外事工作领导体制机制。坚持外交大权在党中央,加强中国特色大国外交理论建设,全面贯彻党中央外交大政方针和战略部署。深入推进涉外体制机制建设,统筹协调党、人大、政府、政协、军队、地方、人民团体等的对外交往,加强党总揽全局、协调各方的对外工作大协同格局。加强涉外法治工作,建立涉外工作法务制度,加强国际法研究和运用,提高涉外工作法治化水平。 (二)完善全方位外交布局。坚定不移走和平发展道路,坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,积极发展全球伙伴关系,维护全球战略稳定,反对一切形式的霸权主义和强权政治。坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,反对动辄使用武力或以武力相威胁。坚持奉行防御性的国防政策,永远不称霸,永远不搞扩张,永远做维护世界和平的坚定力量。 (三)推进合作共赢的开放体系建设。坚持互利共赢的开放战略,推动共建“一带一路”高质量发展,维护完善多边贸易体制,推动贸易和投资自由化便利化,推动构建面向全球的高标准自由贸易区网络,支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。健全对外开放安全保障体系。构建海外利益保护和风险预警防范体系,完善领事保护工作机制,维护海外同胞安全和正当权益,保障重大项目和人员机构安全。 (四)积极参与全球治理体系改革和建设。高举构建人类命运共同体旗帜,秉持共商共建共享的全球治理观,倡导多边主义和国际关系民主化,推动全球经济治理机制变革。推动在共同但有区别的责任、公平、各自能力等原则基础上开展应对气候变化国际合作。维护联合国在全球治理中的核心地位,支持上海合作组织、金砖国家、二十国集团等平台机制化建设,推动构建更加公正合理的国际治理体系。 十四、坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督 党和国家监督体系是党在长期执政条件下实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要制度保障。必须健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系,增强监督严肃性、协同性、有效性,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。 (一)健全党和国家监督制度。完善党内监督体系,落实各级党组织监督责任,保障党员监督权利。重点加强对高级干部、各级主要领导干部的监督,完善领导班子内部监督制度,破解对“一把手”监督和同级监督难题。强化政治监督,加强对党的理论和路线方针政策以及重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,完善巡视巡察整改、督察落实情况报告制度。深化纪检监察体制改革,加强上级纪委监委对下级纪委监委的领导,推进纪检监察工作规范化、法治化。完善派驻监督体制机制。推进纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接,健全人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、群众监督、舆论监督制度,发挥审计监督、统计监督职能作用。以党内监督为主导,推动各类监督有机贯通、相互协调。 (二)完善权力配置和运行制约机制。坚持权责法定,健全分事行权、分岗设权、分级授权、定期轮岗制度,明晰权力边界,规范工作流程,强化权力制约。坚持权责透明,推动用权公开,完善党务、政务、司法和各领域办事公开制度,建立权力运行可查询、可追溯的反馈机制。坚持权责统一,盯紧权力运行各个环节,完善发现问题、纠正偏差、精准问责有效机制,压减权力设租寻租空间。 (三)构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制。坚定不移推进反腐败斗争,坚决查处政治问题和经济问题交织的腐败案件,坚决斩断“围猎”和甘于被“围猎”的利益链,坚决破除权钱交易的关系网。深化标本兼治,推动审批监管、执法司法、工程建设、资源开发、金融信贷、公共资源交易、公共财政支出等重点领域监督机制改革和制度建设,推进反腐败国家立法,促进反腐败国际合作,加强思想道德和党纪国法教育,巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利。 十五、加强党对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的领导 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全党的一项重大战略任务。必须在党中央统一领导下进行,科学谋划、精心组织,远近结合、整体推进,确保本次全会所确定的各项目标任务全面落实到位。 制度的生命力在于执行。各级党委和政府以及各级领导干部要切实强化制度意识,带头维护制度权威,做制度执行的表率,带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。健全权威高效的制度执行机制,加强对制度执行的监督,坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣的现象。 加强制度理论研究和宣传教育,引导全党全社会充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性,坚定制度自信。教育引导广大干部群众认识到,中国特色社会主义制度和国家治理体系经过长期实践检验,来之不易,必须倍加珍惜;完善和发展我国国家制度和治理体系,必须坚持从国情出发、从实际出发,既把握长期形成的历史传承,又把握党和人民在我国国家制度建设和国家治理方面走过的道路、积累的经验、形成的原则,不能照抄照搬他国制度模式,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚定不移走中国特色社会主义道路。 把提高治理能力作为新时代干部队伍建设的重大任务。通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,推动广大干部严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作,提高推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等各项工作能力和水平。坚持党管干部原则,落实好干部标准,树立正确用人导向,把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据。尊重知识、尊重人才,加快人才制度和政策创新,支持各类人才为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献智慧和力量。 推进全面深化改革,既要保持中国特色社会主义制度和国家治理体系的稳定性和延续性,又要抓紧制定国家治理体系和治理能力现代化急需的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度,推动中国特色社会主义制度不断自我完善和发展、永葆生机活力。 全党全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
2020-01-10
2019年度党风廉政工作计划
中共苏州市实验小学校教育集团委员会 2019年度党风廉政工作计划 2019年度集团党委党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以加强党的政治建设为统领,把全面从严治党方针和要求落实到党的建设全过程,充分发挥党的纪律在管党治党中的根本性作用,强化责任约束,狠抓任务落实,持之以恒正风肃纪,巩固发展反腐败斗争压倒性胜利,进一步营造风清气正的教育生态。为实小创造新业绩、实现新发展提供坚强的纪律保证,用优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。 一、提高政治站位,压实责任传导 1.深化理论武装。坚持把政治理论武装摆在首位,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树牢“四个意识”,增强“四个自信”,坚决做到“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神及中央、省、市关于党风廉政建设的新要求新部署,并作为理论学习中心组和党员干部学习教育的重要内容。精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,把党风廉政建设贯穿到学校各项工作之中,并转化为全体党员干部的行动自觉。 2.落实主体责任。以高度的政治责任感,落实好主体责任。集团党委书记履行“第一责任人”责任,对党风廉政建设工作负总责,严格执行履行党风廉政建设主体责任,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事项亲自督办,管好班子,带好队伍。班子成员认真履行“一岗双责”责任,认真抓好分管领域的党风廉政建设工作,将教育教学工作与党风廉政建设工作同部署、同落实、同检查、同考核。 3.构建责任体系。与各支部签订《落实全面从严治党工作责任书》和《党风廉政建设责任书》,明确工作目标和职责分工,建立健全责任压力传导机制,确保党风廉政建设主体责任制落到实处。明确专人负责对党风廉政建设责任落实情况开展督查。 二、深化纪律教育,培育廉政文化 1.学习党纪党规。通过党课、党日活动、专题辅导等,开展经常性纪律教育,把党章、党规、党纪作为理论学习中心组的必修课,让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。组织观看警示教育片,参观警示教育基地,举办反腐倡廉专题讲座等,增强学习活动的感染力、冲击力。教育党员干部立正身、讲原则、守纪律、有规矩、拒腐蚀。 2.坚持警示教育。紧盯元旦春节、五一端午、中秋国庆、教师节等重大节日和重要时间节点,通过下发提醒函、发送廉洁短信等多种形式进一步提醒领导干部廉洁自律,明纪律、敲警钟、划红线。丰富警示教育资源,发挥反面典型警示教育作用,重点案例点名通报,达到处理一人一事、警示教育一片的效果。 3.建设清廉校园。深入推进廉洁文化进校园,营造崇尚清廉的文化氛围。建设校园廉洁文化阵地,发挥好道德讲堂、校园廉洁文化景点、户外宣传设施、校刊网页板报等的教育功能。丰富“廉洁文化进校园”系列活动,组织开展廉洁文学作品、书画作品等的展览、展播、展演活动。宣传身边的正面典型,让党员干部学有榜样、行有示范、赶有目标。 三、强化专项整治,促党风带行风 1.深入推进作风建设。贯彻落实好中央八项规定及《实施细则》精神,巩固拓展作风建设成果。党员领导干部带头遵守作风建设各项制度,及时处理群众来信来访,解决群众合理诉求。把贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神,与推动全面深化教育改革紧密结合起来,紧盯形式主义、官僚主义的新动向新表现,努力提升机关服务水平。 2.加强重点领域治理。落实“谁主管谁负责”“管业务管行风”的治理工作机制。进一步巩固教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理工作成效,持续开展违反师德师风行为等专项治理。强化财务管理、教育收费、招生考试、工程建设、物品采购、食堂管理等重点领域专项督查,杜绝克扣学生伙食费、套取资金设立小金库、滥用上级补助资金、乱发津补贴、违规公款吃喝旅游、违反招标采购规定、收受礼品贿赂等问题滋生。 3.严格干部任用管理。坚持按程序选拔任用干部,严格把好干部选拔任用的动议、民主推荐、组织考察、讨论决定、任职等各环节。坚持德才兼备、以德为先,重实绩、重能力的用人导向,加强干部廉洁考察,对政治上不合格的“一票否决”,对廉洁上有问题的坚决不用。抓“关键少数”,加强对党员干部的日常教育、管理和监督。 四、完善内控机制,抓好风险防控 1.完善制度建设。不断完善党组织会议议事规则和决策程序,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。认真梳理“三重一大”事项,清单内容列入党政联席会议集体决策范围。针对容易滋生腐败的重点领域和权力运行的关键部位,深入查找存在或潜在的廉政风险点,健全风险防控制度,深化源头治理。 2.推进内部防控。全面落实党务、政务、校务公开制度,强化权力运行全过程监督。全面推进依法行政、依法治教、依法治校,切实发挥学校章程的治校功能。加强纪检干部队伍建设,进一步强化党内监督力量。 3.建立长效机制。将廉政风险防控工作纳入党风廉政建设责任制检查考核内容,围绕“党的建设”“党风廉政建设”“教育教学重点工作”,聚焦“领导班子”“中层干部”“党员教师”三支队伍建设,注重考核结果运用,做到用制度管人管事,建立提升党员干部担当作为、干事创业积极性的长效机制。 五、严格问责追责,净化教育生态 1.坚持常态化监督。加强对选人用人、职称评聘、招生考试、教育收费、工程建设、设备采购等重点领域监督,对高风险岗位适时适地实施“贴身”监督,实现对廉政风险的有效监管。对存在执行制度和重大决策不力、纪律建设责任缺失等问题的,真抓真管,严抓严管,确保管党治党政治责任全覆盖。 2.运用好“第一种形态”。深化运用监督执纪“四种形态”,特别是把实践“第一种形态”作为常态化手段运用到“鼓励激励、容错纠错、能上能下”实践中去,综合运用好谈话、函询、组织处理等手段,对苗头性、倾向性问题及时提醒,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,抓早抓小,防微杜渐。 3.持续强化追责问责力度。严格执行问责条例,有报必查,查实必究。对不认真履行主体责任,导致不正之风长期滋长蔓延,或者出现重大腐败问题的,实行责任倒查。自觉把党风廉政建设提升到全面从严治党政治责任的高度,营造学校风清气正的良好政治生态。
2020-01-10
2019年度党建工作计划
中共苏州市实验小学校教育集团委员会 2019年度党建工作计划 2019年学校党建工作总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻党的十九大精神,围绕全国、全省、全市教育大会部署目标要求,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚定不移加强党对教育工作的全面领导,扎实推动全面从严治党向纵深发展,切实增强党组织的创造力战斗力凝聚力,以高质量党建推动教育高质量发展,为办好人民满意教育、为推进学校“十三五”发展提供坚强组织保证和人才支撑,用优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。 一、突出政治引领,坚持党对教育事业的全面领导 1.坚持党的政治领导。全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,把政治建设摆在首位,旗帜鲜明讲政治。深入贯彻《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,坚决服从党中央集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神作为重大政治责任,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,牢牢把握社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各个方面。 2.涵养政治生态。严明党的政治纪律和政治规矩,严格尊崇党章党规,引领全体党员干部始终在纪律规矩之下行动。认真贯彻落实关于加强党的政治建设《意见》和重大事项请示报告《条例》等党内法规制度,进一步加强党内政治文化建设,弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,以良好政治文化涵养风清气正的教育系统政治生态。 3.精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。深入学习贯彻落实全国、全省和全市教育大会、组织工作会议和高校党建工作会议精神,按照中央、省委和市委部署,将新中国成立70周年作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育最好时间节点,推动党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想固本铸魂。在集团开展“悟初心、守初心、践初心”系列活动,开展“不忘初心话成就,牢记使命创未来”系列主题宣传,依托苏州教育博物馆组织开展“点亮心灯,拨动心弦,照亮航程”主题党日活动,激发使命在肩的责任意识。 4.持续深化理论武装。持续推动新思想往实里走、往深里走、往心里走,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要读本,引导推动党员干部读原著、学原文、悟原理。制定并落实2019年度中心组专题学习计划,完善领导班子理论中心组专题学习机制,加大中心组学习旁听力度,倡导研讨式、专题式学习和互动式交流。全面推广使用“学习强国”学习平台,充分利用“苏州智慧党建”和微信公众号等平台为阵地,提升党组织“活力指数值”,健全党员理论学习积分机制,建立定期通报制度。坚持党员个人自学与支部集体学习、专题讲座、知识竞赛、参观走访等有机结合,增强理论学习吸引力感染力。 二、聚焦基层基础,提升基层党组织的组织力 1.强化落实党建工作主体责任。全面落实党政主要负责人管党治党的政治责任、主体责任和“第一责任人”职责,落实班子成员“一岗双责”,抓好分管领域内的党建工作。进一步党建工作管理,推动各支部党支部书记履职尽责。以2019年度党建“书记项目”《 党徽领航“启道”行动》为抓手,将党建“书记项目”与学校教育教学中心工作深度融合,发挥“书记项目”的示范效应和引领作用,推进基层党建工作落细落实。 2.提高基层组织生活质量。要以《中国共产党支部工作条例(试行)》作为支部建设的根本遵循,以强化政治功能、提升组织力为重点,抓强党支部带头人,抓实“五个基本”,推进党支部“标准+规范”建设。继续下功夫抓好“三会一课”等组织生活基本制度执行,支部书记带头讲党课,每年讲党课不少于1次,其他班子成员讲党课总数合计不少于3次。严格落实民主生活会和组织生活会“十不准”规定,切实提高各支部组织生活质量。大力推行“开放式主题党日活动”,创新丰富“主题党日+ ”活动内容。推广“行动支部”工作法,开展“园丁支部”创建活动,选树典型,辐射带动集团党委党建工作水平整体提升。选树一个市级“标兵行动支部”,选树一到两个市委教育工委“优秀园丁支部”。 3.开展党建文化品牌创建。深入推进“一校一品”党建文化品牌项目建设,以立德树人为根本,将党建文化品牌建设融入学校中心工作,形成可弘扬传承的党建文化传统。以“一校一品牌、一支部一特色”党建文化项目引领支部党建工作,各支部要创建凸显各校区特色的党建文化品牌,推动党建工作提水平、上台阶、见成效。 三、落实从严要求,切实加强党员队伍建设 1.加强党员干部教育管理。深化政治理论教育,在党员干部各类培训学习中开设政治思想教育课程,各支部要抓好政治理论学习,着力提升党员干部政治思想素养。深入开展“园丁先锋”行动,表彰一批“园丁先锋”,设立一批“园丁先锋岗”,鼓励广大党员教师积极发挥先锋模范作用。严肃党内政治生活,认真落实党组织生活基本制度,开展批评和自我批评,切实维护好民主集中制等党的组织制度,严明党的纪律,发挥领导干部表率作用。加强党员组织关系管理和规范党费收缴使用管理工作。 2.加强党员发展工作。严把发展党员政治关,落实好党员发展年度计划,推进高知群体发展党员“一增三提”,健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学科研管理骨干的“双培养”机制。规范党员发展流程管控,实行发展党员全程记实、实时监测,做好入党积极分子、发展对象、党员教育培训工作。继续开展党员普查,用好全国党员管理信息系统,完成党员档案电子化和补档工作。强化党员记实管理,巩固党员组织关系集中排查成果,不断完善防止党员失联长效机制。 四、坚持选优配强,着力高素质干部队伍建设 1.坚持德才兼备公正用人。深入学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,切实加强党组织对干部选拔任用工作的领导和把关,坚持把政治标准放在首位,突出好干部标准精准科学选人用人。严格干部选拔任用程序,注重完善组织考察环节,优化全程纪实监督机制,努力实现人岗相适、人事相宜,提高选人用人的透明度和公信度。进一步规范干部人事档案管理工作,充分发挥干部人事档案在建设高素质专业化干部队伍中的重要作用。提高干部选拔“政治体检”质量,执行干部选拔任用“凡提四必”“双签字”制度,着力建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。 2.大力培养选拔优秀年轻干部。坚持系统思维,着眼长远注重源头储备,立足实干注重培养锻炼,遵循规律注重从严管理。把培养选拔好年轻干部作为苏州教育未来长远发展的战略工程来谋划。规范学校中层管理机构设置和人员配备,完善和创新年轻后备干部培养历练、选拔使用和“双向挂职”锻炼机制。 五、汇聚合力优势,完善党对统战群团工作的领导 1.全面加强退休干部党的建设。切实加强退休干部思想政治引领和党组织建设,加强对退休干部工作的组织领导,全面推动退休干部党组织建设“六有一提升”(有党的组织、有领导班子、有工作制度、有组织活动、有作用发挥、有工作保障,努力提升离退休干部党组织的组织力和战斗力)工作落地生根。以庆祝建党98周年、建国70周年系列活动为契机,组织退休干部党员开展形式多样的主题党日活动,积极引导老干部发挥独特优势和作用,展示老干部不忘初心、砥砺前行的良好风貌。 2.发挥统一战线优势。积极开展民主党派、无党派人士思想政治工作,广交深交党外朋友,有效落实党的民族政策和宗教政策,统筹抓好女干部、党外干部储备、培养和使用。完善民主党派双向沟通、对口联系机制,调动统一战线为集团发展献言献策的积极性。 2.促进关工委优质化建设。落实党政领导齐抓共管职责,把关工委工作列入党政工作议事日程。完善“党建带关建”机制,将“党建带关建”工作纳入党建工作责任制,实现党建关建双促双建。深化关工委工作常态化建设合格学校的巩固提高工作和关工委工作平台载体建设,创特色、铸品牌,努力打造“一校一特”“一校一品”,推进关工委组织向优质化建设发展。 3.坚持以党建带群建。全面改进和强化对工会、共青团、少先队工作的领导。落实《工会法》要求,按时足额收好、用好工会经费,着力把工会建设成为“忠诚之家”“创新之家”“和谐之家”“温馨之家”“活力之家”。加强团队组织建设,以“智慧团建”系统为平台,以开展系列主题活动为抓手,提升服务青年教师、服务学生的本领和能力,充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用。
2020-01-10
2019年度党建工作总结
2019年度党建工作总结 苏州市实验小学校集团党委 (一)落实全面从严治党主体责任,提升基层党建工作质量 1.严肃党内政治生活,筑牢全面从严治党根基。严格落实三会一课、民主生活会、双重组织生活、民主评议、谈心谈话等制度。通过“智慧党建”每月检查反馈各支部开展活动情况。坚持书记示范、委员带头、党员自荐讲党课机制。严格把关党员发展工作,健全“双培养”机制,本年度发展6名党员,2名中层骨干、4名优秀青年,20余人次获得市区级以上荣誉,1人获评高级教师,6人申报学科带头人和青年拔尖人才。 2.不忘初心、牢记使命,扎实开展主题教育活动。一是坚持立德树人,把为党育人、为国育才贯穿始终。结合新中国成立70周年,举办“颂祖国、感党恩、当先锋”“学纲要、悟思想、担使命”等主题党日活动;开展“送教社区”“先锋行动”暑期志愿服务;把爱国教育融入入学仪式、毕业典礼、国庆庆典、开学第一课、国旗下主题教育等环节。二是聚焦主题主线,把分类分级学习教育贯穿始终。党委中心组重点围绕“党的政治建设”等6个方面内容,开展个人自学、集中研讨;全体党员采取三会一课、看专题片、宣讲事迹、读书分享、四重四亮等形式做实学习教育;退休党员积极参与唱红歌、写征文、走基地、看电影、知识竞赛等教育活动。三是高标准严要求,把检视问题促进发展贯穿始终。干部对照“十三五”规划,通过质量管理内审、调研数据驱动管理这两大抓手梳理问题,主持召开“检视真问题、提出真建议、改革再出发”主题教育工作推进会暨“十四五”发展规划研制座谈会;党员对标党章党规、对标先进典型、对标承诺事项,检视问题、查找短板,召开高质量专题组织生活会。 3.持续推进党建项目,助力教育教学中心工作。党委坚持把党建工作具体化、项目化,构建“一支部一项目、一党员一承诺”工作格局,把创新“书记项目”、推进“一校一品”、创建“园丁支部”、落实“党员承诺”、助力“教育高质量发展”五项工作统筹结合、共融共进。6个党支部党建项目各有特色:一支部实施“科研引领发展、党徽照亮前程”项目,发展每位党员的研究能力;二支部确立“党徽领航‘启道’行动”主题,在班主任团队建设上花功夫;相小支部以“先锋领航、五岗共创”为目标,推动党员发挥示范引领作用;明珠支部创新“1+5工作法”,让党员先锋岗为党徽添彩;幼儿园支部实施“党员‘微心愿’托起服务‘大平台’”,提升实幼育人品质;退休支部围绕创建“六有一提升”标准支部工作重点,强化组织、队伍、制度、活动建设。苏州市实验小学校集团党委被苏州市委组织部授予“苏州市先进基层党组织”荣誉称号。 (二)强化党风廉政建设两个责任,夯实意识形态工作成效。 1.坚守使命担当,全面落实党风廉政责任。年初,党委会统筹谋划、专题研究年度党风廉政建设工作计划,与集团各校、各支部、各处室负责人签订《党风廉政建设责任书》,与全体教师签订《师德承诺书》《拒绝有偿家教承诺书》,与党员签订《党员承诺书(廉政)》,从严治党责任落实到人。 2.加强思想建设,巩固风清气正校园生态。党委制定下发《廉洁文化建设制度》。组织干部观看市纪委《警示教育纪录片》,并集中廉政谈话;组织党员学习《准则》《条例》等法规,开展“争当好教师,做好引路人”读书会;全体教师用好《廉洁从教读本》及教育部师德文件,组织每月一次思想教育;组织学生开展“清风校园、廉洁润心”板报制作活动。 3.强力正风肃纪,不断夯实学校惩防体系。加强制度建设,完善市实小《班子议事规则》《“三重一大”决策制度》《领导报告个人有关事项制度》《公务用车制度》,完善财、物内控制度。严格执行民主集中制,“三重一大”事项一律经过广泛征求民意、集体讨论研究决定的科学民主决策程序。坚持廉政风险排查,定期对重要部门和重点岗位进行廉政风险排查,做到思想认识、排查问题、防控措施三到位。
2020-01-10
【不忘初心、牢记使命】分享提高 表彰先进 砥砺前行 | “读书汇报”“论文评比”“期中总结”三会合一
【不忘初心、牢记使命】分享提高 表彰先进 砥砺前行 | “读书汇报”“论文评比”“期中总结”三会合一 “再创一个激情燃烧、干事创业的火红年代。”蓝绍敏书记激励苏州人民说。开学至今两月余,学校教育教学呈现蓬勃态势,学生活动竞相开展,教学研讨如火如荼,分享、总结、前行,学校召开“我要读好书”读书分享会、论文评比表彰会和期中全体教职工大会,“三会合一”,激励广大实小人始终保持高度热忱,为开辟实小教育新天地努力奋斗! 争当好教师,做好引路人 “我要读好书”读书汇报活动 教育人的“初心”和“使命”是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。实小人必须以更加饱满的热情、更加进取的作为,尽责担当,教好书育好人,共同履行好我们的新时代使命。 9月,开启了“不忘初心、牢记使命”主题教育,学校营造了浓郁的读书氛围,以此提高教师的理论水平、人文素养,推动教师的专业发展,助力学校教育改革创新。党员教师们带头参与到“我要读好书”活动中。 今天,不同学段、不同学科、不同年龄的5位党员同志,向大家展示了自己的读书成果。 汇报前,党员主持人李亢带领全体教职工一起学习了教育部印发的《关于学习贯彻习近平总书记等中央领导同志教师节重要讲话精神的通知》,观看了学习强国“习语常听”的《听习近平谈教师的时代重任》,重温了习近平总书记对教育、对教师的关怀和要求。习近平总书记说“人民教师,无上光荣”。争当“四有好老师”,做好“四个引路人”,是每位实小教师的不懈追求。 我要读好书,教师首先要做一个爱阅读的人,与书为伴,成为精神明亮的人。聚焦儿童,关注儿童,成尚荣先生的《儿童立场》,在更大的坐标里讲述自己的教育故事。在市校合作“我要读好书”研修活动中,大家选择了这本书,很多老师读了深有感触。今天,以下五位教师代表与大家一起分享自己的读后感,一起来谈自己的学生观,儿童观。 01 坚守儿童立场 践行幸福教育 ▲袁晴靖老师 在讲述中,袁老师用大量生动的案例重塑了自己的学生观和儿童观,那就是:“寻找教育契机,重新了解儿童,真正信任儿童”;“关注儿童,捕捉教育现场的细节”;“回归,挖掘儿童可能性,成就更好的自己”。她深深地爱着孩子们,她动情地说“孩子们说,成为六10班的学生是我们每个人的幸运,而我想说,成为陪伴他们成长的老师,是我毕生的幸运!” 02 “回到儿童去” ▲胡世海老师 成尚荣老先生说“教育的大智慧是认识和发现儿童”。胡世海老师用一个教学片段“蚯蚓的选择”生动地诠释了这个道理。“回到儿童原来的意义上去”“回到儿童最伟大之处”“回到儿童完整的生活中去,回到儿童的生活方式和游戏方式上去”,胡老师用stem活动课及科学活动课中的发现回应着成老书中的“至理名言”。《放风筝的孩子,你到哪里去了?》邵燕祥的诗打动了他,也打动了全场所有观众。返璞归真,寻找教育的真谛呼唤着大家“回到儿童去”,大家一起努力,成为教育的智者! 03 “保护和尊重儿童的可能性” ▲李音老师 成老说:“学生是一种可能性,教育就是发现这种可能性,并将其变成现实。”李音老师用身边的教育故事与大家分享了自己对这句话的认识,她说,当你对事情做了预判,说着“一定”的时候,整件事就成了定局,你封闭了自己的视角。但如果你说可能会怎样,则将面对另一番风景。“教育就是研究儿童”让大家认识到,要“保护和尊重儿童的可能性”,要真正关注孩子的需求,要分析他们,帮助他们,引导他们,促进他们更好地成长。 04 “后来,我们的教育观发生了转变……” 幼儿园李薇、薛蔚等老师用场景剧“房子的故事”演绎了老师们儿童观、教学观发生转变的过程,从老师设计的课堂到失望的课堂,再到孩子们自己的课堂,创意一个个展现,神奇出现了!“孩子是未被承认的天才!”许多课堂实例让大家由衷地意识到:儿童立场是对孩子们纯真好奇心的竭力保护,是对他们无厘头想法的全力支持,是在他们每一次尝试之前的加油鼓励,是对他们每一次成功之后的赞扬欣赏! 05 “呈现了老师们宝贵的实践与收获” ▲惠兰主任 分享会结束,“我要读好书”指导专家,姑苏区教师发展中心惠兰主任点评说,这是一次身心愉悦的分享会,有教育故事的讲述,有教学追求的表达,有教学场景的再现,从中感受到了市实小的高度与温度,老师们很好地诠释了一线教师对成老《儿童立场》这本书的理解,呈现了老师们宝贵的实践与收获,体现了市实小对儿童本位真实的回归。她说,爱与责任是我们回归儿童的支点,对孩子要永远欣赏、激励、等待,“把每一个孩子当成我们自己的孩子!”她温暖而有力的话语鼓舞着大家。 评比中激励 研究中提升 在学校组织开展的2019-2020学年第一学期教师优秀论文奖评选活动中,经校学术委员会、外聘专家两轮评审,许轶等四位老师获得特等奖,顾晓梅等8位老师获得一等奖,贾银霞等12位老师获得二等奖,童天博等22位老师获得三等奖。今天,他们全部站在了领奖台前。“贵在实验,重在示范”是百年实小一以贯之的传统,评比中激励,研究中提升,广大实小人不遗余力、共同营造“实验研究”的良好氛围。 总结提升 砥砺奋进 总结经验,表扬先进,振奋精神,再创佳绩。会上,林校长充分肯定了本次党员教师读书分享活动的效果和论文评比的质量,并对开学以来学校的教育教学工作进行了总结,分析存在的不足,指出解决的办法,沉淀了部分宝贵经验,并对学校未来工作进行了部署。“今天再晚也是早,明天再早也是晚”林校长激励大家振奋精神,树立目标,赢得主动,把握明天,预知未来,“不忘初心、牢记使命”为实小的明天“再创一个激情燃烧、干事创业的火红年代。”
2019-11-29
【主题教育】平凡中的不平凡,我们身边的优秀党员
【主题教育】平凡中的不平凡,我们身边的优秀党员连日来,实小教育集团通过专题报告会、主题党日、教育学习研讨、观看教育影片等多种形式,深入组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。活动中,涌现出一批优秀的共产党员。这里向大家介绍四位同志,他们是陈刚、李音、沈晓燕、陆淑娟,他们也获得了苏州市教育局直属单位优秀共产党员的称号。向身边的榜样学习,献礼建党98周年和新中国成立70周年,让我们一起来走近他们。陈 刚优 秀 党 员每当夜幕降临,教学楼的灯已渐渐熄灭,而办公楼上那不熄的灯光映出了谁的身影;当校园恢复平静,漫步走出校门的又是谁的身影?他就是一位在苏州市实验小学默默奉献二十九年的优秀党员,苏州市实验小学副校长陈刚。在实小的校园里,有一个孩子们熟悉而又喜爱的名字——刚哥。每执教一个班级,陈刚老师都能成为学生们最喜欢的老师,而且还赢得了周边班级众多学生粉丝。近三十年的教学,他认真地对待每一节课,用满腔的热情,对孩子循循善诱、悉心教导。身兼管理与教学重任,平时的工作繁忙而又富有挑战,但还是挡不住这一位优秀党员的担当。他是一位有追求老师,用研究的方式对待每一次教学。他先后在学校承担的国家九五课题研究中负责数学发展性课堂教学模式的研究,“科学取向”小学数学教学研究,并承担了江苏省基础教育前瞻性项目《基于数据分析的小学数学教学实践研究》。他是一位勇站潮头的先锋,在信息技术突飞猛进的今天,非本专业背景的他,凭着对信息化的执着与追求,刻苦钻研的精神和务实执着的态度,积极推动着学校信息化发展。李 音优 秀 党 员李音老师自2006年参加工作以来,一直以师德为本,注重修养,时刻谨记党员的身份,展现党员的风采。李老师有一颗宽容之心。作为老师,她以宽宏的胸怀去爱护每一个学生,而老师爱学生也恰恰是她热爱教育事业的直接表现,善于接近孩子,体贴关心孩子,让他们真正感受到老师的爱,从而在心中树立起老师的位置,这样缩短了她和学生之间感情的距离,让孩子们把她当成他们的学习伙伴和知心朋友。怀抱着要做一个爱学生更让学生爱的好老师信念,李老师时刻提醒自己要拥有博爱之念、理解之心、尊重之行、平等之意、责任之身,并时刻以党员的准则严格要求自己,教导学生时晓之以理,动之以情,帮助学生养成良好习惯,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。身为一名党员,身为一名教师,她始终对自己提出很高的要求,做让大家满意的教师,做一名优秀的共产党员。沈 晓 燕优 秀 党 员作实小教育集团吴江明珠学校一名普普通通的教师,身处在教育教学第一线的她,始终以党员教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业。她的身上,散发着共产党员特有的魅力。毕业班的教学是辛苦的,但她自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持的工作热情上好每一堂课,批好每本作业。她的坚持换来了收获:两个班的语文成绩在集团18个班级中,遥遥领先。当学校需要她时,她挺身而出,勇挑重担;当个人利益和学校利益发生冲突时,她坚定信念,以大局为重,个人利益服从学校利益!她通过自己的实际行动,成为了年轻教师学习的榜样,学习的标杆。乐于奉献,勇于坚守。作为党员教师的她,始终牢记党员的光荣使命,始终保持着坚定的信念,把学校工作、学生放在首位。在匆匆的时光里,在平凡的岗位上,释放着自己的热情,绽放着自己的青春!陆 淑 娟优 秀 党 员在实小教育集团沧浪新城实验幼儿园十几年的工作经历中,陆淑娟老师无论面临什么样的岗位,总是以大局为重,以学校为重,以工作为重,以党员最佳的状态进入到新的工作环境。她本着以幼儿为中心,服务于家长的原则,脚踏实地地工作,赢得了幼儿的喜爱,家长的肯定。她勤恳、执着的工作态度,树立起一位党员教师不骄不躁、扎实肯干的榜样,获得了领导和同事的一致好评。她凭借自己坚持不懈的努力,多次被评为师德先进、校级捷嘉奖、年度优秀教师,并赢得诸多荣誉。 爱因斯坦说:一个人的价值,不在乎他取得什么,而是应该看他贡献什么。陆淑娟老师作为一名平凡的共产党员,一名在一线奋斗的教师,在面对这些荣誉时,她不骄不躁,继续兢兢业业地做好自己的点滴平凡事,她始终以党员的身份为荣,决心为学前教育事业贡献自己毕生的力量。
2019-10-23
【致敬五四】载誉归来!苏州市实验小学团总支获评“五四红旗团委(总支)”
4月29日,“教育有我,追梦前行”纪念五四运动100周年主题活动在苏州中学举行,来自全市300余名青年教师、青年学生代表参加了本次活动。会上,共青团苏州市实验小学校教育集团总支部获评“五四红旗团委(总支)”光荣称号。 ★ 以思想引领为核心,提升共青团组织凝聚力★ 工作中,学校团总支号召大家坚持“三学”,提升团员教师思想理论水平;坚持“三亮”,增强团员教师服务意识。在党委领导下,配合教师发展中心实施三年规划,鼓励团员教师在不断学习、实践、反思的基础上,参加“做一片美的叶子”演讲会、“师说心语”故事会、“像苏霍姆林斯基那样做教育”读书会、“捷嘉好老师在身边”展演会等活动,提亮团员教师的精神世界,提升团员教师的职业幸福。 ★ 以服务需求为重点,提升团员教师综合能力★ 以青年教师发展需求为抓手,学校团总支在校长室领导下,配合教师发展中心推动“师徒结对”、“学者型教师培养与发展项目”的开展,夯实青年教师的教学基本功和教学技能,更好服务学生、服务家长。 ★ 以少先队活动为依托,促进团、队工作共同发展★ 学校团总支鼓励团员教师勇挑辅导员重担,努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者。学校105个红领巾社团,青年教师参与率百分之百。很多青年教师在红领巾社团课中崭露头角。由青年教师带队的STEM创新社团荣获首届“集体的力量”苏州市青少年创新设计现场赛小学组“一到无穷”与“智造未来”两个项目特等奖,并荣获2018年“江苏省优秀红领巾小社团”称号。 由青年教师带队的合唱团在苏州市第六届中小学生艺术展演活动声乐类展演中,获小学甲组二等奖。 由青年教师带队的舞蹈团获中国苏州第三届万人体育舞蹈节团体舞大赛优秀表演奖。 青年教师用自己的实际行动履行“全团带队”的使命,也在少先队工作中进一步提升团干部、团员的理论水平、业务素质和服务能力。
2019-05-05
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮 为了充分发挥党员教师引领示范作用,展示党员风采,努力提高教师课堂教学水平,学校“启道”支部骨干党员教师李亢与青年党员教师梁明月为大家分别展示了两堂语文课题实验研究课《鸭子骑车记》与《一园青菜成了精》。 《一园青菜成了精》 为上好这两堂关于低年级绘本阅读指导课,两位党员教师精心准备,认真钻研课堂,精心设计教案。课上,梁明月老师执教一(1)班,指导阅读中国元素丰富的绘本《一园青菜成了精》。她带领孩子们观察图片,认识蔬菜,发现细节,想象画面,诵读童谣,模仿表演,让孩子们在阅读的过程中体会到了无限乐趣。 梁明月老师执教《一园青菜成了精》 绘本故事真好听! 让我好好想一想 绘本阅读真有趣 《鸭子骑车记》 骨干党员教师李亢老师执教二(1)班,指导阅读著名的美国绘本作家大卫·夏农为女儿艾玛创作的绘本《鸭子骑车记》。课堂上,李老师带领孩子们看看图、读读文,前后联结对比阅读,找到了许多绘本中的秘密。孩子们在老师创设的有趣的情境中,一步步读懂故事,读懂主题,并习得了阅读绘本的一些方法。 李亢老师执教《鸭子骑车记》 看图读文我能行 回答问题我最棒 小组讨论真热烈 上台汇报顶呱呱 听课评课 苏州市著名特级教师、小学语文教研员许红琴老师全程参与了课题活动,充分肯定了我校绘本阅读指导教学的理念,给予这两堂课高度评价。许老师还为我校的语文老师带来了绘本阅读指导的专题讲座,让我校语文教师对绘本阅读指导有了更全面、更深入的理解。 老师们听课多认真 许红琴老师听课、指导 “一个党员,就是一面旗帜”。党员示范课的展示,充分肯定了党员在学校发展中起到的先锋模范作用。党员教师的课,亮的是身份,展示的正是党员争当先锋的风采。
2019-04-03
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮 为了充分发挥党员教师引领示范作用,展示党员风采,努力提高教师课堂教学水平,学校“启道”支部骨干党员教师李亢与青年党员教师梁明月为大家分别展示了两堂语文课题实验研究课《鸭子骑车记》与《一园青菜成了精》。 《一园青菜成了精》 为上好这两堂关于低年级绘本阅读指导课,两位党员教师精心准备,认真钻研课堂,精心设计教案。课上,梁明月老师执教一(1)班,指导阅读中国元素丰富的绘本《一园青菜成了精》。她带领孩子们观察图片,认识蔬菜,发现细节,想象画面,诵读童谣,模仿表演,让孩子们在阅读的过程中体会到了无限乐趣。 梁明月老师执教《一园青菜成了精》 绘本故事真好听! 让我好好想一想 绘本阅读真有趣 《鸭子骑车记》 骨干党员教师李亢老师执教二(1)班,指导阅读著名的美国绘本作家大卫·夏农为女儿艾玛创作的绘本《鸭子骑车记》。课堂上,李老师带领孩子们看看图、读读文,前后联结对比阅读,找到了许多绘本中的秘密。孩子们在老师创设的有趣的情境中,一步步读懂故事,读懂主题,并习得了阅读绘本的一些方法。 李亢老师执教《鸭子骑车记》 看图读文我能行 回答问题我最棒 小组讨论真热烈 上台汇报顶呱呱 听课评课 苏州市著名特级教师、小学语文教研员许红琴老师全程参与了课题活动,充分肯定了我校绘本阅读指导教学的理念,给予这两堂课高度评价。许老师还为我校的语文老师带来了绘本阅读指导的专题讲座,让我校语文教师对绘本阅读指导有了更全面、更深入的理解。 老师们听课多认真 许红琴老师听课、指导 “一个党员,就是一面旗帜”。党员示范课的展示,充分肯定了党员在学校发展中起到的先锋模范作用。党员教师的课,亮的是身份,展示的正是党员争当先锋的风采。
2019-04-03
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮 为了充分发挥党员教师引领示范作用,展示党员风采,努力提高教师课堂教学水平,学校“启道”支部骨干党员教师李亢与青年党员教师梁明月为大家分别展示了两堂语文课题实验研究课《鸭子骑车记》与《一园青菜成了精》。 《一园青菜成了精》 为上好这两堂关于低年级绘本阅读指导课,两位党员教师精心准备,认真钻研课堂,精心设计教案。课上,梁明月老师执教一(1)班,指导阅读中国元素丰富的绘本《一园青菜成了精》。她带领孩子们观察图片,认识蔬菜,发现细节,想象画面,诵读童谣,模仿表演,让孩子们在阅读的过程中体会到了无限乐趣。 梁明月老师执教《一园青菜成了精》 绘本故事真好听! 让我好好想一想 绘本阅读真有趣 《鸭子骑车记》 骨干党员教师李亢老师执教二(1)班,指导阅读著名的美国绘本作家大卫·夏农为女儿艾玛创作的绘本《鸭子骑车记》。课堂上,李老师带领孩子们看看图、读读文,前后联结对比阅读,找到了许多绘本中的秘密。孩子们在老师创设的有趣的情境中,一步步读懂故事,读懂主题,并习得了阅读绘本的一些方法。 李亢老师执教《鸭子骑车记》 看图读文我能行 回答问题我最棒 小组讨论真热烈 上台汇报顶呱呱 听课评课 苏州市著名特级教师、小学语文教研员许红琴老师全程参与了课题活动,充分肯定了我校绘本阅读指导教学的理念,给予这两堂课高度评价。许老师还为我校的语文老师带来了绘本阅读指导的专题讲座,让我校语文教师对绘本阅读指导有了更全面、更深入的理解。 老师们听课多认真 许红琴老师听课、指导 “一个党员,就是一面旗帜”。党员示范课的展示,充分肯定了党员在学校发展中起到的先锋模范作用。党员教师的课,亮的是身份,展示的正是党员争当先锋的风采。
2019-04-03
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮
【党徽领航 “启道”行动】党员示范课 党徽胸前闪闪亮 为了充分发挥党员教师引领示范作用,展示党员风采,努力提高教师课堂教学水平,学校“启道”支部骨干党员教师李亢与青年党员教师梁明月为大家分别展示了两堂语文课题实验研究课《鸭子骑车记》与《一园青菜成了精》。 《一园青菜成了精》 为上好这两堂关于低年级绘本阅读指导课,两位党员教师精心准备,认真钻研课堂,精心设计教案。课上,梁明月老师执教一(1)班,指导阅读中国元素丰富的绘本《一园青菜成了精》。她带领孩子们观察图片,认识蔬菜,发现细节,想象画面,诵读童谣,模仿表演,让孩子们在阅读的过程中体会到了无限乐趣。 梁明月老师执教《一园青菜成了精》 绘本故事真好听! 让我好好想一想 绘本阅读真有趣 《鸭子骑车记》 骨干党员教师李亢老师执教二(1)班,指导阅读著名的美国绘本作家大卫·夏农为女儿艾玛创作的绘本《鸭子骑车记》。课堂上,李老师带领孩子们看看图、读读文,前后联结对比阅读,找到了许多绘本中的秘密。孩子们在老师创设的有趣的情境中,一步步读懂故事,读懂主题,并习得了阅读绘本的一些方法。 李亢老师执教《鸭子骑车记》 看图读文我能行 回答问题我最棒 小组讨论真热烈 上台汇报顶呱呱 听课评课 苏州市著名特级教师、小学语文教研员许红琴老师全程参与了课题活动,充分肯定了我校绘本阅读指导教学的理念,给予这两堂课高度评价。许老师还为我校的语文老师带来了绘本阅读指导的专题讲座,让我校语文教师对绘本阅读指导有了更全面、更深入的理解。 老师们听课多认真 许红琴老师听课、指导 “一个党员,就是一面旗帜”。党员示范课的展示,充分肯定了党员在学校发展中起到的先锋模范作用。党员教师的课,亮的是身份,展示的正是党员争当先锋的风采。
2019-04-03
【新时代 新征程】做新时代合格党员
【新时代 新征程】做新时代合格党员 中国特色社会主义进入了新时代,新时代对党提出了更高的要求、更高的目标。作为一名党员教师,要拥抱新时代,牢记新使命,自觉主动深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,努力做新时代合格党员。2月21日下午,苏州市实小召开第一、第二支部“做新时代合格党员”主题党日活动。 重温入党誓词 不忘入党初心 牢记入党誓词、践行入党誓词、时刻重温入党誓词,是做新时代合格党员的基本要求。葛书记带领全体党员宣读誓词,希望大家坚定信念、永葆初心! 我是党员我带头 我是党员我承诺 做新时代合格的实小党员要做到“三个亮出”:亮出身份、亮出承诺、亮出事迹。会上,第一支部党员王晋铮同志代表全体党员,宣读2019年度苏州市实验小学校党员承诺书,全体党员在承诺书上郑重地签上自己的名字,认真工作和学习,努力实践承诺书上的每一句话。 学习党课 做新时代实小合格党员 “建设一个好党,需要每个党员奋发有为”“努力学习,增进品质,努力前进……”如何做新时代实小合格党员,第一党支部书记陈刚同志要求大家必须用政治标准衡量自己,要树立坚定的理想信念,要有全心全意为人民服务的精神。 读书分享 来自总书记的力量 我们身边有新时代合格党员的模范,我们更有来自总书记的榜样力量,他在七年知青岁月中,用自己的实际行动,告诉我们什么叫坚定不移的理想信念,什么叫爱国为民的家国情怀,什么叫勤奋好学的进取精神,什么叫求真务实的良好作风,什么叫洁身自好的优秀品质……捧读《习近平的七年知青岁月》,第一支部顾卓君同志、第二支部潘艳同志为大家分享书中的精彩片段。 学习强国 我要学习 “学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台,较之快速变化的世情、国情、党情,学习的“高性价比”尤为凸显。葛书记激励大家说,这是一个干事创业的理论宝库,这是一个强魄铸魂的精神家园,大家要好好利用这个平台,“崇尚学习、加强学习”,为2019年烙下特别的奋斗底色。 本次主题党日活动,内容丰富,形式多样,学习、感悟、实践、交流,做新时代合格党员,大家收获颇丰。
2019-03-04
2018年党委工作计划
2018年党委工作计划 中共苏州市实验小学校教育集团委员会 2018年4月 2018年学校党建工作的指导思想是:全面贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的政治建设为统领,深入落实新时代党的建设总要求,坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点,全面推进落实全面从严治党向纵深发展,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,扎实推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,在强化理论武装、选优配强队伍、夯实党建基础、优化人才结构、提升工作效能等方面聚焦发力,为积极推进学校“十三五”发展提供坚强的思想和组织保证。 一、突出政治建设,提升党员干部思想政治素质 1.坚持把政治建设摆在首位。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于加强基层党建重要指示为根本遵循,牢固树立“抓好党建就是最大政绩”意识。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,通过“学习”“培训”“调研”等形式,提高政治站位,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导,牢固树立全校党员干部“四个意识”“四个自信”,做到“四个服从”,把对党忠诚体现到对党的信仰忠诚、对党的组织忠诚、对党的理论路线方针政策忠诚上来,确保中央、省委、市委、教育工委决策部署不折不扣落实到位。 2.构建“两学一做”常态长效机制。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。严肃党内政治生活,把严格党的组织生活制度作为“两学一做”的重要内容和抓手,认真落实党内政治生活准则、党内监督条例、民主生活会规定,严格落实领导干部参加双重组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度,提高组织生活质量和效果。坚持和完善民主集中制,坚持集体领导制度,坚持科学民主依法决策,做到对党忠诚老实,不当两面派,不做“两面人”。切实用好批评和自我批评这个武器,开展积极健康的思想斗争,完善政治生态监测预警评价机制,营造风清气正的党内政治文化。 3.扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照市委教育工委统一部署,精心谋划推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主导,突出旗帜鲜明讲政治,采取学习原文、重温入党誓词、强化党员仪式教育等方法载体,开展系列活动。结合开展纪念建党97周年和纪念改革开放40周年系列活动,利用苏州教育博物馆、广安邓小平城乡发展学院等资源,开设“红色课堂”,讲好“红色党课”,运用互联网思维,推动现代信息技术与党员干部教育培训融合发展。 4.强化党员干部党性素养。坚持和完善中心组理论学习制度,制定中心组年度学习计划,统筹规划党员教师理论学习安排。完善“党章学习日”制度,把研学新党章作为党性教育的必修课,教育引导党员干部自觉尊崇党章、贯彻党章、维护党章。结合教育教学实践,深入学习《习近平谈治国理政》第一、二卷,通过读原著、学原文、悟原理,不断提高自身政治理论水平和工作素养。 5.巩固拓展重点任务成果。以2018年度党建“书记项目”《打造党徽领航计划 助力学校十三五发展》为抓手,围绕组织建设、队伍建设、阵地建设、制度执行等基本保障落实情况,将党建“书记项目”与学校教育教学中心工作深度融合,做到基层党建常规工作有序开展、“书记项目”着重突破创新,发挥“书记项目”的示范效应和引领作用。进一步培育和创建学校党建工作品牌。 二、强化政治责任,推动全面从严治党向纵深发展 1.压紧压实管党治党责任。全面落实党委书记抓党风廉政建设的政治责任、主体责任和“第一责任人”职责。落实班子成员“一岗双责”,抓好分管范围内党风廉政建设。完善“承诺、述职、考核、激励(问责)”四位一体责任体系,全面抓好党建“联述联评联考”。贯彻落实《2018年度落实全面从严治党工作责任书》,与各党支部、各部门签署党风廉政建设责任书和全面从严治党责任书。把严格的管理监督嵌入工作各个环节,让党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活,使党员干部感到监督无处不在、约束无时不有。 2.加强意识形态领域管理。牢牢把握学校意识形态工作的领导权、主动权和话语权,把意识形态工作纳入学校党建工作责任制。加强校园思想文化阵地建设,广泛开展社会主义核心价值观主题教育,牢牢把握正确舆论导向,唱响主旋律,传播正能量。加强教师队伍政治思想建设,配齐建强队伍,切实加强“管课堂、管讲座、管网络”的三管工作。强化网络舆论斗争和舆论引导,加强网络信息管控,提升突发事件网络舆情应急处置能力,切实维护网络意识形态安全。 3.切实扎紧制度笼子。认真落实中共苏州市委《全面从严治党三年工作方案(2018—2020年)》和《市委教育工委关于进一步落实全面从严治党主体责任的贯彻意见》精神,坚持“三重一大”集体决策制度,紧盯重点人、重点事、重点岗位、重点环节,对招生入学、基本建设、物资采购、教育收费、评优评先、选人用人、师德师风等重点领域,细致排查学校管理工作廉政风险点,以法治思维和法治方式,推进权力运行程序化和公开透明,防止利益冲突,杜绝以权谋私,预防职务犯罪,堵塞腐败漏洞。坚持用制度管权管事管人,把权力关进制度的笼子,通过完善工作制度、健全工作机制、堵塞工作漏洞、夯实工作基础,建立并实现落实全面从严治党长效机制。 4.健全完善监督机制。纪委(各支部纪检委员)要聚焦管党治党监督主责主业,把自我监督与党内监督、社会监督有机结合起来,正确运用好监督执纪“四种形态”,强化执纪监督问责。进一步强化校务监督,完善校务规范运行机制,持续加大对重点部位、关键岗位廉政风险点的排查力度,进一步完善防控措施,强化权力制约监督。坚持抓早抓小、防微杜渐,对出现苗头性、倾向性问题应及时提醒、督促纠正,对违反纪律规矩的应坚决制止、严肃查处,让失责必问、违纪必究成为常态。 三、狠抓作风建设,营造风清气正政治生态 1.巩固拓展作风建设成果。以更严的标准落实两个责任,以更严的要求管理约束干部,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。驰而不息落实中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十二项规定”和市委教育工委“六项规定”精神,不折不扣落实《实施细则》精神、省委《具体办法》、市委《实施办法》和接待禁止性规定“四个严禁”相关要求。持续开展重点节日自查自纠工作,最大程度压缩“四风”问题反弹回潮的空间,坚决防止形式主义、官僚主义“十种情况”和享乐主义、奢靡之风隐形变异“五类表现”,不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果。坚决反对特权思想、特权现象,使党员干部知敬畏,让人民群众有信心。 2.坚持作风建设常抓长效。贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步明确党风、作风、行风、师德师风建设的目标要求、主要任务和工作措施,深入开展党规党纪和廉政警示教育,深入开展“清廉教育”主题活动,规范党员干部廉洁从政、廉洁从教行为。加大校园廉洁文化建设力度,营造学生崇尚廉洁、教师廉洁从教的教育生态,营造风清气正党风,建设文明和谐校风,为实小发展凝聚强大正能量。 3.坚决整治师生身边腐败问题。进一步强化党委主体责任和纪委监督责任,严肃查纠教育收费、教辅材料、校服购买、学生伙食、项目招标、校园安全等领域出现的苗头性问题;重点治理违规有偿补课、教师收受礼品礼金等师德师风问题;着力解决发生在群众身边的不正之风和侵害师生利益的“蝇贪”。 4.改进工作作风优化服务功能。按照总书记关于纠正“四风”、扎实改进工作作风和大兴调查研究之风的重要批示精神,结合学校工作实际,围绕“改进工作作风,推动高质量发展”主题,持续深化市委“六个一”基层走访调研和省委教育工委“双抓双促”、市委教育工委“两走进两对接两提升”大走访大落实活动,聚焦群众最关注的突出问题,直奔主题、直面问题、直插现场;深入师生、深入课堂、深入家庭;问政于民、问需于民、问计于民。 四、夯实基层基础,不断提升基层党组织的组织力 1.突出抓好党支部建设。积极做好“苏州智慧党建”信息平台运行,为实现规范、精准、高效的基层党组织记实管理夯实基础。推动党支部成为直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的坚强堡垒。全面深化支部主题党日和党员活动日、党员量化积分管理工作。打造有规范、行有方向、动有能力、做有实效的“行动支部”,选树一个市级“标兵行动支部”,选树一到两个市委教育工委“优秀园丁支部”。 2.切实提高组织生活质量。以严的标准、实的要求,切实提高组织生活的常态化制度化规范化水平。通过改进民主生活会、组织生活会和民主评议党员,严肃开展批评、自我批评、深入对照检查。对组织生活的内容、形式、时间安排等进行系统谋划,确保“三会一课”常态长效开展。运用讲授辅导、交流讨论、现场观摩等方式,推广“今天我来讲党课”等做法,积累一些受党员和群众喜闻乐见的党课。严格落实党员积分量化考评。 3.持续强化党员队伍建设。严把发展党员“入口关”,坚持把政治标准放在首位,坚持发展党员过程管理,本年度计划发展3名预备党员。实施党员积分管理,继续做好党员档案普查工作,推进党员档案电子化工作,构建党员档案数据库。引导党员在本职岗位中亮身份、树形象、做贡献。经常性开展“重温入党誓词,撰写心得感言”活动。做好失联党员规范管理和组织处置等工作。 五、发挥合力优势,开创统战群团退教工作新局面 1.切实抓好退休干部“两项建设”。将退休党支部建设纳入学校党建工作责任制。加强退休干部和教师的思想政治建设和党组织建设,给予退休支部书记一定工作补贴,配强在职党员兼任助理协助开展离退休党支部工作。落实参加重要活动、定期通报情况、走访慰问等制度。引导退休党员过好支部组织生活,模范遵守党中央各项规定,注重发挥退休党员干部优势,加大宣传力度,选树优秀典型,全面展现老干部、老党员传递正能量的新形象。 2.促进关工委优质化建设。落实党政领导齐抓共管职责,将关工委工作列入学校党组织年度工作计划,提高关工委工作的影响力、凝聚力和战斗力。进一步完善关工委组织机制,充分发挥关工委职能,加强关工委队伍建设和制度建设。深化关工委工作常态化建设合格学校的巩固提高工作。 3.发挥统一战线优势。积极开展民主党派、无党派人士思想政治工作,统筹抓好女干部、党外干部的储备、培养和使用。广泛征求意见和建议,调动统一战线为学校教育改革发展献言献策的积极性。继续做好西藏林周骨干教师来校跟岗培训工作。 4.完善党建带群建机制。全面改进和强化对工会、共青团、少先队工作的领导。贯彻落实《苏州市中小学校教职工代表大会实施办法》,完善学校教代会制度,坚持“党组织领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的学校民主管理领导体制和工作机制,加强对教代会工作的统筹和管理,发挥教代会民主监督作用和桥梁纽带作用,维护师生的合法权益。发挥好共青团作为党的助手和后备军作用,使之成为党组织发展青年党员、年轻后备干部的主要渠道。
2019-01-17
我为山区孩子捐本书,点亮他们的精神家园
6月27日中午,学校行健楼一楼会议室人声鼎沸,各个年级各个中队同学怀抱着一摞摞的书籍,络绎不绝地来到这里,各种图书堆满了会议室的角角落落……这是全校学生为贵州大山深处的小河村完小的孩子捐赠的书籍,这是实小孩子爱心的表达。 小河村完小,地处贵州省铜仁市松桃苗族自治县乌罗镇小河村大山深处,这里的孩子普遍缺乏读物,学习资源匮乏。孩子们的眼睛里充满了对知识的渴望,他们渴望阅读到更多、更好的课外读物。 为山里的孩子建立起“爱心书屋”,为山里的孩子架起一道了解山外世界的桥梁。苏州市职业大学团委和苏州市实验小学校共同发起了“我为山区孩子捐本书”爱心行动。倡议书发出后,同学们积极行动起来,纷纷找出家里沉睡的书本,各类教辅用书、科普书籍、历史故事、名著、童话、作文、漫画、书刊……于是,出现了文章开头的画面。 当天中午12点30分,由实小党委团总支少先队与苏州职业大学团委联合举办的“图书捐赠仪式”,在实小行健楼一楼会议室进行。会上,苏州市职业大学团委张成书记讲述了自己在贵州小河村完小亲眼所见简陋的教学环境和设施,更加激发了大家进一步关爱大山深处小朋友的热情。 今年暑假,“爱心书屋”的落成,将成为苏州市实验小学与小河村完小友谊的见证,它将承载两地学校的美好愿望,促进孩子们共同成长。 捐一本图书,传一份真爱,成就一个梦想!
2019-01-16
苏州市实验小学圆满完成工会委员会换届选举工作
因学校第八届工会委员会任期已到,2018年7月4日,苏州市实验小学校召开第九届工会会员代表大会,民主选举学校第九届工会委员会。会议应到会会员代表61名,实到会员代表55名。在本次大会上,经到会会员代表无记名投票差额选举,产生了由彭坚、蒋怡华、李薇、黄斐、陆雁、姜小红、卢芠7位同志组成的工会第九届委员会;以无记名投票等额选举,产生了由张新华、叶秋皎、许轶3位同志组成的工会第九届经费审查委员会。 在中国教育工会苏州市实验小学校委员会第九届委员会第一次全体会议上,应到会委员7名,实到会委员7名,经无记名投票等额选举,彭坚同志当选为工会主席;审议通过了由蒋怡华、华莉、顾婷3位同志组成的第九届女职工委员会,审议通过了由彭坚、解超超、莫威3位同志组成的第九届劳动法律监督委员会。 在中国教育工会苏州市实验小学校委员会第九届经费审查委员会第一次全体会议上,应到会委员3名,实到会委员3名,经无记名投票等额选举,张新华同志当选为经费审查委员会主任。 在中国教育工会苏州市实验小学校委员会第九届女职工委员会第一次全体会议上,应到会委员3名,实到会委员3名,经无记名投票等额选举,蒋怡华同志当选为女职工委员会主任。 在中国教育工会苏州市实验小学校委员会第九届劳动法律监督委员会第一次全体会议上,应到会委员3名,实到会委员3名,经无记名投票等额选举,彭坚同志当选为劳动法律监督委员会主任。 本届工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会、劳动法律监督委员会拟任期五年。
2019-01-15
喜报 | 相小党支部被市委教育工委评为“优秀园丁支部”
喜报 | 相小党支部被市委教育工委评为“优秀园丁支部” 2019新年伊始,从苏州市教育工委传来好消息,我校党支部因在2018年度的工作中组织规范、特色鲜明、成效显著,被市教育工委评为“优秀园丁支部”! 据悉,本次“优秀园丁支部”评选一共有45个直属基层党组织参加,最终只有20个支部当选,这也充分肯定了我校党支部一年来的工作成绩。2018年度,我们相小党支部通过一个个特色活动,树立岗位先锋,引领教师成长,充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。 一、实施“阳光行动” 本年度,相小党支部开展党员、家长“一带五”;党员教师、学生“一带五”活动,即一个党员带五个后进家庭、后进学生,帮助其在一定时间内得到改善和进步。引导党员教师奉献爱心,用自己的实际行动发挥党员的先锋模范作用,把党性的阳光洒向校园的每一个角落。党员在帮扶过程中提高自身的知识、能力和素质,积极营造我校和谐发展的良好环境,形成全校上下思想统一、目标一致、奋发向上的良好氛围。 二、手拉手专题活动 组织党员教师与普通教师“一带二”结对活动,在职业道德、教育教学工作、教科研工作方面进行结对,促使党员与教师双方共同学习,共同进步。 三、争当岗位先锋,引领教师成长 学校支部创设“服务先锋”“教学先锋”“敬业先锋”等党员先锋岗位,倡导“爱校敬业我带头”“教书育人我带头”“为人民服务我带头”“争创佳绩我带头”,提升党员教师的师德师能,增强党支部的凝聚力和战斗力。 四、亮身份,践承诺 党员根据组织要求和自己的岗位职责和技能等情况,从加强自身思想、政治建设出发,在改进作风,提高效率,大局意识,廉洁自律等方面进行承诺,并将承诺事项融入岗位职责,化为岗位行动,在践诺中创造佳绩,当好表率,多做贡献。 五、三会一课专题活动 以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题,每月开展有主题的支委会议、党小组会议、全体党员会议。支部委员带头为全体党员、全校教师上好党课。如4月陈志林带来《践行社会主义核心价值观,争做合格党员》的党课;5月宗序连老师带来《做一个有教育信仰的老师》的党课等,通过上党课提高认识,在全体党员中提升凝聚力,号召力。12月份开展了“读懂梁家河 感悟大学问 ——《梁家河》阅读分享会”活动。 六、“党性+专业性”研修活动 暑假期间,全体党员教师来到了世纪伟人邓小平同志的故乡——广安。老师们开展了为期三天的“党性+专业性”研修活动。党员教师们通过聆听报告、结构化研讨、现场教学、体验式教学等多种方式,追忆红色革命精神,深刻领会了新时代中国共产党的历史使命,提升了自身的党性修养,更加坚定了自己的理想信念:永远保持对党忠诚,时刻提醒自己,不忘初衷、牢记使命,做新时代“四有好老师”。 新的一年中,相城实验小学校党支部仍将充分发挥政治核心作用,引领民办教育发展,致力“一校一品”,凝心聚力,为创建和谐新相小提供坚强的组织保证,在教育教学之路上走得更高、更远。 撰稿:党支部 编辑:董培
2019-01-15
【相城实小】党日活动|一湖一生态,一步一精彩 ——记相小教师金鸡湖健身步道徒步活动
为纪念改革开放四十周年,增进全校教师情谊,弘扬“徒步、健身、快乐”的户外理念,11月9日,苏州相城实验小学校党支部、工会联合组织全校教师开展了“一湖一生态,一步一精彩”,金鸡湖健身步道徒步活动。 活动第一站:现代传媒广场 现代传媒广场总建筑面积32.8万平方米,是苏州广电集团投资打造的苏州地标性文化综合体项目。整个项目由两栋L型塔楼加裙楼结构组成,独特的造型设计被戏称为苏州的“大靴子”。在苏州广电著名主持人张俊的带领下,老师们参观了雄伟气派的2000平演播厅,感受了满是高科技的全媒体指挥中心,还来到200米高空,领略了苏州园区的独特风光。 ★不忘初心砥砺前行★ 一个多小时的参观活动,老师们充分感到作为苏州城市新地标、文化产业新载体、广电发展新平台、商务领域新空间,现代传媒广场已成为苏州文化产业发展史上又一个新的里程碑。 第二站:环金鸡湖健身步道 随后,老师们来到环金鸡湖健身步道,开始了徒步行走活动。这是一条围绕金鸡湖的绿色、低碳、健康慢行步道,老师们亲水慢行,一会儿漫步树林间,一会儿又前行在湿地旁,一会儿徜徉于城市的现代化建筑中,一会儿流连于水光潋滟的湖面上,实现了人与自然的完美融合。 经过近两个小时的徒步行走,大家陆续抵达终点——苏州中心,并拍照留念,愉快地结束了本次徒步活动。 徒步活动低碳又健康,全体教师纷纷表示将会把徒步精神带到工作中,以健康、饱满的精神面貌向祖国改革开放40周年致敬! 撰稿:王敏亚 编辑:董培
2019-01-15
【相城实小】党日活动|党员带头“晒承诺”,献礼祖国69华诞
为进一步坚定党员理想信念,不忘初心,牢记使命,激发党员爱党、爱祖国、爱工作、爱学生的热情,9月30日下午,苏州相城实验小学党支部全体党员开展了主题为“亮出承诺,争当先锋模范”的党日活动,用一份份郑重的“党员承诺”为新中国69华诞献礼。 一、寄语新同志 本次主题党日活动由党支部曹菊霜书记主持,全体党员参加。曹书记首先对新进入我校党支部的8名党员表示欢迎,并对他们提出了殷切的期望,希望他们不忘初心,牢记使命,充分发挥党员的先锋模范作用,以饱满的热情投入到每一天的教育教学工作中去。 二、党员亮“承诺” 新中国成立69周年之际,我们每名党员都郑重做出承诺,用实际行动践行“两学一做”,坚定党的理想信念,在工作生活中率先垂范,改变作风,立足本职,脚踏实地,甘于奉献,以忠诚的信念、火热的激情、实干的态度投入到工作中。 郁晴倩 按照“一帮二”帮带计划,与两位非党员同志汪淑君 、孔琬茹做好交流、帮带工作,主动关心她们的教育教学工作情况,关心她们的学习和生活。每2周听一次她们的课,互相探讨、共同进步。 王静 对于班级中今年新转入的4名转学生,利用课余时间,尽力辅导,补上所缺的断层知识,让学生能够跟上班级的步伐,适应学校的教育教学。 陈志林 精心做好分管的信息部门工作,服务于教师,服务于教育教学,对于教师教育教学中所遇到的信息技术问题,尽力及时解决。 孟丽群 带领好青年教师。每一堂课都向青年教师开放,随时欢迎大家来我的课堂听课,和我一起进行教学研讨。 郭妍妍 以党员的标准要求自己,提高工作效率,不断提高业务水平与技能。认真备好、上好每一节课,关心爱护每一位学生,严格要求自己。 钱雨婷 作为年级组长,配合学校各部门,积极开展和组织好年级里的各项工作和活动,增强年级组的凝聚力,提高年级组内老师的积极性和创造力。 刘鑫 关心爱护每一位学生,帮助孩子们一起克服困难,提高身体素质,让孩子感受到老师的关心;学科教学上要花更多的时间去研究,备好、上好每一节课,积极准备教研课,主动承担体育组的工作,充分发挥党员的模范带头作用。 …… 三、争当先锋模范,我们在行动 承诺,不是一纸简单的决心书, “心动不如行动”,这样的承诺才最有价值。争当先锋模范,我们已经在行动。 扎根相小 立德育人 此次主题党日活动大力弘扬了党员教师爱岗敬业、无私奉献、团结协作、开拓创新精神,进一步推动了“同抒爱国情,共筑中国梦”精神的贯彻落实。相信每位党员教师都会把自己的承诺落实到工作中,不断创新,不断进取,成为教育道路上的先锋。 撰稿:马朝媛 摄影:李梦珠 编辑:陈 倩
2019-01-15
【相城实小】追寻伟人足迹,不忘从教初心,牢记教育使命
追寻伟人足迹,不忘从教初心,牢记教育使命 2018年7月7日至7月11日,苏州市实验小学教育集团全体民办校(园)党员教师来到了四川广安邓小平城乡发展学院、中共广安市委党校以及重庆开展了为期5天的“党性+专业性”教育高级研修班学习。党员教师们通过聆听报告、结构化研讨、现场教学、体验式教学等多种方式,追忆红色革命精神,深刻领会了新时代中国共产党的历史使命,提升了自身的党性修养,同时丰富了自身的专业知识。 小贴士:邓小平城乡发展学院,为中央组织部邓小平故里新时期党性教育特色基地、中央社会主义学院教育培训基地、北京师范大学中国好老师行动计划广安基地、四川省委组织部党员教育培训示范学院(基地)等 01专业的思考——时代的变换,教育的回应 7月8日上午,全体党员教师聆听了邓小平城乡发展学院陈锁明院长《新时代背景下教育的挑战和应对》的报告。陈院长不仅从宏观的角度为大家呈现了新时代的特征以及教育面临的诸多挑战,同时也从微观层面向我们阐述了当今教育人该有的使命和担当。 在列举中国在政治、经济、科技、军事方面取得的宏大成就之后,陈院长为我们呈现了教育的发展历程,让我们不仅看到了人类进步的轨迹,同时也看到了教育在其中间发挥的巨大作用,以及教育的坚守、传承、继承和创新。 陈院长还列举了转型社会中的十大社会病症,这十大病症如同十面镜子,反观社会的同时,也折射着我们的日常。随后,陈院长就教育改革与发展,提出了六大指导思想,六大举措,六大转向和六大核心词。整场报告,陈院长全面深入又不乏幽默的阐述,让每一个党员教师都心生感慨,受益匪浅。 02历史的声音—— 记忆的长河,少年的成长 7月8日下午,经由广安市人大教科文卫委邱秋主任的深情讲述,全体党员教师了解了小平同志在广安的16年。在广安这座千年古城里,耳边飘来的都是人们熟悉的小平口音,行走于任意一条街巷,都能了解到一个个与小平有关的故事。 邓小平,奠定了广安独特的历史地位,给这座江边城市赋予了厚重的人文底蕴。作为一名广安人,邱秋主任对此有着深深的感受。他说,在广安邓小平故居牌坊村村口,有一副对联让人难忘:“翻身不忘毛泽东,致富更思邓小平”。它道出了邓小平在历史上的丰功伟绩,表达了人们对这位改革开放总设计师的感恩之情。他认为,小平伟大的人格精神,已变为人民共同的理性、信心和力量,并深入到每一位崇敬他、热爱他、拥护他的人的心中。邱秋主任娓娓道来,以丰富详实的史料知识,带领我们穿越时空,走进悠悠历史,感受伟人之初,一个川东少年成长过程中对未来的憧憬及责任。一个历史巨人,从这里走出人生第一步,开始探索人生真理…… 03教学的问题——头脑的风暴,专业的提升 7月8日晚,以“学校课程建设与教学发展存在的问题与对策”为主题的结构化研讨活动如火如荼地展开了。此次结构化研讨的讲师胡老师先给学员们讲解了结构化研讨这一方法的操作过程,接着分组进行研讨。 学员们结合自身的工作实际,提出了当前学校课程建设与教学发展存在的问题的具体表现,通过打分排序的方法聚焦出主要问题。围绕聚焦出的主要问题及其问题的表现形式,老师们分析产生这些问题的原因,通过打分排序的方法聚焦出重要原因。接着,针对聚焦的这些重要原因,老师们进一步提出了推进学校课程建设与教学发展的对策建议或解决当前问题的改进措施,并完成了各组的思维导图。在全班交流时,各组的发言人围绕本组的思维导图,简要介绍了本组的观点 其他组的成员们则认真聆听,并以四副眼镜法进行点评。整个研讨活动高效有序,老师们在这个过程中结合自身的工作实际思考问题、分析原因、寻找对策,进行了一次头脑风暴,让思想在交流中碰撞出了更多的火花。 04伟人的足迹——深情的缅怀,无限的怀念 7月9日上午,全体党员教师参观了邓小平故居、陈列馆和缅怀馆。广安市委党校的袁老师在理念石前就伟人邓小平的名言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”进行了微解读。 在邓小平故里的邓小平同志铜像前,吴江明珠学校党支部赵洪书记和苏州相城实验小学党支部曹菊霜书记给小平同志的铜像献上了花篮,并且带领党员教师们向铜像献上深深的三鞠躬。面对党旗,在赵洪书记的带领下,我们右手握拳,庄重地重温入党誓词。 党对人民的誓言我们不能忘,邓小平同志艰苦奋斗,给百姓带来的恩惠我们不能忘,我们作为党员教师,坚定不移地为祖国的教育事业共享自己的一份力量的信仰不能忘。 随后我们参观了邓小平的故居、陈列馆,我们深刻了解到了邓小平同志的一生历经风雨,三落三起,他不仅以光辉思想和英明决策引领着中国前进的方向,而且以在革命、建设和改革实践中锤炼出来的崇高品格和风范感召着中国人民。邓小平同志不管遇到怎样的挫折,始终将人民放在首位,坚定的信仰值得我们每一位党员教师学习。 05革命的故事——红岩的精神,英雄的气概 7月9日下午,全体党员教师来到了爱国主义教育基地华蓥山游击队风景区。缅怀红岩精神,我们重走游击小道,接受革命传统教育,一路体验红色足迹,感受游击队员们的神奇智战。聆听华蓥山游击队传奇故事,追思当年双枪老太婆的英姿飒爽。通过导游讲解,进一步了解到当年华蓥山游击队员是怎样在缺粮和武器枪枝的情况下与敌人进行迂回的游击战争。 10日下午,我们怀着崇敬和沉痛的心情参观了红岩烈士们关押和就义的场所——渣滓洞。走过审讯室、走过牢房,我们的心和这些英雄们紧密的连接在一起,因为我们听到了英雄们不屈不挠的爱党、爱国、爱民的心声。 我们看到英雄们用诗句抒发自己的革命情怀、英雄们用言行表达了革命气节、英雄们用鲜血写下了重要嘱托。 06信念的传承——榜样的作用,党员的职责 在结业仪式中,全体党员教师都撰写了学习心得,思考了该如何以先辈为学习榜样,不忘革命先辈的信念,做好自己的教育本职工作:“一个党员一面旗帜”,作为党员教师要做好全体教师的榜样,在工作中乐于奉献,率先垂范、以身作则,主动承担责任,发挥自己的特长,要有博大的胸襟,宽广的视野,认真做好教育教学工作。“展现大局意识、坚守职业道德”,作为党员教师需要有大局意识、要更加坚守自己的职业道德,坚守自己作为一名党员教师应有的政治信仰,经受住社会的诱惑与考验,兢兢业业做好本职工作。“我是相城的教师,我深情地爱着我的学校和学生”,作为党员教师要心中牢记为学生成长、为学校发展的初心,让学生学有所成、让学校蓬勃发展,做一名新时代“四有好老师”。 相信这次培训结束以后,苏州市实验小学教育集团全体民办校(园)的全体党员教师会将心得转化为行动,感悟落实到工作,我们将不忘初心、牢记使命,为学生、为学校、为教育事业砥砺前行……
2019-01-15
【相城实小】践行社会主义核心价值观,争做合格党员——记相城实验小学主题党日活动
随着“两学一做”教育学习深入开展,苏州相城实验小学党支部再一次组织全体教师进行党课学习,让“社会主义核心价值观”更加深入人心。 近日,相小全体教师聚集报告厅,倾听党支部陈志林同志的党课:“自觉践行社会主义核心价值观,努力争做合格共产党员。” 陈老师围绕“爱国 敬业”这两个词,从个人层面的核心价值观出发,从身边的小事讲起,让我们切实感受到敬业其实并不难! 爱国、爱家、爱校,有国才有家,有家才有校,有校才有孩子们和我们这个大家庭。可以说,陈老师的党课,既有高度,又接地气! 陈老师认为,爱校的根本是爱生,因为爱,所以对学生负责,在传道授业解惑的过程中,责任与爱相辅相成,这便是敬业。 接着陈老师具体讲述了他从教12年来的教学经历:弱教弱学——强教弱学——强教强学——弱教强学。听得出来,陈老师发自内心地热爱教学,热爱学生,他从工作中找到了乐趣。陈老师那发自肺腑言语,听来是那么情真意切。 让我们每一个相小人都行动起来,把感恩诚信、爱岗敬业、恪尽职守,渗透于日常的教育教学工作中,用自己的学识、经验、方法,去点燃学生追求真、善、美的激情,用实际行动来诠释,传播核心价值观,做一名合格的共产党员,为相小的精神文明建设增光添彩! (文字撰稿:沈晓燕 图片摄影:王毅静)
2019-01-15
【相城实小】学讲话、悟初心,记我校3月份主题党日活动暨党员教师与普通教师“一带二”结对活动启动仪式
3月9日下午,春光明媚,暖风习习,我校支部全体党员胸前佩戴党徽,以饱满的精神迎来了我校本学期的第一次党支部主题党日活动。 此次活动的主题为“学讲话、悟初心”,主要分两部分进行,分别是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是“1•5”重要讲话精神,以及开展党员教师与普通教师“一带二”结对活动。 为了充分发挥党员教师的先锋模范作用,为学校培养一支思想好、素质高、能力强的教师队伍,全面提升教育教学质量,学校党支部决定开展党员教师与普通教师“一带二”结对活动,促使双方共同学习,共同进步。 曹书记宣读了“一带二”结对名单,并从谈心活动、教学活动、跟踪了解三方面对全体教师提出了新学期的期望。 语、数、英、综合学科各派一个结对小组代表,进行结对仪式签字。 活动中,党员教师与非党员教师纷纷踊跃发言,结合自己的学习、工作谈了自己的体会。非党员教师纷纷表示要立足于自身的岗位,积极和结对党员教师交流,通过对照党员的标准,树立更高的标杆,不断学习提高,向党组织靠拢。 “一带二”结对活动承载的是一份责任,一份承诺,一份期待。党员结对就像一条无形的纽带联结在教师之间,使他们在无形之中增加了交流和相互学习的机会。相信在相城实验小学校党支部的带领下,全体教师一定会落实发展好学校的各项教育教学工作,共创相城实验小学的美好明天! (文字撰写:耿艳艳 图片摄影:王毅静)
2019-01-15
【幼儿园支部】凝聚党建正能量 注入发展新活力
凝聚党建正能量 注入发展新活力 近日,苏州市实验小学幼儿园支部在四楼党建之家召开十二月份主题党日活动,幼儿园全体党员老师参加了此次会议,大会主题凝聚党建正能量,注入发展新活力。 根据党员发展工作程序,首先,预备党员尤琳雁、刘红燕两位同志依次宣读了转正申请书,她们分别从思想、学习及生活方面讲述了自己在这一年预备期中的表现,表达了按期转正的志愿和决心。随后,两位入党介绍人分别发表对两位预备党员的考察意见,对她们一年来的表现给予了充分的肯定。接着,支部其他同志纷纷发表意见,给两位预备党员提出了更高的要求。在充分讨论的基础上,采取无记名投票的方式进行表决,全票通过了两名预备党员的转正申请,同意接收尤琳雁、刘红燕两位同志转为中共正式党员。 紧接着大会进行了预备党员杨斐同志的入党宣誓仪式。面对鲜艳的党旗,杨斐同志在组织委员的领誓下高擎右手,目光凝聚,神情端庄,郑重宣誓。伴随着铿锵有力的宣誓声,杨斐同志完成了政治生涯中的重要转折,响亮的声音表明了她的决心,铿锵的誓言坚定了大家的信念。现场的老党员也重温了入党誓词,更进一步坚定了信仰,增强了党性观念,加深了对党组织的深情,有力促进了党员队伍的团结。 活动最后,支部书记进行了总结讲话。她对两位同志的如期转正和新进预备党员的加入表示了祝贺,并希望大家在今后的思想提升、学习和工作中要加倍努力、求真务实,并始终向先进党员看齐,力争成为一名担当有为、名副其实的中国共产党员。 本次支部大会进行有序、热烈,既是一次纳新大会,又是一次新老党员接受再教育会议,也为苏州市实验小学幼儿园支部增添了新的力量!
2019-01-11
【幼儿园支部】增强党性观念,强化纪律意识,做遵规守纪的好党员——记十月份幼儿园党支部主题党日活动
增强党性观念,强化纪律意识,做遵规守纪的好党员 ——记十月份幼儿园党支部主题党日活动 为使党员干部牢固树立党章党规党纪意识,自觉做到守纪律、讲规矩,知敬畏、存戒惧,发挥党员先锋模范作用,10月12日下午,苏州市实验小学校幼儿园支部全体党员开展了“增强党性观念,强化纪律意识,做遵规守纪的好党员”主题党日活动。 会上,党支部书记组织全体党员深入开展微党课,针对2018年版《中国共产党纪律处分条例》和《八项规定后涉及财务的八十项禁令》进行了深入的学习解读。 首先,党支部书记从新《条例》的修订背景、所展现的亮点、从严的具体体现等方面进行了深入解读帮助广大党员更深一步学懂弄通,准确理解新修订的《条例》。同时,党支部书记还结合身边事例,对参加学习的党员们进行了警示教育,要求全体党员要把《条例》作为规范自身言行的“戒尺”,带头遵守,懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧,使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循,把全面从严治党主体责任持续推向深入,使《条例》约束在全体党员的工作和生活中得到体现和落实。 接着,党支部书记从《八项规定后涉及财务的八十项禁令》中涉及的经费管理、公务接待、会议活动、公务出差等7个方面具体要求和全体党员一起进行了学习,并对照“禁令”内容逐条剖析自查,切实做到令行禁止。 为深化学习效果,活动最后,针对微党课内容开展了知识测试,检验了党员对党的基本理论知识的学习成效,提高了党员党性修养,营造了浓厚的学习教育氛围。
2019-01-11
【幼儿园支部】 “立德育人 扎根幼教 争做四有好老师” ——记幼儿园支部九月主题党日活动
“立德育人 扎根幼教 争做四有好老师” ——记幼儿园支部九月主题党日活动 为了进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。9月19日下午,苏州市实验小学校幼儿园支部全体党员开展了“立德育人 扎根幼教 争做四有好老师”主题党日活动。 首先,党支部书记组织全体党员深入开展微党课,进一步学习习近平总书记关于“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”重要讲话精神,帮助教师们进一步明确了对自己的要求,认识到了教师工作的重要性。引导教师们以“四有”教师为目标,做一支高素质专业化的“引路人”队伍,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好地担起幼儿健康成长指导者和引路人的责任,践行教师职业道德规范,敬业爱生、立德树人,严谨治学、勇于创新,为人师表、服务社会。此外,全体党员还在党小组会议中学习了新《宪法》,在党小组长的组织下全体党员深入浅出地学习了宪法在治国理政中的重要地位和作用,为什么修改宪法、宪法修改的原则和要求、宪法修改具体的内容、修改对完善和发展中国特色社会主义制度具有的重要作用等具体内容,为大家上了一堂生动形象的法律辅导课,让大家对新宪法有了更多的了解和认识,体会到宪法对于国家和个人的重要性,进一步提高了大家的宪法意识。 在幼儿园中有许多默默耕耘坚守信念的党员老师,在自己的岗位中细心的照顾每一个孩子、认真钻研每一节活动、用自己的笑容温暖身边的人,他们在自己的本职岗位上锐意进取,取得了优异成绩。为充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,杨纯璐、尤琳雁和刘红燕三位老师最为代表在活动中与大家分享他们的点滴感悟。 随后,党员教师们结合自己的工作实际谈体会、表态度。大家纷纷表示要坚定信念,用习总书记提出的“四有”“四个引路人”和“四个相统一”标准来严格审视自己,力争在学习实践活动中有思考、有触动、有收获、有成长,营造创先争优的良好氛围。立德树人,潜心育人,嘉言善行,做学生一辈子的好老师。 活动最后,带着对党组织的归属感,在党支部书记的带领下,全体党员有序排队以现金缴纳的方式足额缴纳了党费。 通过此次主题党日活动,大力弘扬了教师爱岗敬业、无私奉献、团结协作、开拓创新精神,进一步推动了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”精神的贯彻落实,相信每位教师都会把讲话精神落实到实际工作中,不断创新,成为学生人生道路上的合格导师,成为教育创新的先锋。
2019-01-11
【幼儿园支部】八月份主题党日 涵养初心 学以致用 立足本职 敬业奉献
八月份主题党日 涵养初心 学以致用 立足本职 敬业奉献 近日,苏州市实验小学校幼儿园支部委员会全体党员以“涵养初心 学以致用 立足本职 敬业奉献”为活动主题,开展了8月主题党日活动,进一步引导党员教师们用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,立足本职岗位,在酷暑中攻坚克难敬业奉献。 ★学习主题党课★ 首先,党支部书记组织全体党员深入开展微党课,学习“不忘初心牢记使命”专题党课,通过学习和讨论,大家深刻认识到中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福,中国共产党人的使命就是为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励我们党不断前进的根本动力,是我们党奋斗历程的不变主题,是我们党应对挑战的思想武器。我们要不忘初心、牢记使命,就要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在真信真学真懂真用上下工夫,坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,坚定不移全面从严治党,认真践行新时代中国共产党的历史使命。 ★我是党员,我为幼儿园服务★ 接着,在党支部书记带领下,全体与会党员畅谈了自己在暑假期间,践行“涵养初心 学以致用 立足本职 敬业奉献”的收获和感悟。 环境创设——研讨如何充分利用材料进行环创 幼儿园党员教师带头组织青年教师一起研讨环境创设,给新学期的孩子们营造一个舒适美观的新环境。 环创进行时...... 我们的老师们个个都是美术大师 暑假新生家长会——介绍园所文化 暑假新生家长会——保障工作 每次活动,都需要大家分工合作,党员教师们在各自的岗位上默默付出,保障每次活动顺利开展! 培训充电——培训是老师最大的福利 党员教师与课题组老师们正在进行课题研讨 党员教师正在组织新老师培训! 暑期给我们每位老师提供了自我提升最好的时间和空间! 暑期接待安全检查——让孩子拥有一个安全的环境 暑期适应班——让老师走进孩子心中,让孩子走进园所之中 我们的党员教师不但全身心地投入到暑期新生适应班中,与孩子拉近关系,还深入每个家庭,对孩子在生活习惯、作息等方面有了更深入的了解,同时针对新生进行了入园指导,解决家长的疑惑。炎炎夏日中,党员教师们依然坚守在自己的工作岗位上,和太阳一同发光发热。 ★展望新学期★ 十九大报告指出:幼有所育,努力让所有孩子享有公平、有质量的学前教育。这就需要我们全体幼教人提高各方面素质,做到爱岗敬业、与时俱进、甘于奉献、兢兢业业。为了更好地发挥党支部的组织能力和党员的先锋模范作用,让党员承诺践诺活动落到实处,活动最后,每一位党员都表达了自己热爱本职岗位,严于律己,敢为人先的决心和信心。大家立足本职岗位,对新学期的工作做出了明晰的计划和承诺,争取在新的学期有更大的进步。 本次主题党日活动内容丰富、形式多样,激发了全体党员的荣誉感、责任感和使命感。大家纷纷表示将牢记中国共产党人的新时代使命,努力培养顽强拼搏、无私奉献的道德品质,学以致用。待我们重返美丽校园,必定以更加饱满的热情投入到新学期中,敬业奉献,为党的教育事业做出自己的贡献。
2019-01-11
【幼儿园支部】 “不忘初心强党性 牢记使命勇担当” ——记七月份幼儿园党支部主题党日活动
“不忘初心强党性 牢记使命勇担当” ——记七月份幼儿园党支部主题党日活动 为纪念中国共产党成立97周年,进一步教育引导党员老师坚定信念、牢记初心、勇于担当,积极投身学校改革发展事业,苏州市实验小学校幼儿园支部全体党员以“不忘初心强党性 牢记使命勇担当”为活动主题,开展7月主题党日活动。 走进力量之源 激活红色细胞 为增强党员老师“感党恩,跟党走”革命精神和理想信念,强化党员老师协作意识和吃苦能力,提升学员心理素质和进取精神,民办集团7月7-11号组织民办学校党员老师们走进四川广安邓小平城乡发展学院参加“党性+专业性”教育高级研修班交流学习活动,通过研习活动增强党性,立足本职工作爱岗敬业,为共产主义奉献终身。 强化理论学习 凝聚思想共识 加强发展对象和新党员培训工作,是严把党员队伍入口关的重要举措。为进一步保持党组织的先进性和纯洁性,提高党组织的战斗力,按照《中国共产党发展党员工作细则》和《2014~2018年全国党员教育培训工作规划》要求,新党员老师在2018年6月30日~7月2日参加中共苏州市委教育工委党校定举办的2018年第二期发展对象和新党员标准化培训班,通过培训,提高党的理论知识水平,加深对党的认识,为进一步成为预备党员和正式中国共产党员打下了基础。 党员老师还利用暑假把特色内容进行统整,通过各种讲座、展示向其他老师和其他学校进行分享交流,提升自身业务素养,给予其他学校相关的支持和帮助,展现党员暑期乐助的精神。 此外,针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,引导党员老师自主学习、互动交流,深入学习全国组织工作会议上习近平总书记关于“关于党员与组织的关系,习近平这样要求”的重要讲话。进一步引导党员老师强化党的意识和组织观念,自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。 坚守为民初心 行动扛起担当 结合党员老师自身的职业特点和个人特长,根据社区的实际需要,党员老师们还分批走进大龙港社区和沧浪新城社区儿童友好家园,为社区居民的孩子提供有意义的学习指导、阅读指导、活动指导。通过开展此项活动,增强了党员老师服务群众、奉献社区的宗旨意识,进一步密切了党群关系,形成走进社区、服务群众、共建美好家园的良好局面。今后将以更加务实的工作作风、饱满的精神状态扎实履职,为党的社保事业做出积极贡献。 通过开展一系列的“主题党日”活动,进一步增强党组织的凝聚力、创造力,使每一位党员老师们都得到了锻炼和提高。大家纷纷表示,在今后工作、学习和生活中,时刻要以一名党员的标准严格要求自己,立足岗位、扎实工作、认真学习,勇于承担、甘于奉献,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出应有的贡献。
2019-01-11
【幼儿园支部】“学精神守纪律 悟初心永奋进” 6月主题党日活动
“学精神守纪律 悟初心永奋进” 6月主题党日活动 为深入贯彻落实党的十九大精神,严格党内政治生活、加强党支部组织力建设和党员日常教育管理,6月12日下午,苏州市实验小学校幼儿园支部委员会全体党员开展了“学精神守纪律 悟初心永奋进”主题党日活动。 首先,党支部书记组织全体党员深入开展微党课,进一步深入学习党的十九大精神和习近平总书记关于从严治党、加强纪律建设的重要讲话精神。为了党员们能够随身学、随地学、随时学,活动中还分享了相关二维码在线视频,把学习过程很好地融入到党员干部的工作、生活全过程,适应党员干部的工作、学习、生活及阅读习惯。 随后,全体党员认真学习了《党员应知应会基本读本》,内容涵盖党章党规、十九大报告、基层党组织建设等内容,进一步强化了党员教师的学习意识,将“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育引入深处。 结合会议精神,全体党员还根据自身岗位,对照党员标准开展批评与自我批评,并找到自身存在的差距与不足以及今后改正的方向,每位党员的自我反思都非常深刻,对于其他党员给出的建议都虚心地接受。会议气氛轻松、和谐,充分体现了党内民主,增强了党内同志的交流,增强了党组织的创造力、向心力、凝聚力。 接着,全体党员高举右手,郑重宣誓:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领......一句句铿锵有力的誓词,表现了广大党员同志不忘初心、不改初衷的高尚情怀,重新唤起了每位党员内心的共鸣。 活动中,宣传委员还和党员教师分享了廉洁书签,旨在通过开展党风廉政宣传教育,使党员教师在日常学习过程中,能够潜移默化地受到廉政教育,增强廉洁自律能力,不忘初心,牢记使命用奋斗! 活动最后,各党员积极履行党员义务,现场交纳党费并签字,切实增强了组织观念和党性观念,营造了“不忘初心,牢记使命”的良好氛围。 通过此次主题党日活动,党员教师受到了一次思想的洗礼,得到了教育,也进一步提高了党员教师自身的政治敏感性和洞察力,大家都表示要加强理论学习,提升个人素养。要以党的标准严格要求自己,真抓实干、务求实效,切切实实地起到党员的先锋模范作用。
2019-01-11
【幼儿园支部】“《厉害了我的国》为祖国喝彩” ——市实小幼儿园党支部“学讲话、悟初心”五月主题党日活动
“《厉害了我的国》为祖国喝彩” ——市实小幼儿园党支部“学讲话、悟初心”五月主题党日活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,直观感受伟大祖国在党的十八大以来取得的历史性成绩,切实增强党员教师的归属感和向心力,5月28日下午,苏州市实验小学校幼儿园支部委员会全体党员及积极分子开展了“学讲话,悟初心”——“《厉害了我的国》为祖国喝彩”主题党日活动。 活动中,大家一起观看了大型纪录电影《厉害了,我的国》。影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国等几个方面,以宏大的视角展现了党的十八大以来,中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。场面震撼恢弘,大国雄姿跃然眼前。通过1个多小时的观影,每个党员都对祖国日新月异的发展、国家的强盛感到由衷的自豪,每个人都深切感受到自己身后有一个强大的祖国!观影结束后,大家无不心潮澎湃,畅谈和分享感受,大家纷纷为国家的迅猛发展和辉煌成就“点赞”,同时对更加美好的未来满怀信心。 活动最后,全体党员举起右手、握紧拳头,重温入党誓词,让党员牢记共产党员的政治责任和历史使命,不断保持共产党员的先进性,切实发挥共产党员的先锋模范作用,永葆共产党员的政治本色。 通过开展此次观影的主题党日活动,党员老师们深受教育和鼓舞。作为教育工作者,我们将进一步立足自身教育岗位,不断提升自己的岗位能力,让每个孩子都得到“有质量”的教育,切实落实十九大报告精神,让“幼有所育、学有所教”落到实处,努力办好人民满意的学前教育。
2019-01-11
【幼儿园支部】“回溯历史,践行新路,畅想未来”主题党日活动
“回溯历史,践行新路,畅想未来”主题党日活动 为深入贯彻落实党的十九大精神,教育引导全体党员教师铭记党的奋斗历程,激发“不忘初心,牢记使命”的工作激情,结合全国两会精神,全面贯彻教育方针,深化素质教育,进一步感受苏州教育“崇文尚教”的优良传统,触摸千年文脉,领略时代风貌。4月25日,苏州市实验小学校幼儿园党支部全体党员和入党积极分子,走进位于醋库巷44号的苏州教育博物馆,开展了“学讲话。悟初心”—— “回溯历史,践行新路,畅想未来”的主题党日活动。 在讲解员的带领下,全体党员有序地参观了名人馆、古代馆、现代馆、名师馆、荣誉馆等各个展馆。大家认真听,仔细看,用心悟。一个多小时的参观,通过教育文献资料以及现代科学技术再现私塾授业、状元及第等动态场景,身临其境感受苏州教育发展的前世今生,像是“穿越”古今千百年时光,大家对苏州厚重的历史文化、浓厚的教育氛围、经世致用的教学风气赞叹不已。 随后,大家聚集船舫前,相互交流参观苏州教育博物馆的感受,相互分享和学习,其乐融融。党员教师们结合参观谈初心、表决心,谈体会、表态度。大家纷纷表示在今后的工作中,将继续保持昂扬的精神状态、饱满的工作热情、务实的工作作风来更好的履职尽责,立足教育教学岗位,“坚持立德树人,提高综合素质,促进全面发展”的原则,为学校的发展、为苏州的教育,扛起时代责任,交出时代答卷。 接着,在支部书记的带头下,全体党员亲自向党组织交纳了足额的党费,并在党费缴纳表上签字,体现了党费收缴工作的严肃性。让每个党员深刻意识到交纳党费是党员对党组织应尽的义务和爱党的一种表现。 大家纷纷表示:通过交纳党费可以提醒自己的身份是党组织的一员,在今后要更加牢固树立党章意识,严格履行党章规定,定期,自觉、足额交纳党费,自觉履行党员义务,提高党性修养和思想觉悟,争做一名合格的中国共产党党员。 窗体顶端 最后,全体党员在会议室,重温入党誓词。大家庄重地面对党旗,举起右手,用铮铮誓言抒发对党的忠诚之情,表达了为党的事业奋斗终身的坚定信念。 此次参观之旅,让全体党员对苏州教育历史有了更全面的认识,坚定了在中国共产党的正确领导下,为实现“中国梦”而奋发向上的决心。更坚定了作为实小人在教育方针领导下“不忘初心,牢记使命”,开创教育事业科学发展新局面的恒心。
2019-01-11
【幼儿园支部】“学讲话,悟初心”——不忘初心共筑梦,牢记使命永奋斗!幼儿园支部3月主题党日活动苏州市实验小学附设幼儿园
“学讲话,悟初心”——不忘初心共筑梦,牢记使命永奋斗!幼儿园支部3月主题党日活动苏州市实验小学附设幼儿园 前言: 为了更好地学习宣传贯彻党的十九大精神及全国两会精神,切实坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,进一步牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,激励全体党员忠诚党的教育事业,爱岗敬业、乐于奉献。3月28日下午,苏州市实验小学校幼儿园支部全体党员开展了“不忘初心共筑梦,牢记使命永奋斗”主题党日活动。 活动内容: 一、开展微党课,学习习近平总书记讲话精神 首先,党支部书记组织全体党员深入开展微党课,学习习近平总书记“1.5”重要讲话精神和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》所提出的一系列新思想、新理念、新理论等内容,让全体党员充分领会新时代赋予幼教工作的使命和任务。 二、重温入党誓词,向党旗庄严宣誓 接着,在党支部书记带领下,全体与会党员重温了入党誓词,面向党旗庄严宣誓。通过此次重温入党誓词活动,激发了全体党员的荣誉感、责任感和使命感,增强了党性观念,以更加坚定的理想信念继续做好幼教各项工作,充分发挥党员的先锋模范作用。 三、优秀党员教师分享心得,传递正能量 随后,黄蓉蓉老师和陆淑娟老师作为优秀党员教师代表结合自身工作实际与大家分享了自己的心得,诠释了发自肺腑的职业幸福感、责任感和归属感。她们的演讲让在场的教师深受感动和启迪,台上讲得精彩、台下听的用心,积极向上的正能量在教师之间传递。 四、红歌嘹亮,抒发对党和祖国的深情 会上,全体党员还放开嘹亮的歌喉,以饱满的精神唱起一首首耳熟能详、经久不衰的经典红歌,歌声激荡、震撼着每位党员的心声。大家在歌声里追忆革命先烈艰苦奋斗、不怕牺牲的精神,感受峥嵘岁月的激情,抒发着对党和祖国的深情。 五、书写真实的心声和庄严的承诺 活动最后,党员们在承诺书上,书写自己真实的心声和庄严的承诺。小小的承诺书印证了每位党员沉甸甸的誓言,寄托了他们坚定的决心和对美好未来的期许。 本次主题党日活动内容丰富、形式多样,全体党员同志纷纷表示将牢记中国共产党人的新时代使命,努力培养顽强拼搏、无私奉献的道德品质,立足于本职工作,将十九大精神内化于心、外化于行,以更加饱满的工作热情投入到工作中,努力做到不忘初心逐梦新时代,牢记使命再铸新辉煌!
2019-01-11
【明珠党员】开展“三带”活动,给孩子最美好的童年
开展“三带”活动,给孩子最美好的童年 2018年1月26日上午,室外雪落缤纷,室内暖意融融。 中共苏州市实验小学教育集团吴江明珠学校支部在三楼党员活动室召开了由学校全体党员参加的学习贯彻党的十九届二中全会精神暨明珠学校党支部“三带”活动组织生活会。 会议由学校党支部副书记赵洪同志主持。会上,支部委员丰新娜同志上微型党课,带领全体党员一起详细学习了《中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议公报》精神。 学习会议内容后,吴江明珠学校党支部的全体成员一致认为,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。党的十九届二中全会,从党和国家事业发展全局出发,高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设实践中发挥的重要作用,高度评价了以习近平同志为核心的党中央全面依法治国取得的重大成就,明确指出了我国宪法发展的特点和规律,确立了这次宪法修改的总体要求和原则,审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。这对于更好发挥宪法对新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大作用,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障,具有重大现实意义和深远历史意义。 活动最后,赵洪副书记就学习贯彻会议精神强调,全校党员同志要将学习贯彻十九届二中全会精神与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,结合学校工作实际,要把学习贯彻本次全会精神与平时的教育教学工作紧密结合,在深入学习理解上下功夫,在深入贯彻落实上下功夫。为此,明珠学校党支部将积极开展“三带”(党员带教师、党员带学生、党员带家庭)活动。赵洪副书记布置了“三带”活动的具体要求,要求全体党员同志结合十九大精神和十九届二中全会精神,以“始终坚持中国共产党的领导”的执着和坚韧开创学校全面从严治党、依法治校的新局面,将“三带”活动落到实处,为明珠学生全面生动、主动活泼发展,发挥自己的先锋模范作用,努力推动明珠教育工作再上新台阶。同时,在此基础上,从下学期开始,党支部将进一步开展各种类型的党员先锋岗争先争优活动,给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步,为明珠优质教育争光添彩!
2019-01-11
【不忘初心 牢记使命】苏州实小第二支部被市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”
★ 喜 报 ★ 近日,在“新时代新接力”2018苏州先锋礼赞活动上,“苏州市标兵行动支部”和“苏州市优秀行动支部”举行集中命名仪式,表彰行动目标明确、组织生活规范、服务中心有力、先锋作用明显的行动支部。 我校第二支部(启道支部)砥砺奋进,表现突出,喜获“苏州市标兵行动支部”荣誉称号。 ★ 支部名称 ★ 中共苏州市实验小学校第二支部 ★ 行动方向 ★ 优化“启道”课程 培育学生核心素养 ★ 行动目标 ★ 发展好每一位实小学生 发展好每一位党员老师 ★ 支部简介 ★ 苏州市实验小学校第二支部目前共有党员28名,其中正式党员28名,60%是班主任兼语文老师,长期奋战在一线最辛苦的岗位上。我们用实际行动践行着我们的理念——给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步。 苏州市实验小学校第二(启道)支部,以班主任兼语文教师团队为核心组建而成。全体党员围绕立德树人的根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,把握住核心素养培育这个教育改革的重要主题,通过研究其校本化表达及课程落地,来提升党员教师自身专业化发展,来助力学校十三五规划推进,最终实现发展好每一位实小学生的根本任务。 组织活动规范化 服务中心工作 严格执行组织生活制度,每位党员都积极认真参加组织生活,党员领导认真落实双重组织生活制度,带头以普通党员身份参加“三会一课”,通过上党课、集中学习、交流讨论、主题党日等形式,读原著、学原文、悟原理,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想指导引领工作。支委带领全体党员齐心协力,打造党徽领航计划,助力学校十三五规划发展。 ▼党徽领航 助力十三五 ▼党日活动 争做优秀党员 ▼党课引领 争做优秀教师 核心素养校本化 培养目标落地 第二支部党员干部和教师,把从百年校训“诚仁智健”演绎而来的64字实小学生发展核心素养,与语文课堂融合,与活动课程对接,与班级管理相融,明确我们教育的价值追求。 ▼落实“诚仁智健” 党员示范当先锋 ▲在文庙毕业典礼上 ▲在交流的讲台前 ▲在绿荫赛场上 ▼关爱学生 情深意长 教学“科学取向” 课堂优质高效 党员干部带头,在十一五规划课题成果的基础上,以转变教与学的方式,培训学生的高阶思维能力为目标,继续深入研究科学取向教学的路径和方法,努力构建科学高效的课堂,全面提升国家课程的实施质量,培养学生适应未来社会的关键素养。 ▼课题引领 提升专业素养 ▼名师共同体 校际交流共成长 ▼“学术型”“学者型”教师 卓越绽放 课程“启道” 学生素养全面发展 第二支部党员全面参与校本活动课程的研发,优化了由综合主题实践课程、社团课程相结合的课程体系,以此培养全体学生的必备品格与综合能力,发展个性特长。 ▼百名“学子之星” 闪耀舞台 ▼六年“三大礼” 成长的记忆 ▼社团点亮自信 兴趣助力成长 ▼校外课堂 全面发展 在此,我们祝贺苏州市实验小学校第二支部(启道支部)荣获“苏州市标兵行动支部”称号,希望第二支部发挥典型示范引领作用,全体党员团结奋进,再接再厉,再创新业绩!
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】苏州实小第二支部被市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”
★ 喜 报 ★ 近日,在“新时代新接力”2018苏州先锋礼赞活动上,“苏州市标兵行动支部”和“苏州市优秀行动支部”举行集中命名仪式,表彰行动目标明确、组织生活规范、服务中心有力、先锋作用明显的行动支部。 我校第二支部(启道支部)砥砺奋进,表现突出,喜获“苏州市标兵行动支部”荣誉称号。 ★ 支部名称 ★ 中共苏州市实验小学校第二支部 ★ 行动方向 ★ 优化“启道”课程 培育学生核心素养 ★ 行动目标 ★ 发展好每一位实小学生 发展好每一位党员老师 ★ 支部简介 ★ 苏州市实验小学校第二支部目前共有党员28名,其中正式党员28名,60%是班主任兼语文老师,长期奋战在一线最辛苦的岗位上。我们用实际行动践行着我们的理念——给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步。 苏州市实验小学校第二(启道)支部,以班主任兼语文教师团队为核心组建而成。全体党员围绕立德树人的根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,把握住核心素养培育这个教育改革的重要主题,通过研究其校本化表达及课程落地,来提升党员教师自身专业化发展,来助力学校十三五规划推进,最终实现发展好每一位实小学生的根本任务。 组织活动规范化 服务中心工作 严格执行组织生活制度,每位党员都积极认真参加组织生活,党员领导认真落实双重组织生活制度,带头以普通党员身份参加“三会一课”,通过上党课、集中学习、交流讨论、主题党日等形式,读原著、学原文、悟原理,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想指导引领工作。支委带领全体党员齐心协力,打造党徽领航计划,助力学校十三五规划发展。 ▼党徽领航 助力十三五 ▼党日活动 争做优秀党员 ▼党课引领 争做优秀教师 核心素养校本化 培养目标落地 第二支部党员干部和教师,把从百年校训“诚仁智健”演绎而来的64字实小学生发展核心素养,与语文课堂融合,与活动课程对接,与班级管理相融,明确我们教育的价值追求。 ▼落实“诚仁智健” 党员示范当先锋 ▲在文庙毕业典礼上 ▲在交流的讲台前 ▲在绿荫赛场上 ▼关爱学生 情深意长 教学“科学取向” 课堂优质高效 党员干部带头,在十一五规划课题成果的基础上,以转变教与学的方式,培训学生的高阶思维能力为目标,继续深入研究科学取向教学的路径和方法,努力构建科学高效的课堂,全面提升国家课程的实施质量,培养学生适应未来社会的关键素养。 ▼课题引领 提升专业素养 ▼名师共同体 校际交流共成长 ▼“学术型”“学者型”教师 卓越绽放 课程“启道” 学生素养全面发展 第二支部党员全面参与校本活动课程的研发,优化了由综合主题实践课程、社团课程相结合的课程体系,以此培养全体学生的必备品格与综合能力,发展个性特长。 ▼百名“学子之星” 闪耀舞台 ▼六年“三大礼” 成长的记忆 ▼社团点亮自信 兴趣助力成长 ▼校外课堂 全面发展 在此,我们祝贺苏州市实验小学校第二支部(启道支部)荣获“苏州市标兵行动支部”称号,希望第二支部发挥典型示范引领作用,全体党员团结奋进,再接再厉,再创新业绩!
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】苏州实小第二支部被市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”
★ 喜 报 ★ 近日,在“新时代新接力”2018苏州先锋礼赞活动上,“苏州市标兵行动支部”和“苏州市优秀行动支部”举行集中命名仪式,表彰行动目标明确、组织生活规范、服务中心有力、先锋作用明显的行动支部。 我校第二支部(启道支部)砥砺奋进,表现突出,喜获“苏州市标兵行动支部”荣誉称号。 ★ 支部名称 ★ 中共苏州市实验小学校第二支部 ★ 行动方向 ★ 优化“启道”课程 培育学生核心素养 ★ 行动目标 ★ 发展好每一位实小学生 发展好每一位党员老师 ★ 支部简介 ★ 苏州市实验小学校第二支部目前共有党员28名,其中正式党员28名,60%是班主任兼语文老师,长期奋战在一线最辛苦的岗位上。我们用实际行动践行着我们的理念——给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步。 苏州市实验小学校第二(启道)支部,以班主任兼语文教师团队为核心组建而成。全体党员围绕立德树人的根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,把握住核心素养培育这个教育改革的重要主题,通过研究其校本化表达及课程落地,来提升党员教师自身专业化发展,来助力学校十三五规划推进,最终实现发展好每一位实小学生的根本任务。 组织活动规范化 服务中心工作 严格执行组织生活制度,每位党员都积极认真参加组织生活,党员领导认真落实双重组织生活制度,带头以普通党员身份参加“三会一课”,通过上党课、集中学习、交流讨论、主题党日等形式,读原著、学原文、悟原理,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想指导引领工作。支委带领全体党员齐心协力,打造党徽领航计划,助力学校十三五规划发展。 ▼党徽领航 助力十三五 ▼党日活动 争做优秀党员 ▼党课引领 争做优秀教师 核心素养校本化 培养目标落地 第二支部党员干部和教师,把从百年校训“诚仁智健”演绎而来的64字实小学生发展核心素养,与语文课堂融合,与活动课程对接,与班级管理相融,明确我们教育的价值追求。 ▼落实“诚仁智健” 党员示范当先锋 ▲在文庙毕业典礼上 ▲在交流的讲台前 ▲在绿荫赛场上 ▼关爱学生 情深意长 教学“科学取向” 课堂优质高效 党员干部带头,在十一五规划课题成果的基础上,以转变教与学的方式,培训学生的高阶思维能力为目标,继续深入研究科学取向教学的路径和方法,努力构建科学高效的课堂,全面提升国家课程的实施质量,培养学生适应未来社会的关键素养。 ▼课题引领 提升专业素养 ▼名师共同体 校际交流共成长 ▼“学术型”“学者型”教师 卓越绽放 课程“启道” 学生素养全面发展 第二支部党员全面参与校本活动课程的研发,优化了由综合主题实践课程、社团课程相结合的课程体系,以此培养全体学生的必备品格与综合能力,发展个性特长。 ▼百名“学子之星” 闪耀舞台 ▼六年“三大礼” 成长的记忆 ▼社团点亮自信 兴趣助力成长 ▼校外课堂 全面发展 在此,我们祝贺苏州市实验小学校第二支部(启道支部)荣获“苏州市标兵行动支部”称号,希望第二支部发挥典型示范引领作用,全体党员团结奋进,再接再厉,再创新业绩!
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】苏州实小第二支部被市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”
★ 喜 报 ★ 近日,在“新时代新接力”2018苏州先锋礼赞活动上,“苏州市标兵行动支部”和“苏州市优秀行动支部”举行集中命名仪式,表彰行动目标明确、组织生活规范、服务中心有力、先锋作用明显的行动支部。 我校第二支部(启道支部)砥砺奋进,表现突出,喜获“苏州市标兵行动支部”荣誉称号。 ★ 支部名称 ★ 中共苏州市实验小学校第二支部 ★ 行动方向 ★ 优化“启道”课程 培育学生核心素养 ★ 行动目标 ★ 发展好每一位实小学生 发展好每一位党员老师 ★ 支部简介 ★ 苏州市实验小学校第二支部目前共有党员28名,其中正式党员28名,60%是班主任兼语文老师,长期奋战在一线最辛苦的岗位上。我们用实际行动践行着我们的理念——给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步。 苏州市实验小学校第二(启道)支部,以班主任兼语文教师团队为核心组建而成。全体党员围绕立德树人的根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,把握住核心素养培育这个教育改革的重要主题,通过研究其校本化表达及课程落地,来提升党员教师自身专业化发展,来助力学校十三五规划推进,最终实现发展好每一位实小学生的根本任务。 组织活动规范化 服务中心工作 严格执行组织生活制度,每位党员都积极认真参加组织生活,党员领导认真落实双重组织生活制度,带头以普通党员身份参加“三会一课”,通过上党课、集中学习、交流讨论、主题党日等形式,读原著、学原文、悟原理,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想指导引领工作。支委带领全体党员齐心协力,打造党徽领航计划,助力学校十三五规划发展。 ▼党徽领航 助力十三五 ▼党日活动 争做优秀党员 ▼党课引领 争做优秀教师 核心素养校本化 培养目标落地 第二支部党员干部和教师,把从百年校训“诚仁智健”演绎而来的64字实小学生发展核心素养,与语文课堂融合,与活动课程对接,与班级管理相融,明确我们教育的价值追求。 ▼落实“诚仁智健” 党员示范当先锋 ▲在文庙毕业典礼上 ▲在交流的讲台前 ▲在绿荫赛场上 ▼关爱学生 情深意长 教学“科学取向” 课堂优质高效 党员干部带头,在十一五规划课题成果的基础上,以转变教与学的方式,培训学生的高阶思维能力为目标,继续深入研究科学取向教学的路径和方法,努力构建科学高效的课堂,全面提升国家课程的实施质量,培养学生适应未来社会的关键素养。 ▼课题引领 提升专业素养 ▼名师共同体 校际交流共成长 ▼“学术型”“学者型”教师 卓越绽放 课程“启道” 学生素养全面发展 第二支部党员全面参与校本活动课程的研发,优化了由综合主题实践课程、社团课程相结合的课程体系,以此培养全体学生的必备品格与综合能力,发展个性特长。 ▼百名“学子之星” 闪耀舞台 ▼六年“三大礼” 成长的记忆 ▼社团点亮自信 兴趣助力成长 ▼校外课堂 全面发展 在此,我们祝贺苏州市实验小学校第二支部(启道支部)荣获“苏州市标兵行动支部”称号,希望第二支部发挥典型示范引领作用,全体党员团结奋进,再接再厉,再创新业绩!
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动
榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,11月23日下午,苏州市实验小学校多支部联合开展了主题党日活动——第二期党员专题阅读活动赠书仪式、观看《榜样3》先进事迹、讨论交流观后体会等。 ★ 荣誉赋予使命 使命激励担当 ★ 会上,葛书记宣读了第二(启道)支部被苏州市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”的喜讯,全体党员倍感光荣。葛书记激励大家:这是一份党内殊荣,也是一个新起点,我们应该有更多的使命和担当,向着更高的目标前进。同时,鼓励其他支部通过自身努力,在学校十三五发展中争先创优。 ★ 新思想指引 砥砺奋进 ★ 会上,进行了第二期“党员专题阅读活动”的赠书仪式,每位党员都收到《习近平谈治国理政》《伟大的历程》《习近平的七年知青岁月》等7本书。这些书籍反映了祖国改革开放四十周年取得的巨大成就,反映了习近平新时代中国特色社会主义的重要理论和思想。葛书记鼓励大家认真阅读,在新思想的指导下,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,积极进取,努力创新,不负时代赋予我们的责任,不负学生和家长给予我们的希望。 ★学习榜样精神 凝聚前行力量 ★ 随后,大家共同观看《榜样3》中部分优秀党员的感人事迹。专题片用平凡的故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。葛书记勉励大家要以专题片中的先进典型为榜样,牢固树立“四个意识”,“四个自信”,在新时代展现新担当、新作为,以高度的责任感和使命感做好教育教学工作。 在榜样力量的激励和鼓舞下,全体党员分成不同党小组开展了热烈的讨论,交流心得体会,写下观后感言。大家都表示,要像宋书声等同志一样,在平凡的岗位上,坚定理想信念,坚定人生追求,为祖国尽心竭力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ★ 观 影 感 言 ★ 感言一 作为从事教育工作的党员,如何向榜样学习? 第一、必须心怀信仰、身体力行、躬耕讲台、不懈努力,这是我们永远的课题。我们要不断加强政治理论学习,夯实党性根基;我们要不断加强教育理论学习,进一步坚定教育信仰;同时也要学会释放信仰的力量,忠诚于党的教育事业,怀揣一颗爱学生之心,朝着教育梦的方向不断前行。 第二、必须增强本领,担当起新时代的教育重任。我们除了要坚守一个党员的底线,更要追求事业;我们除了要怀揣教育梦想,不忘教育初心,为学校愿意舍小顾大,为学生甘于从一而终,更要用过硬的本领在教育教学工作中积极发挥先锋模范作用,用实际行动带领和影响身边的同事、学生。 —— 第二支部 葛戴丹 感言二 认真观看了《榜样》,宋书声,一个耄耋老人,几十年如一日,甘用韶光付编译,一辈子,做好一件事的精神给我留下深刻印象。 作为教师,在我们漫长的从教生涯里,如果能把事业当成是自己的信仰追求,朝着一个目标去努力,我想普通的教师也能让自己的职业生涯闪闪发光,就像于漪、斯霞那样。 要始终牢记自己作为一名教师的使命、责任和担当,就像宋老一样,一辈子,就做一件事,教师,一辈子,就是教好书,育好人。 —— 第二支部 陆文红 感言三 就像片里的一句话“榜样照亮了时代,照亮了我们要走的路。”它给予了我无法忘记的力量。里面每一个人物身上所传达出来的那种坚毅,让人体会到什么才是坚持初心的精神,什么才是对使命如同对待生命般重要。他们是普通人当中的不凡者,照亮我们前进的方向,给我们做了很好的示范作用。 —— 第二支部 王晋铮 感言四 榜样离我们很近,模范就在我们身边。每个人的岗位无论多么平凡,只要能在平凡的岗位恪尽职守,勤勉敬业,甘于奉献,做出自己的贡献,每个人都可以成为榜样。你就是同学、老师们的榜样! —— 第一支部 唐颉 感言五 一面旗,一群人,一段路,带领着中华民族奔向了伟大复兴的美好前程!而我,也愿成为这群人中的一员,在党旗的指引下,传承和发扬优秀党员的精神品质,坚守平凡的岗位,把教书育人作为自己一辈子的事业,做党、国家和人民满意的教师。 —— 第一支部 裘青 感言六 看完《榜样3》,让我更切切实实感受到,永不懈怠的精神状态,和一往无前的奋斗姿态!榜样的力量照亮我们内心,榜样的力量指引我们在普通的工作生活上兢兢业业、不忘初心,牢记使命! —— 第一支部 韩成祥
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动
榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,11月23日下午,苏州市实验小学校多支部联合开展了主题党日活动——第二期党员专题阅读活动赠书仪式、观看《榜样3》先进事迹、讨论交流观后体会等。 ★ 荣誉赋予使命 使命激励担当 ★ 会上,葛书记宣读了第二(启道)支部被苏州市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”的喜讯,全体党员倍感光荣。葛书记激励大家:这是一份党内殊荣,也是一个新起点,我们应该有更多的使命和担当,向着更高的目标前进。同时,鼓励其他支部通过自身努力,在学校十三五发展中争先创优。 ★ 新思想指引 砥砺奋进 ★ 会上,进行了第二期“党员专题阅读活动”的赠书仪式,每位党员都收到《习近平谈治国理政》《伟大的历程》《习近平的七年知青岁月》等7本书。这些书籍反映了祖国改革开放四十周年取得的巨大成就,反映了习近平新时代中国特色社会主义的重要理论和思想。葛书记鼓励大家认真阅读,在新思想的指导下,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,积极进取,努力创新,不负时代赋予我们的责任,不负学生和家长给予我们的希望。 ★学习榜样精神 凝聚前行力量 ★ 随后,大家共同观看《榜样3》中部分优秀党员的感人事迹。专题片用平凡的故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。葛书记勉励大家要以专题片中的先进典型为榜样,牢固树立“四个意识”,“四个自信”,在新时代展现新担当、新作为,以高度的责任感和使命感做好教育教学工作。 在榜样力量的激励和鼓舞下,全体党员分成不同党小组开展了热烈的讨论,交流心得体会,写下观后感言。大家都表示,要像宋书声等同志一样,在平凡的岗位上,坚定理想信念,坚定人生追求,为祖国尽心竭力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ★ 观 影 感 言 ★ 感言一 作为从事教育工作的党员,如何向榜样学习? 第一、必须心怀信仰、身体力行、躬耕讲台、不懈努力,这是我们永远的课题。我们要不断加强政治理论学习,夯实党性根基;我们要不断加强教育理论学习,进一步坚定教育信仰;同时也要学会释放信仰的力量,忠诚于党的教育事业,怀揣一颗爱学生之心,朝着教育梦的方向不断前行。 第二、必须增强本领,担当起新时代的教育重任。我们除了要坚守一个党员的底线,更要追求事业;我们除了要怀揣教育梦想,不忘教育初心,为学校愿意舍小顾大,为学生甘于从一而终,更要用过硬的本领在教育教学工作中积极发挥先锋模范作用,用实际行动带领和影响身边的同事、学生。 —— 第二支部 葛戴丹 感言二 认真观看了《榜样》,宋书声,一个耄耋老人,几十年如一日,甘用韶光付编译,一辈子,做好一件事的精神给我留下深刻印象。 作为教师,在我们漫长的从教生涯里,如果能把事业当成是自己的信仰追求,朝着一个目标去努力,我想普通的教师也能让自己的职业生涯闪闪发光,就像于漪、斯霞那样。 要始终牢记自己作为一名教师的使命、责任和担当,就像宋老一样,一辈子,就做一件事,教师,一辈子,就是教好书,育好人。 —— 第二支部 陆文红 感言三 就像片里的一句话“榜样照亮了时代,照亮了我们要走的路。”它给予了我无法忘记的力量。里面每一个人物身上所传达出来的那种坚毅,让人体会到什么才是坚持初心的精神,什么才是对使命如同对待生命般重要。他们是普通人当中的不凡者,照亮我们前进的方向,给我们做了很好的示范作用。 —— 第二支部 王晋铮 感言四 榜样离我们很近,模范就在我们身边。每个人的岗位无论多么平凡,只要能在平凡的岗位恪尽职守,勤勉敬业,甘于奉献,做出自己的贡献,每个人都可以成为榜样。你就是同学、老师们的榜样! —— 第一支部 唐颉 感言五 一面旗,一群人,一段路,带领着中华民族奔向了伟大复兴的美好前程!而我,也愿成为这群人中的一员,在党旗的指引下,传承和发扬优秀党员的精神品质,坚守平凡的岗位,把教书育人作为自己一辈子的事业,做党、国家和人民满意的教师。 —— 第一支部 裘青 感言六 看完《榜样3》,让我更切切实实感受到,永不懈怠的精神状态,和一往无前的奋斗姿态!榜样的力量照亮我们内心,榜样的力量指引我们在普通的工作生活上兢兢业业、不忘初心,牢记使命! —— 第一支部 韩成祥
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动
榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,11月23日下午,苏州市实验小学校多支部联合开展了主题党日活动——第二期党员专题阅读活动赠书仪式、观看《榜样3》先进事迹、讨论交流观后体会等。 ★ 荣誉赋予使命 使命激励担当 ★ 会上,葛书记宣读了第二(启道)支部被苏州市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”的喜讯,全体党员倍感光荣。葛书记激励大家:这是一份党内殊荣,也是一个新起点,我们应该有更多的使命和担当,向着更高的目标前进。同时,鼓励其他支部通过自身努力,在学校十三五发展中争先创优。 ★ 新思想指引 砥砺奋进 ★ 会上,进行了第二期“党员专题阅读活动”的赠书仪式,每位党员都收到《习近平谈治国理政》《伟大的历程》《习近平的七年知青岁月》等7本书。这些书籍反映了祖国改革开放四十周年取得的巨大成就,反映了习近平新时代中国特色社会主义的重要理论和思想。葛书记鼓励大家认真阅读,在新思想的指导下,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,积极进取,努力创新,不负时代赋予我们的责任,不负学生和家长给予我们的希望。 ★学习榜样精神 凝聚前行力量 ★ 随后,大家共同观看《榜样3》中部分优秀党员的感人事迹。专题片用平凡的故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。葛书记勉励大家要以专题片中的先进典型为榜样,牢固树立“四个意识”,“四个自信”,在新时代展现新担当、新作为,以高度的责任感和使命感做好教育教学工作。 在榜样力量的激励和鼓舞下,全体党员分成不同党小组开展了热烈的讨论,交流心得体会,写下观后感言。大家都表示,要像宋书声等同志一样,在平凡的岗位上,坚定理想信念,坚定人生追求,为祖国尽心竭力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ★ 观 影 感 言 ★ 感言一 作为从事教育工作的党员,如何向榜样学习? 第一、必须心怀信仰、身体力行、躬耕讲台、不懈努力,这是我们永远的课题。我们要不断加强政治理论学习,夯实党性根基;我们要不断加强教育理论学习,进一步坚定教育信仰;同时也要学会释放信仰的力量,忠诚于党的教育事业,怀揣一颗爱学生之心,朝着教育梦的方向不断前行。 第二、必须增强本领,担当起新时代的教育重任。我们除了要坚守一个党员的底线,更要追求事业;我们除了要怀揣教育梦想,不忘教育初心,为学校愿意舍小顾大,为学生甘于从一而终,更要用过硬的本领在教育教学工作中积极发挥先锋模范作用,用实际行动带领和影响身边的同事、学生。 —— 第二支部 葛戴丹 感言二 认真观看了《榜样》,宋书声,一个耄耋老人,几十年如一日,甘用韶光付编译,一辈子,做好一件事的精神给我留下深刻印象。 作为教师,在我们漫长的从教生涯里,如果能把事业当成是自己的信仰追求,朝着一个目标去努力,我想普通的教师也能让自己的职业生涯闪闪发光,就像于漪、斯霞那样。 要始终牢记自己作为一名教师的使命、责任和担当,就像宋老一样,一辈子,就做一件事,教师,一辈子,就是教好书,育好人。 —— 第二支部 陆文红 感言三 就像片里的一句话“榜样照亮了时代,照亮了我们要走的路。”它给予了我无法忘记的力量。里面每一个人物身上所传达出来的那种坚毅,让人体会到什么才是坚持初心的精神,什么才是对使命如同对待生命般重要。他们是普通人当中的不凡者,照亮我们前进的方向,给我们做了很好的示范作用。 —— 第二支部 王晋铮 感言四 榜样离我们很近,模范就在我们身边。每个人的岗位无论多么平凡,只要能在平凡的岗位恪尽职守,勤勉敬业,甘于奉献,做出自己的贡献,每个人都可以成为榜样。你就是同学、老师们的榜样! —— 第一支部 唐颉 感言五 一面旗,一群人,一段路,带领着中华民族奔向了伟大复兴的美好前程!而我,也愿成为这群人中的一员,在党旗的指引下,传承和发扬优秀党员的精神品质,坚守平凡的岗位,把教书育人作为自己一辈子的事业,做党、国家和人民满意的教师。 —— 第一支部 裘青 感言六 看完《榜样3》,让我更切切实实感受到,永不懈怠的精神状态,和一往无前的奋斗姿态!榜样的力量照亮我们内心,榜样的力量指引我们在普通的工作生活上兢兢业业、不忘初心,牢记使命! —— 第一支部 韩成祥
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动
榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,11月23日下午,苏州市实验小学校多支部联合开展了主题党日活动——第二期党员专题阅读活动赠书仪式、观看《榜样3》先进事迹、讨论交流观后体会等。 ★ 荣誉赋予使命 使命激励担当 ★ 会上,葛书记宣读了第二(启道)支部被苏州市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”的喜讯,全体党员倍感光荣。葛书记激励大家:这是一份党内殊荣,也是一个新起点,我们应该有更多的使命和担当,向着更高的目标前进。同时,鼓励其他支部通过自身努力,在学校十三五发展中争先创优。 ★ 新思想指引 砥砺奋进 ★ 会上,进行了第二期“党员专题阅读活动”的赠书仪式,每位党员都收到《习近平谈治国理政》《伟大的历程》《习近平的七年知青岁月》等7本书。这些书籍反映了祖国改革开放四十周年取得的巨大成就,反映了习近平新时代中国特色社会主义的重要理论和思想。葛书记鼓励大家认真阅读,在新思想的指导下,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,积极进取,努力创新,不负时代赋予我们的责任,不负学生和家长给予我们的希望。 ★学习榜样精神 凝聚前行力量 ★ 随后,大家共同观看《榜样3》中部分优秀党员的感人事迹。专题片用平凡的故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。葛书记勉励大家要以专题片中的先进典型为榜样,牢固树立“四个意识”,“四个自信”,在新时代展现新担当、新作为,以高度的责任感和使命感做好教育教学工作。 在榜样力量的激励和鼓舞下,全体党员分成不同党小组开展了热烈的讨论,交流心得体会,写下观后感言。大家都表示,要像宋书声等同志一样,在平凡的岗位上,坚定理想信念,坚定人生追求,为祖国尽心竭力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ★ 观 影 感 言 ★ 感言一 作为从事教育工作的党员,如何向榜样学习? 第一、必须心怀信仰、身体力行、躬耕讲台、不懈努力,这是我们永远的课题。我们要不断加强政治理论学习,夯实党性根基;我们要不断加强教育理论学习,进一步坚定教育信仰;同时也要学会释放信仰的力量,忠诚于党的教育事业,怀揣一颗爱学生之心,朝着教育梦的方向不断前行。 第二、必须增强本领,担当起新时代的教育重任。我们除了要坚守一个党员的底线,更要追求事业;我们除了要怀揣教育梦想,不忘教育初心,为学校愿意舍小顾大,为学生甘于从一而终,更要用过硬的本领在教育教学工作中积极发挥先锋模范作用,用实际行动带领和影响身边的同事、学生。 —— 第二支部 葛戴丹 感言二 认真观看了《榜样》,宋书声,一个耄耋老人,几十年如一日,甘用韶光付编译,一辈子,做好一件事的精神给我留下深刻印象。 作为教师,在我们漫长的从教生涯里,如果能把事业当成是自己的信仰追求,朝着一个目标去努力,我想普通的教师也能让自己的职业生涯闪闪发光,就像于漪、斯霞那样。 要始终牢记自己作为一名教师的使命、责任和担当,就像宋老一样,一辈子,就做一件事,教师,一辈子,就是教好书,育好人。 —— 第二支部 陆文红 感言三 就像片里的一句话“榜样照亮了时代,照亮了我们要走的路。”它给予了我无法忘记的力量。里面每一个人物身上所传达出来的那种坚毅,让人体会到什么才是坚持初心的精神,什么才是对使命如同对待生命般重要。他们是普通人当中的不凡者,照亮我们前进的方向,给我们做了很好的示范作用。 —— 第二支部 王晋铮 感言四 榜样离我们很近,模范就在我们身边。每个人的岗位无论多么平凡,只要能在平凡的岗位恪尽职守,勤勉敬业,甘于奉献,做出自己的贡献,每个人都可以成为榜样。你就是同学、老师们的榜样! —— 第一支部 唐颉 感言五 一面旗,一群人,一段路,带领着中华民族奔向了伟大复兴的美好前程!而我,也愿成为这群人中的一员,在党旗的指引下,传承和发扬优秀党员的精神品质,坚守平凡的岗位,把教书育人作为自己一辈子的事业,做党、国家和人民满意的教师。 —— 第一支部 裘青 感言六 看完《榜样3》,让我更切切实实感受到,永不懈怠的精神状态,和一往无前的奋斗姿态!榜样的力量照亮我们内心,榜样的力量指引我们在普通的工作生活上兢兢业业、不忘初心,牢记使命! —— 第一支部 韩成祥
2019-01-09
【不忘初心、牢记使命】学习全国教育大会精神 做好新时代教育工作
2018年9月10日至11日,党中央在北京召开全国教育大会,习近平总书记在会上发表重要讲话,着眼我国教育事业的长远发展,对深化教育体制改革作出了重点部署,为坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍指明了方向和路径。 2019年1月7日,新年伊始,苏州市实验小学第一支部、第二支部召开主题党日活动,学习全国教育大会精神,会后交流心得体会并进行《中国共产党纪律处分条例》知识测试。学校退休支部集体观看视频《榜样3》、进行年末评议活动。 会上,葛书记带领大家一同学习习近平总书记在教育大会上的重要讲话。 习近平总书记讲话思想深刻、内涵丰富,是指导新形势下做好教育工作的纲领性文献,是办好人民满意的教育的行动指南。他指出教育改革发展的“九个坚持”,他强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者接班人要在六个方面下功夫,深刻阐释了新时代教育工作培养什么样的人,怎样培养人这一重大问题。他指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任,家长要给孩子讲好“人生第一课”、帮助扣好人生第一粒扣子。 葛书记要求广大党员教师深刻领会这次会议的重大意义和战略要求,增强学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和大会相关要求的责任感和使命感,把总书记的重要讲话学深悟透,转化为教学工作的具体思路和举措,以更加奋发有为的精神状态和行动姿态,做好新时代的教育工作。 会后,大家分成六个小组交流心得体会,并就《中国共产党纪律处分条例》进行知识测试。 1月8日上午,学校退休支部集中观看、学习中央电视台“两学一做”专题节目《榜样3》。 历时90多分钟的观看,退休教师被深深感动,他们的眼角闪着泪花,纷纷表示,看着屏幕上那些鲜活的人物,感悟着他们的心迹,我们老同志也要振奋精神,坚定信仰,向榜样看齐,做合格党员,退休不退色,汇聚正能量,为学校发展助力加油。 观看完毕,退休支部就全年工作进行了总结,在肯定工作的同时发现存在的不足,并提出明年努力方向。
2019-01-09
【不忘初心 牢记使命】榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动
榜样的力量 ——苏实小开展十一月主题党日活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,11月23日下午,苏州市实验小学校多支部联合开展了主题党日活动——第二期党员专题阅读活动赠书仪式、观看《榜样3》先进事迹、讨论交流观后体会等。 ★ 荣誉赋予使命 使命激励担当 ★ 会上,葛书记宣读了第二(启道)支部被苏州市委组织部命名为“苏州市标兵行动支部”的喜讯,全体党员倍感光荣。葛书记激励大家:这是一份党内殊荣,也是一个新起点,我们应该有更多的使命和担当,向着更高的目标前进。同时,鼓励其他支部通过自身努力,在学校十三五发展中争先创优。 ★ 新思想指引 砥砺奋进 ★ 会上,进行了第二期“党员专题阅读活动”的赠书仪式,每位党员都收到《习近平谈治国理政》《伟大的历程》《习近平的七年知青岁月》等7本书。这些书籍反映了祖国改革开放四十周年取得的巨大成就,反映了习近平新时代中国特色社会主义的重要理论和思想。葛书记鼓励大家认真阅读,在新思想的指导下,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,积极进取,努力创新,不负时代赋予我们的责任,不负学生和家长给予我们的希望。 ★学习榜样精神 凝聚前行力量 ★ 随后,大家共同观看《榜样3》中部分优秀党员的感人事迹。专题片用平凡的故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。葛书记勉励大家要以专题片中的先进典型为榜样,牢固树立“四个意识”,“四个自信”,在新时代展现新担当、新作为,以高度的责任感和使命感做好教育教学工作。 在榜样力量的激励和鼓舞下,全体党员分成不同党小组开展了热烈的讨论,交流心得体会,写下观后感言。大家都表示,要像宋书声等同志一样,在平凡的岗位上,坚定理想信念,坚定人生追求,为祖国尽心竭力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ★ 观 影 感 言 ★ 感言一 作为从事教育工作的党员,如何向榜样学习? 第一、必须心怀信仰、身体力行、躬耕讲台、不懈努力,这是我们永远的课题。我们要不断加强政治理论学习,夯实党性根基;我们要不断加强教育理论学习,进一步坚定教育信仰;同时也要学会释放信仰的力量,忠诚于党的教育事业,怀揣一颗爱学生之心,朝着教育梦的方向不断前行。 第二、必须增强本领,担当起新时代的教育重任。我们除了要坚守一个党员的底线,更要追求事业;我们除了要怀揣教育梦想,不忘教育初心,为学校愿意舍小顾大,为学生甘于从一而终,更要用过硬的本领在教育教学工作中积极发挥先锋模范作用,用实际行动带领和影响身边的同事、学生。 —— 第二支部 葛戴丹 感言二 认真观看了《榜样》,宋书声,一个耄耋老人,几十年如一日,甘用韶光付编译,一辈子,做好一件事的精神给我留下深刻印象。 作为教师,在我们漫长的从教生涯里,如果能把事业当成是自己的信仰追求,朝着一个目标去努力,我想普通的教师也能让自己的职业生涯闪闪发光,就像于漪、斯霞那样。 要始终牢记自己作为一名教师的使命、责任和担当,就像宋老一样,一辈子,就做一件事,教师,一辈子,就是教好书,育好人。 —— 第二支部 陆文红 感言三 就像片里的一句话“榜样照亮了时代,照亮了我们要走的路。”它给予了我无法忘记的力量。里面每一个人物身上所传达出来的那种坚毅,让人体会到什么才是坚持初心的精神,什么才是对使命如同对待生命般重要。他们是普通人当中的不凡者,照亮我们前进的方向,给我们做了很好的示范作用。 —— 第二支部 王晋铮 感言四 榜样离我们很近,模范就在我们身边。每个人的岗位无论多么平凡,只要能在平凡的岗位恪尽职守,勤勉敬业,甘于奉献,做出自己的贡献,每个人都可以成为榜样。你就是同学、老师们的榜样! —— 第一支部 唐颉 感言五 一面旗,一群人,一段路,带领着中华民族奔向了伟大复兴的美好前程!而我,也愿成为这群人中的一员,在党旗的指引下,传承和发扬优秀党员的精神品质,坚守平凡的岗位,把教书育人作为自己一辈子的事业,做党、国家和人民满意的教师。 —— 第一支部 裘青 感言六 看完《榜样3》,让我更切切实实感受到,永不懈怠的精神状态,和一往无前的奋斗姿态!榜样的力量照亮我们内心,榜样的力量指引我们在普通的工作生活上兢兢业业、不忘初心,牢记使命! —— 第一支部 韩成祥
2018-12-05
【苏实小校庆周】母校,113岁生日快乐!
【苏实小校庆周】母校,113岁生日快乐! 母校,生日快乐! 砥砺奋进,春华秋实。 苏州市实验小学校刚刚度过她113岁的生日。回溯历史,百余年办学,弦歌不辍,薪火相传;改革开放40年,实验探索,成就辉煌;走进新时代,追求卓越,砥砺前行。明德在心,笃行于道,爱我大实小! 11月26日—30日的“校庆周”里,实小的师生是这样来为母校庆生的: 母校,生日快乐! 老师们这样做 献礼113周年 中期汇报展成果 总结提炼再出发 学校省级前瞻性课题《基于数据分析的小学数学教学实践研究》举行中期汇报会。实验课,学生合作讨论、自主探究生成;中期汇报,回顾梳理,关注重点,立足精准教学,不断反思改进;专家指导,丰富理论,肯定研究价值,指明未来方向。 献礼113周年 师德师风公开承诺 爱与责任共宣言 实小全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,并郑重签署《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》,用实际行动向全社会传递师德为先的鲜明导向和价值追求,树立人民教师的良好形象,自觉践行师德规范,不忘教育初心,做人民群众满意的教师。 献礼113周年 教师活动丰富多彩 健康聚力欢乐多 学校全体教师分级部开展了丰富多彩的工会活动。阅读购书,学习知识,陶冶身心;插花烘焙,凝心聚力,愉悦心情;打球观影,缓解压力,积极工作;摄影比赛,舞蹈健身,热爱生活,幸福指数提升。 母校,生日快乐! 同学们这样做 献礼113周年 弘扬美德 争做好少年、好团队 学校一年一度美德少年、美德团队评比举行决赛。在评比和宣传中,树立榜样,崇德向善、见贤思齐,培养良好的道德行为习惯,争做有理想、品德高尚的一代实小学子。 献礼113周年 家庭主题活动日 尽情表达我的爱 校庆家庭主题活动日——忆校史、明校训、唱校歌、我为母校送祝福、我与学校合个影、我为校园画幅画…… 实小学子用自己的方式表达对母校的祝福与爱。百年实小,已与自己血脉相连,今天,我以实小为荣,明天,实小以我为荣。
2018-12-03
【苏实小校庆周】母校,113岁生日快乐!
【苏实小校庆周】母校,113岁生日快乐! 母校,生日快乐! 砥砺奋进,春华秋实。 苏州市实验小学校刚刚度过她113岁的生日。回溯历史,百余年办学,弦歌不辍,薪火相传;改革开放40年,实验探索,成就辉煌;走进新时代,追求卓越,砥砺前行。明德在心,笃行于道,爱我大实小! 11月26日—30日的“校庆周”里,实小的师生是这样来为母校庆生的: 母校,生日快乐! 老师们这样做 献礼113周年 中期汇报展成果 总结提炼再出发 学校省级前瞻性课题《基于数据分析的小学数学教学实践研究》举行中期汇报会。实验课,学生合作讨论、自主探究生成;中期汇报,回顾梳理,关注重点,立足精准教学,不断反思改进;专家指导,丰富理论,肯定研究价值,指明未来方向。 献礼113周年 师德师风公开承诺 爱与责任共宣言 实小全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,并郑重签署《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》,用实际行动向全社会传递师德为先的鲜明导向和价值追求,树立人民教师的良好形象,自觉践行师德规范,不忘教育初心,做人民群众满意的教师。 献礼113周年 教师活动丰富多彩 健康聚力欢乐多 学校全体教师分级部开展了丰富多彩的工会活动。阅读购书,学习知识,陶冶身心;插花烘焙,凝心聚力,愉悦心情;打球观影,缓解压力,积极工作;摄影比赛,舞蹈健身,热爱生活,幸福指数提升。 母校,生日快乐! 同学们这样做 献礼113周年 弘扬美德 争做好少年、好团队 学校一年一度美德少年、美德团队评比举行决赛。在评比和宣传中,树立榜样,崇德向善、见贤思齐,培养良好的道德行为习惯,争做有理想、品德高尚的一代实小学子。 献礼113周年 家庭主题活动日 尽情表达我的爱 校庆家庭主题活动日——忆校史、明校训、唱校歌、我为母校送祝福、我与学校合个影、我为校园画幅画…… 实小学子用自己的方式表达对母校的祝福与爱。百年实小,已与自己血脉相连,今天,我以实小为荣,明天,实小以我为荣。
2018-12-03
【苏实小校庆周】母校,113岁生日快乐!
【苏实小校庆周】母校,113岁生日快乐! 母校,生日快乐! 砥砺奋进,春华秋实。 苏州市实验小学校刚刚度过她113岁的生日。回溯历史,百余年办学,弦歌不辍,薪火相传;改革开放40年,实验探索,成就辉煌;走进新时代,追求卓越,砥砺前行。明德在心,笃行于道,爱我大实小! 11月26日—30日的“校庆周”里,实小的师生是这样来为母校庆生的: 母校,生日快乐! 老师们这样做 献礼113周年 中期汇报展成果 总结提炼再出发 学校省级前瞻性课题《基于数据分析的小学数学教学实践研究》举行中期汇报会。实验课,学生合作讨论、自主探究生成;中期汇报,回顾梳理,关注重点,立足精准教学,不断反思改进;专家指导,丰富理论,肯定研究价值,指明未来方向。 献礼113周年 师德师风公开承诺 爱与责任共宣言 实小全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,并郑重签署《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》,用实际行动向全社会传递师德为先的鲜明导向和价值追求,树立人民教师的良好形象,自觉践行师德规范,不忘教育初心,做人民群众满意的教师。 献礼113周年 教师活动丰富多彩 健康聚力欢乐多 学校全体教师分级部开展了丰富多彩的工会活动。阅读购书,学习知识,陶冶身心;插花烘焙,凝心聚力,愉悦心情;打球观影,缓解压力,积极工作;摄影比赛,舞蹈健身,热爱生活,幸福指数提升。 母校,生日快乐! 同学们这样做 献礼113周年 弘扬美德 争做好少年、好团队 学校一年一度美德少年、美德团队评比举行决赛。在评比和宣传中,树立榜样,崇德向善、见贤思齐,培养良好的道德行为习惯,争做有理想、品德高尚的一代实小学子。 献礼113周年 家庭主题活动日 尽情表达我的爱 校庆家庭主题活动日——忆校史、明校训、唱校歌、我为母校送祝福、我与学校合个影、我为校园画幅画…… 实小学子用自己的方式表达对母校的祝福与爱。百年实小,已与自己血脉相连,今天,我以实小为荣,明天,实小以我为荣。
2018-12-03
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范 为切实贯彻全国教育大会精神,落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》,进一步落实“立德树人”根本任务,努力做新时代“四有”好教师,11月28日,苏州市实验小学校全体教师齐聚三楼会议室,共同参加“拒绝有偿补课公开承诺”大会。 首先,葛书记带领全体教师学习《省教育厅关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等文件精神,要求全校教师在思想上高度重视,在行动上廉洁从教。 接着,党员教师陆文红代表全体教师宣读了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》并做出庄严承诺。 实小全校教师在认真学习过后,郑重签署《承诺书》,一份自留,一份上交党委。 全体教师自觉接受全社会监督,树立人民教师的良好形象,自觉践行师德规范,不忘教育初心,做人民群众满意的教师。 致苏州市实验小学家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 教育连着千家万户,关系到每个家庭的未来。我校教育发展的每一步,都离不开家长有形、无形的关爱和扶助。我们首先向大家表示诚挚的感谢! 教书育人,师德为先。教师岗位的重要性,决定了职业道德的特殊重要性。建设一支师德优良、素质过硬的教师队伍,一直是我们孜孜以求的工作目标。近年来,在市委市政府的领导和市教育局的指导下,我校开展了大量的师德建设工作,涌现了一批又一批师德标兵、爱生模范、优秀教师。我们深知,师德建设永远在路上,我们将严格推动落实“榜样引领、示范带动、选树典型、底线约束、红线意识、失职问责”,向全社会传递师德为先的鲜明导向和价值追求。 共建共享良好的教育生态环境,人人都是参与者。我校设立了师德师风投诉电话(0512-65192801)与邮箱(szsxxzxx@163.com)。我们欢迎大家监督我校师德师风建设工作。 感谢大家对实小教育一如既往的关心和支持,让我们携手同行,共同营造更加风清气正的教育发展环境,以促进每一位实小学生的健康成长! 苏州市实验小学校 2018年11月
2018-12-03
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范 为切实贯彻全国教育大会精神,落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》,进一步落实“立德树人”根本任务,努力做新时代“四有”好教师,11月28日,苏州市实验小学校全体教师齐聚三楼会议室,共同参加“拒绝有偿补课公开承诺”大会。 首先,葛书记带领全体教师学习《省教育厅关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等文件精神,要求全校教师在思想上高度重视,在行动上廉洁从教。 接着,党员教师陆文红代表全体教师宣读了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》并做出庄严承诺。 实小全校教师在认真学习过后,郑重签署《承诺书》,一份自留,一份上交党委。 全体教师自觉接受全社会监督,树立人民教师的良好形象,自觉践行师德规范,不忘教育初心,做人民群众满意的教师。 致苏州市实验小学家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 教育连着千家万户,关系到每个家庭的未来。我校教育发展的每一步,都离不开家长有形、无形的关爱和扶助。我们首先向大家表示诚挚的感谢! 教书育人,师德为先。教师岗位的重要性,决定了职业道德的特殊重要性。建设一支师德优良、素质过硬的教师队伍,一直是我们孜孜以求的工作目标。近年来,在市委市政府的领导和市教育局的指导下,我校开展了大量的师德建设工作,涌现了一批又一批师德标兵、爱生模范、优秀教师。我们深知,师德建设永远在路上,我们将严格推动落实“榜样引领、示范带动、选树典型、底线约束、红线意识、失职问责”,向全社会传递师德为先的鲜明导向和价值追求。 共建共享良好的教育生态环境,人人都是参与者。我校设立了师德师风投诉电话(0512-65192801)与邮箱(szsxxzxx@163.com)。我们欢迎大家监督我校师德师风建设工作。 感谢大家对实小教育一如既往的关心和支持,让我们携手同行,共同营造更加风清气正的教育发展环境,以促进每一位实小学生的健康成长! 苏州市实验小学校 2018年11月
2018-12-03
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范 为切实贯彻全国教育大会精神,落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》,进一步落实“立德树人”根本任务,努力做新时代“四有”好教师,11月28日,苏州市实验小学校全体教师齐聚三楼会议室,共同参加“拒绝有偿补课公开承诺”大会。 首先,葛书记带领全体教师学习《省教育厅关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等文件精神,要求全校教师在思想上高度重视,在行动上廉洁从教。 接着,党员教师陆文红代表全体教师宣读了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》并做出庄严承诺。 实小全校教师在认真学习过后,郑重签署《承诺书》,一份自留,一份上交党委。 全体教师自觉接受全社会监督,树立人民教师的良好形象,自觉践行师德规范,不忘教育初心,做人民群众满意的教师。 致苏州市实验小学家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 教育连着千家万户,关系到每个家庭的未来。我校教育发展的每一步,都离不开家长有形、无形的关爱和扶助。我们首先向大家表示诚挚的感谢! 教书育人,师德为先。教师岗位的重要性,决定了职业道德的特殊重要性。建设一支师德优良、素质过硬的教师队伍,一直是我们孜孜以求的工作目标。近年来,在市委市政府的领导和市教育局的指导下,我校开展了大量的师德建设工作,涌现了一批又一批师德标兵、爱生模范、优秀教师。我们深知,师德建设永远在路上,我们将严格推动落实“榜样引领、示范带动、选树典型、底线约束、红线意识、失职问责”,向全社会传递师德为先的鲜明导向和价值追求。 共建共享良好的教育生态环境,人人都是参与者。我校设立了师德师风投诉电话(0512-65192801)与邮箱(szsxxzxx@163.com)。我们欢迎大家监督我校师德师风建设工作。 感谢大家对实小教育一如既往的关心和支持,让我们携手同行,共同营造更加风清气正的教育发展环境,以促进每一位实小学生的健康成长! 苏州市实验小学校 2018年11月
2018-12-03
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范
拒绝有偿补课 自觉践行师德规范 为切实贯彻全国教育大会精神,落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》,进一步落实“立德树人”根本任务,努力做新时代“四有”好教师,11月28日,苏州市实验小学校全体教师齐聚三楼会议室,共同参加“拒绝有偿补课公开承诺”大会。 首先,葛书记带领全体教师学习《省教育厅关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等文件精神,要求全校教师在思想上高度重视,在行动上廉洁从教。 接着,党员教师陆文红代表全体教师宣读了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》并做出庄严承诺。 实小全校教师在认真学习过后,郑重签署《承诺书》,一份自留,一份上交党委。 全体教师自觉接受全社会监督,树立人民教师的良好形象,自觉践行师德规范,不忘教育初心,做人民群众满意的教师。 致苏州市实验小学家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 教育连着千家万户,关系到每个家庭的未来。我校教育发展的每一步,都离不开家长有形、无形的关爱和扶助。我们首先向大家表示诚挚的感谢! 教书育人,师德为先。教师岗位的重要性,决定了职业道德的特殊重要性。建设一支师德优良、素质过硬的教师队伍,一直是我们孜孜以求的工作目标。近年来,在市委市政府的领导和市教育局的指导下,我校开展了大量的师德建设工作,涌现了一批又一批师德标兵、爱生模范、优秀教师。我们深知,师德建设永远在路上,我们将严格推动落实“榜样引领、示范带动、选树典型、底线约束、红线意识、失职问责”,向全社会传递师德为先的鲜明导向和价值追求。 共建共享良好的教育生态环境,人人都是参与者。我校设立了师德师风投诉电话(0512-65192801)与邮箱(szsxxzxx@163.com)。我们欢迎大家监督我校师德师风建设工作。 感谢大家对实小教育一如既往的关心和支持,让我们携手同行,共同营造更加风清气正的教育发展环境,以促进每一位实小学生的健康成长! 苏州市实验小学校 2018年11月
2018-12-03
【不忘初心 牢记使命】肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动
肩上有责 心中有戒 眼里有光 —— 实小开展十月主题党日活动 2018年10月17日下午,苏州市实验小学校全体党员同志集中在行健楼一楼会议室开展了十月主题党日活动。王晋铮老师以《讲规矩 守纪律——争做优秀党员》为题,结合生动实例,为全体党员上了一堂精彩党课。 心中有规矩 行为定方圆 在党课上,王老师说,人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个政党,纪律是生命线;对于一个党员,纪律是高压线。“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话,再次强调了严明纪律的重要意义,提出了纪律建设的明确要求,指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。要求各级党组织对政治纪律和政治规矩,要十分明确地强调、十分坚定地执行。我们广大党员干部必须牢固树立纪律和规矩意识,做政治上的“明白人”。 党的规矩包括哪些?党章、党纪、国法,还有党的优良传统,都是全党必须遵守的规矩。习近平总书记曾强调,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。而国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。 党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩,个人才能不触雷、不踩线,党才更有凝聚力、战斗力。 作为教师,我们应该成为全社会的表率,率先加入到开风气之先河的行列中来。作为一名教师,作为一名共产党员,遵守教育教学的规矩,遵守教育教学的纪律,不仅仅对自己的职业生活影响重大,更是对千家万户的影响重大!教师工作如果某一天某一月或某一年的不负责,可能会影响学生的一生,所以从这个层面上看,教师因为不讲规矩,不守纪律而产生的影响,实际上后果可能是不可挽回的。所以说“心中有规矩,行为定方圆”。 随后,根据《关于开展“思想大解放、改革再出发”党员专题阅读活动的通知》(苏教党工委35号)和《关于在党员日常教育中加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习的通知》(苏教组函24号)的文件精神,全体党员在前期自学的基础上,分六个党小组开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习心得交流活动。 心得体会 第二党支部 葛戴丹 站在新的历史起点上,我们要深入学习贯彻党的十九大会议精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入立德树人全过程、融入改革创新发展全过程、融入实小新百年实验之路的全过程,撸起袖子加油干,秉承“诚、仁、智、健”的百年校训和“求索、铸造、超越”的实小精神,弘扬“团结、合作、求真、创造”的校风与“实、精、活、新”的教风,在新的起点上,不断推进实小教育事业,努力成就新的光荣与梦想。 第二党支部 王静 作为一名党员教师,我每天通过江苏先锋听《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,每天都有收获。通过学习,我们一线教师可以领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、精髓要义、丰富内涵,感受其魅力。 第二党支部 叶秋皎 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我来说既是解读,又是引领,为我的人生发展方向指明了道路。聚焦真抓实干,深入调研反思,推动自身的教育教学工作水平,鼓起干劲儿创先争优,努力实现工作上的新突破。 第一党支部 李音 除了为现在中国获得的有目共睹的成就感到骄傲,我更为改革开放这一国家政策制定后的坚持而自豪,从外面一片质疑之声,国内经济的百废待兴之中走出来,这是需要坚定的意志和超强的执行力,身为一名改革开放过程的亲历者和受益者,我坚定地支持改革开放这一政策。 第一党支部 顾卓君 解放思想,实事求是,与时俱进,大胆探索等等,构成了我们的改革精神、时代精神,吸收世界上一切有益于我们的营养,创造性地推动中国的发展。作为一名90后,在享受改革优秀成果的同时,也应将改革创新精神学习传承下去,为我国的发展做出努力。 第一党支部 王芝芸 改革开放给我们带来了很多的机遇,当然也有挑战,作为90后我们更应抓住机遇,走好自己的人生路。我们应抓住历史提供给我们的这样好的机遇,提高自身能力,在改革开放前进的浪潮中能够有所作为。 ★ 总结 ★ 最后,葛戴丹书记在总结时指出,全体党员干部要切实增强“四个意识”、筑牢“两个坚决维护”的政治忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要以身作则,强化规矩意识,严守纪律底线,带头遵纪、守纪、执纪,自觉做守纪律、讲规矩的模范。同时通过强化监督执纪问责,让每一个党员干部懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
2018-10-30
【学思践悟十九大】党员示范 送教洋河 共促成长
为进一步深化课程改革,充分发挥党员的先锋模范作用,苏州市实验小学校三位党员骨干教师在繁花似锦、生机盎然的五月走出校门来到宿迁洋河小学开展送教活动。 洋河小学和我校是南北结对学校,他们曾两次组织教师走进我校参观学习,此次是两校间第三次交流。 此次活动,党员教师李音、袁晴靖在陈刚副校长带领下来到洋河小学,参观交流,开展课堂展示活动。 党员教师袁晴靖展示了语文课《海底世界》,袁老师亲切、自然的教态,深刻独到的教材解读,由扶到放的教学方法,行云流水的教学过程,生动活泼的课堂气氛感染了所有学生和听课老师。 党员教师李音执教的是数学《可能性》一课。课前,老师通过网上出题、答题,掌握一部分数据,对数据也进行了提前分析。在课上以小组交流学习的方式让学生体验、感受,学生兴趣盎然。本课通过实验来验证猜想,孩子们感受到了合作的快乐,他们积极投入,在小组合作探究中感受思维的碰撞。 课后,陈刚副校长分享了我校多年的大数据课题研究,把这个新鲜课题分享给洋河小学的每一位老师。 我校三位党员教师将先进的教学理念、巧妙的活动设计、灵活自如的引导、热烈有效的师生互动带入洋河小学,搭建了两校教师之间互相学习、交流的桥梁,在一定程度上实现了教育资源的互补。 我校以此次活动为契机,将学到的教学观念、方法技术灵活应用于教学实践中。此次活动,可以不断提升党员教师的专业知识水平和课堂教学能力,也为推动两校发展贡献自己的一分力量。
2018-07-01
【学思践悟十九大】党员示范 送教洋河 共促成长
为进一步深化课程改革,充分发挥党员的先锋模范作用,苏州市实验小学校三位党员骨干教师在繁花似锦、生机盎然的五月走出校门来到宿迁洋河小学开展送教活动。 洋河小学和我校是南北结对学校,他们曾两次组织教师走进我校参观学习,此次是两校间第三次交流。 此次活动,党员教师李音、袁晴靖在陈刚副校长带领下来到洋河小学,参观交流,开展课堂展示活动。 党员教师袁晴靖展示了语文课《海底世界》,袁老师亲切、自然的教态,深刻独到的教材解读,由扶到放的教学方法,行云流水的教学过程,生动活泼的课堂气氛感染了所有学生和听课老师。 党员教师李音执教的是数学《可能性》一课。课前,老师通过网上出题、答题,掌握一部分数据,对数据也进行了提前分析。在课上以小组交流学习的方式让学生体验、感受,学生兴趣盎然。本课通过实验来验证猜想,孩子们感受到了合作的快乐,他们积极投入,在小组合作探究中感受思维的碰撞。 课后,陈刚副校长分享了我校多年的大数据课题研究,把这个新鲜课题分享给洋河小学的每一位老师。 我校三位党员教师将先进的教学理念、巧妙的活动设计、灵活自如的引导、热烈有效的师生互动带入洋河小学,搭建了两校教师之间互相学习、交流的桥梁,在一定程度上实现了教育资源的互补。 我校以此次活动为契机,将学到的教学观念、方法技术灵活应用于教学实践中。此次活动,可以不断提升党员教师的专业知识水平和课堂教学能力,也为推动两校发展贡献自己的一分力量。
2018-07-01
【学思践悟十九大】党员示范 送教洋河 共促成长
为进一步深化课程改革,充分发挥党员的先锋模范作用,苏州市实验小学校三位党员骨干教师在繁花似锦、生机盎然的五月走出校门来到宿迁洋河小学开展送教活动。 洋河小学和我校是南北结对学校,他们曾两次组织教师走进我校参观学习,此次是两校间第三次交流。 此次活动,党员教师李音、袁晴靖在陈刚副校长带领下来到洋河小学,参观交流,开展课堂展示活动。 党员教师袁晴靖展示了语文课《海底世界》,袁老师亲切、自然的教态,深刻独到的教材解读,由扶到放的教学方法,行云流水的教学过程,生动活泼的课堂气氛感染了所有学生和听课老师。 党员教师李音执教的是数学《可能性》一课。课前,老师通过网上出题、答题,掌握一部分数据,对数据也进行了提前分析。在课上以小组交流学习的方式让学生体验、感受,学生兴趣盎然。本课通过实验来验证猜想,孩子们感受到了合作的快乐,他们积极投入,在小组合作探究中感受思维的碰撞。 课后,陈刚副校长分享了我校多年的大数据课题研究,把这个新鲜课题分享给洋河小学的每一位老师。 我校三位党员教师将先进的教学理念、巧妙的活动设计、灵活自如的引导、热烈有效的师生互动带入洋河小学,搭建了两校教师之间互相学习、交流的桥梁,在一定程度上实现了教育资源的互补。 我校以此次活动为契机,将学到的教学观念、方法技术灵活应用于教学实践中。此次活动,可以不断提升党员教师的专业知识水平和课堂教学能力,也为推动两校发展贡献自己的一分力量。
2018-07-01
【学思践悟十九大】党徽领航十三五 党员示范当先锋
党徽领航十三五 党员示范当先锋 学校十三五规划进入关键年,课程改革、课题研究、信息化发展、教师团队建设、学校治理体系构建几大版块内容深入推进。 2018年,我校实施以“打造党徽领航计划,助力学校十三五规划发展”为主题的书记项目,我们的党员教师积极投身到十三五规划的行动中,争当排头兵,先遣军。 每月,学校党委把党员展示活动与课程改革、课题研究相结合,开展了系列“研究课”活动。骨干党员和青年党员,纷纷走进改革前沿和示范课堂,党委委员、支部书记、党员教师们全都深入研讨、听课评课,与广大教师一起,为打造高效的课堂教学做贡献。 亮的是身份 上的是风采 语文微课程研究 5月23日,苏州市名师发展共同体(小语二组)五月份集中研修活动在我校举行。党员教师王晓丽、贾银霞为来校听课的专家及学科教师展示了两堂微课程研讨课《作者笔下多姿多彩的人物》与《铁丝网上的小花》。 “聚焦·整合·拓展”是我校微课程研究的三个关注点,两位执教老师与她们背后的党员骨干团队从这三个点出发,认真钻研、精心设计“单元重构”——用足教材,整合资源,聚焦一点,适度拓展,从单篇课文的教学走向整组课文的教学,从单元整组向外拓展多篇,再延伸到课外整本书的阅读。打破了传统课堂形式,通过有效的小组合作学习,发挥学生的主体作用。师生良好的交流氛围,感染着每位听课老师,对课堂教学起到良好的示范作用。 ▲党员教师胸前党徽闪耀 率先垂范 引领高效课堂 “大数据支持下科学取向小学数学教学研究”课题课 如何利用大数据促进学生个性化学习,党员教师身先士卒,率先垂范,利用现代化设备,搜集实时数据,调整教学,引领高效课堂。5月数学课题实验课由党员教师李音执教《可能性》。 课上,以小组交流学习的方式让学生体验、感受,他们积极投入,在小组合作探究中感受思维的碰撞,体会着学习的快乐。 “一个党员,就是一面旗帜” “一个党员,就是一面旗帜”。党员的示范引领,在学校发展中起到的先锋模范和战斗堡垒作用。他们亮的是身份,展示的是党员争当先锋的风采。 “研究课”的展示,增进了教师间的交流与研讨,促进了教师整体业务能力的提升,让“学”与“做”深度融合,对于实现党建工作和教育教学工作同频共振具有积极意义。
2018-05-31
【学思践悟十九大】实小党委各支部开展“学讲话、悟初心”主题党日活动
实小党委各支部开展“学讲话、悟初心”主题党日活动 为进一步落实党的十九大精神,深入学习习近平总书记系列讲话,激励党员教师“不忘初心,牢记使命”,在新时代新接力中展现新作为、作出新贡献,市实小教育集团党委下属六个支部结合各自实际,在四月中下旬,相继开展了一系列主题党日活动。 1. 实小第一支部 实小第二支部 不忘初心 牢记使命 砥砺前行 4月26日下午,实小第一支部、实小第二支部全体党员教师集中行健楼一楼会议大厅举行“学讲话·悟初心”主题党日活动。 在支部书记的带领下,大家深入学习党的十九大精神,不忘初心,牢记使命,争做优秀的人民教师; 葛书记结合具体案例和实际,再次严明党的六大纪律,她说,作为一名党员,必须时刻把纪律规矩挺在前面,始终增强纪律自觉。 大家观看战略科学家、地球物理学家、吉林大学教授黄大连先进事迹视频,观看完毕,葛书记号召大家做一个像黄大连一样有信仰热爱自己事业的人,在中国走向强国之路上,为祖国尽心尽力培养人才。 大家现场递交党员承诺书并交纳党费,党组织的凝聚力、向心力进一步增强,先锋模范作用及创先争优意识进一步高涨。 2. 幼儿园支部 回溯历史 践行新路 畅想未来” 4月25日,苏州市实验小学校幼儿园党支部全体党员和入党积极分子,走进位于醋库巷44号的苏州教育博物馆,开展了“学讲话。悟初心”——“回溯历史,践行新路,畅想未来”的主题党日活动。 党员教师们结合参观谈初心、表决心,谈体会、表态度。 在支部书记的带头下,全体党员现场向党组织交纳了足额的党费,每个党员深刻意识到交纳党费是党员对党组织应尽的义务和爱党的一种表现。 全体党员在会议室,重温入党誓词,用铮铮誓言抒发对党的忠诚之情,表达了为党的事业奋斗终身的坚定信念。 3. 相城实小支部 践行社会主义核心价值观 争做合格党员 为推进“两学一做”教育学习深入开展,4月13日下午,苏州相城实验小学党支部再一次组织全体教师进行党课学习,倾听相小党支部陈志林同志的党课:“自觉践行社会主义核心价值观,努力争做合格共产党员”,让“社会主义核心价值观”更加深入人心。 课后,大家纷纷谈心得: 我们每位党员就是要从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。 ——徐红玲老师 今天陈志林老师上的党课,有高度,也接地气。爱国、爱家、爱校,有国才有家,有家才有校,有校才有孩子们和我们这个大家庭。 ——奚雪慧老师 作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。 ——孙妍妍老师 4 吴江明珠学校支部 一以贯之 做好明珠教育 4月25日下午,吴江明珠支部全体党员同志集中在三楼党员活动室开展四月主题党日活动。主题活动中,支部委员王惠娟同志带领全体党员学习“三个一以贯之”讲话,分享她的初中生帮带活动心得。 各位党员同志认真听取了王惠娟同志的分享,并联系自己的工作实际,找到适合自己班级学生的提高方法。 现场全体党员认真阅读了承诺条款,谈了自己对于承诺的个人细化内容,庄重签上自己的名字,并郑重交给学校党支部。 活动的最后,在支部书记的带头下,全体党员亲自向党组织交纳了足额的党费,每个党员都深刻意识到交党费是义务,更是责任,交的是党费,折射出的是党性。 5 退休支部 学习习总书记1.5讲话 用实际行动帮助困难学生 老有所为,老有所学,老有所乐,4月19日,退休支部开展四月主题党日活动,学习习总书记1.5重要讲话精神,现场缴纳党费,现场进行困难学生资助捐款并开展退休支部教师室内健身文体活动。 活动、学习结束,大家纷纷表示要牢记使命,坚定信念,人生路上再出发,为祖国的教育事业继续做贡献。
2018-05-29
学校召开民主评议校长、民主测评领导班子会议
学校召开民主评议校长、民主测评领导班子会议 优化育人体系 培育核心素养 让学生拥有最美童年 2018年1月3日,学校在行健楼一楼举行2017年度教代会民主评议校长、民主测评班子会议。全体教职员工听取了林红校长工作报告、个人述职述廉述学报告,葛戴丹书记述党建述责述廉述学述法报告,随后进行了分组讨论。民主评议工作领导小组根据小组讨论记录做了相应的汇总和总结。 首先全体教职工充分肯定学校2017年的工作成绩: 一年来,林红校长凝聚全体师生,以“十九大”精神为引领,以国家“十三五”规划为指导,围绕立德树人的根本任务和全面提高教育质量的发展主题,弘扬百年实小“以学生发展为本”的办学思想,坚持“贵在实验,重在示范”的治校传统,在全球化、信息化、国际化背景下,肩负名校使命,深化落实学校“十三五”发展规划,使学校发展不断迈向新台阶。 一年来,全校师生在校长室的引领下,牢牢把握核心素养的概念,深入解读其内涵和实质,让核心素养走进学校,走进学生课程,走进学生活动,通过对核心素养的校本表达,使核心素养课程落地,优化学校育人体系,培育全面而自主发展的学生。 一年来,学校从教师准入、新手教师成长、青年教师发展、学术型教师培育等方面完善机制、优化平台建设,形成了覆盖教师整个职业生命周期的专业发展体系促进教师终生发展。 一年来,学校继续构建多元参与、科学精细的现代学校治理体系,不断提升教育服务品质。在市实小教育集团建设方面,着力促进内涵发展,满足人民群众对优质教育资源的需求。 林校长主持工作注重顶层设计,坚持民主集中制原则,顾全大局,严于律己、精益求精、乐于奉献、不计得失、勇于担当、善于学习、作风谦和、爱护师生,在教育大发展大变革的背景下,林校长带领全体教职员工取得了不菲的办学实绩,成为促进大家不断前进的动力。 全体教职工对2018年度学校工作提出希望和建议: 希望学校全面贯彻党的十九大精神,不忘初心,牢记使命,以《国家教育事业发展“十三五”规划》主题“全面提高教育质量”为方向,以学校“十三五发展规划”为指引,精诚团结全体教职工,充分树立“以学生发展为本”的理念,以“实验研究”为抓手,以“培养核心素养”为重心,着力打造以大数据课题研究为亮点的发展新格局,开启新时期新一轮实小教育教学发展进程。 建议进一步突破学校发展中的重点、难点问题,积极调动全体教职工的主动性和积极性,热忱带领大家同心协力、务实求真、开拓创新,为苏州教育服务,在新一轮教育发展中争做排头兵,继续领跑苏州、江苏乃至全国。 林红校长代表领导班子对全体教职工的评议评价给予感谢,并表示:学校“十三五”规划中的目标任务需要大家进一步去落实,大家要团结一心,艰苦奋斗,牢记习总书记在新年致辞中提出的“要把蓝图变为现实,必须不驰于空想,不鹜于虚声,一步一个脚印,踏踏实实的干好每一项工作”。在新的一年里,希望大家一如既往,不懈努力,扎实进取,开创学校更加美好的明天,让实小的学生拥有更加美好的童年。
2018-01-24
2017年党风廉政建设工作总结
2017年党风廉政建设工作总结 苏州市实验小学校 贯彻落实党中央十八届六中全会精神、十九大精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚定不移地加强党风廉政建设和教育作风建设,全面提升学校教育教学质量。根据市实小的工作部署,现将市实小的党风廉政建设工作汇报如下: 一、加强领导,把党风廉政建设落到实处 1、学校成立以书记、校长为组长,副校级为副组长,中层干部和级部主任为成员的党风廉政建设领导小组,明确学校2017年党风廉政建设的目标和要求,完善学校各项管理制度,为学校党风廉政建设奠定坚实的基础。 2、加强学习,统一思想,提高党员干部的廉洁自律意识。组织党员干部认真学习十八届四中、五中、六中全会精神,进一步深入开展“两学一做”学习教育活动,学习《党章》、《条例》和《准则》,学习党风廉政建设的理论,学习市委市政府、市委教育工委关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神,学习党风廉政法规,开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育,认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导广大党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力。 3、注重廉政责任制。领导干部认真落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究,开好党员民主生活会。与党员干部和党员教师签订《廉洁从教承诺书》。 二、继续抓好纠正教育行业不正之风工作 1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实《关于转发教育部等四部门2016年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见的通知》(苏教办【2016】12号)文件精神,根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求,从严治教,依法治校,标本兼治,综合治理,持久深入开展治理教育乱收费工作,使治理工作取得实效,取信于民。 2、进一步加强办学行为。进一步完善教育收费公示制度,学校所有涉及学生的收费项目和标准做到及时向社会公示,自觉接受社会监督。从规范学校收费和完善教育经费投入保障机制两方面入手,促进教育收费行为的进一步规范。 3、强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。认真组织全校教职员工学习习近平总书记的重要讲话精神、党的十九大精神,认真抓好师德师风教育,开展师德师风大讨论活动,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风,与每位教师签订了《师德师风承诺书》。 4、继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。学校坚持校务公开制度,对学校重大事项,家长、社会所关心的重点和热点问题,如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定,民主建设有关制度,学校行政领导职责分工,学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据,向学校、社会公开的学校事务等内容,及时通过校园网公开信息栏、教师会议、告家长书等途径公开。 5、抓好对全体教师和党员的理想、信念、廉洁勤政教育,廉洁从教,率先垂范,在教育教学工作和党风廉政建设中身先士卒,发挥先锋模范作用,从自身做起,从小事做起,拒腐防变,防微杜渐。 6、加强学校领导及党员的作风建设和思想道德建设,努力做到以好的党风带动校风、教风、学风建设。全体党员领导干部紧密结合教育教学实际,把转变工作作风落在实处。带头实践“从严治党”的重要思想,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,改进工作作风,提高教育教学管理水平。 7、深入开展廉洁文化进校园活动,学校党员、教师、学生要从我做起,从现在做起,崇廉憎腐,追求文明、进步、公正、公平、无私与袒荡,剔除私心杂念,树立一身正气,弘扬中华民族传统美德。教师学生共同创作“我爱廉”小视频十多件,每个教师撰写廉洁短信、廉洁家书。 三、进一步做好治本工作,从源头预防和解决腐败问题 1、严格执行教育基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定,坚持先申请后实施的原则。继续推行校务公开工作,建立健全财务监督机制。 2、切实加强预算外资金的管理,认真落实“收支两条线”制度。 综上所述,我校党委结合学校实际情况,开展党风廉政建设工作,并取得一定效果。今后,我校党委将继续以高标准严格要求每一位党员教师,认真总结经验,不断加强学习,廉洁自律,扎实工作,努力把党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。 中共苏州市实验小学校教育集团委员会 2017年12月
2018-01-19
喜迎十九大 溯源访文庙
喜迎十九大 溯源访文庙 沧浪亭畔,古学宫旁,美丽校园与古老文化底蕴并存的苏州市实验小学,这里培养了一批又一批优秀的少先队员。在一次学习校史的队活动课中,队员们提出了一个问题“为什么我们实小每年的毕业典礼都要在苏州文庙举行?百年实小和文庙之间有什么渊源”。带着疑问,我们在辅导员陈芳老师的陪同下走出校门,踏上了寻访文庙之路。 在苏州文庙门口,队员们找到了第一个答案。由文庙往东看,就是苏州四大园林之一的沧浪亭。1905年我校第一任校长,当时有名的文化大家罗振玉先生就是在沧浪亭畔创办了江苏两级师范学堂附属两等小学堂。所以校歌的第一句就是”沧浪亭畔”,由此可以推出,第二句里面的“古学宫旁”说的应该就是文庙。 走进文庙,一股浓郁的文化气息迎面而来。队员们认真聆听着讲解员的解说,了解文庙的“前世今生”。苏州文庙,是近千年前北宋名臣范仲淹兴办的。当时庙学合一,书声琅琅。明清时,这里被誉为“江南学府之冠”。 一幅幅古代碑刻、一个个中国文字,队员们身临其境地感受到了古人碑刻艺术的精湛。原来,苏州文庙也是苏州碑刻博物馆,专门收藏、研究、陈列和复制古代碑刻。 在文庙大成殿,孔子圣像前,队员们在辅导员老师的带领下参加了隆重的祭孔典礼,接受传统文化的熏陶和洗礼。 苏州自古,国学兴盛,书院林立。2013年,在推进苏州“德善之城”的建设中,苏州第一家公办地方书院——“德善书院”在文庙内成立。队员们在这里诵读经典,感受国学的博大精深。 “知之为知之,不知为不知,是知也。”对待知识要实事求是,来不得半点虚伪,论语教会我们诚信。 “有朋自远方来,不亦乐乎?”对远道而来的朋友要表示欢迎,论语教会我们仁爱。 “学而时习之,不亦说乎? ”学过的内容要在适当的时候温习 ,论语教会我们睿智。 “士不可以不弘毅,任重而道远!”读书的人志向要远大,意志要坚定。论语教会我们强健。 在儒家经典文化中,我们读到了实小传承百年的校训——诚、仁、智、健。这不就是习爷爷社会主义核心价值观中给我们提出的要求吗?做一个爱国、敬业、诚信、友善的好公民。 文庙之行,收获满满! 我们感受了千年中国文化的浓郁气息;我们与建校之初旧址紫阳书院遥相而望;我们追根溯源,回归展望;我们愿将社会主义核心价值观的种子扎根于心。“今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者”。
2017-12-27
好书推荐二——《可见的学习与思维教学》
成长型思维 助力学生成长 不知道大家有没有留意过校园里有这样一张照片,照片中的2个孩子是我的第一届学生,我带了他们6年。他们选的社团是昆曲,选昆曲社团的原因是喜欢陈老师,而他们的陈老师就是昆曲的助教,可惜他们选上的那年我去了其他社团。对他们来说昆曲真的是0基础,可喜的是他们坚持下来了,并且先后两年作为《游园惊梦》的男主角——小生柳梦梅的表演者,登上六一展演的舞台。我觉得他们真的很棒,至少,如果领导让我去唱昆曲,我连尝试都不愿意,因为“我不是那快料”、“我没有唱昆曲的天赋”。这就是我今天要和大家分享的第一个概念——固定型思维模式,即一个信念体系,认为一个人有着先天注定的智力、技能或才华。这种思维模式存在两个极端,认为自己天生笨;或者认为自己天生聪明。这两个端都存在问题:一个带着固定型思维模式的高水平学习者,他们可能被“聪明”所吞噬,在学习过程中不愿意真正付出努力,因为他们坚信自己天生聪明,不需要努力。面对可能出现的困难、冒险,他们更有可能直接选择逃避,否则就影响了“我天生聪明”的形象。一个带着固定型思维模式的低水平学习者,面对困难的时候,我们更不要指望他们会付出努力,因为我天生笨,付出多少,都没法改变。 与固定型思维模式相对的,是成长型思维模式,即认为通过坚持、努力和专心致志地学习,一个人的智力将得以成长或发展。一个带着成长型思维模式的学生将成功归因于自己付出的努力,将失败归因于自己的努力不够,因此拥有成长型思维的孩子做事更容易坚持,即使遇到困难也不会轻易放弃;甚至面对难题的时候他们会显得更加兴奋,更能从过程中享受到乐趣、成就。因此建立成长型思维模式对于我们的学生而言非常重要。 既然重要,我们就要协助学生建立成长型思维模式。作为教师我们可以做什么?先来看一份数据(ppt图片)。研究表明,学生的思维模式随着年级上升会出现一些规律性变化,幼儿园的孩子成长型思维模式占100%,也就是他们都相信自己能够学习并通过自己的学习取得成功。进入小学后,每上升一个年级,就会有更多的学生相信智力是一个固定的特性,也就是他们越来越相信“有些人天生聪明,有些人天生不聪明”。这张表格首先证实了思维模式的形成是一个长期的过程,它受到多种因素的影响。结合我自己的认识以及我所接触的学生,我总结两个可能性因素:第一是学生的亲身经历。如果我每次数学考试都是100分,慢慢地我就会形成一种固定型思维模式“我天生适合学习数学”。相反,一直处于及格边缘的孩子就会觉得“我天生没有数学方面的天赋”。第二,周围人(老师、同学、家长)的作用、评价。 穿过校园的每个角落,你几乎都能听到老师对学生的表扬。“你真聪明”“你真棒”,这样的表扬听上去都是积极、正面的,但是这些评价注重结果,忽略过程,对于学生的行为没有积极引导。学生听到这样的评价,只会觉得我天生聪明,我取得的成绩与努力无关;我不努力,结果也是这么好;万一哪次考砸了,肯定是运气太差了,或者卷子太难了。相反,当我们表扬孩子时更加注重付出的行动、努力,孩子就会将成就归因于自己的努力;面对失败,他们会反思自己是不是足够努力,以此来调整下一阶段的学习。因此,作为老师“Change Your word, Change your mindset“(换个说法,换个思维)。在表扬“你考得真棒”时,还可以加上一句“我可以看出你这阶段的学习非常努力、用心”,将表扬努力的词汇添加到已有的表扬陈述中,就能传达一种积极的成长型思维模式。 一个学生的思维模式决定着他在学习过程中的具体行动,一个教师的思维方式很大程度上促成他对学生需求的回应。一个建立成长型思维模式的教师,他坚信每一个孩子都能通过坚持、努力和专心致志地学习,得以成长或发展。他就会为不同能力水平的孩子提供适合他们的学习机会,真正实现因材施教。走进教室,我们的面前是40多个独立的个体,每个个体都有特色,都有自己的起点能力。如何在每一节课上实现因材施教,第一步就是在课前了解每一个学生,了解他们对新授知识点以及与此相关的知识点了解多少。对于一个40多人的班级,如何高效的掌握每个孩子的起点水平,信息化社会、大数据时代给我们提供了方便、快捷的方法。以上周我们数学组开展的《鸡兔同笼》这节实验课为例。老师在新授课前上传前置学习材料,学生独立完成视频学习和作业练习。特别注意:这句话……我们根据大数据平台收集的数据,分析全班对于某个知识点的掌握情况,也可以了解某个学生对于某个知识点已经掌握多少。在充分了解每个孩子实际情况以后,老师可以为新授课做两项调整工作——1.学生分组调整,为课堂上的小组合作学习做准备。2.教学内容、教学环节的调整。这本书上称作“课程紧凑”(通过删减学生先前学过的知识使得课程简单化)。譬如,从数据分析来看,学生对于这节课要掌握的有序列举的方法已经达到百分之90,那么我们在设计教学的时候,可以适当进行“课程紧凑”。在课堂教学过程中,我们也可以为每个学生推送适合他自己的学习内容。譬如,这节课在达成三个层次的目标后,我们给学生准备了不同层次的变式练习。A组题——基础目标有序罗列;B组题——分层目标:正序和倒序,跳序,中间尝试;C组题——应用情境,知识点迁移。每个孩子可以结合自己的实际情况自由选择。当然,随着我们对学习平台的深入开发和使用,我们期待课堂教学的更多环节上使用大数据了解学生,为学生个性化的学习需求提供机会和可能性。真正实现党的十九大提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。 回过头来分析我的两个学生,从0基础到成功演绎,从不可能到可能,相信成长型思维模式一定在其中发挥重要作用,坚信:付出努力,就能成功。由此让我想到我的儿子,他的梦想是成为一名飞行员;让我想到我的学生,他们的梦想是画家、宇航员、科学家……作为他们的家长、老师,我要做的是在每一次对话、每一次交流中帮助他们建立成长型思维模式,鼓励他们为自己的梦想不断努力;我要做的是为他们的每一个成长需求给予积极回应,为他们的成功插上翅膀。
2017-12-27
优秀共产党员陈凉——用心体会,真情理解
陈凉,现在苏州市实验小学校工作,担任信息中心副主任一职,任教六年级数学。从教十五年整,他爱岗敬业,有大局观,在教育教学岗位上踏实肯干,在学校信息化建设与管理工作中表现得尤为突出。 (一)心系学校,心系学生,教学相长 陈凉老师有大局意识,在实验小学教育集团刚成立的用人之际,主动加入相城校区工作,克服路途的遥远,那努力实干的6年,不说平时教育教学有多忙碌多认真,光晚自修他就干得特别出彩。近4小时却不觉得漫长,反倒感觉紧张而充实。他认真督促学生完成作业,组织体育锻炼和课后补习辅导。特别是连教几年低年级时,能根据学生住校、缺乏家长辅导的实际情况,经常制作一些简易学具,领着孩子们或是朗读、或是用学具训练技能,又或是在进行个别辅导……回到市实小本部任教后,也经常充当“救火队员”承担下额外的教学任务,从来没有半点怨言,只是默默地做好每件事。 上下讲台15年,功夫不负有心人,其业务水平也有了长足进步,被评为学校“教坛新秀”“骨干教师”后,又先后获青年教师优质课评比(市区组)一等奖和苏州大市一等奖等佳绩。而在师德修养等方面也得到大家的高度认可,曾获党员承诺活动先进个人、教育集团年度优秀党员、优秀教师、师德先进等荣誉称号。 (二)课程整合,小试牛刀,成绩斐然 正值课改、信息技术与课堂教学整合的号角双双在全国吹响之际,刚站上讲台的陈老师就成为学校信息网络与课程整合实验团队的技术达人。每每要将巧妙的教学设计转化为信息技术呈现时,他总能会与大家一道研究技术,寻求突破。早已习惯了挑灯到天明地写程序代码和做课件的节奏。2003年,去到经济发展的最前沿——深圳,在南山实验学校参与了为期半年的“浸润”学习,教育信息化的种子才真正开始生根、发芽。2004年有幸与莫老师带着学校团队成果在南宁的“第八届全国信息技术与课程整合评比”中斩获二等奖。随后他自己在信息与课程整合方面也获得了佳绩:江苏省信息技术与学科整合教学设计评比一等奖、市网络团队教研比赛一等奖、“微课”设计制作一等奖,2009年还被授予了苏州市区首届“教育技术应用能手”的称号。 (三)课题实验,先行先试,初偿甜头 在苏州市教育“2015信息年”,在理论专家、技术专家和信息工程师的帮助下,学校引入了SAKAI学习平台,陈凉老师主动参与其中,与当时任教的五(5)班同学一道先行先试,研究学习平台的建设应该是怎样的,在线学习又应该是怎样的,有了在线学习后的课堂教学又该是怎样的。在校没时间,就将其带入下班时间,每天下班堵车路上就开始构思在线学习平台上的内容组织,学习什么内容,用怎样的形式,如何与学生互动等,到家基本到6点,抢完一顿晚饭就坐到电脑前开始学习平台研究与实践。先把路上的构思做成PPT,用录屏软件做成微视频,传到学习平台上,按一定的思维结构组织成在线课程,开始与同学们互动。等到采集下学生反馈的数据,基本上已是10点以后了,才能开始对第二天的课堂教学作针对性的调整。每晚临睡了,还得翻看QQ、微信,与专家交流信息化建设的工作,到睁不开眼了才罢休,而第二天天一亮,这一切就又一次次的循环开来。经常有家长说“孩子们,都喜欢让陈老师的课。每晚都等着他的召唤‘小鬼们,上线啦……’”。后来,有几位专家们也戏称“我们都被他感染成夜猫子了”。 (四)管理工作,亲力亲为,管出成效 在忙碌的教学之余,凭借着他对信息化的热情接下了信息管理工作,负责信息化建设与网络管理运维等。仅凭对信息、网络的一点粗浅认识,就要管好这一大家子,真是为难。为了能确保网络、设备的正常运行,生怕出点意外,他总是把预防的事情做在前面。每天都晚走一些,几乎每周都利用双休时间更多地关心设备运行状况,经常见到他在机房、弱电间之间穿梭。记得2014年秋,正值学校接入网络的升级改造,学校校园网络也要按城域网IP规划要求进行重新架构,为了方便日后运维,把原本可直接甩给设备厂商的工作揽在自己手里,利用国庆假期对早已摸清的网络再次反复确认、明确改造要求,与厂商工程师一道完成了网络改造工作。从早8点到晚10点,对网络调整的方案,细致到每条设置指令都与工程师一一确认,不光确保设置的正确,还从中学到了设备的具体设置与管理,为后续出现故障时能快速应对提供可能。事实上,信息系统偶尔一出现问题,在陈老师的及时处置下能很快恢复,极少影响工作。 平时,陈老师能充分发挥其主观能动性,面对信息化管理中的各种困难,总能主动积极地寻求解决的方案。经反复尝试与探索,还利用网上免费资源,搭建起了校园网站的安全过滤、校园网络畅通与否的实时监测、为各部门开发WEB小程序方便其日常工作……为校园网络安全保驾护航,为大家提供信息化便利。 (五)永不知足,自我提升,展望未来 教育信息化在不断推进,教育领域里信息技术人才严重缺乏却是不争的现实,而对于一所小学更是如此。他看到了这个现实困难,在保证平时学科教学工作外,主动投入到信息技术的学习与研究中去。首先通过成人高考并顺利从南京大学计算机科学与技术专业毕业,随后在学校毛遂自荐加入到信息中心的管理工作中去,经常查阅资料、翻看手册,在信息化工作中摸爬滚打,在为学校信息化建设贡献着自己的一份力量,同时也积累了丰富的实战经验。最近,又利用暑期时间认真备考,并成功考入了上海复旦大学软件学院,每周一次往返于苏沪两地,开始攻读软件工程硕士,为后续的学校信息化继续添砖加瓦。学校信息化建设的步伐永不停歇,陈老师也继续快马加鞭、勇往直前……
2017-06-27